资源简介 湖南省长沙市湖南师大附中博才实验中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题1.(2024七下·长沙期末)下列各数中,是无理数的是( )A. B. C. D.0.131332.(2024七下·长沙期末)甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,能用其中一部分平移得到的是( )A.杯 B.立C. 比 D.曲3.(2024七下·长沙期末)若,则下列各式一定成立的是( )A. B.C. D.4.(2024七下·长沙期末)下列采用的调查方式中,不合适的是( )A.调查全省中学生视力和用眼卫生情况,采用抽样调查B.检查神舟飞船十七号的零部件,采用全面调查C.企业招聘时对应聘人员进行面试,采用抽样调查D.了解某班学生的身高,采用全面调查5.(2024七下·长沙期末)为估计池塘两岸A、B间的距离,如图,小明在池塘一侧选取了一点O,测得OA=16m,OB=12m,那么AB的距离不可能是 ( )A.5m B.15m C.20m D.30m6.(2024七下·长沙期末)如图所示,点在的延长线上,下列条件中能判断的是( )A. B.C. D.7.(2024七下·长沙期末)如图,若数轴上点表示的数为无理数,则该无理数可能是( )A.2.7 B. C. D.8.(2024七下·长沙期末)下面四个图形中,线段是的高的是( )A.B.C.D.9.(2024七下·长沙期末)下列命题中,是真命题的是( )A.9的算术平方根是B.直角三角形的两个锐角互余C.三角形的一个外角大于任何一个内角D.在平面直角坐标系中,点在第四象限10.(2024七下·长沙期末)如图,已知和分别是和的中线,若的面积是8,则的面积是( )A.2 B.3 C.4 D.511.(2024七下·长沙期末)如图,已知,,则的度数是 .12.(2024七下·长沙期末)若点在y轴上,则 .13.(2024七下·长沙期末)若,为实数,且,则的值为 .14.(2024七下·长沙期末)不等式的最小整数解为 .15.(2024七下·长沙期末)将一副三角尺按如图所示的方式叠放在一起,则图中的度数是 .16.(2024七下·长沙期末)若关于,的方程组的解满足,则的值为 .17.(2024七下·长沙期末)计算:.18.(2024七下·长沙期末)解方程组:.19.(2024七下·长沙期末)解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.20.(2024七下·长沙期末)如图,将向左、向下分别平移5个单位,得到.(1)画出;(2)求出的面积;(3)若点是内一点,直接写出点P平移后对应点的坐标.21.(2024七下·长沙期末)我区某学校组织开展了健康知识的培训.为了解学生们对健康知识的学习情况,学校准备采用以下调查方式中的一种进行调查:①从七年级一班随机选取20名学生作为调查对象进行调查;②从八年级中随机选取200名学生作为调查对象进行调查;③从全校学生学籍档案中随机抽取200名学生作为调查对象进行调查.按照一种比较合理的调查方式所得到的数据后,学校按成绩分成五个等级,并绘制了如下不完整的统计图.等级 A B C D E成绩(1)在上述调查方式中,你认为比较合理的一个是___________(填序号);(2)补全频数分布直方图,并求出在学生成绩频数分布直方图中m的值为___________;(3)在学生成绩扇形统计图中,D项所在的圆心角的度数为___________°;(4)若成绩在80分及以上为优秀,全校共有1800名学生,估计成绩优秀的学生约有多少人?22.(2024七下·长沙期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE交AC的延长线于点E,点F为AC延长线上的一点,连接DF.(1)求∠CBE的度数;(2)若∠F=25°,求证:.23.