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第一单元小数的意义和加减法
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．与0.8相等的小数是（ ）。
A．0.080 B．0.80 C．0.08
2．下面每组数中都是小数的是（ ）。
A．4.10和41 B．17.9和0.28 C．5和2.99
3．下面小数中，需要读出两个零的是（ ）。
A．200.7 B．20.07 C．200.07 D．20.007
4．当0.3÷100时，小数点的移动情况是。（　　）
A．向右移动两位 B．向左移动两位 C．向左移动三位
5．下列各数中的“2”表示的意义相同的是（ ）和（ ）。
A．2.31；0.125 B．0.125；50.02 C．50.02；2.31 D．1.25；0.125
6．小明、小刚、小军、小志四人各买了一支同样长的铅笔，一周后，四人分别测量了自己这支铅笔所剩的长度，如下表：
同学 小明 小刚 小军 小志
剩下铅笔的长度/厘米 8.1 7.5 7.8 9.2
（ ）的铅笔用去的最多。
A．小明 B．小刚 C．小军 D．小志
7．下面这些数中，最小的数是（　　）
A．0.001 B．0.999 C．0
8．大于2.3小于2.4的两位小数（　　）。
A．一个没有 B．有十个 C．有9个 D．无数个
9．比8.88多（ ）的数是12.12。
A．4.34 B．3.24 C．3.34
二、填空题
10．在○里填上“>”“<”或“＝”
0.45○0.405 8.7○7.8 0.65○0.7 5.2○5.20
11．不改变数的大小，把3.07改写成一个三位小数是( )。
12．神舟六号飞船于2005年10月12日9时发射升空，在空中飞行115.533时，读作：( )时．
13．6.02＋3.6＋1.98＝3.6＋（6.02＋1.98），这里运用( )律和( )律。
14．小数点右边第二位是( )位，第一位是( )位， 第三位是( )位。
15．0.4080化简为0.48．　 　．
16．12.10020读作　 　．
17．8.43读作：　 20.06读作：　 　
四十二点七八写作：　 零点零四写作：　 　．
18．一个四位数，给它添上小数点后，再与原来的数相加，和是2028.08，原来的四位数是　 　．
19．如果一个三位小数取近似值是0.86，那么这个三位小数最大是 ，最小是 ．
三、判断题
20．0.19＋0.5＝0.69。( )
21．淘气在某文具店买了一块橡皮为0.58元，笑笑在另一家文具店买了一块相同的橡皮为0.6元，笑笑比淘气买的贵。( )
22．大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个。 ( )
23．在12.1和12.3之间只有一个小数．( )
24．0.50和0.5的大小相等，所以它们 计算单位也相同。( )
四、计算题
25．化简下列小数
0.5080= 400.00=
26．口算，直接写出结果
8﹣3.08= 2.8+1.02= 0.102×100= 1.2+8= 52.5﹣2.5=
1600÷16= 240÷6÷4= 25+4×10= 4﹣3.2+0.8= 8×7÷8×7=
五、解答题
27．笑笑今年10岁了，读四年级，她的身高米数由1、3、4这三个数字和小数点组成，请你写出笑笑的身高米数。
28．小米去书店买了两本书，一本13.16元，另一本12.7元，该怎样计算总钱数呢？
29．用6元钱去买8角钱一支的铅笔，最多能买几支？
30．把一个小数去掉小数点，再与原数的4倍相加和是702，求原来的数．
《第一单元小数的意义和加减法》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B B D B B B C C B
1．B
【分析】小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
【详解】与0.8相等的小数是0.80。
故答案为：B
【点睛】此题根据小数的性质进行选择即可。
2．B
【分析】小数由三部分组成，小数的中间的圆点叫作小数点，小数的左边叫作整数部分，小数点的右边叫作小数部分。据此解答。
【详解】A．4.10是小数，41是整数；
B．17.9和0.28都是小数；
C．5是整数，2.99是小数；
故答案为：B
【点睛】本题考查小数的认识，属于基础题。
3．D
【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每一个数位上的数。据此解答即可。
【详解】由题意分析得：
A．200.7读作：二百点七；
B．20.07读作：二十点零七；
C．200.07读作：二百点零七；
D．20.007读作：二十点零零七；
所以需要读出两个零的是20.007。
故答案为：D
4．B
【分析】一个数除以10、100、1000……只需把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位……
