内驱力主题班会-解锁学习永动机 课件(共35张PPT内嵌视频)

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内驱力主题班会-解锁学习永动机 课件(共35张PPT内嵌视频)

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(共35张PPT)
解锁学习永动机----内驱力
主题班会---内驱力
有人说,鸡蛋从内打破是成长,从外打破是食物。同样的,不论是学习还是生活,内在的力量远比外加的更强大。在成长的过程中,我们要学会唤醒自己的内驱力。
那么,我们应该如何唤醒自己内在的学习驱动力呢 这节班会课,我们一起聊一聊。
PART 01
什么是内驱力
内驱力是一种发自内心深处的力量,它并非依赖于外部的奖励或者压力来推动我们行动。
这种动力源于我们自身的内在需求和渴望,是一种自我驱动的力量。
是源自内心的一种动力!
与外驱力不同,内驱力不需要外界给予的物质奖励或者强制的压力来促使我们前进。
它是自主产生的,基于我们对事物本身的兴趣、热爱以及自我成长的强烈需求。
无需外部刺激,源于兴趣与热爱!
内驱力有这样的特点:
1.内驱力的持久性:
对自己热爱的事情,能够长期保持热情,持续投入时间和精力,不会轻易放弃。
2、发自内心的愉悦性:
在做自己热爱的事情时,内心充满了愉悦感,它让我们在行动过程中获得快乐和满足。
内驱力表现为主动学习,例如主动钻研自己感兴趣的课题,深入探索知识。
外驱力则体现为被动完成任务,像为了应付考试而临时抱佛脚,缺乏主动探索精神。
学习方面对比
外驱力往往只能带来短期的效果,如为了获得奖励而突击劳动,奖励结束后可能就不再继续。
坚持时间对比
内驱力能够促使人们长期坚持做一件事,比如养成长期健身的习惯。
PART 03
内驱力赋能成长
情景式体验
被动学习场景
在这个场景中,我们看到学生只是为了完成任务而学习,缺乏主动性,学习过程显得枯燥乏味,效果也不尽人意。
主动学习场景
这里呈现的是学生出于自身兴趣和内驱力主动学习,充满热情,积极探索,学习成果显著,展现出良好的精神状态。
通过这两种场景的对比,我们清晰地看到内驱力对学习的重要影响,激励我们唤醒内驱力,主动追求知识、追求进步实现梦想。
1、激发内驱力,提升学习效率
某学生对编程满怀热爱,在这种内驱力的推动下,他利用课余时间自学编程知识。
经过不断努力,成功开发出一款实用的APP,并在相关竞赛中获奖。
这充分体现了内驱力对学习效率的巨大提升作用。
2、激发内驱力,增强抗挫能力
许多运动员拥有强大的内驱力,他们为了突破自身极限,反复进行高强度训练。
即便面临无数次失败,也从不轻言放弃。比如一些田径运动员,为了打破世界纪录,在训练中不断克服伤痛和困难,最终实现目标。
(1)运动员的坚持、自律
【视频】坚持,不放弃,相信自己,自律!(3min)
内驱力强的人将失败视为成长的机会,他们内心的动力促使自己在挫折中不断反思、调整,持续朝着目标前进。
这种在失败中坚持不懈的精神,正是内驱力赋予的强大力量。
内驱力的力量
3、激发内驱力,培养成长型思维
(1)关注进步而非结果
拥有成长型思维的人,更注重自身在过程中的进步,而非仅仅盯着最终的结果。
内驱力驱使他们不断挑战自我,每一次小的进步都能成为继续前进的动力,让他们享受成长的过程。
内驱力与成长型思维紧密相连,当一个人有了内驱力,就会把生活中的各种挑战看作是提升自己的机会。
他们积极面对困难,在解决问题的过程中不断拓展自己的能力边界,实现自我成长。
(2)试挑战为机会
PART 03
拥有内驱力的人有多厉害