(2024七下·长沙期末)下面是某数学兴趣小组探究用方程解决实际问题的讨论片段,请仔细阅读,并解决相应的问题.如图是练习册上的一道例题,墨水覆盖了条件的一部分.排球是体育中考的一个重要项目,某中学为此专门开设了“排球大课间活动”,学校现决定购买种品牌的排球25个,种品牌的排球50个,共花费4500元,已知,求、两种品牌排球的单价.[情境引入]小明通过查看例题的解析发现:“设种品牌排球的单价为元,则列出一元一次方程: ”.(1)根据题意,例题中被覆盖的条件是___________(填序号).①种品牌排球的单价比种品牌排球的单价低30元;②种品牌排球的单价比种品牌排球的单价高30元.[迁移类比](2)小军看了解析后,认为用二元一次方程组求解也非常方便,请你列出方程组并求、两种品牌排球的单价.[拓展探究](3)老师在例题的条件下,增设了一个问题:根据需要,学校决定再次购进、两种品牌的排球共50个,总费用不超过3250元,且购买种品牌的排球不少于23个,学校共有哪几种购买方案?24.(2024七下·长沙期末)定义一种新运算“”:当时,;当时,.(1)计算:__________;___________.(2)解方程组:.(3)当整数,满足和时,有序数对恰好有对,求的值.25.(2024七下·长沙期末)如图,在四边形中,和相交于点.(1)如图,若,平分,,求的度数;(2)如图,若,平分,平分,求证:;(3)如图,若平分,平分,和分别是和外角平分线,试探究,,之间的数量关系.答案解析部分1.【答案】A【知识点】无理数的概念【解析】【解答】解:A、是无理数,故此选项符合题意;B、是分数,不是无理数,故此选项不符合题意;C、是整数,不是无理数,故此选项不符合题意;D、0.13133是有限小数,是有理数,不是无理数,故此选项不符合题意;故选:A.【分析】 根据无理数的定义即可求出答案.2.【答案】C【知识点】图形的平移【解析】【解答】解:观察可得,A下面部分是对称的,故不能通过平移得到,不符合题意;B和D可以近似看作轴对称图形,不能通过平移得到,故不不会题意;C可以看做是利用图形的平移得到.故答案为:C.【分析】根据图形平移的性质解答即可.平移前后对应点连线平行且相等.3.【答案】D【知识点】不等式的性质【解析】【解答】解:A.∵,∴,故不正确;B.∵,∴,故不正确;C.∵,∴,∴,故不正确;D.∵,∴,∴,正确;故选D.【分析】根据不等式的性质逐项进行判断即可求出答案.4.【答案】C【知识点】全面调查与抽样调查【解析】【解答】解:A、调查全省中学生视力和用眼卫生情况,采用抽样调查,说法正确,不符合要求;B、检查神舟飞船十七号的零部件,采用全面调查说法正确,不符合要求;C、企业招聘时对应聘人员进行面试,采用全面调查,原说法错误,符合要求;D、了解某班学生的身高,采用全面调查,说法正确,不符合要求;故选C.【分析】根据抽样调查与全面调查的意义即可求出答案.5.【答案】D【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:根据三角形三边关系得16-12<AB<16+12,即4<AB<28,所以AB的距离不能是30m.故选:D.【分析】根据三角形三边关系即可求出答案.6.【答案】B【知识点】平行线的判定【解析】【解答】解:A、根据,可以得到,故选项错误;B、根据,可以得到,故选项正确;C、根据,可以得到,故选项错误;D、根据,可以得到,故选项错误;故选:B【分析】根据直线平行的判定定理逐项进行判断即可求出答案.7.【答案】D【知识点】无理数在数轴上表示;无理数的估值【解析】【解答】解:解:∵2.7是有理数,,,,由图可知,点表示的数为无理数,且点表示的数在和之间,∴点表示的无理数为,故选:D.【分析】估算出,,的范围,结合数轴上点的位置关系即可求出答案.8.【答案】C【知识点】三角形的高【解析】【解答】解:线段是的高的是.故选:C【分析】根据三角形高的定义即可求出答案.9.