资源简介 2024学年第二学期七年级质量调研语文样卷(满分:100分,完成时间:100分钟)考生注意:1.本卷共有22题。2.请将所有答案写在答题纸的指定位置上,写在试卷上一律不计分。一、积累与运用(11分)(一)基础知识(6分)1.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.抱款鞠躬尽悴B.狂澜苛捐杂税C.繁琐大廷广众D.闲瑕微不足道2.下列与“秋天来了”短语结构相同的一项是()(2分)A.改苹开放B.她的眼时C,雷声响起D.发展经济3.下列各句标点运用正确的一项是(Y(2分)A.他,是口的巨人,他,是行的高标。B.“鞠躬尽瘁,死而后己”,正好准确地描述了他的一生。C.仰之弥高,越高,攀得越起劲:钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。D.你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以为我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗。(二)默写(5分)4.宣室求贤访逐臣,(李商隐《贾生》)5.故园东望路漫漫,(岑参《逢入京使》)6闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)7,韩愈《晚春》中的诗句“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”,小王读出了“落花”欲留春住的浪漫:从龚自珍《己亥杂诗》中“,”两句,小王又读出了“落花”甘愿奉献的深情。二、阅读(39分)(一)阅读下面的文言文,完成第8一13题(14分)【甲】登飞来峰飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮塑眼,自缘身在最高层。【乙】卖油翁陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家副,有卖油翁释担而立,脱之久而不去。见其发矢十中八九,但微领之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以线覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,椎手熟尔。”康肃笑而遣之。【丙】训子汝舟尔既奉母弟居金华,务宜体我寸心,常持勤敬与和睦。凡家庭间能守得几分勤敬,术有不兴:能守得几分和睦,未有不发。若不勤不和之家,未有不败者也。尔昔在侯官”,将此四字于族或人家验之,必以吾言为此证也(选自《林则徐家书》,有改动)【注】①侯官:地名,在今福建,林则徐的家乡。8.用现代汉语解释加点字。(2分)(1)陈康肃公尧咨普射()(2)【丙】文“尔既泰母弟居金华”中“既”的解释最恰当的一项是()(2分)A.不久B.即,便C.全D.已经9.用现代汉语翻译下列句子。(2分)见其发矢十中八九,但微额之。10.根据选文填空。(5分)篇目体裁作者内容主题思想描绘了壮丽的自然甲七绝(1)站得高才能望得远之景乙寓言欧阳修(2)熟能生巧教有儿子要守(4)丙家书(“书”即(3))林则徐阐明家庭兴旺要则“□□”、“□ ”四字11.三篇诗文作者都善于用精当的词语表现人物形象。【甲】诗中的“(1)”一词,体现诗人有勇气和决心的变革者形象。【乙】文以“忿然”一词,刻画出一个“(2)”的康肃公:【丙】文林则徐以“(3)”一字表现了一个对儿子严格要求且股切期待的父亲形象。(3分)(二)阅读下文,完成第12一14题(11分)有为有不为①“为”,就是“做”。应该做的事,必须去做,这就是“有为”。不应该做的事,必不能做,这就是“有不为”。②在这里,关键是“应该”二字。什么叫“应该”呢?这有点像仁义的“义”字。韩愈给“义”字下的定义是“行而宜之之谓义”。“义”就是“宜”。而“宜”就是“合适”,也就是“应该”,但问题仍然没有解决。要想从哲学上从伦理学上说清楚这个问题,恐怕要写上一篇长篇论文,甚至一部大书。我没有这个能力,也认为根本无此必要。我觉得,只要诉诸一般人都能够有的良知、良能,就能分辨清是非善恶了,就能知道什么事应该做,什么事不应该做了。③中国古人说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”可见善恶是有大小之别的,应该不应该也是有大小之别的,并不是都在一个水平上。什么叫大,什么叫小呢?这里也用不着烦琐的论证,只须动一动脑筋,睁开眼睛看一看社会,也就够了。④小恶、小善,在日常生活中,随时可见。比如在公共汽车上给老人和病人让座,能让,算是小善:不能让,也只能算是小恶,够不上大逆不道。然而,从那些一看到有老人或病人上车就立即装出闭2 展开更多...... 收起↑ 资源预览