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江苏省淮安市2023-2024学年高二下学期6月期末考试政治试题
1．（2024高二下·淮安期末）2024年5月21日，国台办发言人在针对台湾地区赖清德发表的“台独自白”讲话中指出：不管他讲什么、怎么讲，都改变不了台湾是中国一部分的地位和事实，改变不了两岸关系的基本格局和发展方向，改变不了两岸同胞走近走亲、越走越亲的共同愿望，更阻挡不了祖国终将统一的历史大势。对此，下列认识正确的是（　　）
①把握历史大势，坚守民族大义、坚定反“独”促统
②我国实行单一制国家管理形式，台湾问题属于内政
③大陆和台湾同属于一个中国，这是国际社会的共识
④坚持“和平统一”是党和国家解决台湾问题的底线
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．（2024高二下·淮安期末）在中阿合作论坛第十届部长级会议召开之际，习近平主席在北京成功接待巴勒斯坦、阿尔及利亚、叙利亚、毛里塔尼亚等阿拉伯国家领导人访华。目前中国已同14个阿拉伯国家和阿盟建立全面战略伙伴关系或战略伙伴关系，阿拉伯成为中国战略伙伴最密集的地区之一。由此可以看出（　　）
A．发展中阿关系顺应民心民意，符合世界各国利益
B．国际关系基本形式已由竞争、冲突转为合作共赢
C．我国坚持独立自主绝不允许别国干涉我国的主权
D．新征程上的中国以积极姿态深化同世界交往合作
3．（2024高二下·淮安期末）2024年是共建“一带一路”第二个金色十年的开局之年，在共建“一带一路”倡议的推动下，协定成员国受益匪浅。近年来，某跨国公司瞄准共建“一带一路”倡议所释放的重大利好，接连在马来西亚、越南建立生产基地，并陆续在俄罗斯、新加坡等国家设立销售公司。随着海外市场的不断拓展，该公司的电动搬运车等产品大量发往巴西等多个共建“一带一路”国家。由此可见（　　）
①“一带一路”国家已实现区域经济政治一体化
②共建“一带一路”造福了沿线国家和相关企业
③跨国公司推动着生产全球化、贸易全球化发展
④共建“一带一路”为经济全球化提供重要载体
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
4．（2024高二下·淮安期末）2024年6月7日，联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日决议，将6月10日设立为文明对话国际日。文明对话国际日的设立正当其时，将为不同文明间消除偏见误解、增进理解信任发挥重要作用，为人类社会的团结进步、共同繁荣注入文明力量，为实现人类文明共同繁荣进步提供持久动力。此举（　　）
A．反映发展与和平、文明是联合国工作三大支柱
B．说明各国将平等作为实现可持续发展的正确途径
C．旨在彰显中国作为负责任大国的形象和担当
D．有助于推动国际社会解决物质和精神失衡问题
5．（2024高二下·淮安期末）2023年3月10日，李某与A公司签订面试培训合同，约定由A公司为李某提供面试培训辅导。李某于签订合同当日向该公司支付培训费，A公司作出“参加面试培训班，保证通过，未通过就全款退费”的口头承诺。后李某虽经培训但未通过面试，遂向A公司要求退费，并提交了相关退费资料。A公司一直未退费，李某遂诉至法院。以下情形正确的是（　　）
A．A公司应就己方对合同的不当履行而承担全款退费责任
B．A公司的承诺不属于合同条款内容，不具有法律约束力
C．空口无凭、立字为据，李某应要求A公司签订书面承诺
D．一诺千金、重在履行，A公司应停止侵害并赔偿李某损失
6．（2024高二下·淮安期末）贾某系不满一周岁的婴儿，伊某系照顾贾某的育婴师，负责贾某日常护理。2022年10月，伊某将未用完的护肤霜随手放置在贾某身旁后离开，贾某玩耍并误食了该护肤霜。几天后，贾某的父母察觉贾某衣物异样，通过回看监控录像发现贾某误食护肤霜，但错过了贾某最佳治疗时间，导致贾某遭受肝损伤等人身损害。本案中（　　）
A．贾某不具备相应的民事权利能力，由父母代为行使
B．伊某不是贾某的监护人，在主观上确实不存在过错
C．伊某存在重大过错，应对贾某的损伤承担全部赔偿责任
D．自然人的健康权受到法律保护，伊某承担过错推定责任
7．（2024高二下·淮安期末）赵先生患有先天视力残疾，颜女士曾因患有轻微精神分裂症，经婚前治疗后处于稳定状态。2018年双方认识，颜女士如实告知了赵先生自己的患病史，赵先生同意后双方登记结婚。在生活琐事的搓磨等因素作用下，颜女士精神分裂症症状加重，逐渐失去了生活自理能力。2023年8月，赵先生向法院起诉，要求宣告与颜女士的婚姻无效。据此判断（　　）
A．赵先生和颜女士的婚姻属于可撤销婚姻
B．人民法院审理该离婚案件，应当进行调解
C．相互扶助是中华民族的传统美德，但不是夫妻间的义务
D．因颜女士不能完全辨认自己行为，赵先生不得提出离婚
8．（2024高二下·淮安期末）2023年5月22日，在校大学生魏某入职某建筑公司，双方签订《见习协议书》，约定见习期为一年。双方口头约定，魏某取得毕业证书后签订正式劳动合同，试用期两个月，从魏某取得毕业证书之日起计算。7月10日，魏某取得毕业证书。8月18日，双方签订《劳动合同书》。9月12日，公司认为魏某业绩不达标不同意转正。9月18日，魏某以公司未依法为其缴纳社会保险为由提出解除劳动合同。在这一案例中（　　）
A．魏某取得毕业证书之前，不具备劳动者资格
B．若申请劳动仲裁须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提
C．明知对方尚未毕业、仍愿意与之建立劳动关系的，应认定双方构成劳动关系
D．建筑公司与魏某自2023年8月18日起至2023年9月17日止存在劳动关系
9．（2024高二下·淮安期末）“完全没想到，判决书竟然是表格式的。”近日，一起离婚纠纷案件在陕西省安康市汉滨区人民法院开庭审理，庭审结束后，当事人就收到了法院作出的“表格式”判决书，将案由、案号、适用程序、诉讼参与人基本情况、诉讼请求、审理查明内容、本院认为、判决结果等要素，全都填写在相应表格里。这样的高效率让当事人倍感惊喜。人民法院“表格式”判决书（　　）
A．一目了然，可以满足人民群众高效、便捷司法需求
B．灵活变通，可以最大程度超越传统诉讼的时空限制
C．规范司法机关职权行使，提高了审判的质量和效率
D．创新了司法程序流程，通过程序公正实现结果公正
10．（2024高二下·淮安期末）近日，“提灯定损”这一网络热词横空出世。这一热词源于江西上饶租房纠纷。一租客在退租时，房东拿探照灯逐寸检查，最后对其列出了“万元赔偿清单”，从而引发民事纠纷。有人根据此典故提炼出“提灯定损”这个词语。下列对这一词语解读正确的是（　　）
①民事主体从事民事活动应当遵循平等原则
②民法为不同的民事权利设定了界限
③适度思维是“折中”而处之的思维
④事物质与量的统一体现在“度”中
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2024高二下·淮安期末）从概念的外延关系看，下图示例中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
12．（2024高二下·淮安期末）科学的思维需要我们遵循逻辑思维规则，下列分析对应正确的是
序号 观点 逻辑分析
① 挫折是坏事也是好事 违反了“矛盾律”
② 在世界女排联赛中， 中国战胜了荷兰， 荷兰战胜了多米尼加 这是一种传递关系
③ 二进制是以自然数为基数的计数系统 犯了“定义过宽”的错误
④ 小数可以分为有限小数、无限小数和循环小数 犯了“多出子项”的错误
A．① B．② C．③ D．④
13．（2024高二下·淮安期末）为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学做了一个实验：将同一种树的树叶分成甲、乙两组，实验中滴加蒸馏水，让树叶保持潮湿。将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下。经过一段时间后，甲组的树叶没有腐烂现象，乙组的树叶有腐烂现象，实验说明该细菌对树叶有分解作用。这个实验中，同学们探求因果联系运用的方法是
A．求异法 B．剩余法
C．共变法 D．求同求异共用法
14．（2024高二下·淮安期末）2024年5月，西工大从萤火虫个体之间用发光来通信的方式中得到了启发，联合中国电信人工智能研究院共同研发出仿萤火虫通信无人机，实现了电磁干扰下无人机间的信息传递，使无人机集群突破更多严苛条件限制。由萤火虫到仿萤火虫通信无人机（　　）
A．坚持了辩证否定观，推动事物发展
B．经历了思维具体到思维抽象的过程
C．体现了联想思维具有跨越的联结性
D．运用类比推理，从真前提必然得出真结论
15．（2024高二下·淮安期末）我们传统认识中的科学家，其科学产出往往以论文的形式为主。然而，在以观测和实验为主要研究手段的科学领域，越来越多科学家的主要工作开始偏向设计新的实验方法和路径，以期获得新的数据。这是因为，随着现代科技的迅速发展，常规的实验方法已经无法实现科学前沿的突破，或者说低垂的“果实”已经剩得不多了。如果想获得新的科学突破，需要科学家
A．突破原有实验的限制，思路具有多向性
B．大胆发挥直觉、灵感作用，否定传统认知
C．在整体性与动态性的对立统一中把握事物
D．运用迁移方法，对事物发展趋势做出准确预测
16．（2024高二下·淮安期末）阅读材料，回答问题。
习近平主席于2024年5月5日对法国进行国事访问。此访正值中法建交60周年。60年来，双方在经济、政治、文化等领域深入交流，两国在多领域合作取得丰硕成果。习近平主席在同马克龙总统举行会谈时，着重强调了中法建交精神的新内涵。
中法要坚持独立自主，共同防止“新冷战”或阵营对抗。在当前国际形势下，深化中法高水平互信和合作，加强在重大国际问题上的沟通和协作，共同为迷茫的世界注入希望，为人类的进步探索方向。 中法要坚持相互理解，共同促进多彩世界的和谐共处。两国分属东西方文明，但都重视文明交流互鉴。中法通过一系列措施使双方加快人文交往“双向奔赴”，有助于增进相互正确认知。
中法要坚持高瞻远瞩，共同推动平等有序的世界多极化。双方要为全球治理提供更多引领和支持，促进平等有序的世界多极化。双方深化多领域的合作与对话，为推动全球合作凝聚了更大共识。 中法要坚持互利共赢，共同反对“脱钩断链”。经过60年发展，中法两国经济已经形成你中有我、我中有你的强大共生关系。双方将促进两国共同发展，为两国民众带来更多福祉。
结合材料，运用“世界多极化”的相关知识，谈一谈“中法建交精神”对全球治理的启示。
17．（2024高二下·淮安期末）阅读材料，回答问题。
2024年5月14日，美国政府发布对华加征301关税四年期复审结果，宣布在原有对华301关税基础上，进一步提高对自华进口的电动汽车、锂电池、光伏电池、关键矿产、半导体以及钢铝、港口起重机、个人防护装备等产品的加征关税。