【答案】B【知识点】三角形的外角性质;点的坐标与象限的关系;真命题与假命题;求算术平方根;直角三角形的两锐角互余【解析】【解答】解:A、9的算术平方根是,故选项不符合题意;B、直角三角形的两个锐角互余,是真命题,故选项符合题意;C、三角形的一个外角大于任何不相邻的一个内角,原命题错误,是假命题,故选项不符合题意;D、在平面直角坐标系中,点在第二象限,故选项不符合题意;故选:B.【分析】根据算术平方根定义,直角三角形性质,三角形外角性质,各象限内点的坐标特征逐项进行判断即可求出答案.10.【答案】A【知识点】三角形的面积;三角形的中线【解析】【解答】解:∵是的中线,,∴,∵是的中线,∴,故选:A.【分析】根据三角形中线性质即可求出答案.11.【答案】【知识点】平行线的性质;对顶角及其性质【解析】【解答】解:∵,∴,∵,∴,故答案为.【分析】根据对顶角相等可得,再根据直线平行性质即可求出答案.12.【答案】2【知识点】点的坐标与象限的关系【解析】【解答】解:∵点在y轴上,∴,解得,,故答案为:2.【分析】根据y轴上点的坐标特征建立方程,解方程即可求出答案.13.【答案】【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性;求代数式的值-直接代入求值【解析】【解答】解:,,故答案为:.【分析】根据绝对值与二次根式的非负性可得m,n值,再代入代数式即可求出答案.14.【答案】【知识点】解一元一次不等式;一元一次不等式的特殊解【解析】【解答】解:去括号得:,移项、合并同类项得:,解得:,∴不等式的最小整数解为,故答案为:【分析】先求出不等式的解集,再结合题意求出最小整数解即可求出答案.15.【答案】【知识点】角的运算;三角形的外角性质【解析】【解答】解:如图,,,,.故答案为:.【分析】根据角之间的关系可得∠BCD,再根据三角形外角性质即可求出答案.16.【答案】3【知识点】解二元一次方程组;已知二元一次方程组的解求参数【解析】【解答】解:,,得,∴,∵,∴,即,故答案为:3.【分析】将两式子相加化简可得,再代入方程,解方程即可求出答案.17.【答案】解:原式.【知识点】有理数混合运算法则(含乘方);实数的绝对值;求算术平方根;开立方(求立方根)【解析】【分析】根据立方根,绝对值,二次根式,有理数的乘方性质化简,再计算加减即可求出答案.18.【答案】解:,得:,解得:,把代入②得:,解得:,则方程组的解为.【知识点】加减消元法解二元一次方程组【解析】【分析】根据加减消元法解方程组即可求出答案.19.【答案】解:,解:解不等式①得:,解不等式②得:,原不等式组的解集为:,该不等式组的解集在数轴上表示如图所示:【知识点】在数轴上表示不等式组的解集;解一元一次不等式组【解析】【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集,用“同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小是无解”进行判断,再在数轴上表示出解集,即可求解.20.【答案】(1)解:如图,即为所求;(2)解:由题意知,,∴的面积为;(3)解:由题意知,点平移后对应点的坐标为 .【知识点】坐标与图形性质;坐标与图形变化﹣平移;作图﹣平移;几何图形的面积计算-割补法【解析】【分析】(1)根据平移的性质作图即可.(2)根据割补法求三角形面积即可求出答案.(3)根据点的平移性质即可求出答案.21.【答案】(1)③(2)补全频数分布直方图如下所示:,18(3)144(4)解:(人),答:估计成绩优秀的学生有人.【知识点】抽样调查的可靠性;扇形统计图;条形统计图;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【解答】(1)解:由题意可知,从全校学生学籍档案中随机抽取200名学生作为调查对象进行调查,比较合适.故答案为:③.