【详解】当0.3÷100时，小数点向左移动两位。
故答案为：B
5．B
【分析】要求小数中的数字所表示的意义，就是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。
【详解】A．2.31中，“2”在个位，表示2个一。0.125中，“2”在百分位，表示2个0.01；
B．0.125中，“2”在百分位，表示2个0.01。50.02中，“2”在百分位，表示2个0.01；
C．50.02中，“2”在百分位，表示2个0.01。2.31中，“2”在个位，表示2个一。
D．1.25中，“2”在十分位，表示2个0.1。0.125中，“2”在百分位，表示2个0.01。
“2”表示的意义相同的是0.125和50.02。
故答案为：B
【点睛】本题关键是看清“2”在各个数中的数位和计数单位。
6．B
【分析】小数大小的比较方法，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的就看百分位，百分位大的这个数就大……，然后根据同样长的铅笔，谁剩的短，则谁用去的多，据此解答即可。
【详解】7.5＜7.8＜8.1＜9.2
小明、小刚、小军、小志四人各买了一支同样长的铅笔，一周后，四人分别测量了自己这支铅笔所剩的长度，小刚的铅笔用去的最多。
故答案为：B
7．C
【详解】试题分析：小数的大小比较；首先看整数部分，整数部分大的小数就大，整数部分都是0，就看十分位，B选项的十分位是9，A和C的十分位是0，所以就看A和C的百分位，A和C的百分位都是0，就看千分位，以此类推，那个数位上的数小，小数就小，由此解答．
解：0.999＞0.001＞0，
故选C．
点评：本题主要考查小数的大小比较的方法．
8．C
【分析】根据题意写出大于2.3，小于2.4的所有的两位小数，再确定这样的小数有多少个。
【详解】大于2.3，小于2.4的所有的两位小数有：2.31、2.32、2.33、2.34、2.35、2.36、2.37、2.38、2.39。
这样的小数一共有9个。
故答案为：C
【点睛】解答此题先根据题意写出符合条件的小数，确定这样的小数有多少个，最后进行选择。
9．B
【解析】略
10．> > < ＝
【解析】略
11．3.070
【分析】小数性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。要把3.07这个数改写成三位小数，不改变数的大小，在3.07末尾添上1个0即可。
【详解】根据分析可知：不改变数的大小，把3.07改写成一个三位小数是3.070。
12．一百一十五点五三三
【详解】略
13． 加法交换 加法结合
【详解】略
14． 百分 十分 千分
【分析】小数点前面的是整数部分，小数点右边是小数部分，小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，以此类推。
【详解】小数点右边是小数部分，小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位。
故答案为：百分；十分；千分
【点睛】根据小数的数位顺序表来判断。
15．错误
【详解】试题分析：小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．根据小数的性质，0.4080是小数，小数部分8后面的0即小数末尾的0去掉，小数的大小不变，但是小数部分4和8中间的“0”的去掉，数的大小就改变了．据此判断．
解：0.4080化简为0.408，不能化简为0.48；
故答案为错误．
点评：此题考查小数性质的运用：只有小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小才不变．
16．十二点一零零二零
【详解】试题分析：根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字．
解：12.10020，读作：十二点一零零二零；
故答案为十二点一零零二零．
点评：本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法．
17．八点四三，二十点零六，42.78，0.04
【详解】试题分析：（1）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可．
（2）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出．
解：8.43读作：八点四三 20.06读作：二十点零六
四十二点七八写作：42.78 零点零四写作：0.04．
故答案为八点四三，二十点零六，42.78，0.04．
点评：本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法．
18．2008
