资源简介

(共28张PPT)
第1课
《身体部分我知道》
【浙教版】小学版2年级下册
学
校
心
理
健
康
教
育
05
06
快乐收获：我的身体我知道
07
01
快乐启航
02
快乐测试
03
快乐暖身：幸福身体歌
08
板书设计
课堂总结
04
快乐舞台
快乐阅读：手和脚
我们长大了，身体也发生了很多变化。
快乐启航
同学们一天天长大，身体也在发生变化。那么，你知道自己身体的奥秘吗？你认识身体的各个部位吗？
听教师说
我们的身体可以分为头、颈、躯干和四肢四部分。
快乐测试
请写一写。
请仔细看图，参照示例，在横线的旁边写上对应身体部位的名称。
头
手肘
脸
肩膀
手臂
手
大腿
膝盖
小腿
脚
听教师说
身体表面是皮肤，皮肤下面是肌肉，肌肉下面是骨骼，骨骼里面包裹着内脏器官。
快乐暖身
大家一起来唱《幸福身体歌》吧！我们边唱边做歌曲中的动作，并照样子试着把身体的其他部位也唱出来。
《幸福身体歌》
快乐暖身
《幸福身体歌》
大家一起来唱《幸福身体歌》吧！我们边唱边做歌曲中的动作，并照样子试着把身体的其他部位也唱出来。
如果感到幸福，你就拍拍肩。
如果感到幸福，你就拍拍肩。
如果感到幸福，你就快快拍拍肩呀，
看那大家一齐拍拍肩。
如果感到幸福，你就拍拍胸，
如果感到幸福，你就拍拍胸，
如果感到幸福，你就快快拍拍胸呀，
看那大家一齐拍拍胸。
如果感到幸福，你就跺跺脚，
如果感到幸福，你就跺跺脚，
如果感到幸福，你就快快跺跺脚呀，
看那大家一齐跺跺脚。
幸福身体歌
听教师说
拥有健康的身体，才会有快乐的生活。
快乐舞台
这些身体部位的名称你都写对了吗？你清楚它们各自的功能吗？
身体部位我知道
头
手肘
脸
肩膀
手臂
手
大腿
膝盖
小腿
脚
控制身体
举起物体
控制手臂弯曲
支撑稳定身体
控制表情
支撑上肢活动
拿取物体
支撑身体活动
控制腿的弯曲
支撑身体
示例
快乐舞台
头是我们身体的领导者
它包括脑、眼、耳、鼻、口等器官
控制着我们整个身体的活动
头——身体的领导者
快乐舞台
和同桌交流并写一写：该怎样保护我们的头部？
同桌这样说： 。
我会这样做： 。
头——身体的领导者
小讨论
早睡早起，不熬夜
保护头部不受凉，特别是冬天要戴好帽子
示例
快乐舞台
1.刚洗完头，不要湿着头发外出。因为这时头部的毛孔还未完全收缩，如果外出，容易使头部受凉，导致头痛。
2.多动脑。经常动脑可以增强大脑的灵活性。
3.养成良好的作息习惯。让大脑有规律地活动，可以有效提高大脑的工作效率。
4.经常按摩头部。按摩头部不仅可以解乏，还可以使头皮发热，促进大脑血液循环。
头——身体的领导者
快乐舞台
手是我们身体最灵巧的部位。
大脑会思考，双手会创造。
我们的双手每天都要做许多事情，从而变得更加灵巧。
手——身体的执行者
快乐舞台
和同桌交流并写一写：我们的手会做哪些事情？
同桌这样说： 。
我会这样做： 。
手——身体的执行者
小讨论
我的手会写字、画画
我的手帮助我穿衣服、洗澡
示例
快乐舞台
手指的运动可以刺激大脑的很多区域，而大脑的思维和眼睛的观察又可以不断地改善手指动作的精细化程度。眼、手、脑的协调配合能够极大地促进我们的智力发展。
在日常生活中，双手的使用非常广泛，所以我们一定要勤洗手，预防传染病。
手——身体的执行者
快乐舞台
腿和脚——身体的交通工具
腿和脚带给我们自由，我们想去哪儿，双腿就是我们的“交通工具”。
活泼的我们，最容易受伤的部位也是腿和脚。那么，该怎样保护我们的腿和脚呢？
快乐舞台
和同桌交流并写一写：该怎样保护我们的腿和脚？
同桌这样说： 。
我会这样做： 。
小讨论
腿和脚——身体的交通工具
运动的时候做好热身运动
注意保暖，运动时戴好防护用具
示例
快乐舞台
爱玩是我们的天性，但玩耍的时候要注意力量和速度，不然腿和脚可能会受伤。
关于怎样保护腿和脚的问题，可以回家问问爸爸妈妈，听听他们的建议。
腿和脚——身体的交通工具
听教师说
我们的身体各个部分和器官各负其责，相互密切配合，保持着高度的协调性，构成一个统一的整体。
身体部位 为我们做的事
快乐收获
我的身体我知道
身体的各个部位都十分重要，为我们做了许许多多的事情。请想一想它们分别为我们做的事情，并填写在下表中。
头
想事情，思考，指挥身体的一切行动。
手臂
维持平衡和稳定、在运动和运动表演中发挥着不可或缺的作用。
手
用来写字、画画、做家务
腿
支撑体重、实现运动、维持身体平衡
膝盖
支撑身体重量、维持活动灵活
脚
支撑身体重量、维持平衡、行走奔跑
……
示例
听教师说
1、不用脏手揉眼睛，不用手抠鼻子，不把小手放嘴里，放耳朵里。
2、走路小心点，上下楼梯靠右走，不推不挤。
3、如果不小心受伤了要及时告诉老师或者爸爸妈妈。好帮助你清理伤口，或者送去医院。
4、要好好吃饭不挑食，多吃蔬菜、水果，多参加锻炼。
爱护我们的身体
快乐阅读
手和脚
阅读9页《手和脚》说说你的收获。
手和脚在人体中的重要性不容忽视。手能够完成日常的各种工作，脚使我们能够行走、奔跑，手脚的互相配合才能让我们做好事情。
每个人都有自己的长处，要把事情做好，我们就要互相帮助，取长补短。
我们身体的各个部位都十分重要，身体的各个部位相互配合，让我们身体健康，快乐地玩耍和生活，我们一起健康生活，让我们身体的各个部位都变得更健康吧。
课堂小结
身体部位我知道
头——身体的领导者
手——身体的执行者
腿和脚——身体的交通工具
谢谢

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