(2)解:(人),(人),故答案为:人.(3)解:,故答案为:.【分析】(1)根据抽样调查的意义进行判断即可求出答案.(2)根据B等级的人数与所占比求出总人数,根据总人数减去其他等级的人数即可求出m值.(3)根据360°×乘以其占比即可求出答案.(4)根据1800乘以优秀人数的占比即可求出答案. 22.【答案】(1)解:∵∠ACB=90°,∠A=40°,∴∠CBD=∠A+∠ACB=130°,∵BE平分∠CBD,∴;(2)证明:∵∠ACB=90°,∴∠BCE=90°,∵∠CBE=65°,∴∠BEC=90°-65°=25°,∵∠F=25°,∴∠F=∠BEC,∴.【知识点】平行线的判定;三角形的外角性质;角平分线的概念;直角三角形的两锐角互余【解析】【分析】(1)根据三角形外角性质可得∠CBD,再根据角平分线定义即可求出答案.(2)根据直角三角形两锐角互余可得∠BEC,再根据直线平行判定定理即可求出答案.23.【答案】(1)②(2)解:根据题意得解得答:种品牌排球的单价为80元.种品牌排球的单价为50元;(3)解:设购买种品牌的排球个,则购买种品牌的排球个,依题意得:解得:,又为正整数,可以为23,24,25,共有3种购买方案,方案1:购买种品牌的排球23个,种品牌的排球27个;方案2:购买种品牌的排球24个,种品牌的排球26个;方案3:购买种品牌的排球25个,种品牌的排球25个.【知识点】一元一次不等式组的应用;二元一次方程组的实际应用-方案选择题问题【解析】【解答】解:(1)根据方程可知,表示的是品牌足球的单价,∵种品牌足球的单价比种品牌足球的单价高元,∴例题中被覆盖的条件是②,故答案为:②;【分析】(1)根据题意即可求出答案.(2)设A种品牌足球的单价是x元,B种品牌足球的单价是y元,根据“购买A种品牌的足球个,B种品牌的足球个,共花费元;A种品牌足球的单价比B种品牌足球的单价高元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解方程组即可求出答案.(3)设购买种品牌的排球个,则购买种品牌的排球个,根据“购买、两种品牌足球的总费用不超过元,且购买种品牌的足球不少于个”,即可得出关于的一元一次不等式组,解不等式组即可求出答案.24.【答案】(1);(2)①当时,原方程组化为:,解得:满足,符合题意.②当时,原方程组化为:,解得:,不满足时,舍去.综上所述:原方程组的解为.(3)解:①当时,由可得:,又由知:,,解得:有无数整数解,不符合题意.②当时,由可得:,又由知:,,解得:,整数对有对,有个整数值,为,,,,解得,,都是整数,且,也是整数,.故当时,符合题意;但当时,若,则由①可知:,得,且,整数对有无数对,故不符合题意.综上所述:满足题意的不存在.【知识点】解二元一次方程组;解一元一次不等式【解析】【解答】(1)解:∵,当时,,∴,∵,当时,,∴,故答案为,.【分析】(1)根据新定义运算将式子化为加减运算,即可求出答案.(2)分和两种情况,再根据新定义运算将式子化为普通的二元一次方程组,解方程组即可求出答案.(3)分和两种情况,再根据新定义运算和可分别得到二元一次方程不等式组,解方程组即可求出答案.25.【答案】(1)解:,,又,,平分,, (2)解:平分,平分,,,设,,,,.过点作,则,,,,,.(3)解:平分,平分,和分别是和外角平分线,,,,,设,,,,则①,,,②,③,由①②+③得:.【知识点】平行线的判定与性质;三角形内角和定理;角平分线的概念【解析】【分析】(1)根据直线平行性质可得,再根据角平分线定义即可求出答案.(2)根据角平分线定义可得,,设,,根据直线平行性质可得,过点作,则,根据直线平行性质可得,再根据角之间的关系即可求出答案.(3)根据角平分线定义可得,,,,设,,,,再根据角之间的关系即可求出答案.1 / 1湖南省长沙市湖南师大附中博才实验中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题1.