11.2联想思维的含义与方法课件(共27张PPT)-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

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11.2联想思维的含义与方法课件(共27张PPT)-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

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(共27张PPT)
【知识回顾】
创新思维的含义和特征
创新思维
的含义
创新思维
的特征
创新思维的含义
创新思维的特征
思路具有多向性
步骤具有跨越性
结果具有独特性
多向性——思路新
跨越性——方法新
独特性——结果新
创新思维的条件
以实践为基础
继承前人和他人的成果
综合运用多种思维方法
创新思维的检验标准:
创新思维的“新”的表现
特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动。
实践
第四单元 提高创新思维能力
第十一课 创新思维要善于联想
第二框 联想思维的含义与方法
(1)联想思维的含义
(2)联想思维的方法
要求:浏览课本P99—103,找出下列问题并作出标识
一、联想思维的含义
1. 联想思维产生的条件/基础(客观基础、生理基础)
2. 联想思维的含义、依据和主要途径
3. 联想思维的特征
4. 联想思维的水平和能力(重要依据、提高途径)
二、联想思维的方法
5. ▲联想思维的方法
(1)迁移(含义、特点、种类、作用)
(2)想象(含义、特点、类型、方式、作用)
6. 联想与创新思维的关系
学习导航
联想思维的含义
01
思考:有人说,人类创造出来的事物都有联想的参与,请你举例说明?
“美人鱼”的形象,由少女的形象与鱼的模样重组和加工而成;“狮身人面”的形象,由狮子身体的形状与人脸的形象重组和加工而成;“龙”的形象有九似,即头似驼,角似鹿,眼似兔,耳似牛,项似蛇,腹似蜃,鳞似鲤,爪似鹰,掌似虎。
【探究与分享】
人类看见鸟儿在天空中自由地翱翔,于是发明了飞机;
人类根据贝壳的原理和大乌龟背小乌龟的动作,发明了坦克。
凡是人类创造出来的事物都不能没有联想的参与。
联想是创新思维的基础。
一、联想思维的含义
1.联想思维产生的条件/基础
联想思维是对事物之间普遍联系的反映。离开了事物之间的客观联系,思维中的联想只能是臆想。
(1)客观基础:
事物之间是普遍联系的
【例】唇齿相依,唇亡齿寒;喜鹊叫喜,乌鸦报丧
人的大脑会根据主体的需要、兴趣、知识结构、个人经历等,将其对事物的认识进行归档,分门别类地储存在记忆之中。当主体面临需要解决的问题时,大脑会根据问题的性质,对相关事物的的认识进行联结,产生回忆,在触类旁通的探索中寻求问题的解决。
(2)生理基础:
人的大脑的工作机制
【例】由变色龙的原理,人们研制出了迷彩服
一、联想思维的含义
2.联想思维的含义、依据和主要途径
就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。
【例】荷花——出淤泥而不染,浊清涟而不妖
依据事物之间的相似、接近或对比的关系,将看上去毫无关系的认识进行可能的联结。
(1)含义:
(2)依据:
(3)主要途径:
时间途径
时间联结:1949年—新中国成立
空间联结:天安门场—升旗仪式;
性质联结:齿状可以割东西;数学书→语文书
性质途径
空间途径
(外在联结)
(内在联结)
注意:联想不同于简单的回忆,而是带有思维加工的成分(创新性)。
【知识拓展】
联想思维的类型
相似联想 是由一个事物外部构造、形状或某种状态与另一种事物的类同、近似而引发的想像延伸和连接。(包括形似与神似两个方面)
相关联想 又称接近联想,是指由一种事物的经验联想到另一种在空间或时间上和它接近的事物一种或多种相同而又具有极为明显属性的联想。
对比联想 又称相反联想,指不受物和触发物之间具有相性质的联想(反衬)。
因果联想 源于人们对事物发展变化结果的经验性判断和想象,触发物和联想物之间
存在一定因果关系。
如:小鸟——飞机;超声波——雷达;松柏——坚韧;春天——新生
如:1949——新中国成立,6月8日——高考,天安门——升国旗仪式
如:由白天想到黑夜,由成功想到失败,由真善美想到假恶丑
如:由海水污染联想到海洋生物的死亡;由空气污染联想到全球变暖
一、联想思维的含义
3.联想思维的特征
联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来,建立新的关联,产生新的观念。
从形式上看,联想思维既可以将相关对象的认识联系在起,也可以将看似不相关对象的认识联系在一起,其联结方式具有非连续的跨越性。
(1)联想思维具有跨越的联结性
高山→(平地→平面→镜面→)镜子
【例:心理学家曾经用实验证明,任何两个概念词语都可以经过四五个步骤建立起联系的关系。
一、联想思维的含义
3.联想思维的特征
思维在联想之时之所以会发生跨越性的联结,将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来,是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。
