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参照秘密级管理★启用前
2025年初中学业水平考试试题
语
文
本试卷共8页。满分120分。考试时长120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字
笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
一、积累与运用(26分)
抗日战争胜利80周年来临之际，学校拟举行多种纪念活动，请你和同学们参与主题展
板审校完普、话剧筹演等任务。
任务一：
“ming记历史·面向未来”主题展板文字审校
留
经过艰苦卓绝的斗争，英勇无畏的中国人民取得了抗
日战争的伟大胜利！面对侵略者，中华儿女（不屈不挠/
不卑不亢、浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，
向
(铸造/铸就)了战争史上的奇观、中华民族的壮举，
利
mng记历史·面向未来
和平来之不易，历史从未走远。
为牢记历史，我们举行隆重纪念。铁流滚滚的阅兵方阵，既是对
抗战英烈的崇高礼赞，也是以现代化国防力量书写的和平宣言；纪念
章、纪念币、纪念邮票，方寸之间将英雄形象（镌刻/雕琢）进民族记
忆：《黄河大合唱》（余音绕梁/气吞山河）的旋律，让抗战精神在文艺
作品中获得永恒的生命力…
以史为鉴，面向未来，让我们共同维护世界和平！
1.依次为展板文段括号处选择词语，最恰当的一项是(2分》
A.不卑不亢铸就
雕琢
余音绕梁
B.不屈不挠铸造
镌刻
余音绕梁
C不卑不亢铸造
雕琢
气吞山河
D.不屈不挠铸就
镌刻
气吞山河
2.请将展板标题“mig记历史·面向未来”中缺少的字根据拼音补充出来，并将八个汉字
工整地书写在田字格内。(2分)
ming
3.文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。(2分)
任务二：“百年奋斗·换了人间”主题展板文稿完善
4.整理展板文字时，你发现部分内容语序错乱。填入横线处的内容排序最恰当的一项是(2
分)
“百年奋斗，换了人间”，伟大的中国人民正是这部奋斗史的谱写者，
每一轮科技攻关、每一次勇攀高峰的背后，是逐梦的中国奋斗者。
①每一颗螺栓、每一个铆钉的背后，是大写的中国劳动者：②他们在田间地头耕耘，在
工厂车间值守，在社区街头忙碌，在学校、科研机构劳作不总。③同样，从！大模型到人
形机器人、人工智能等前沿科技，④从无人化生产车间到火星车、月球车，
A.③①②④
B.②③①④C.④①③②
D.②④①③
5.请用古诗文将展板的结语部分补充完整。(6分)
走进历史是为了走向未来，纪念胜利是为了永远胜利。中国式现代化发展需注入更多青
春力量。展望前景，“潮平两岸阔，
①”，时代给予我们大有作为的舞台；立
足当下，我们既要有“②，关山度若飞”的青春之姿，也要有“③
④”(《岳阳楼记》)的忧乐意识。让我们树立“⑤一，
”的
雄心壮志，为中华民族伟大复兴而努力奋斗！
任务三：“青春永进·中国常新”话剧排演
畅读文学经典，跃动话剧舞台。与作者和人物对话，汲取青春奋进的力量。你和话剧社
的同学们准备从下面四部作品中挑选一部排演。
《朝花夕拾》
《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》
《红星照耀中国》
作为话剧社社长，排演前你查阅了一些资料做准备。
资料一
走进《联大往事》话剧彩排场地，热闹而紧张的氛围扑面而来。舞台上，演员们全情投
入，每一句台词、每一个动作都经过反复琢磨，力求精准还原西南联大时期的风貌与精神，
导演神情严肃，不时叫停表演，从舞台走位到情感表达，对诸多细节提出指导意见。剧务精
心设计舞台布景和道具。演员们和工作人员都鼓足干劲，为正式演出做最后的冲刺。
(摘选自“掌上春城”)
资料二
谈及贯穿《大道更光》全剧的关键词时，“传承”是演员们不约而同的答案。小谢说，
“在剧中是对历史的传承，而到了剧外则是对前辈精神的传承”。
“从最初的模仿演绎到后来发自内心的热爱和敬仰，科学家精神在潜移默化中影响着我
们每一个人，也让我们有勇气坚定走向科研之路。”小陈告诉记者，毕业后不论是选择加入
企业，还是选择进入研究所，自己都会像剧中的主人公一样，“坚持深耕自己的专业领城”。
(摘选自《中国青年报》)
6.首次排练前，你根据资料一和资料二给自己的启示，向话剧社全体同学做了即席讲话。
请写下讲话内容。(4分)
7.你和同学们从上面的四部名著中选定了一部排演。为突出人物形象特点，请为表演的人
物设计一件道具，并简述设计理由。(3分)
8.通过名著研读和话刷排演，同学们发现：有的人遭遇人生厄运，坚韧不屈，抗争命运：有的
人身处时代洪流，观察并记录时代变革：有的人在积贫积弱的社会中觉醒，探索出路，指引方
问
请从四部名著中选择一位作者或作品中的一个人物，任选一角度，说说其在社会环境影

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