在世界贸易组织早已裁定301关税违反世贸组织规则的情况下，美国非但不予以纠正，反而一错再错，滥用301关税复审程序，进一步提高部分对华产品加征的301关税。2024年是美国大选年，美国此举主要是出于国内政治考量，将经贸问题政治化、工具化，不仅将严重影响中美经贸合作氛围；而且也将对美国供应链产生不利影响。从世界范围看，此举还将对国际贸易产生消极影响。
中美经贸关系的本质是互惠互利，打贸易战没有赢家。经贸问题政治化无助于美国产业发展。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，请你对“经贸问题政治化无助于美国产业发展”加以论证。
18．（2024高二下·淮安期末）阅读材料，回答问题。
未成年人食品安全关系未成年人身体健康和生命安全，校园配餐对学生的健康、营养和学习成绩至关重要，党和国家历来高度重视，社会公众高度关注。
【案情回顾】 某餐饮管理公司向某市共计9所中小学校提供午餐。2020年9月3：日共提供午餐11887份，每份午餐价格为10元。2020年9月4日，当地市场监督管理局接到.多起报案线索，称9月3 日就餐结束后，多所学校多名学生出现了腹痛、腹泻症状而被紧急送医。市场监督管理局立即会同有关部门到该公司的经营场所现场调查，发现某餐饮管理公司在上述学校午餐的存储、加工、配送过程中，存在员工裸手取食烹煮食物、未及时洗手消毒或更换清洁手套、传菜过程中食物堆叠、常温供餐时间过长等违规操作情形。经某区疾病预防控制中心讨论分析认定，本案中涉及食用某餐饮管理公司配餐导致感染的中小学生共计18人，类似病症是因食用了受污染午餐导致的聚集性食源性疾病。 市场监督管理局于2021年7月12日作出行政处罚决定，责令某餐饮管理公司立即改正违法行为，给予警告，罚款1901920元。某餐饮管理公司对处罚决定不服，诉至人民法院。法院经审理依法驳回了某餐饮管理公司的诉讼请求。
结合案例，运用《法律与生活》知识，为更好守护学生“舌尖上的安全”，你认为法院可以给出哪些司法建议
19．（2024高二下·淮安期末）阅读材料，回答问题。
材料一 见义勇为是中华民族历来崇尚的社会美德。但在现实生活中一些热心助人、救人者事后反遭索赔的情况时有发生，“见义为不为”成为了很多人心中的道德难题。
【案情回顾】
2020年12月8日晚，张某饮酒后无证驾驶一辆轿车行驶至市区某路段时，发现公安机关正在前方设卡查纠酒驾。张某见状立即掉头逃逸，一警车上前拦截，但张某拒绝停车并多次刮撞警车以及周边社会车辆，引起了李某等四人的注意。出于协助追逃的目的，李某等人随即驾车对张某进行追缉。张某逃至其家附近时，发现李某等人仍紧追不舍。张某惊慌之下弃车步行逃跑，由于天黑路滑且饮酒后意识模糊，在慌乱中不慎摔入阴沟导致腿部受伤。后张某被送往医院治疗，产生医药费等相关费用。
2022年7月，汨罗市人民法院作出刑事判决，被告人张某犯妨害公务罪，判处有期徒刑一年二个月。张某刑满释放后，认为李某等人的追车行为导致自己误认是交警执法而慌不择路下车逃跑，其掉入阴沟摔伤与李某等人的追车行为有因果关系，李某等人应对其受伤承担损害赔偿责任。于是，张某向汨罗市人民法院提起诉讼，请求法院判决李某等人共同赔偿其因受伤产生的损失共计19万余元。经汨罗市人民法院经审理，驳回原告的诉讼请求，认为李某等人在本案中不应承担赔偿责任。
（1）结合《法律与生活》知识说明，法院的判决“为见义勇为者撑腰”的理由。
材料二 “一个案例胜过一打文件”，一个个案例释法说理，用最生动的教材促进全社会尊法学法守法用法，让案例背后蕴藏的公正精神和司法智慧，以一种看得见、感受得到的形式展示在公众面前。某班同学以“法不能向不法让步”为议题开展案例研学活动，以下是部分同学关于上述案例的观点：
甲同学 好人出手相助后得不到应有的支持，他们下次不愿再出手。李某等人出手相助后得到了应有的支持，他们下次还会再出手。
乙同学 大众期待的法律是让坏人犯罪成本更高，不是让好人出手的代价更大。好人出手的代价更大不是大众期待的法律。
丙同学 张某可以被立即扭送公安机关，因为张某是正在被追捕的。
（2）运用“遵循逻辑思维规则”知识，判断同学们的观点是否正确，并说明理由。
20．（2024高二下·淮安期末）阅读材料，回答问题。
由于沟通存在障碍，听障人群无论是在工作、学习还是生活上都会存在诸多不便。手语作为聋人的主要沟通语言，手语翻译是听障人群语言服务的“刚需”。近年来，随着AI手语数字人的问世，听力残疾人与外界的沟通变得越来越顺畅。
AI手语数字人是使用人工智能技术开发出来的一种系统，旨在帮助聋人进行手语交流。该系统通过摄像头捕捉用户的手势动作，并将其转化为人类可理解的数字或文字信息，以实现与聋人的沟通。当前，中国在手语数字人研发领域已领先于世界，众多手语数字人产品已在电视新闻、公共服务、重大赛事活动、聋校教学等场景落地应用，但聋人社区和手语翻译业界对此却不乏质疑：手语并非单一线性的语言，具有多样化的问题，高质量的海量手语语料难以获取；研发人员对手语的独特语言特性缺乏认知，表情与口动难以做到仿真，聋人对生成的手语可懂度低；行业规范治理亟待解决，潜在伦理风险不容小觑。
请运用创新思维的有关知识，分析如何破解质疑，推动AI手语数字人的发展。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】单一制国家；国家安全与核心利益
【解析】【分析】不管他讲什么、怎么讲，都改变不了台湾是中国一部分的地位和事实，改变不了两岸关系的基本格局和发展方向，改变不了两岸同胞走近走亲、越走越亲的共同愿望，更阻挡不了祖国终将统一的历史大势，大陆和台湾同属于一个中国，这是国际社会的共识，我们要坚持一个中国原则，把握历史大势，坚守民族大义、坚定反“独”促统，①③正确。
我国实行单一制的国家结构形式，不是国家管理形式，②排除。
我们继续以最大诚意争取和平统一的前景，但我们的底线也很清楚，那就是绝不允许台湾从祖国分裂出去，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查坚定地维护我国的利益、国家安全与核心利益、单一制结构形式的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢、干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
2．【答案】D
【知识点】中国外交政策的实践
【解析】【分析】发展中阿关系符合中阿两国的共同利益，而不是符合世界各国利益，A错误。
国际关系基本形式是竞争、合作、冲突，已由竞争、冲突转为合作共赢说法错误，B排除。
材料强调中国同阿拉伯国家和阿盟建立全面战略伙伴关系或战略伙伴关系，未涉及我国坚持独立自主，绝不允许别国干涉我国的主权，C排除。
材料强调中国同阿拉伯国家和阿盟建立全面战略伙伴关系或战略伙伴关系，表明新征程上的中国以积极姿态深化同世界交往合作，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查影响国际关系的决定性因素、我国外交政策的基本立场、中国的国际地位和作用、如何推动构建人类命运共同体的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项，选出切题选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
3．【答案】C
【知识点】经济全球化的含义与表现；经济全球化的重要载体：跨国公司
【解析】【分析】材料说明某跨国公司在马来西亚、越南、俄罗斯、新加坡等国家的生产和销售，说明了“一带一路”促进世界经济全球化，当前“一带一路”国家没有实现区域经济政治一体化 ，①错误。
材料说明某跨国公司在马来西亚、越南、俄罗斯、新加坡等国家的生产和销售，说明了共建“一带一路”造福了沿线国家和相关企业，也体现了跨国公司推动着生产全球化、贸易全球化发展，②③符合题意。
跨国公司是经济全球化的重要载体，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查经济全球化的表现、经济全球化的重要载体的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢，选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
4．【答案】D
【知识点】联合国的作用
【解析】【分析】发展与和平、人权是联合国工作三大支柱，A错误。
“各国将平等作为实现可持续发展的正确途径”的说法不符合事实，B排除，
联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日决议，有利于彰显中国负责人的大国形象，但这不是其目的所在，C排除。
文明对话国际日的设立正当其时，将为不同文明间消除偏见误解、增进理解信任发挥重要作用，为人类社会的团结进步、共同繁荣注入文明力量，这有助于推动国际社会解决物质和精神失衡问题，D正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查联合国的作用、中国在联合国的地位和作用的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
5．【答案】A
【知识点】违约与承担违约责任
【解析】【分析】材料中指出A公司作出“参加面试培训班，保证通过，未通过就全款退费”的口头承诺，虽未写入书面合同，但该承诺构成合同的一部分。李某虽经培训但未通过面试，A公司应就己方对合同的不当履行而承担全款退费责任，A正确。
即便没有书面承诺，A公司的口头承诺在法律上也是有效的，BC排除。
A公司未退费的行为不属于停止侵害，而应是承担违约责任，进行退款，D排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查违约与违约责任、合同履行及其原则、违约责任的承担方式的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
6．【答案】C
【知识点】侵权的法律责任与承担方式；侵权责任的规定与判别
【解析】【分析】自然人自出生时起到死亡时止具有民事权利能力，A错误。
伊某作为育婴师，将未用完的护肤霜随手放置在贾某身旁后离开，贾某玩耍并误食了该护肤霜，造成严重是肝损伤，伊某主观上存在过错，与贾某的受伤存在因果关系，应该承担全部赔偿责任，B错误，C正确。
本案中，伊某承担过错侵权责任，而不是过错推定责任，D排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查生命权、身体权、健康权 侵权责任的构成要件、过错推定与无过错侵权责任的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
7．【答案】B
【知识点】离婚的条件与方式
【解析】【分析】2018年双方认识，颜女士如实告知了赵先生自己的患病史，赵先生同意后双方登记结婚，这说明赵先生与颜女士的婚姻属于合法的婚姻，而不是可撤销婚姻，A错误。