联想思维的“畅想”,包含着构想、想象甚至是幻想。
(2)联想思维具有非逻辑制约的畅想性
【例】:第一次世界大战期间,德军突然向法军的一个阵地发动了猛烈的进攻,法军方面随军的厨房也未能幸免。一位正在厨房值班的士兵害怕被弹片、飞石击中头部,慌乱之中拿起炒菜锅倒扣在头上。战斗结束后,他虽然身上有伤,但头部完好,是这个阵地上唯一的幸存者。一位工程师知道这个士兵的经历后,设计出了军用钢盔。
(敞开思路,毫无拘束地想象)
【提醒】联想思维的“畅想”不包含着梦想和理想。
一、联想思维的含义
4.联想思维的水平和能力
(1)人人都有联想思维,但其水平和能力并不相同。
(2)衡量联想思维水平和能力的重要依据/评价依据:
(3)提高联想思维水平和能力的重要途径:
思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量
自觉地进行联想思维训练,在学习和生活中积极地运用联想思维
【例】:据说有一天,一位生物学家和一位导弹专家聊天。生物学家说到响尾蛇眼睛已经退化,但它有一个奇特的器官能够接受小动物身上发出的红外线。说者无心,听者有意。导弹专家马上由响尾蛇联想到导弹。不久,一种安装了红外线探寻装置的导弹就研制出来了。
联想思维的方法
02
思考:在生活和学习中,我们在哪些方面也应该实现由“漫灌”到“滴灌”的转变
大水漫灌和精准滴灌是农业生产中的两种灌溉方式。
我们将“大水漫灌”和“精准滴灌”的思维方式迁移到扶贫工作中,改变了过去那种对贫困地区普遍发放扶贫款的“大水漫灌”方式,采取了因人因地施策、因贫困原因和类型施策的“精准滴灌”方式,使“年年扶贫年年贫”的状况得到了根本性改变。
【探究与分享】
我们应该灵活运用迁移,例如考虑到班级中有不同英语水平的学生,教师可以先全面了解学生的词汇量、语法掌握等情况,在此基础上进行分类与分层教学,从而实现精准教学。
二、联想思维的方法
1.联想思维的方法
联想思维中的迁移,是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路。
(1)迁移
注意: 迁移的本义是离开原地而另换地点,或由于自然力的作用从某地移至他地。例如:人口的迁移、货物的运输,风吹落叶,沧海桑田的变化等。(生活中的迁移)
人们根据缝衣服的线发明了医生用的手术线,后来又根据衣服鞋帽上的拉链发明了手术拉链,手术拉链比针线缝合快10倍,且不需要拆线,大大减轻了病人的痛苦。(联想思维中的迁移)
——联想思维的“联结”方式:
②特点:
①含义:
不仅存在于某种经验内部,而且存在于不同经验之间,一般是现实对象的直接反映
二、联想思维的方法
1.联想思维的方法
(1)迁移
——联想思维的“联结”方式:
③种类:
含义 举例
正迁移 功能上发挥促进作用 语言学习中,扩充词汇量可以促进阅读能力的提升,阅读能力的提高有助于词汇量增长。
负迁移 功能上发挥阻碍作用 学习汉语拼音对学习英文字母产生阻碍作用。
同化性迁移 原有的认知经验应用 在物理中学习了“平衡”概念,就会对以后学习化学平衡、生态平衡、经济平衡产生影响。
顺应性迁移 形成一种包容新旧经验的更高一级的认知结构 学过了“油麦”“芹菜”等概念后,再学习“茭白”这个概念时,这时我们需要先学习“油麦、芹菜都是蔬菜,莢白也是蔬菜”,即建立起一个概括性更高的科学概念“蔬菜”来标志这一事物。
功能
上的
迁移
认知
上的
迁移
二、联想思维的方法
1.联想思维的方法
只有将过去的经验和认识运用到新情况和新问题之中,才能开辟认识新情况、解决新问题的可能道路。
(1)迁移
例如:我国汉末医学家华佗,有一次看到蜘蛛被马蜂蜇后,落在一片绿苔上打了几个滚儿,肿胀便消失了。他由此想到绿苔可用来为人治病。华佗通过试验,制成了消肿解毒良药。
——联想思维的“联结”方式:
④作用:
A.迁移可以为创新思维开拓可能的思路。——(想)
B. 迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。——(做)
要实现由“此岸”到“彼岸”触类旁通的过度。迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用。
思考:试着用“假如”方式对你的未来展开想象。
在进行创新思维训练时,老师鼓励同学们展开联想思维的翅膀,尽情想象。同学们纷纷发言。
◆假如记忆可以移植,将会怎样
◆假如世界上没有货币,将会怎样
◆假如真有外星人入侵地球,将会怎样
【探究与分享】
①假如记忆可以移植,我们可以将人类的文明成果移植入我们的大脑,我们就可以在短时间内掌握大量的人类文明,促进人类发展。
②假如世界没有货币,我们将按照我们的需求获取我们所需要的物品,这时候的社会将是物质资料极大丰富。
③假如真有太空人入侵地球,我们一定要团结一致,发挥地球村的力量,抵御外星人的入侵,保卫我们的地球家园。
二、联想思维的方法
1.联想思维的方法
想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。
(2)想象