爱因斯坦:好奇引领探索
爱因斯坦对自然现象充满好奇,这种内驱力促使他不断探索。在探索相对论的过程中,他并非为了追求名利,而是纯粹出于对科学真理的渴望。
正是这份好奇内驱力,让他突破传统理论束缚,提出相对论,推动物理学进入新纪元。
谷爱凌:热爱助力全面发展
谷爱凌对滑雪充满热爱,这份热爱成为强大内驱力,让她能平衡好学业与训练。
她凭借对滑雪的执着投入,在赛场上取得优异成绩,同时兼顾学业,展现强大内驱力带来的无限可能。
《哪吒导演》饺子(杨宇):坚持与热爱才是答案
1、因对动画艺术的热爱而弃医从艺
饺子(杨宇)自幼对动画充满热情,这份热爱最终促使他做出了转行的决定。
饺子(杨宇)的早期动画作品虽然简陋,却收获了意想不到的正面评价,坚定了他的创作信念。
2、因对动画艺术的坚持而创造奇迹
2015年,他与光线传媒合作,作为动画导演专心做长片《哪吒之魔童降世》,剧本写了两年,制作近三年。
2019年,《哪吒之魔童降世》横空出世,票房达到惊人的50亿元。
直至五年后的今天,《哪吒之魔童闹海》强势回归,从国内燃到国外,全球史上第7高票房。
这是一个因为热爱而不断坚持梦想
【视频】100亿!哪吒凭什么?(3min)
PART 04
如何唤醒内驱力
1、找到你的“火花”
(1)、兴趣探索表的作用
兴趣探索表是帮助我们发现自身兴趣爱好的有效工具。
通过填写它,能引导我们深入思考,挖掘那些真正让自己投入其中的事情。
(2)、列出难忘的时刻
同学们,请静下心来,仔细回忆,列出3件曾让你完全忘记时间的事情。
这些时刻往往蕴含着你内心深处的热爱。
(3)、剖析内在动机
当我们列出这些事情后,进一步分析背后的动机。
是对知识的渴望,还是对创造的满足感?这将帮助我们找到内驱力的源头。
2、设定合理的目标
SMART原则是设定目标的重要准则
具体(Specific):要求目标清晰明确;
可衡量(Measurable):意味着能判断是否达成;
可实现(Achievable):表示目标具有现实可行性;
相关性(Relevant):强调目标与自身需求相关;
时限性(Time-bound):则为目标设定了时间期限。
以“提高数学成绩”为例,它比较笼统。而“每天解决1道难题,本周模考提升5分”就具体得多,明确了行动和成果要求。
具体性示例
3、建立自我激励系统
每日复盘,记录当天因内驱力完成的3件事,这不仅能让我们看到自己的努力和进步,还能强化内驱力,让我们更有动力继续前行。
(1)每日复盘的价值
当我们完成这些记录后,给予自己真诚的肯定。
积极的自我暗示能增强自信心,激发内在潜能。
(2)自我肯定的力量
(3)奖励机制的作用
达成小目标后,给自己适当的奖励,如看一部纪录片、和朋友分享成果等。
奖励能让我们获得成就感,进一步激励自己追求更高目标。
4、营造积极环境
加入兴趣小组或寻找“成长伙伴”,能让我们置身于积极向上的学习圈子。在这里,大家相互交流、相互鼓励,共同进步。
(1)学习圈子的助力
手机等干扰因素会分散我们的注意力。设置“专注模式”,划分学习/娱乐时间,能帮助我们集中精力,提高学习效率。
(2)远离干扰的必要
一个良好的积极环境,能潜移默化地影响我们的心态和行为,让我们更容易保持内驱力,坚持追求目标。
(3)积极环境的影响
内驱力并非与生俱来的天赋,
它是我们在成长过程中做出的主动选择。
每个人都拥有选择的权利,
决定是否要唤醒内心深处的动力。
当我们找到热爱之事,它就如同明亮的灯塔,为我们照亮前行的道路。
这份热爱所产生的内驱力,能引领我们走向光明的未来。

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