人民法院在审理离婚案件时，首先需要进行调解。如果感情确已破裂且调解无效，应当准予离婚，B正确。
夫妻之间自结婚后，便存在相互扶助的义务，C错误。
颜女士不能完全辨认自己行为，不是赵先生不得提出离婚的充分条件，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查结婚含义及法定条件、可撤销婚姻、无效婚姻、离婚条件、离婚的方式的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
8．【答案】C
【知识点】劳动法及其基本原则
【解析】【分析】魏某虽未取得毕业证书，但是已经达到法定就业年龄，具备劳动者资格，A排除。
申请商事仲裁须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提，劳动仲裁是不需要的，B错误。
用人单位在明知对方尚未毕业、仍愿意与之建立劳动关系的，应认定双方构成劳动关系，C正确。
2023年5月22日，在校大学生魏某入职某建筑公司，建筑公司与魏某自2023年5月22日起至2023年9月17日止存在劳动关系，D排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查劳动法及其基本原则、劳动合同、劳动争议解决方式、仲裁的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
9．【答案】A
【知识点】推进公正司法的措施
【解析】【分析】“表格式”判决书，将案由、案号、适用程序、诉讼参与人基本情况、诉讼请求、审理查明内容、本院认为、判决结果等要素，全都填写在相应表格里，这样的格式一目了然，可以满足人民群众高效、便捷司法需求，A正确。
人民法院“表格式”判决书便捷、清晰，但不是灵活变通，也不能最大程度超越传统诉讼的时空限制，B错误。
材料体现的是司法机关采用“表格式”判决书，与规范司法机关职权行使，无直接关系，C排除。
人民法院“表格式”判决书，是创新判决书的形式，并没有创新了司法程序流程，也没有通过程序公正实现结果公正，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查推进公正司法的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
10．【答案】D
【知识点】人身权利的内容与地位；适度与适度原则
【解析】【分析】材料不涉及民事主体从事民事活动应当遵循平等原则，①排除。
一租客在退租时，房东拿探照灯逐寸检查，最后对其列出了“万元赔偿清单”，从而引发民事纠纷。有人根据此典故提炼出“提灯定损”这个词语，显然房东存在检查方式有悖常理、赔偿要求不合理等问题，从一个侧面反映了事物质与量的统一体现在“度”中，民法为不同的民事权利设定了界限，民事主体享有权利的同时，不得损害其他民事主体的合法权益，②④正确。
适度思维是“得中”而处之的思维，反对折中主义，③错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查解析民法基本原则、法律对人身权设定的界限、适度原则及其要求的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢、干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
11．【答案】B
【知识点】概念外延间的关系
【解析】【分析】推理由前提和结论构成，推理和前提在概念的外延关系上是全异关系，A错误。
继承分为法定继承和遗嘱继承，都是针对法定继承人的，遗赠是对法定继承人意外的个人或组织进行赠与，因此继承和遗赠在概念的外延关系上是全异关系，B正确。
民事主体有自然人、法人和非法人组织，所以，自然人和法人在概念的外延关系上是反对关系，不是矛盾关系，C错误。
对称性关系有对称关系、反对称关系和非对称关系三种，所以，对称性关系和反对称关系是属种关系，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查概念的内涵和外延、概念之间的外延关系种类、相容关系的种类、不相容关系的种类的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
12．【答案】C
【知识点】明确概念的内涵——定义
【解析】【分析】挫折是坏事也是好事，是从不同的方面来谈挫折的作用，没有违反“矛盾律”，A对应错误。
在世界女排联赛中， 中国战胜了荷兰， 荷兰战胜了多米尼加，在排球的赛制中，中国未必战胜了多米尼加，因此这是一种非传递关系，B对应错误。
二进制数是以2为基数的计数体制，而不是以自然数为基数的计数系统，材料中的定义犯了“定义过宽”的错误，C对应正确。
小数可以分为有限小数、无限小数和循环小数，犯了划分标准不一的逻辑错误，D对应错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查矛盾律、划分要遵循的逻辑规则、正确运用关系判断的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
13．【答案】A
【知识点】归纳推理的含义与方法
【解析】【分析】求异法是指如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么这个因素A与被考察的现象a有因果关系。将相同的树叶在做了相同的处理后，甲组在无菌的环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下，只有这个一个因素不同，经过一段时间后，甲组的树叶没有腐烂现象，乙组的树叶有腐烂现象，这说明该细菌对树叶有分解作用，运用了求异法，A正确。
剩余法是指如果已知某一复杂现象产生的原因在某个特定范围内，又知道这个原因只是部分原因，那么其他原因可能是这一复杂现象产生的剩余原因，材料不体现剩余法，B排除。
共变法是指如果被考察现象a有某些变化，有一个因素A也随之发生一定的变化，那么这个相关因素A与被考察的现象a有因果联系，材料不体现共变法，C排除。
材料体现的是求异法，没有体现求同求异共用法，D排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
14．【答案】C
【知识点】联想思维的含义与特点
【解析】【分析】由萤火虫到仿萤火虫通信无人机体现了联想思维，没有涉及坚持辩证否定观，A排除
认识的发展历程是从感性思维到思维抽象，从思维抽象到思维具体，B错误。
由萤火虫到仿萤火虫通信无人机，将看似不相关对象的认识联系在一起，体现了联想思维具有跨越的联结性，C符合题意。
由萤火虫到仿萤火虫通信无人机运用类比推理，但类比推理是一种或然推理，不能从真前提必然得出真结论，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查类比推理含义及其客观依据、坚持辩证的否定观、认识发展的思维过程、联想思维特征的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项，选出切题选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
15．【答案】A
【知识点】发散思维的含义与方法
【解析】【分析】常规的实验方法已经无法实现科学前沿的突破，需要突破原有实验的限制，发挥思路多向性，A正确。
传统认知不一定是错误认知，不能一概否定，B错误。
辩证思维坚持在整体性与独立性，动态性与静态性的对立统一中把握事物，C错误。
运用迁移方法，可以对事物发展趋势做出预测，但不一定可以准确预测，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查 辩证思维的整体性和动态性特征、坚持辩证的否定观、迁移、发散思维方法的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
16．【答案】①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，国家间的共同利益是国家合作的基础。中法两国存在广泛的共同利益，通过互利合作实现共同发展，为世界注入稳定与活力。
②中法始终坚持独立自主的战略抉择，对国际问题自主地决定自己的态度和对策，契合了我国独立自主的和平外交政策，更好的发挥负责任大国的作用，构建人类命运共同体，为人类的进步探索方向。
③和平与发展是当今时代的主题。中法两国顺应时代潮流，通过平等交流促进文明互鉴、通过多边协调携手应对全球性 挑战，为世界的和平与发展作出了中法贡献。
④中法双方坚定不移地发展双边关系，以中法关系的稳定性应对世界的不确定性，中法要坚持互利共赢，共同反对“脱钩断链”。为维护世界和平稳定、促进世界多极化和国际关系民主化发挥重要作用。
（原卷无答案，此答案仅供参考）
【知识点】影响国际关系的因素；中国外交政策的实践
【解析】【分析】本题要求分析“中法建交精神”对全球治理的启示，材料主题为中法关系，知识角度限定为“世界多极化”，可用的知识要点有国际关系的决定因素、时代主题、国际关系民主化、我国的外交政策。整合材料信息：中法要坚持独立自主，共同防止“新冷战”或阵营对抗，可联系外交政策的角度分析：契合我国独立自主的和平外交政策，促进世界的和平与稳定；整合材料信息：坚持相互理解，共同促进多彩世界的和谐共处，中法通过一系列措施使双方加快人文交往“双向奔赴”，有助于增进相互正确认知，可联系国际关系的决定因素的角度分析：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，国家间的共同利益是国家合作的基础，寻找共同利益，为世界注入稳定的力量；整合材料信息：坚持高瞻远瞩，共同推动平等有序的世界多极化，可联系时代主题的角度分析：和平与发展是当今时代的主题。中法两国顺应时代潮流，通过平等交流促进文明互鉴、通过多边协调携手应对全球性挑战，为世界的和平与发展作出了中法贡献；整合材料信息：坚持互利共赢，共同反对“脱钩断链”，可联系国际关系民主化的角度分析：中法双方坚定不移地发展双边关系，以中法关系的稳定性应对世界的不确定性，为维护世界和平稳定、促进世界多极化和国际关系民主化发挥重要作用。
【点评】本题考查国际关系的决定因素、时代主题、国际关系民主化、我国的外交政策的相关知识，知识角度切口较小，属于微观考查，属于“启示类”。分析时，注意试题设问的主体，联想相应知识要点，结合材料信息和理论依据从理论启示和行为启示上分析，理论启示即理论支撑，行为启示即应该怎么做，语言组织时，侧重于行为启示。本题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