【例】:人可以通过别人的描述,想象出自己从没见过的海洋或大陆、月亮或火星上的形象,也可以在头脑中创造出现实中不存在的事物表象。如龙的形象:头似驼,角似鹿,眼似兔,耳似牛,项似蛇,鳞似鲤,爪似鹰,掌似虎。
——联想思维的“畅想”方式:
①含义:
②特点:
想象以通过感知形成的表象为基本材料,但不是表象的简单再现,而是对表象进行积极的再加工、再组合,所产生的主观形象不一定直接反映现实对象。
二、联想思维的方法
1.联想思维的方法
(2)想象
——联想思维的“畅想”方式:
③类型:
含义 举例
无意想象 没有预定目标的想象。 把天空中的白云,不由自主地想象为小白兔、小山羊等,或者随着他人的描述,想象故事中的人物形象等
有意想象 在意识的控制下,按照一定的目的自觉进行的想象。为了解决某个问题而展开的各种想象,属于有意想象 第二次世界大战中,一家缝纫机厂面临倒闭。有超前思维的厂长预计战争结束后会有大量的轮椅需求。于是,研制了残疾人必不可少的小轮椅,大量投入生产。
二、联想思维的方法
1.联想思维的方法
(2)想象
——联想思维的“畅想”方式:
④想象的方式:
形象化的想象 “假如”式想象
含义 把抽象的思想、概念形象化,按照有意想象的要求去思考,是一种形象化的想象。 将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件,仿照事物之间的条件关系,推测事物发展的可能前景
作用 可以填补经验知识的空白,帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联,还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象。 有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性,帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”,丰富人们的认识内容和精神世界。
举例 问君能有多少愁? 恰似一江春水向东流。 假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临!——普希金诗《假如生活欺骗了你》
二、联想思维的方法
1.联想思维的方法
(2)想象
——联想思维的“畅想”方式:
⑤作用:
创新思维的根本动力来自社会实践的需要,想象在这里可以起到明确目标的重要作用。
A. 想象可以帮助人们明确创新思维的目标
B. 可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中
人们想象事物可能有更完美的功能,问题有更好的解决方式,自己可以实现更高的工作目标和人生价值等。
我和2035有个约/
约在欢呼雀跃那一天/
我亲爱的祖国更加美丽和谐/
昂扬屹立新世界/
我和2035有个约/
约在新征途的新起点/
用真心去创领两个百年/
未来由我们主演!
爱因斯坦的“追光实验”成为他的狭义相对论基础。
1895年,16岁的爱因斯坦这样想象:假如我以光速追随一束光线运动,将会看到什么情景呢?
二、联想思维的方法
2.联想与创新思维的关系:
(1)联想是创新思维的基础,迁移和想象是思维展开联想的重要方式。
(2)人的大脑有联想的功能,思维中有联想的机制。
(3)在自发联想的基础上,自觉地加以训练,那将有助于提高联想思维的
质量,提升创新思维的能力和水平。
联想
思维
迁移
想象
为创新思维开拓可能的思路
为创新思维搭建由此及彼的桥梁
帮助人们明确创新思维的目标;
促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中
提升创新思维的能力和水平
创新思维
基础
方法
作用
作用
“联结”方式
“畅想”方式
【课堂小结】
联想思维的含义与方法
联想思维的含义
联想思维的方法
创新思维的含义、依据、主要途径和类型
联想思维的方法
迁移
想象
联想思维的特征
具有跨越的联结性
具有非逻辑制约的畅想性
联想与创新思维的关系:
联想思维的水平和能力
产生的条件/基础
重要依据
重要途径
联想是创新思维的基础,迁移和想象是思维展开联想的重要方式。
(2024·湖北·高考真题)某设计师使用人工智能工具创作画作《太空歌剧院》,在数字类别竞赛中夺得头奖,这是人类第一次把奖项颁给人工智能作品;某公司用人机联手绘画技术创作的画作《未完·待续》卖出110万元,这是全球首次成功拍卖人工智能山水画作。以上事例表明( )
①人工智能与艺术结合,推动了艺术民族性与世界性的统一
②人们能够发挥主观能动性,实现艺术真理性与价值性的统一
③人们运用创新思维进行艺术创作,做到方法新与结果新的统一
④人工智能丰富了艺术创作的方式,坚持了艺术内容与形式的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
【课堂检测】
【解析】①:文化具有多样性,既是民族的又是世界的,并非人工智能与艺术结合才实现民族性与世界性的统一,①排除。
②:某设计师使用人工智能工具创作画作,某公司用人机联手绘画技术创作的画作,这是人发挥主观能动性的结果,但没有涉及艺术是否具有真理性,不涉及实现艺术真理性与价值性的统一,②排除。