(2024七下·长沙期末)下列各数中,是无理数的是( )A. B. C. D.0.13133【答案】A【知识点】无理数的概念【解析】【解答】解:A、是无理数,故此选项符合题意;B、是分数,不是无理数,故此选项不符合题意;C、是整数,不是无理数,故此选项不符合题意;D、0.13133是有限小数,是有理数,不是无理数,故此选项不符合题意;故选:A.【分析】 根据无理数的定义即可求出答案.2.(2024七下·长沙期末)甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,能用其中一部分平移得到的是( )A.杯 B.立C. 比 D.曲【答案】C【知识点】图形的平移【解析】【解答】解:观察可得,A下面部分是对称的,故不能通过平移得到,不符合题意;B和D可以近似看作轴对称图形,不能通过平移得到,故不不会题意;C可以看做是利用图形的平移得到.故答案为:C.【分析】根据图形平移的性质解答即可.平移前后对应点连线平行且相等.3.(2024七下·长沙期末)若,则下列各式一定成立的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】不等式的性质【解析】【解答】解:A.∵,∴,故不正确;B.∵,∴,故不正确;C.∵,∴,∴,故不正确;D.∵,∴,∴,正确;故选D.【分析】根据不等式的性质逐项进行判断即可求出答案.4.(2024七下·长沙期末)下列采用的调查方式中,不合适的是( )A.调查全省中学生视力和用眼卫生情况,采用抽样调查B.检查神舟飞船十七号的零部件,采用全面调查C.企业招聘时对应聘人员进行面试,采用抽样调查D.了解某班学生的身高,采用全面调查【答案】C【知识点】全面调查与抽样调查【解析】【解答】解:A、调查全省中学生视力和用眼卫生情况,采用抽样调查,说法正确,不符合要求;B、检查神舟飞船十七号的零部件,采用全面调查说法正确,不符合要求;C、企业招聘时对应聘人员进行面试,采用全面调查,原说法错误,符合要求;D、了解某班学生的身高,采用全面调查,说法正确,不符合要求;故选C.【分析】根据抽样调查与全面调查的意义即可求出答案.5.(2024七下·长沙期末)为估计池塘两岸A、B间的距离,如图,小明在池塘一侧选取了一点O,测得OA=16m,OB=12m,那么AB的距离不可能是 ( )A.5m B.15m C.20m D.30m【答案】D【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解:根据三角形三边关系得16-12<AB<16+12,即4<AB<28,所以AB的距离不能是30m.故选:D.【分析】根据三角形三边关系即可求出答案.6.(2024七下·长沙期末)如图所示,点在的延长线上,下列条件中能判断的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】平行线的判定【解析】【解答】解:A、根据,可以得到,故选项错误;B、根据,可以得到,故选项正确;C、根据,可以得到,故选项错误;D、根据,可以得到,故选项错误;故选:B【分析】根据直线平行的判定定理逐项进行判断即可求出答案.7.(2024七下·长沙期末)如图,若数轴上点表示的数为无理数,则该无理数可能是( )A.2.7 B. C. D.【答案】D【知识点】无理数在数轴上表示;无理数的估值【解析】【解答】解:解:∵2.7是有理数,,,,由图可知,点表示的数为无理数,且点表示的数在和之间,∴点表示的无理数为,故选:D.【分析】估算出,,的范围,结合数轴上点的位置关系即可求出答案.8.(2024七下·长沙期末)下面四个图形中,线段是的高的是( )A.B.C.D.【答案】C【知识点】三角形的高【解析】【解答】解:线段是的高的是.故选:C【分析】根据三角形高的定义即可求出答案.9.