17．【答案】①经济全球化是不可逆转的经济潮流，世界经济紧密联系在一起，经济全球化具有风险性，美国将经贸问题政治化会影响经济全球化的发展，是逆全球化的表现，不利于美国产业的发展。
②国家利益是国际关系的决定性因素，共同利益是国家合作的基础，将经贸问题政治化、工具化，将严重影响中美经贸合作氛围，不利于中美两国的发展，会影响供应链的稳定，最终影响美国产业的稳定与发展。
③和平与发展是世界的主题，美国将经贸问题政治化，会对世界贸易产生重要的影响，进而影响国际和平与稳定，最终影响美国产业的发展。（原题无答案，此答案仅供参考）
【知识点】影响国际关系的因素；经济全球化的机遇与挑战
【解析】【分析】本题要求对“经贸问题政治化无助于美国产业发展”加以论证，材料主题为美国将经贸问题政治化，知识模块为《当代国际政治与经济》，可用的知识要点有经济全球化的影响、经济全球化的机遇和挑战、国际关系的决定性因素、时代主题。整合材料信息：美国政府发布对华加征301关税四年期复审结果，宣布在原有对华301关税基础上，进一步提高对自华进口的电动汽车、锂电池、光伏电池、关键矿产、半导体以及钢铝、港口起重机、个人防护装备等产品的加征关税，可联系经济全球化的角度分析：经济全球化是不可逆转的经济潮流，世界经济紧密联系在一起，经济全球化具有风险性，美国的行为是逆全球化的表现，最终不利于美国产业的发展；整合材料信息：将经贸问题政治化、工具化，不仅将严重影响中美经贸合作氛围而且也将对美国供应链产生不利影响，可联系影响国际关系的决定性因素素的角度分析：国家利益是国际关系的决定性因素，共同利益是国家合作的基础，美国的行为不利于中美两国的发展，会影响供应链的稳定，最终影响美国产业的稳定与发展；整合材料信息：中美经贸关系的本质是互惠互利，打贸易战没有赢家。经贸问题政治化无助于美国产业发展，可联系时代主题的角度分析：和平与发展是当今时代的主题，美国的行为会对世界贸易产生重要的影响，进而影响国际和平与稳定，最终影响美国产业的发展。
【点评】本题考查经济全球化的影响、经济全球化的机遇和挑战、国际关系的决定性因素、时代主题的相关内容，属于“原因类”主观题。解答时，根据需要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
18．【答案】①国家应完善市场规则和法规，健全行业标准，加强市场监管，让校园配餐更透明、更健康。②校园配餐企业应依法诚信经营，提高服务质量，保障学生的知情权和安全消费的权利。③消费者注重收集证据，运用调解、投诉、仲裁或诉讼等多种途径维护自身权益。
【知识点】诚信经营的原因及意义；消费者权益及其维权途径
【解析】【分析】本题要求分析为更好守护学生“舌尖上的安全”，法院可以给出哪些司法建议，知识模块为《法律与生活》，材料主题为党和国家高度重视校园配餐，材料涉及主体有国家机关、企业、学生，可用的知识要点有诚信经营、公平竞争、 消费者权益及其维权的途径、收集保存证据的重要性。整合材料信息：党和国家历来高度重视、市场监督管理局现场调查，可联系市场竞争讲公平的角度分析：国家应完善市场规则和法规，健全行业标准，加强市场监管；整合材料信息：发现某餐饮管理公司违规操作情形，可联系诚信经营的角度分析：企业诚信经营，保障知情权和安全消费的权利；整合材料信息：多起报案线索，多所学校多名学生出现了腹痛、腹泻症状而被紧急送医，法院审理，可联系消费者权益及维权、证据的重要性的角度分析：消费者注重收集证据，运用调解、投诉、仲裁或诉讼等多种途径维护自身权益。
【点评】本题考查诚信经营、公平竞争、 消费维权、证据重要性的相关内容，属于措施类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
19．【答案】(1) ①行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。本案中，张某作为完全民事行为能力人，对无证、酒后驾驶机动车行为的危险性和法律后果应具有足够的认知。张某自己的行为是导致自身受伤的直接原因。②李某等人出于协助警察的目的驾车跟随正在逃逸的张某，且张某没有提供证据证明李某等人存在过错，不符合过错责任原则承担责任的条件，故李某等人在本案中不应承担赔偿责任。法院依法查明事实，正确适用法律，严格遵守了诉讼程序。③在审判中尊重公序良俗原则，弘扬社会主义核心价值观，向社会传递了法律的关切和温度，让人民群众在司法案件中感受到了公平正义。（原卷无答案，此答案仅供参考。）
(2) 甲同学：“好人出手相助后得不到应有的支持，他们下次不愿再出手。”属于充分条件假言判断，“李某等人出手相助后得到了应有的支持”在充分条件假言推理中，否定了假言判断的前件，在结论中否定了假言判断的后件，是错误的推理结构，甲同学观点错误。
乙同学：“大众期待的法律是让坏人犯罪成本更高，不是让好人出手的代价更大。”属于联言判断，“好人出手的代价更大不是大众期待的法律。”这个联言推理由前提断定的几种对象情况同时存在，而在结论中断定其中的每个情况也存在，是正确的推理结构，乙同学观点正确。
丙同学：“张某可以被立即扭送公安机关，因为张某是正在被追捕的。”是省略了大前提的三段论推理，大前提是正在被追捕的可以被立即扭送公安机关，张某是正在被追捕的，因此张某可以被立即扭送公安机关，符合三段论推理的规则，推理结构正确，丙同学观点正确。（原卷无答案，此答案仅供参考。）
【知识点】民法基本原则；假言判断及其真假值特征；三段论推理及其一般规则
【解析】【分析】（1）本题要求分析法院的判决“为见义勇为者撑腰”的理由，知识模块为《法律与生活》，材料主题为见义勇为公正判决，可用的知识要点有民法基本原则、侵权责任、证据裁判原则。整合材料信息：张某作为完全民事行为能力人，对无证、酒后驾驶机动车行为的危险性和法律后果应具有足够的认知，可联系侵权责任的角度分析：行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任；整合材料信息：张某拒绝停车并多次刮撞警车以及周边社会车辆，引起了李某等四人的注意，出于协助追逃的目的，李某等人随即驾车对张某进行追缉，且张某没有提供证据证明李某等人存在过错，可联系证据裁判原则的角度分析：以事实为根据，以法律为准绳；整合材料信息：经汨罗市人民法院经审理，驳回原告的诉讼请求，认为李某等人在本案中不应承担赔偿责任，可联系民法基本原则的角度分析：尊重公序良俗原则，弘扬社会主义核心价值观，让人民群众在司法案件中感受到了公平正义。
（2）本题要求分析题中同学们的观点是否正确，并说明理由，知识角度限定为“遵循逻辑思维规则”，可用的知识要点有联言判断、充分条件假言判断、联言推理、充分条件假言推理、三段论推理。甲：整合材料信息：“好人出手相助后得不到应有的支持，他们下次不愿再出手”，可联系充分条件假言判断的角度分析：逻辑形式是“如果p，那么q”；整合材料信息：“李某等人出手相助后得到了应有的支持”，“他们下次还会再出手”，可联系充分条件假言推理的角度分析：在充分条件假言推理中，由否定假言判断的前件而在结论中否定假言判断的后件，或者由肯定假言判断的后件而在结论中肯定假言判断的前件都是错误的推理结构；结论：甲同学观点错误。乙：整合材料信息：“大众期待的法律是让坏人犯罪成本更高，不是让好人出手的代价更大”，可联系联言判断的角度分析：联结词，“并且”、“既……又……”、“不但……而且……”、“虽然……但是……”；整合材料信息：“好人出手的代价更大不是大众期待的法律”，可联系联言推理的角度分析：联言推理由前提断定的几种对象情况同时存在，而在结论中断定其中的每个情况也存在，是正确的推理结构；结论：乙同学观点正确。丙：整合材料信息：“张某可以被立即扭送公安机关，因为张某是正在被追捕的”，可联系三段论推理的角度分析：大前提、小前提、结论，大前提“正在被追捕的可以被立即扭送公安机关”被省略，小前提是“张某是正在被追捕的”，结论是“张某可以被立即扭送公安机关”，推理结构正确；结论：丙同学观点正确。
【点评】（1）本题考查民法基本原则、侵权责任、证据裁判原则的相关内容，属于“说明类”主观题。考生解答时要准确提取材料关键信息，然后对应教材核心观点，逐步分析作答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
（2）本题考查联言判断、充分条件假言判断、联言推理、充分条件假言推理、三段论推理的相关内容，知识角度切口较小，属于微观考查，属于“说明类”主观题。考生解答时要准确提取材料关键信息，对应知识要点，逐步分析。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
20．【答案】①创新思维以实践为基础，要立足实践，在此基础上推动创新发展。在实践中，根据听障人士遇到的问题，不断需求解决办法，推动AI数字人的发展。
②创新思维要善于联想，要运用迁移和想象的方法。该系统可以捕捉用户的手势动作，并将其转化为人类可理解的数字或文字信息，实现与残障人士的沟通。
③创新思维要运用发散思维和聚合思维。多路探索，手语具有多样化的特征，要从多方面去探究手语的表达，提高表达质量，最终为听障人士解决沟通问题，推动AI手语数字人的发展。
④创新思维力求超前。要规范行业治理，推动行业规则的完善，从而促进AI手语数字人的健康发展。（原卷无答案，此答案仅供参考）
【知识点】创新思维的含义与特征；聚合思维的含义与方法
【解析】【分析】本题要求分析如何破解质疑，推动AI手语数字人的发展，知识角度限定为创新思维，可用的知识要点有聚合思维方法、创新思维的特征、联想思维方法、发散思维方法。整合材料信息：手语作为聋人的主要沟通语言，手语翻译是听障人群语言服务的“刚需”，近年来，随着AI手语数字人的问世，听力残疾人与外界的沟通变得越来越顺畅，可联系创新思维的特征的角度分析：创新思维以实践为基础，要立足实践；整合材料信息：该系统通过摄像头捕捉用户的手势动作，并将其转化为人类可理解的数字或文字信息，以实现与聋人的沟通，可联系联想思维方法的角度分析：联想思维，要运用迁移和想象的方法；整合材料信息：手语并非单一线性的语言，具有多样化的问题，高质量的海量手语语料难以获取，研发人员对手语的独特语言特性缺乏认知，表情与口动难以做到仿真，聋人对生成的手语可懂度低，可联系发散思维和聚合思维的角度分析：利用发展思维和聚合思维，多路探索，多方面探究；整合材料信息：行业规范治理亟待解决，潜在伦理风险不容小觑，可联系超前思维的角度分析：创新思维力求超前，利用超前思维的前瞻性功能，进行科学的顶层设计和整体谋划，推动经济社会的持续健康发展。
【点评】本题考查聚合思维方法、创新思维的特征、联想思维方法、发散思维方法、超前思维意义的相关内容，知识角度切口较小，属于微观考查，属于措施类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
1 / 1江苏省淮安市2023-2024学年高二下学期6月期末考试政治试题
