资源简介 2024-2025学年度春学期五月份阶段性检测试卷答案单选题1-4:C D D B; 5-8:C B D A二、多选题9. AC 10. CD 11.ABD.三、填空题12.-240 13. 14.四、解答题15.(5+8)已知集合.(1)若,求;(2)若,求的取值范围.15.【参考答案】解: ,若, 则,,故A;,,即,当时, ,即, 此时成立, 符合题意;当时,需满足:,解得.综上,16.若函数在区间上有最大值4和最小值1,设.(1)求a、b的值;(2)若不等式在上有解,求实数k的取值范围;【详解】(1),对称轴,在上单调递增,所以,解得;-------------------7’(2)由(1)知化为,即,----------------------9’令,则,因为,所以,-----------11’问题化为,记,对称轴是,因为,所以,------13’所以.-------------------------15’17.某学校组织了网络安全知识竞赛,有A,两类问题,每位参加比赛的同学回答2次,每次回答一个问题,若回答错误,则下一个问题从另一类中随机抽取一个回答;若回答正确,则继续从该类中随机抽取一个回答.A类问题中的每个问题回答正确得10分,否则得0分;类问题中的每个问题回答正确得30分,否则得0分.已知小明能正确回答A类问题的概率为,能正确回答类问题的概率为0.7,且能正确回答问题的概率与回答次序无关.(1)若且小明先回答类问题,记为小明累计得分,求的分布列;(2)若小明先回答A类问题,当为何值时累计得分的期望最大?17.【详解】(1)由题可得,----------------1’且,,,所以的分布列为X 0 10 30 60P---------6’(2)设累计得分为Y,则,---------7’且,,,,----------------11’所以累计得分的期望为,----------13’因为,,所以当时,累计得分的期望最大为.-------15’18.某数学兴趣小组为研究本校学生数学成绩与语文成绩的关系,采取有放回的简单随机抽样,从学校抽取样本容量为200的样本,将所得数学成绩与语文成绩的样本观测数据整理如下:语文成绩 合计优秀 不优秀数学 成绩 优秀 50 30 80不优秀 40 80 120合计 90 110 200(1)根据的独立性检验,能否认为数学成绩与语文成绩有关联?(2)在人工智能中常用表示在事件发生的条件下事件发生的优势,在统计中称为似然比.现从该校学生中任选一人,表示“选到的学生语文成绩不优秀”,表示“选到的学生数学成绩不优秀”请利用样本数据,估计的值.(3)现从数学成绩优秀的样本中,按分层抽样的方法选出8人组成一个小组,从抽取的8人里再随机抽取3人参加数学竞赛,求这3人中,语文成绩优秀的人数的概率分布列及数学期望.附:【详解】(1)零假设:数学成绩与语文成绩无关.----------1’据表中数据计算得:---------4’根据小概率值的的独立性检验,我们推断不成立,而认为数学成绩与语文成绩有关;-------------5’(2)∵,∴估计的值为;----------------10’(3)按分层抽样,语文成绩优秀的5人,语文成绩不优秀的3人,随机变量的所有可能取值为.,,,,------------14’∴的概率分布列为:0 1 2 3∴数学期望.--------------17’19.已知函数.(1)求函数在处的切线方程;(2)证明:;(3)证明:.2024-2025学年度春学期五月份阶段性检测试卷一、单选题1.已知集合,则的元素个数为( )A.4 B.3 C.2 D.02.命题“,”的否定是( )A., B.,C., D.,3.已知函数的定义域为,则函数的定义域为( )A. B. C. D.(1,2)4. 已知随机变量服从正态分布,且,则( )A. 0.3 B. 0.4 C. 0.6 D. 0.85.设,又记,,,2,3,,则( )A. B. C. D.6. 若偶函数在上单调递增,且, , ,则下列不等式成立的是( )A. B. C. D.7.已知,当时,,则的取值范围是( )8.设函数的定义域为R,为奇函数,为偶函数,当时,.若,则( )A. B. C. D.二、多选题9. 下列说法正确的是( )A. 已知随机变量,若,则B. 三位男生和两位女生随机排成一列,则两位女生不相邻的概率是C. 已知,则D. 从一批含有10件正品 4件次品的产品中任取3件,则取得2件次品的概率为10.已知,,满足,则下列说法正确的是( )A. B. C. D.11.若函数,则( )A.是奇函数 B.有且仅有1个零点C.有且仅有2个极值点 D.是的一条切线方程三、填空题12.展开式中含项的系数为 .13.若函数f(x)=loga|x﹣m|(a>0,且a≠1)是偶函数,且f(﹣2)=2,则a= .14.已知函数则函数的最小值为 ;若关于的方程有四个不同的实根,则实数的取值范围是 .四、解答题15.已知集合.(1)若,求;(2)若,求的取值范围.16.若函数在区间上有最大值4和最小值1,设.(1)求a、b的值;(2)若不等式在上有解,求实数k的取值范围;17.某学校组织了网络安全知识竞赛,有A,两类问题,每位参加比赛的同学回答2次,每次回答一个问题,若回答错误,则下一个问题从另一类中随机抽取一个回答;若回答正确,则继续从该类中随机抽取一个回答.A类问题中的每个问题回答正确得10分,否则得0分;类问题中的每个问题回答正确得30分,否则得0分.已知小明能正确回答A类问题的概率为,能正确回答类问题的概率为0.7,且能正确回答问题的概率与回答次序无关.(1)若且小明先回答类问题,记为小明累计得分,求的分布列;(2)若小明先回答A类问题,当为何值时累计得分的期望最大?18.某数学兴趣小组为研究本校学生数学成绩与语文成绩的关系,采取有放回的简单随机抽样,从学校抽取样本容量为200的样本,将所得数学成绩与语文成绩的样本观测数据整理如下:语文成绩 合计优秀 不优秀数学 成绩 优秀 50 30 80不优秀 40 80 120合计 90 110 200(1)根据的独立性检验,能否认为数学成绩与语文成绩有关联?(2)在人工智能中常用表示在事件发生的条件下事件发生的优势,在统计中称为似然比.现从该校学生中任选一人,表示“选到的学生语文成绩不优秀”,表示“选到的学生数学成绩不优秀”请利用样本数据,估计的值.(3)现从数学成绩优秀的样本中,按分层抽样的方法选出8人组成一个小组,从抽取的8人里再随机抽取3人参加数学竞赛,求这3人中,语文成绩优秀的人数的概率分布列及数学期望.附:19.已知函数.(1)求函数在处的切线方程;(2)证明:;(3)证明:. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 数学月考(学生).docx 数学月考(教师).docx