(2024七下·长沙期末)下列命题中,是真命题的是( )A.9的算术平方根是B.直角三角形的两个锐角互余C.三角形的一个外角大于任何一个内角D.在平面直角坐标系中,点在第四象限【答案】B【知识点】三角形的外角性质;点的坐标与象限的关系;真命题与假命题;求算术平方根;直角三角形的两锐角互余【解析】【解答】解:A、9的算术平方根是,故选项不符合题意;B、直角三角形的两个锐角互余,是真命题,故选项符合题意;C、三角形的一个外角大于任何不相邻的一个内角,原命题错误,是假命题,故选项不符合题意;D、在平面直角坐标系中,点在第二象限,故选项不符合题意;故选:B.【分析】根据算术平方根定义,直角三角形性质,三角形外角性质,各象限内点的坐标特征逐项进行判断即可求出答案.10.(2024七下·长沙期末)如图,已知和分别是和的中线,若的面积是8,则的面积是( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】A【知识点】三角形的面积;三角形的中线【解析】【解答】解:∵是的中线,,∴,∵是的中线,∴,故选:A.【分析】根据三角形中线性质即可求出答案.11.(2024七下·长沙期末)如图,已知,,则的度数是 .【答案】【知识点】平行线的性质;对顶角及其性质【解析】【解答】解:∵,∴,∵,∴,故答案为.【分析】根据对顶角相等可得,再根据直线平行性质即可求出答案.12.(2024七下·长沙期末)若点在y轴上,则 .【答案】2【知识点】点的坐标与象限的关系【解析】【解答】解:∵点在y轴上,∴,解得,,故答案为:2.【分析】根据y轴上点的坐标特征建立方程,解方程即可求出答案.13.(2024七下·长沙期末)若,为实数,且,则的值为 .【答案】【知识点】算术平方根的性质(双重非负性);绝对值的非负性;求代数式的值-直接代入求值【解析】【解答】解:,,故答案为:.【分析】根据绝对值与二次根式的非负性可得m,n值,再代入代数式即可求出答案.14.(2024七下·长沙期末)不等式的最小整数解为 .【答案】【知识点】解一元一次不等式;一元一次不等式的特殊解【解析】【解答】解:去括号得:,移项、合并同类项得:,解得:,∴不等式的最小整数解为,故答案为:【分析】先求出不等式的解集,再结合题意求出最小整数解即可求出答案.15.(2024七下·长沙期末)将一副三角尺按如图所示的方式叠放在一起,则图中的度数是 .【答案】【知识点】角的运算;三角形的外角性质【解析】【解答】解:如图,,,,.故答案为:.【分析】根据角之间的关系可得∠BCD,再根据三角形外角性质即可求出答案.16.(2024七下·长沙期末)若关于,的方程组的解满足,则的值为 .【答案】3【知识点】解二元一次方程组;已知二元一次方程组的解求参数【解析】【解答】解:,,得,∴,∵,∴,即,故答案为:3.【分析】将两式子相加化简可得,再代入方程,解方程即可求出答案.17.(2024七下·长沙期末)计算:.【答案】解:原式.【知识点】有理数混合运算法则(含乘方);实数的绝对值;求算术平方根;开立方(求立方根)【解析】【分析】根据立方根,绝对值,二次根式,有理数的乘方性质化简,再计算加减即可求出答案.18.(2024七下·长沙期末)解方程组:.【答案】解:,得:,解得:,把代入②得:,解得:,则方程组的解为.【知识点】加减消元法解二元一次方程组【解析】【分析】根据加减消元法解方程组即可求出答案.19.(2024七下·长沙期末)解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.【答案】解:,解:解不等式①得:,解不等式②得:,原不等式组的解集为:,该不等式组的解集在数轴上表示如图所示:【知识点】在数轴上表示不等式组的解集;解一元一次不等式组【解析】【分析】分别求出不等式组中两不等式的解集,用“同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小是无解”进行判断,再在数轴上表示出解集,即可求解.20.