1．（2024高二下·淮安期末）2024年5月21日，国台办发言人在针对台湾地区赖清德发表的“台独自白”讲话中指出：不管他讲什么、怎么讲，都改变不了台湾是中国一部分的地位和事实，改变不了两岸关系的基本格局和发展方向，改变不了两岸同胞走近走亲、越走越亲的共同愿望，更阻挡不了祖国终将统一的历史大势。对此，下列认识正确的是（　　）
①把握历史大势，坚守民族大义、坚定反“独”促统
②我国实行单一制国家管理形式，台湾问题属于内政
③大陆和台湾同属于一个中国，这是国际社会的共识
④坚持“和平统一”是党和国家解决台湾问题的底线
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】单一制国家；国家安全与核心利益
【解析】【分析】不管他讲什么、怎么讲，都改变不了台湾是中国一部分的地位和事实，改变不了两岸关系的基本格局和发展方向，改变不了两岸同胞走近走亲、越走越亲的共同愿望，更阻挡不了祖国终将统一的历史大势，大陆和台湾同属于一个中国，这是国际社会的共识，我们要坚持一个中国原则，把握历史大势，坚守民族大义、坚定反“独”促统，①③正确。
我国实行单一制的国家结构形式，不是国家管理形式，②排除。
我们继续以最大诚意争取和平统一的前景，但我们的底线也很清楚，那就是绝不允许台湾从祖国分裂出去，④错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查坚定地维护我国的利益、国家安全与核心利益、单一制结构形式的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢、干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
2．（2024高二下·淮安期末）在中阿合作论坛第十届部长级会议召开之际，习近平主席在北京成功接待巴勒斯坦、阿尔及利亚、叙利亚、毛里塔尼亚等阿拉伯国家领导人访华。目前中国已同14个阿拉伯国家和阿盟建立全面战略伙伴关系或战略伙伴关系，阿拉伯成为中国战略伙伴最密集的地区之一。由此可以看出（　　）
A．发展中阿关系顺应民心民意，符合世界各国利益
B．国际关系基本形式已由竞争、冲突转为合作共赢
C．我国坚持独立自主绝不允许别国干涉我国的主权
D．新征程上的中国以积极姿态深化同世界交往合作
【答案】D
【知识点】中国外交政策的实践
【解析】【分析】发展中阿关系符合中阿两国的共同利益，而不是符合世界各国利益，A错误。
国际关系基本形式是竞争、合作、冲突，已由竞争、冲突转为合作共赢说法错误，B排除。
材料强调中国同阿拉伯国家和阿盟建立全面战略伙伴关系或战略伙伴关系，未涉及我国坚持独立自主，绝不允许别国干涉我国的主权，C排除。
材料强调中国同阿拉伯国家和阿盟建立全面战略伙伴关系或战略伙伴关系，表明新征程上的中国以积极姿态深化同世界交往合作，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查影响国际关系的决定性因素、我国外交政策的基本立场、中国的国际地位和作用、如何推动构建人类命运共同体的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项，选出切题选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
3．（2024高二下·淮安期末）2024年是共建“一带一路”第二个金色十年的开局之年，在共建“一带一路”倡议的推动下，协定成员国受益匪浅。近年来，某跨国公司瞄准共建“一带一路”倡议所释放的重大利好，接连在马来西亚、越南建立生产基地，并陆续在俄罗斯、新加坡等国家设立销售公司。随着海外市场的不断拓展，该公司的电动搬运车等产品大量发往巴西等多个共建“一带一路”国家。由此可见（　　）
①“一带一路”国家已实现区域经济政治一体化
②共建“一带一路”造福了沿线国家和相关企业
③跨国公司推动着生产全球化、贸易全球化发展
④共建“一带一路”为经济全球化提供重要载体
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】经济全球化的含义与表现；经济全球化的重要载体：跨国公司
【解析】【分析】材料说明某跨国公司在马来西亚、越南、俄罗斯、新加坡等国家的生产和销售，说明了“一带一路”促进世界经济全球化，当前“一带一路”国家没有实现区域经济政治一体化 ，①错误。
材料说明某跨国公司在马来西亚、越南、俄罗斯、新加坡等国家的生产和销售，说明了共建“一带一路”造福了沿线国家和相关企业，也体现了跨国公司推动着生产全球化、贸易全球化发展，②③符合题意。
跨国公司是经济全球化的重要载体，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查经济全球化的表现、经济全球化的重要载体的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢，选出切题题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
4．（2024高二下·淮安期末）2024年6月7日，联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日决议，将6月10日设立为文明对话国际日。文明对话国际日的设立正当其时，将为不同文明间消除偏见误解、增进理解信任发挥重要作用，为人类社会的团结进步、共同繁荣注入文明力量，为实现人类文明共同繁荣进步提供持久动力。此举（　　）
A．反映发展与和平、文明是联合国工作三大支柱
B．说明各国将平等作为实现可持续发展的正确途径
C．旨在彰显中国作为负责任大国的形象和担当
D．有助于推动国际社会解决物质和精神失衡问题
【答案】D
【知识点】联合国的作用
【解析】【分析】发展与和平、人权是联合国工作三大支柱，A错误。
“各国将平等作为实现可持续发展的正确途径”的说法不符合事实，B排除，
联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日决议，有利于彰显中国负责人的大国形象，但这不是其目的所在，C排除。
文明对话国际日的设立正当其时，将为不同文明间消除偏见误解、增进理解信任发挥重要作用，为人类社会的团结进步、共同繁荣注入文明力量，这有助于推动国际社会解决物质和精神失衡问题，D正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查联合国的作用、中国在联合国的地位和作用的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
5．（2024高二下·淮安期末）2023年3月10日，李某与A公司签订面试培训合同，约定由A公司为李某提供面试培训辅导。李某于签订合同当日向该公司支付培训费，A公司作出“参加面试培训班，保证通过，未通过就全款退费”的口头承诺。后李某虽经培训但未通过面试，遂向A公司要求退费，并提交了相关退费资料。A公司一直未退费，李某遂诉至法院。以下情形正确的是（　　）
A．A公司应就己方对合同的不当履行而承担全款退费责任
B．A公司的承诺不属于合同条款内容，不具有法律约束力
C．空口无凭、立字为据，李某应要求A公司签订书面承诺
D．一诺千金、重在履行，A公司应停止侵害并赔偿李某损失
【答案】A
【知识点】违约与承担违约责任
【解析】【分析】材料中指出A公司作出“参加面试培训班，保证通过，未通过就全款退费”的口头承诺，虽未写入书面合同，但该承诺构成合同的一部分。李某虽经培训但未通过面试，A公司应就己方对合同的不当履行而承担全款退费责任，A正确。
即便没有书面承诺，A公司的口头承诺在法律上也是有效的，BC排除。
A公司未退费的行为不属于停止侵害，而应是承担违约责任，进行退款，D排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查违约与违约责任、合同履行及其原则、违约责任的承担方式的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
6．（2024高二下·淮安期末）贾某系不满一周岁的婴儿，伊某系照顾贾某的育婴师，负责贾某日常护理。2022年10月，伊某将未用完的护肤霜随手放置在贾某身旁后离开，贾某玩耍并误食了该护肤霜。几天后，贾某的父母察觉贾某衣物异样，通过回看监控录像发现贾某误食护肤霜，但错过了贾某最佳治疗时间，导致贾某遭受肝损伤等人身损害。本案中（　　）
A．贾某不具备相应的民事权利能力，由父母代为行使
B．伊某不是贾某的监护人，在主观上确实不存在过错
C．伊某存在重大过错，应对贾某的损伤承担全部赔偿责任
D．自然人的健康权受到法律保护，伊某承担过错推定责任
【答案】C
【知识点】侵权的法律责任与承担方式；侵权责任的规定与判别
【解析】【分析】自然人自出生时起到死亡时止具有民事权利能力，A错误。
伊某作为育婴师，将未用完的护肤霜随手放置在贾某身旁后离开，贾某玩耍并误食了该护肤霜，造成严重是肝损伤，伊某主观上存在过错，与贾某的受伤存在因果关系，应该承担全部赔偿责任，B错误，C正确。
本案中，伊某承担过错侵权责任，而不是过错推定责任，D排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查生命权、身体权、健康权 侵权责任的构成要件、过错推定与无过错侵权责任的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
7．（2024高二下·淮安期末）赵先生患有先天视力残疾，颜女士曾因患有轻微精神分裂症，经婚前治疗后处于稳定状态。2018年双方认识，颜女士如实告知了赵先生自己的患病史，赵先生同意后双方登记结婚。在生活琐事的搓磨等因素作用下，颜女士精神分裂症症状加重，逐渐失去了生活自理能力。2023年8月，赵先生向法院起诉，要求宣告与颜女士的婚姻无效。据此判断（　　）
A．赵先生和颜女士的婚姻属于可撤销婚姻
B．人民法院审理该离婚案件，应当进行调解
C．相互扶助是中华民族的传统美德，但不是夫妻间的义务
D．因颜女士不能完全辨认自己行为，赵先生不得提出离婚
【答案】B
【知识点】离婚的条件与方式
【解析】【分析】2018年双方认识，颜女士如实告知了赵先生自己的患病史，赵先生同意后双方登记结婚，这说明赵先生与颜女士的婚姻属于合法的婚姻，而不是可撤销婚姻，A错误。
人民法院在审理离婚案件时，首先需要进行调解。如果感情确已破裂且调解无效，应当准予离婚，B正确。
夫妻之间自结婚后，便存在相互扶助的义务，C错误。
颜女士不能完全辨认自己行为，不是赵先生不得提出离婚的充分条件，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查结婚含义及法定条件、可撤销婚姻、无效婚姻、离婚条件、离婚的方式的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