③:某设计师使用人工智能工具创作画作,人类第一次把奖项颁给人工智能作品;某公司用人机联手绘画技术创作的画作,首次成功拍卖人工智能山水画作。这是运用创新思维进行艺术创作,做到方法新与结果新的统一,③正确。
④:使用人工智能工具、用人机联手绘画技术创作,说明人工智能丰富了艺术创作的方式,坚持了艺术内容与形式的统一,④正确。故本题选D。
(2024·江西·一模)2024年8月15日发表的《新英格兰医学杂志》介绍,某研究中心开发出一款新型脑机接口(BCI),可将脑信号转化为语音,准确率高达97%,是目前同类系统中最高的。该中心研究团队在一名语言能力严重受损的男子大脑中植入传感器,启动这种脑机接口系统后,该男子在几分钟内就能说出自己想要说的话。这表明(  )①人们对事物的认识,要经历从思维具体到思维抽象的过程
②事物之间的普遍联系,是人们进行创新思维的必要条件
③人们追求答案的独特性,就能实现创新思维要达到的目标
④创新思维思路的多向性,帮助人们从不同角度解决问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
【课堂检测】
【解析】①:从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割,①错误。
②:新型脑机接口(BCI)可将脑信号转化为语音,准确率高达97%,是目前同类系统中最高的。这表明事物之间的普遍联系,是人们进行创新思维的必要条件,②正确。
③:人们追求答案的独特性,就能实现创新思维要达到的目标,夸大了独特性的作用,③错误。
④:该中心研究团队在一名语言能力严重受损的男子大脑中植入传感器,启动这种脑机接口系统后,该男子在几分钟内就能说出自己想要说的话。这表明创新思维思路的多向性,帮助人们从不同角度解决问题,④正确。故本题选C。
(2024·湖北·三模)近期,中国水稻研究所某科研团队,利用合成生物学手段将水稻种子油脂含量从2.3%提升至11.7%,为像水稻这样的高产淀粉类粮食作物转换为油料用途提供了新思路。研究团队在这一过程中,利用基因编辑技术敲除水稻淀粉合成的关键基因,部分关闭淀粉合成通路,将碳源引流至油脂合成通路。该技术( )
①体现了创新思维的步骤具有跨越性
②通过类比推理促进了科技创新的应用
③运用联想思维寻求解决问题的新方法
④把不同的信息进行交合产生新的思路
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
【课堂检测】
【解析】①:该选项强调创新思维不排除一步一步的逻辑推导与分析,但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。正是这种省略或跨越,使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述,以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动,有时就带有神秘的色彩。可见,材料不涉及创新思维的步骤具有跨越性,①排除。
②:类比推理就是根据两个或者两类对象在一些属性上相同或者相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理,材料不涉及类比推理,②排除。
③④:该团队利用合成生物学手段将水稻种子油脂含量提升,这为像水稻这样的高产淀粉类粮食作物转换为油料用途提供了新思路,他们利用基因编辑技术敲除水稻淀粉合成的关键基因,部分关闭淀粉合成通路,将碳源引流至油脂合成通路,可见,该技术运用联想思维中的迁移方法以寻求解决问题的新方法,体现了把不同的信息有目的地进行交合产生,以产生新的思路,③④正确。故本题选D。
(2024·浙江·二模)阅读材料,完成下列要求。
作为新质生产力代表的低空经济已成为培育发展新动能的重要方向。低空经济,一般是指以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引,辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态,能够赋能千行百业,成为经济增长新的重要引擎,形成至少万亿级别的市场。低空经济发展要在研发制造、飞行运营和基础设施保障三方面下功夫,促进eVTOL(即电动垂直起降飞行器)的商业化、规模化应用,才能真正培育低空经济生态,强化低空产业链条,催生低空经济万亿级市场发展。低空经济正在成为越来越多城市比拼的“新赛道”。
结合材料,运用《逻辑与思维》相关知识,说明我国发展低空经济是如何体现联想思维的。
【课堂检测】
【答案】①联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性。将各类低空飞行活动与相关领域经济联结起来,将研发制造、飞行运营和基础设施保障联结起来,建立新的关联,通过构想赋能千行百业,促成低空经济的发展。
②联想思维是创新思维的基础,迁移是思维展开联想的重要方式。将飞行器的商业化、模式化应用功能迁移到低空产业链条中,以寻求解决发展低空经济的新思路,培育发展新动能。

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