(2024七下·长沙期末)如图,将向左、向下分别平移5个单位,得到.(1)画出;(2)求出的面积;(3)若点是内一点,直接写出点P平移后对应点的坐标.【答案】(1)解:如图,即为所求;(2)解:由题意知,,∴的面积为;(3)解:由题意知,点平移后对应点的坐标为 .【知识点】坐标与图形性质;坐标与图形变化﹣平移;作图﹣平移;几何图形的面积计算-割补法【解析】【分析】(1)根据平移的性质作图即可.(2)根据割补法求三角形面积即可求出答案.(3)根据点的平移性质即可求出答案.21.(2024七下·长沙期末)我区某学校组织开展了健康知识的培训.为了解学生们对健康知识的学习情况,学校准备采用以下调查方式中的一种进行调查:①从七年级一班随机选取20名学生作为调查对象进行调查;②从八年级中随机选取200名学生作为调查对象进行调查;③从全校学生学籍档案中随机抽取200名学生作为调查对象进行调查.按照一种比较合理的调查方式所得到的数据后,学校按成绩分成五个等级,并绘制了如下不完整的统计图.等级 A B C D E成绩(1)在上述调查方式中,你认为比较合理的一个是___________(填序号);(2)补全频数分布直方图,并求出在学生成绩频数分布直方图中m的值为___________;(3)在学生成绩扇形统计图中,D项所在的圆心角的度数为___________°;(4)若成绩在80分及以上为优秀,全校共有1800名学生,估计成绩优秀的学生约有多少人?【答案】(1)③(2)补全频数分布直方图如下所示:,18(3)144(4)解:(人),答:估计成绩优秀的学生有人.【知识点】抽样调查的可靠性;扇形统计图;条形统计图;用样本所占百分比估计总体数量【解析】【解答】(1)解:由题意可知,从全校学生学籍档案中随机抽取200名学生作为调查对象进行调查,比较合适.故答案为:③.(2)解:(人),(人),故答案为:人.(3)解:,故答案为:.【分析】(1)根据抽样调查的意义进行判断即可求出答案.(2)根据B等级的人数与所占比求出总人数,根据总人数减去其他等级的人数即可求出m值.(3)根据360°×乘以其占比即可求出答案.(4)根据1800乘以优秀人数的占比即可求出答案. 22.(2024七下·长沙期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE交AC的延长线于点E,点F为AC延长线上的一点,连接DF.(1)求∠CBE的度数;(2)若∠F=25°,求证:.【答案】(1)解:∵∠ACB=90°,∠A=40°,∴∠CBD=∠A+∠ACB=130°,∵BE平分∠CBD,∴;(2)证明:∵∠ACB=90°,∴∠BCE=90°,∵∠CBE=65°,∴∠BEC=90°-65°=25°,∵∠F=25°,∴∠F=∠BEC,∴.【知识点】平行线的判定;三角形的外角性质;角平分线的概念;直角三角形的两锐角互余【解析】【分析】(1)根据三角形外角性质可得∠CBD,再根据角平分线定义即可求出答案.(2)根据直角三角形两锐角互余可得∠BEC,再根据直线平行判定定理即可求出答案.23.(2024七下·长沙期末)下面是某数学兴趣小组探究用方程解决实际问题的讨论片段,请仔细阅读,并解决相应的问题.如图是练习册上的一道例题,墨水覆盖了条件的一部分.排球是体育中考的一个重要项目,某中学为此专门开设了“排球大课间活动”,学校现决定购买种品牌的排球25个,种品牌的排球50个,共花费4500元,已知,求、两种品牌排球的单价.[情境引入]小明通过查看例题的解析发现:“设种品牌排球的单价为元,则列出一元一次方程: ”.(1)根据题意,例题中被覆盖的条件是___________(填序号).①种品牌排球的单价比种品牌排球的单价低30元;②种品牌排球的单价比种品牌排球的单价高30元.[迁移类比](2)小军看了解析后,认为用二元一次方程组求解也非常方便,请你列出方程组并求、两种品牌排球的单价.