8．（2024高二下·淮安期末）2023年5月22日，在校大学生魏某入职某建筑公司，双方签订《见习协议书》，约定见习期为一年。双方口头约定，魏某取得毕业证书后签订正式劳动合同，试用期两个月，从魏某取得毕业证书之日起计算。7月10日，魏某取得毕业证书。8月18日，双方签订《劳动合同书》。9月12日，公司认为魏某业绩不达标不同意转正。9月18日，魏某以公司未依法为其缴纳社会保险为由提出解除劳动合同。在这一案例中（　　）
A．魏某取得毕业证书之前，不具备劳动者资格
B．若申请劳动仲裁须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提
C．明知对方尚未毕业、仍愿意与之建立劳动关系的，应认定双方构成劳动关系
D．建筑公司与魏某自2023年8月18日起至2023年9月17日止存在劳动关系
【答案】C
【知识点】劳动法及其基本原则
【解析】【分析】魏某虽未取得毕业证书，但是已经达到法定就业年龄，具备劳动者资格，A排除。
申请商事仲裁须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提，劳动仲裁是不需要的，B错误。
用人单位在明知对方尚未毕业、仍愿意与之建立劳动关系的，应认定双方构成劳动关系，C正确。
2023年5月22日，在校大学生魏某入职某建筑公司，建筑公司与魏某自2023年5月22日起至2023年9月17日止存在劳动关系，D排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查劳动法及其基本原则、劳动合同、劳动争议解决方式、仲裁的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
9．（2024高二下·淮安期末）“完全没想到，判决书竟然是表格式的。”近日，一起离婚纠纷案件在陕西省安康市汉滨区人民法院开庭审理，庭审结束后，当事人就收到了法院作出的“表格式”判决书，将案由、案号、适用程序、诉讼参与人基本情况、诉讼请求、审理查明内容、本院认为、判决结果等要素，全都填写在相应表格里。这样的高效率让当事人倍感惊喜。人民法院“表格式”判决书（　　）
A．一目了然，可以满足人民群众高效、便捷司法需求
B．灵活变通，可以最大程度超越传统诉讼的时空限制
C．规范司法机关职权行使，提高了审判的质量和效率
D．创新了司法程序流程，通过程序公正实现结果公正
【答案】A
【知识点】推进公正司法的措施
【解析】【分析】“表格式”判决书，将案由、案号、适用程序、诉讼参与人基本情况、诉讼请求、审理查明内容、本院认为、判决结果等要素，全都填写在相应表格里，这样的格式一目了然，可以满足人民群众高效、便捷司法需求，A正确。
人民法院“表格式”判决书便捷、清晰，但不是灵活变通，也不能最大程度超越传统诉讼的时空限制，B错误。
材料体现的是司法机关采用“表格式”判决书，与规范司法机关职权行使，无直接关系，C排除。
人民法院“表格式”判决书，是创新判决书的形式，并没有创新了司法程序流程，也没有通过程序公正实现结果公正，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查推进公正司法的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
10．（2024高二下·淮安期末）近日，“提灯定损”这一网络热词横空出世。这一热词源于江西上饶租房纠纷。一租客在退租时，房东拿探照灯逐寸检查，最后对其列出了“万元赔偿清单”，从而引发民事纠纷。有人根据此典故提炼出“提灯定损”这个词语。下列对这一词语解读正确的是（　　）
①民事主体从事民事活动应当遵循平等原则
②民法为不同的民事权利设定了界限
③适度思维是“折中”而处之的思维
④事物质与量的统一体现在“度”中
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】人身权利的内容与地位；适度与适度原则
【解析】【分析】材料不涉及民事主体从事民事活动应当遵循平等原则，①排除。
一租客在退租时，房东拿探照灯逐寸检查，最后对其列出了“万元赔偿清单”，从而引发民事纠纷。有人根据此典故提炼出“提灯定损”这个词语，显然房东存在检查方式有悖常理、赔偿要求不合理等问题，从一个侧面反映了事物质与量的统一体现在“度”中，民法为不同的民事权利设定了界限，民事主体享有权利的同时，不得损害其他民事主体的合法权益，②④正确。
适度思维是“得中”而处之的思维，反对折中主义，③错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查解析民法基本原则、法律对人身权设定的界限、适度原则及其要求的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢、干扰题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
11．（2024高二下·淮安期末）从概念的外延关系看，下图示例中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】概念外延间的关系
【解析】【分析】推理由前提和结论构成，推理和前提在概念的外延关系上是全异关系，A错误。
继承分为法定继承和遗嘱继承，都是针对法定继承人的，遗赠是对法定继承人意外的个人或组织进行赠与，因此继承和遗赠在概念的外延关系上是全异关系，B正确。
民事主体有自然人、法人和非法人组织，所以，自然人和法人在概念的外延关系上是反对关系，不是矛盾关系，C错误。
对称性关系有对称关系、反对称关系和非对称关系三种，所以，对称性关系和反对称关系是属种关系，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查概念的内涵和外延、概念之间的外延关系种类、相容关系的种类、不相容关系的种类的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
12．（2024高二下·淮安期末）科学的思维需要我们遵循逻辑思维规则，下列分析对应正确的是
序号 观点 逻辑分析
① 挫折是坏事也是好事 违反了“矛盾律”
② 在世界女排联赛中， 中国战胜了荷兰， 荷兰战胜了多米尼加 这是一种传递关系
③ 二进制是以自然数为基数的计数系统 犯了“定义过宽”的错误
④ 小数可以分为有限小数、无限小数和循环小数 犯了“多出子项”的错误
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知识点】明确概念的内涵——定义
【解析】【分析】挫折是坏事也是好事，是从不同的方面来谈挫折的作用，没有违反“矛盾律”，A对应错误。
在世界女排联赛中， 中国战胜了荷兰， 荷兰战胜了多米尼加，在排球的赛制中，中国未必战胜了多米尼加，因此这是一种非传递关系，B对应错误。
二进制数是以2为基数的计数体制，而不是以自然数为基数的计数系统，材料中的定义犯了“定义过宽”的错误，C对应正确。
小数可以分为有限小数、无限小数和循环小数，犯了划分标准不一的逻辑错误，D对应错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查矛盾律、划分要遵循的逻辑规则、正确运用关系判断的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误题肢，选出正确题肢。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
13．（2024高二下·淮安期末）为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学做了一个实验：将同一种树的树叶分成甲、乙两组，实验中滴加蒸馏水，让树叶保持潮湿。将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下。经过一段时间后，甲组的树叶没有腐烂现象，乙组的树叶有腐烂现象，实验说明该细菌对树叶有分解作用。这个实验中，同学们探求因果联系运用的方法是
A．求异法 B．剩余法
C．共变法 D．求同求异共用法
【答案】A
【知识点】归纳推理的含义与方法
【解析】【分析】求异法是指如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合中不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么这个因素A与被考察的现象a有因果关系。将相同的树叶在做了相同的处理后，甲组在无菌的环境下，乙组接种细菌后放在无菌环境下，只有这个一个因素不同，经过一段时间后，甲组的树叶没有腐烂现象，乙组的树叶有腐烂现象，这说明该细菌对树叶有分解作用，运用了求异法，A正确。
剩余法是指如果已知某一复杂现象产生的原因在某个特定范围内，又知道这个原因只是部分原因，那么其他原因可能是这一复杂现象产生的剩余原因，材料不体现剩余法，B排除。
共变法是指如果被考察现象a有某些变化，有一个因素A也随之发生一定的变化，那么这个相关因素A与被考察的现象a有因果联系，材料不体现共变法，C排除。
材料体现的是求异法，没有体现求同求异共用法，D排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除干扰选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
14．（2024高二下·淮安期末）2024年5月，西工大从萤火虫个体之间用发光来通信的方式中得到了启发，联合中国电信人工智能研究院共同研发出仿萤火虫通信无人机，实现了电磁干扰下无人机间的信息传递，使无人机集群突破更多严苛条件限制。由萤火虫到仿萤火虫通信无人机（　　）
A．坚持了辩证否定观，推动事物发展
B．经历了思维具体到思维抽象的过程
C．体现了联想思维具有跨越的联结性
D．运用类比推理，从真前提必然得出真结论
【答案】C
【知识点】联想思维的含义与特点
【解析】【分析】由萤火虫到仿萤火虫通信无人机体现了联想思维，没有涉及坚持辩证否定观，A排除
认识的发展历程是从感性思维到思维抽象，从思维抽象到思维具体，B错误。
由萤火虫到仿萤火虫通信无人机，将看似不相关对象的认识联系在一起，体现了联想思维具有跨越的联结性，C符合题意。
由萤火虫到仿萤火虫通信无人机运用类比推理，但类比推理是一种或然推理，不能从真前提必然得出真结论，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查类比推理含义及其客观依据、坚持辩证的否定观、认识发展的思维过程、联想思维特征的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项、干扰选项，选出切题选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