【详解】试题分析：根据“有个四位数，给它加上小数点后，再与原来的数相加，和是2028.08”，可推知是把原来的四位数加上小数点变成了2位小数，相当于小数点向左移动2位，相当于此数缩小了100倍，现在的数是1份数，原来的数就是100份数，再根据这两个数的和是2028.08，进一步求出原数即可．
解：2028.08÷（100+1），
=2028.08÷101，
=20.08；
原来的四位数是：20.08×100=2008．
故答案为2008．
点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
19． 0.864 0.855
【分析】要考虑0.86是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的0.86最大是0.864，“五入”得到的0.86最小是0.855，由此解答问题即可．取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
【详解】“四舍”得到的0.86最大是0.864，“五入”得到的0.86最小是0.855；所以这个数最大是0.864，最小是0.855．故答案为0.864，0.855．
20．√
【分析】根据小数加法的计算法则计算即可求解。
【详解】0.19＋0.5＝0.69
故答案为：√
【点睛】考查了小数加法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
21．√
【分析】两位小数的比较大小，先比较整数部分，整数部分较大的那个小数就大，若相同，再比较十分位上的数字，哪个数字较大则那个小数就大，依次类推。此题直接比较0.58和0.6的大小即可。
【详解】0.58＜0.6
则笑笑比淘气买的贵。
故答案为：√
【点睛】本题考查了学生对小数比较大小的方法的掌握与运用。
22．√
【分析】大于0.5而小于0.9的一位小数，整数部分是0，小数部分的十分位上的数字大于5小于9，据此解答。
【详解】大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个，此题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查小数的大小比较，如果不限制小数的数位，就是有无数个。
23．×
【详解】略
24．×
【解析】略
25．0.5080=0.508
400.00=400
【详解】解答：解：0.5080=0.508
400.00=400
分析：明确小数的性质，是解答此题的关键．
26．4.92,3.82,10.2,9.2,50,100,10,65,1.6,49
【详解】试题分析：240÷6÷4根据连续除以两个数等于除以这两个数的积；25+4×10先算乘法，再算加法；4﹣3.2+0.8按照从左到右的顺序计算，8×7÷8×7按照从左到右的顺序计算；其它题目根据运算法则直接求解．
解：8﹣3.08=4.92， 2.8+1.02=3.82， 0.102×100=10.2， 1.2+8=9.2， 52.5﹣2.5=50，
1600÷16=100， 240÷6÷4=10， 25+4×10=65， 4﹣3.2+0.8=1.6， 8×7÷8×7=49．
点评：本题考查了基本的运算，计算时要细心，注意小数点的位置．
27．1.34米或1.43米
【分析】笑笑今年10岁，那么她正常的身高应该是1米多，所以她的身高只能是1.43米或1.34米。
【详解】笑笑今年10岁，那么她的身高正常应该是1米多。
数字1、3、4这三个数字和小数点组成的数只能是1.34或1.43
答：笑笑的身高是1.34米或者1.43米。
28．25.86元
【分析】将这两本书的价钱相加，求出总钱数。
【详解】13.16＋12.7＝25.86（元）
答：总钱数是25.86元。
【点睛】本题主要考查了小数加法的意义以及小数加法的计算方法。
29．7支
【详解】试题分析：根据除法的意义，用总钱数除以每支铅笔的单价即得最多能买多少支铅笔．
解：6元=60角，
60÷8=7（支）…4（角）．
答：最多能买7支．
点评：完成本题要注意单位的换算，同时要注意买7支后，余下的4角不够买一支了，所以最多能买7支．
30．6.75
【详解】试题分析：本题由于没说原数是几位小数，所以应从这个数是一位小数进行分析，如果答案不符合题意，再假设这个数是两位小数，如果答案不符合题意，再假设个数是三位小数…；进而得出结论．
解：设这个数为x，当x是一位小数时，则去掉小数点，即10x，则：
10x+4x=702，
14x=702，
x≈51.14（不符合题意，舍去）；
当x是两位小数时，则去掉小数点，即100x，则：
100x+4x=702，
104x=702，
x=6.75（符合题意）；
答：原来的数是6.75．
点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
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