[拓展探究](3)老师在例题的条件下,增设了一个问题:根据需要,学校决定再次购进、两种品牌的排球共50个,总费用不超过3250元,且购买种品牌的排球不少于23个,学校共有哪几种购买方案?【答案】(1)②(2)解:根据题意得解得答:种品牌排球的单价为80元.种品牌排球的单价为50元;(3)解:设购买种品牌的排球个,则购买种品牌的排球个,依题意得:解得:,又为正整数,可以为23,24,25,共有3种购买方案,方案1:购买种品牌的排球23个,种品牌的排球27个;方案2:购买种品牌的排球24个,种品牌的排球26个;方案3:购买种品牌的排球25个,种品牌的排球25个.【知识点】一元一次不等式组的应用;二元一次方程组的实际应用-方案选择题问题【解析】【解答】解:(1)根据方程可知,表示的是品牌足球的单价,∵种品牌足球的单价比种品牌足球的单价高元,∴例题中被覆盖的条件是②,故答案为:②;【分析】(1)根据题意即可求出答案.(2)设A种品牌足球的单价是x元,B种品牌足球的单价是y元,根据“购买A种品牌的足球个,B种品牌的足球个,共花费元;A种品牌足球的单价比B种品牌足球的单价高元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解方程组即可求出答案.(3)设购买种品牌的排球个,则购买种品牌的排球个,根据“购买、两种品牌足球的总费用不超过元,且购买种品牌的足球不少于个”,即可得出关于的一元一次不等式组,解不等式组即可求出答案.24.(2024七下·长沙期末)定义一种新运算“”:当时,;当时,.(1)计算:__________;___________.(2)解方程组:.(3)当整数,满足和时,有序数对恰好有对,求的值.【答案】(1);(2)①当时,原方程组化为:,解得:满足,符合题意.②当时,原方程组化为:,解得:,不满足时,舍去.综上所述:原方程组的解为.(3)解:①当时,由可得:,又由知:,,解得:有无数整数解,不符合题意.②当时,由可得:,又由知:,,解得:,整数对有对,有个整数值,为,,,,解得,,都是整数,且,也是整数,.故当时,符合题意;但当时,若,则由①可知:,得,且,整数对有无数对,故不符合题意.综上所述:满足题意的不存在.【知识点】解二元一次方程组;解一元一次不等式【解析】【解答】(1)解:∵,当时,,∴,∵,当时,,∴,故答案为,.【分析】(1)根据新定义运算将式子化为加减运算,即可求出答案.(2)分和两种情况,再根据新定义运算将式子化为普通的二元一次方程组,解方程组即可求出答案.(3)分和两种情况,再根据新定义运算和可分别得到二元一次方程不等式组,解方程组即可求出答案.25.(2024七下·长沙期末)如图,在四边形中,和相交于点.(1)如图,若,平分,,求的度数;(2)如图,若,平分,平分,求证:;(3)如图,若平分,平分,和分别是和外角平分线,试探究,,之间的数量关系.【答案】(1)解:,,又,,平分,, (2)解:平分,平分,,,设,,,,.过点作,则,,,,,.(3)解:平分,平分,和分别是和外角平分线,,,,,设,,,,则①,,,②,③,由①②+③得:.【知识点】平行线的判定与性质;三角形内角和定理;角平分线的概念【解析】【分析】(1)根据直线平行性质可得,再根据角平分线定义即可求出答案.(2)根据角平分线定义可得,,设,,根据直线平行性质可得,过点作,则,根据直线平行性质可得,再根据角之间的关系即可求出答案.(3)根据角平分线定义可得,,,,设,,,,再根据角之间的关系即可求出答案.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 湖南省长沙市湖南师大附中博才实验中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题(学生版).docx 湖南省长沙市湖南师大附中博才实验中学2023-2024学年七年级下学期期末数学试题(教师版).docx