15．（2024高二下·淮安期末）我们传统认识中的科学家，其科学产出往往以论文的形式为主。然而，在以观测和实验为主要研究手段的科学领域，越来越多科学家的主要工作开始偏向设计新的实验方法和路径，以期获得新的数据。这是因为，随着现代科技的迅速发展，常规的实验方法已经无法实现科学前沿的突破，或者说低垂的“果实”已经剩得不多了。如果想获得新的科学突破，需要科学家
A．突破原有实验的限制，思路具有多向性
B．大胆发挥直觉、灵感作用，否定传统认知
C．在整体性与动态性的对立统一中把握事物
D．运用迁移方法，对事物发展趋势做出准确预测
【答案】A
【知识点】发散思维的含义与方法
【解析】【分析】常规的实验方法已经无法实现科学前沿的突破，需要突破原有实验的限制，发挥思路多向性，A正确。
传统认知不一定是错误认知，不能一概否定，B错误。
辩证思维坚持在整体性与独立性，动态性与静态性的对立统一中把握事物，C错误。
运用迁移方法，可以对事物发展趋势做出预测，但不一定可以准确预测，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查 辩证思维的整体性和动态性特征、坚持辩证的否定观、迁移、发散思维方法的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息排除错误选项，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
16．（2024高二下·淮安期末）阅读材料，回答问题。
习近平主席于2024年5月5日对法国进行国事访问。此访正值中法建交60周年。60年来，双方在经济、政治、文化等领域深入交流，两国在多领域合作取得丰硕成果。习近平主席在同马克龙总统举行会谈时，着重强调了中法建交精神的新内涵。
中法要坚持独立自主，共同防止“新冷战”或阵营对抗。在当前国际形势下，深化中法高水平互信和合作，加强在重大国际问题上的沟通和协作，共同为迷茫的世界注入希望，为人类的进步探索方向。 中法要坚持相互理解，共同促进多彩世界的和谐共处。两国分属东西方文明，但都重视文明交流互鉴。中法通过一系列措施使双方加快人文交往“双向奔赴”，有助于增进相互正确认知。
中法要坚持高瞻远瞩，共同推动平等有序的世界多极化。双方要为全球治理提供更多引领和支持，促进平等有序的世界多极化。双方深化多领域的合作与对话，为推动全球合作凝聚了更大共识。 中法要坚持互利共赢，共同反对“脱钩断链”。经过60年发展，中法两国经济已经形成你中有我、我中有你的强大共生关系。双方将促进两国共同发展，为两国民众带来更多福祉。
结合材料，运用“世界多极化”的相关知识，谈一谈“中法建交精神”对全球治理的启示。
【答案】①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，国家间的共同利益是国家合作的基础。中法两国存在广泛的共同利益，通过互利合作实现共同发展，为世界注入稳定与活力。
②中法始终坚持独立自主的战略抉择，对国际问题自主地决定自己的态度和对策，契合了我国独立自主的和平外交政策，更好的发挥负责任大国的作用，构建人类命运共同体，为人类的进步探索方向。
③和平与发展是当今时代的主题。中法两国顺应时代潮流，通过平等交流促进文明互鉴、通过多边协调携手应对全球性 挑战，为世界的和平与发展作出了中法贡献。
④中法双方坚定不移地发展双边关系，以中法关系的稳定性应对世界的不确定性，中法要坚持互利共赢，共同反对“脱钩断链”。为维护世界和平稳定、促进世界多极化和国际关系民主化发挥重要作用。
（原卷无答案，此答案仅供参考）
【知识点】影响国际关系的因素；中国外交政策的实践
【解析】【分析】本题要求分析“中法建交精神”对全球治理的启示，材料主题为中法关系，知识角度限定为“世界多极化”，可用的知识要点有国际关系的决定因素、时代主题、国际关系民主化、我国的外交政策。整合材料信息：中法要坚持独立自主，共同防止“新冷战”或阵营对抗，可联系外交政策的角度分析：契合我国独立自主的和平外交政策，促进世界的和平与稳定；整合材料信息：坚持相互理解，共同促进多彩世界的和谐共处，中法通过一系列措施使双方加快人文交往“双向奔赴”，有助于增进相互正确认知，可联系国际关系的决定因素的角度分析：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，国家间的共同利益是国家合作的基础，寻找共同利益，为世界注入稳定的力量；整合材料信息：坚持高瞻远瞩，共同推动平等有序的世界多极化，可联系时代主题的角度分析：和平与发展是当今时代的主题。中法两国顺应时代潮流，通过平等交流促进文明互鉴、通过多边协调携手应对全球性挑战，为世界的和平与发展作出了中法贡献；整合材料信息：坚持互利共赢，共同反对“脱钩断链”，可联系国际关系民主化的角度分析：中法双方坚定不移地发展双边关系，以中法关系的稳定性应对世界的不确定性，为维护世界和平稳定、促进世界多极化和国际关系民主化发挥重要作用。
【点评】本题考查国际关系的决定因素、时代主题、国际关系民主化、我国的外交政策的相关知识，知识角度切口较小，属于微观考查，属于“启示类”。分析时，注意试题设问的主体，联想相应知识要点，结合材料信息和理论依据从理论启示和行为启示上分析，理论启示即理论支撑，行为启示即应该怎么做，语言组织时，侧重于行为启示。本题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
17．（2024高二下·淮安期末）阅读材料，回答问题。
2024年5月14日，美国政府发布对华加征301关税四年期复审结果，宣布在原有对华301关税基础上，进一步提高对自华进口的电动汽车、锂电池、光伏电池、关键矿产、半导体以及钢铝、港口起重机、个人防护装备等产品的加征关税。
在世界贸易组织早已裁定301关税违反世贸组织规则的情况下，美国非但不予以纠正，反而一错再错，滥用301关税复审程序，进一步提高部分对华产品加征的301关税。2024年是美国大选年，美国此举主要是出于国内政治考量，将经贸问题政治化、工具化，不仅将严重影响中美经贸合作氛围；而且也将对美国供应链产生不利影响。从世界范围看，此举还将对国际贸易产生消极影响。
中美经贸关系的本质是互惠互利，打贸易战没有赢家。经贸问题政治化无助于美国产业发展。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，请你对“经贸问题政治化无助于美国产业发展”加以论证。
【答案】①经济全球化是不可逆转的经济潮流，世界经济紧密联系在一起，经济全球化具有风险性，美国将经贸问题政治化会影响经济全球化的发展，是逆全球化的表现，不利于美国产业的发展。
②国家利益是国际关系的决定性因素，共同利益是国家合作的基础，将经贸问题政治化、工具化，将严重影响中美经贸合作氛围，不利于中美两国的发展，会影响供应链的稳定，最终影响美国产业的稳定与发展。
③和平与发展是世界的主题，美国将经贸问题政治化，会对世界贸易产生重要的影响，进而影响国际和平与稳定，最终影响美国产业的发展。（原题无答案，此答案仅供参考）
【知识点】影响国际关系的因素；经济全球化的机遇与挑战
【解析】【分析】本题要求对“经贸问题政治化无助于美国产业发展”加以论证，材料主题为美国将经贸问题政治化，知识模块为《当代国际政治与经济》，可用的知识要点有经济全球化的影响、经济全球化的机遇和挑战、国际关系的决定性因素、时代主题。整合材料信息：美国政府发布对华加征301关税四年期复审结果，宣布在原有对华301关税基础上，进一步提高对自华进口的电动汽车、锂电池、光伏电池、关键矿产、半导体以及钢铝、港口起重机、个人防护装备等产品的加征关税，可联系经济全球化的角度分析：经济全球化是不可逆转的经济潮流，世界经济紧密联系在一起，经济全球化具有风险性，美国的行为是逆全球化的表现，最终不利于美国产业的发展；整合材料信息：将经贸问题政治化、工具化，不仅将严重影响中美经贸合作氛围而且也将对美国供应链产生不利影响，可联系影响国际关系的决定性因素素的角度分析：国家利益是国际关系的决定性因素，共同利益是国家合作的基础，美国的行为不利于中美两国的发展，会影响供应链的稳定，最终影响美国产业的稳定与发展；整合材料信息：中美经贸关系的本质是互惠互利，打贸易战没有赢家。经贸问题政治化无助于美国产业发展，可联系时代主题的角度分析：和平与发展是当今时代的主题，美国的行为会对世界贸易产生重要的影响，进而影响国际和平与稳定，最终影响美国产业的发展。
【点评】本题考查经济全球化的影响、经济全球化的机遇和挑战、国际关系的决定性因素、时代主题的相关内容，属于“原因类”主观题。解答时，根据需要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
18．（2024高二下·淮安期末）阅读材料，回答问题。
未成年人食品安全关系未成年人身体健康和生命安全，校园配餐对学生的健康、营养和学习成绩至关重要，党和国家历来高度重视，社会公众高度关注。
【案情回顾】 某餐饮管理公司向某市共计9所中小学校提供午餐。2020年9月3：日共提供午餐11887份，每份午餐价格为10元。2020年9月4日，当地市场监督管理局接到.多起报案线索，称9月3 日就餐结束后，多所学校多名学生出现了腹痛、腹泻症状而被紧急送医。市场监督管理局立即会同有关部门到该公司的经营场所现场调查，发现某餐饮管理公司在上述学校午餐的存储、加工、配送过程中，存在员工裸手取食烹煮食物、未及时洗手消毒或更换清洁手套、传菜过程中食物堆叠、常温供餐时间过长等违规操作情形。经某区疾病预防控制中心讨论分析认定，本案中涉及食用某餐饮管理公司配餐导致感染的中小学生共计18人，类似病症是因食用了受污染午餐导致的聚集性食源性疾病。 市场监督管理局于2021年7月12日作出行政处罚决定，责令某餐饮管理公司立即改正违法行为，给予警告，罚款1901920元。某餐饮管理公司对处罚决定不服，诉至人民法院。法院经审理依法驳回了某餐饮管理公司的诉讼请求。
结合案例，运用《法律与生活》知识，为更好守护学生“舌尖上的安全”，你认为法院可以给出哪些司法建议
【答案】①国家应完善市场规则和法规，健全行业标准，加强市场监管，让校园配餐更透明、更健康。②校园配餐企业应依法诚信经营，提高服务质量，保障学生的知情权和安全消费的权利。③消费者注重收集证据，运用调解、投诉、仲裁或诉讼等多种途径维护自身权益。
【知识点】诚信经营的原因及意义；消费者权益及其维权途径
【解析】【分析】本题要求分析为更好守护学生“舌尖上的安全”，法院可以给出哪些司法建议，知识模块为《法律与生活》，材料主题为党和国家高度重视校园配餐，材料涉及主体有国家机关、企业、学生，可用的知识要点有诚信经营、公平竞争、 消费者权益及其维权的途径、收集保存证据的重要性。整合材料信息：党和国家历来高度重视、市场监督管理局现场调查，可联系市场竞争讲公平的角度分析：国家应完善市场规则和法规，健全行业标准，加强市场监管；整合材料信息：发现某餐饮管理公司违规操作情形，可联系诚信经营的角度分析：企业诚信经营，保障知情权和安全消费的权利；整合材料信息：多起报案线索，多所学校多名学生出现了腹痛、腹泻症状而被紧急送医，法院审理，可联系消费者权益及维权、证据的重要性的角度分析：消费者注重收集证据，运用调解、投诉、仲裁或诉讼等多种途径维护自身权益。
【点评】本题考查诚信经营、公平竞争、 消费维权、证据重要性的相关内容，属于措施类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
19．（2024高二下·淮安期末）阅读材料，回答问题。
材料一 见义勇为是中华民族历来崇尚的社会美德。但在现实生活中一些热心助人、救人者事后反遭索赔的情况时有发生，“见义为不为”成为了很多人心中的道德难题。
【案情回顾】
2020年12月8日晚，张某饮酒后无证驾驶一辆轿车行驶至市区某路段时，发现公安机关正在前方设卡查纠酒驾。张某见状立即掉头逃逸，一警车上前拦截，但张某拒绝停车并多次刮撞警车以及周边社会车辆，引起了李某等四人的注意。出于协助追逃的目的，李某等人随即驾车对张某进行追缉。张某逃至其家附近时，发现李某等人仍紧追不舍。张某惊慌之下弃车步行逃跑，由于天黑路滑且饮酒后意识模糊，在慌乱中不慎摔入阴沟导致腿部受伤。后张某被送往医院治疗，产生医药费等相关费用。
2022年7月，汨罗市人民法院作出刑事判决，被告人张某犯妨害公务罪，判处有期徒刑一年二个月。张某刑满释放后，认为李某等人的追车行为导致自己误认是交警执法而慌不择路下车逃跑，其掉入阴沟摔伤与李某等人的追车行为有因果关系，李某等人应对其受伤承担损害赔偿责任。于是，张某向汨罗市人民法院提起诉讼，请求法院判决李某等人共同赔偿其因受伤产生的损失共计19万余元。经汨罗市人民法院经审理，驳回原告的诉讼请求，认为李某等人在本案中不应承担赔偿责任。
（1）结合《法律与生活》知识说明，法院的判决“为见义勇为者撑腰”的理由。
材料二 “一个案例胜过一打文件”，一个个案例释法说理，用最生动的教材促进全社会尊法学法守法用法，让案例背后蕴藏的公正精神和司法智慧，以一种看得见、感受得到的形式展示在公众面前。某班同学以“法不能向不法让步”为议题开展案例研学活动，以下是部分同学关于上述案例的观点：
甲同学 好人出手相助后得不到应有的支持，他们下次不愿再出手。李某等人出手相助后得到了应有的支持，他们下次还会再出手。
乙同学 大众期待的法律是让坏人犯罪成本更高，不是让好人出手的代价更大。好人出手的代价更大不是大众期待的法律。
丙同学 张某可以被立即扭送公安机关，因为张某是正在被追捕的。
（2）运用“遵循逻辑思维规则”知识，判断同学们的观点是否正确，并说明理由。
【答案】(1) ①行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。本案中，张某作为完全民事行为能力人，对无证、酒后驾驶机动车行为的危险性和法律后果应具有足够的认知。张某自己的行为是导致自身受伤的直接原因。②李某等人出于协助警察的目的驾车跟随正在逃逸的张某，且张某没有提供证据证明李某等人存在过错，不符合过错责任原则承担责任的条件，故李某等人在本案中不应承担赔偿责任。法院依法查明事实，正确适用法律，严格遵守了诉讼程序。③在审判中尊重公序良俗原则，弘扬社会主义核心价值观，向社会传递了法律的关切和温度，让人民群众在司法案件中感受到了公平正义。（原卷无答案，此答案仅供参考。）
(2) 甲同学：“好人出手相助后得不到应有的支持，他们下次不愿再出手。”属于充分条件假言判断，“李某等人出手相助后得到了应有的支持”在充分条件假言推理中，否定了假言判断的前件，在结论中否定了假言判断的后件，是错误的推理结构，甲同学观点错误。
乙同学：“大众期待的法律是让坏人犯罪成本更高，不是让好人出手的代价更大。”属于联言判断，“好人出手的代价更大不是大众期待的法律。”这个联言推理由前提断定的几种对象情况同时存在，而在结论中断定其中的每个情况也存在，是正确的推理结构，乙同学观点正确。
丙同学：“张某可以被立即扭送公安机关，因为张某是正在被追捕的。”是省略了大前提的三段论推理，大前提是正在被追捕的可以被立即扭送公安机关，张某是正在被追捕的，因此张某可以被立即扭送公安机关，符合三段论推理的规则，推理结构正确，丙同学观点正确。（原卷无答案，此答案仅供参考。）
【知识点】民法基本原则；假言判断及其真假值特征；三段论推理及其一般规则
【解析】【分析】（1）本题要求分析法院的判决“为见义勇为者撑腰”的理由，知识模块为《法律与生活》，材料主题为见义勇为公正判决，可用的知识要点有民法基本原则、侵权责任、证据裁判原则。整合材料信息：张某作为完全民事行为能力人，对无证、酒后驾驶机动车行为的危险性和法律后果应具有足够的认知，可联系侵权责任的角度分析：行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任；整合材料信息：张某拒绝停车并多次刮撞警车以及周边社会车辆，引起了李某等四人的注意，出于协助追逃的目的，李某等人随即驾车对张某进行追缉，且张某没有提供证据证明李某等人存在过错，可联系证据裁判原则的角度分析：以事实为根据，以法律为准绳；整合材料信息：经汨罗市人民法院经审理，驳回原告的诉讼请求，认为李某等人在本案中不应承担赔偿责任，可联系民法基本原则的角度分析：尊重公序良俗原则，弘扬社会主义核心价值观，让人民群众在司法案件中感受到了公平正义。
（2）本题要求分析题中同学们的观点是否正确，并说明理由，知识角度限定为“遵循逻辑思维规则”，可用的知识要点有联言判断、充分条件假言判断、联言推理、充分条件假言推理、三段论推理。甲：整合材料信息：“好人出手相助后得不到应有的支持，他们下次不愿再出手”，可联系充分条件假言判断的角度分析：逻辑形式是“如果p，那么q”；整合材料信息：“李某等人出手相助后得到了应有的支持”，“他们下次还会再出手”，可联系充分条件假言推理的角度分析：在充分条件假言推理中，由否定假言判断的前件而在结论中否定假言判断的后件，或者由肯定假言判断的后件而在结论中肯定假言判断的前件都是错误的推理结构；结论：甲同学观点错误。乙：整合材料信息：“大众期待的法律是让坏人犯罪成本更高，不是让好人出手的代价更大”，可联系联言判断的角度分析：联结词，“并且”、“既……又……”、“不但……而且……”、“虽然……但是……”；整合材料信息：“好人出手的代价更大不是大众期待的法律”，可联系联言推理的角度分析：联言推理由前提断定的几种对象情况同时存在，而在结论中断定其中的每个情况也存在，是正确的推理结构；结论：乙同学观点正确。丙：整合材料信息：“张某可以被立即扭送公安机关，因为张某是正在被追捕的”，可联系三段论推理的角度分析：大前提、小前提、结论，大前提“正在被追捕的可以被立即扭送公安机关”被省略，小前提是“张某是正在被追捕的”，结论是“张某可以被立即扭送公安机关”，推理结构正确；结论：丙同学观点正确。
【点评】（1）本题考查民法基本原则、侵权责任、证据裁判原则的相关内容，属于“说明类”主观题。考生解答时要准确提取材料关键信息，然后对应教材核心观点，逐步分析作答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
（2）本题考查联言判断、充分条件假言判断、联言推理、充分条件假言推理、三段论推理的相关内容，知识角度切口较小，属于微观考查，属于“说明类”主观题。考生解答时要准确提取材料关键信息，对应知识要点，逐步分析。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
20．（2024高二下·淮安期末）阅读材料，回答问题。
由于沟通存在障碍，听障人群无论是在工作、学习还是生活上都会存在诸多不便。手语作为聋人的主要沟通语言，手语翻译是听障人群语言服务的“刚需”。近年来，随着AI手语数字人的问世，听力残疾人与外界的沟通变得越来越顺畅。
AI手语数字人是使用人工智能技术开发出来的一种系统，旨在帮助聋人进行手语交流。该系统通过摄像头捕捉用户的手势动作，并将其转化为人类可理解的数字或文字信息，以实现与聋人的沟通。当前，中国在手语数字人研发领域已领先于世界，众多手语数字人产品已在电视新闻、公共服务、重大赛事活动、聋校教学等场景落地应用，但聋人社区和手语翻译业界对此却不乏质疑：手语并非单一线性的语言，具有多样化的问题，高质量的海量手语语料难以获取；研发人员对手语的独特语言特性缺乏认知，表情与口动难以做到仿真，聋人对生成的手语可懂度低；行业规范治理亟待解决，潜在伦理风险不容小觑。
请运用创新思维的有关知识，分析如何破解质疑，推动AI手语数字人的发展。
【答案】①创新思维以实践为基础，要立足实践，在此基础上推动创新发展。在实践中，根据听障人士遇到的问题，不断需求解决办法，推动AI数字人的发展。
②创新思维要善于联想，要运用迁移和想象的方法。该系统可以捕捉用户的手势动作，并将其转化为人类可理解的数字或文字信息，实现与残障人士的沟通。
③创新思维要运用发散思维和聚合思维。多路探索，手语具有多样化的特征，要从多方面去探究手语的表达，提高表达质量，最终为听障人士解决沟通问题，推动AI手语数字人的发展。
④创新思维力求超前。要规范行业治理，推动行业规则的完善，从而促进AI手语数字人的健康发展。（原卷无答案，此答案仅供参考）
【知识点】创新思维的含义与特征；聚合思维的含义与方法
【解析】【分析】本题要求分析如何破解质疑，推动AI手语数字人的发展，知识角度限定为创新思维，可用的知识要点有聚合思维方法、创新思维的特征、联想思维方法、发散思维方法。整合材料信息：手语作为聋人的主要沟通语言，手语翻译是听障人群语言服务的“刚需”，近年来，随着AI手语数字人的问世，听力残疾人与外界的沟通变得越来越顺畅，可联系创新思维的特征的角度分析：创新思维以实践为基础，要立足实践；整合材料信息：该系统通过摄像头捕捉用户的手势动作，并将其转化为人类可理解的数字或文字信息，以实现与聋人的沟通，可联系联想思维方法的角度分析：联想思维，要运用迁移和想象的方法；整合材料信息：手语并非单一线性的语言，具有多样化的问题，高质量的海量手语语料难以获取，研发人员对手语的独特语言特性缺乏认知，表情与口动难以做到仿真，聋人对生成的手语可懂度低，可联系发散思维和聚合思维的角度分析：利用发展思维和聚合思维，多路探索，多方面探究；整合材料信息：行业规范治理亟待解决，潜在伦理风险不容小觑，可联系超前思维的角度分析：创新思维力求超前，利用超前思维的前瞻性功能，进行科学的顶层设计和整体谋划，推动经济社会的持续健康发展。
【点评】本题考查聚合思维方法、创新思维的特征、联想思维方法、发散思维方法、超前思维意义的相关内容，知识角度切口较小，属于微观考查，属于措施类试题，解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。试题考查获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
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