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首师大附中三模练习
初三语文
2025.6.13
一、基础·运用（共12分）
三年的初中生活即将结束，校学生会开展了“青春不毕业，梦想不散场”活动，请你完成
下列任务。
下面是某位同学的演讲稿节选。在正式演讲前，组内同学对他的演讲和文稿提出了建议，
请阅读后完成1-4题。（共8分）
有一种生活叫磨炼，有一种精神叫强健；有一段时光叫青春，有一种奋斗叫初三」
雄关似铁，只有奋不顾身才能而今迈步从头越【甲】往事如风，只有得失两忘才能义无
反顾勇向前！蝴蝶在花丛中潮翩起舞，怎能忘却挣脱蛹茧束缚的艰难？竹叶在清风下婆娑摇
曳，怎能忘却冲破竹笋紧箍的勇敢？
这世上没有一蹴而就的成功，也没有轻而易举的u()变。一个生命，伟大也好【乙】
渺小也罢，都要将自身的能量释放到极限。脚踩遍地荆棘，身迎枪林弹雨，把坚韧的弓拉到最
弯，才能射出最远、最强劲的利jiàn（)。
青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的风帆，在汹涌的大海
上，劈波斩浪，一往无前！
1.同学们对他的个别读音提出了质疑，请帮他做出正确选择(2分)
问题一：“挣脱”的“挣”是多音字，很容易被误读。正确的读音应该是（①)
问题二：“劲”有两个读音，表示“力气，力量”时读作“山”，表示“坚强有力”时读作
“血g”。文中“强动”的“劲”应读作（②)
A.①zheng
②jing
B.①zheng
②jin
C.①zheng
②jing
D.①zheng
②j1n
2.文中有两个词语的使用值得商榷，请参考下面的提示帮他做出正确选择(2分)
问题一：退变还是蜕变？
①蜕变：泛指人和事物发生质变。
②退变：是指（物体）因理化或者生物作用而逐步老化变质直至损毁的过程。
问题二：利剑还是利箭？
①剑，古代兵器，长条形，一端尖，两边有刃，安有短柄。
②箭，古代兵器，用长约二三尺的细杆装上尖头，杆的末梢附有羽毛，搭在弓弩上发射。
A蜕变利箭
B蜕变利剑
C.退变利箭
D.退变
利剑
3.文中【甲】【乙】两处的标点符号使用正确的一项是(2分)
A.目
B.
1/9
C.:
D.!
4.对于演讲稿中成语和修辞方法的使用，大家纷纷表达了自己的看法。以下说法不正
确的一项是(2分)
A.“奋不顾身”和“义无反顾”两个成语中的“顾”字含义虽然不同，但两个成语都强调
为了正义毫不畏惧、勇往直前。用在文中指的是面对中考的压力和心中的目标，不畏缩，不
逃避，奋勇向前。
B.“一蹴而就”比喻事情一下子就可以完成，很快就能成功；“轻而易举”形容事情做成
容易，毫不费力。两个成语看起来意思很接近，可在这句话中却不可调换。因为前半句强调
成功需要过程，后半句强调改变的艰辛。
C.这篇演讲稿多处运用比喻的手法说理，如用“化茧成蝶”“破笋成竹”喻指成功之前一
定要经过磨砺和考验，含蓄又不失深刻，生动而又有警示作用。
D.文中的对偶句随处可见，如“何不以勇锐盖过怯儒，以进取压倒苟安”，不仅句式整
齐，而且音韵和谐，读起来有一气呵成之感。
5.下面是一位同学在“青春寄语”征集活动中写的一段话。其中画线句表达欠妥，请根
据语境帮他修改。(2分)
青春，是三月娇艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶，是冬日温馨
的暖阳：是弹着琴弦，一路坎坷，执着欢快地奔向大海的小溪；是挺直躯干，舒展满怀
慈茏，热烈地拥抱蓝天的白杨！我们的青春，要张开双臂，永远昂扬向上：会扮靓四季，
珍藏璀璨的时光：须乐观坚强，汇聚一往无前的力量！
答：
书法组的同学准备以古诗文名句作为临别赠言送给大家。以下是小明的创作感言，请阅
读后完成第6题。
小明：我最喜欢“不以物喜，不以己悲”这两句。我的作品选用的宇体宽博舒展、朴拙沉稳，
希望同学们未来无论面对怎样的生活，都要保持平和的心态，具有豁达的胸襟。
不以已
悲
【AJ
[B]
[D]
6.根据小明的感言可以判定他的作品是(2分)
2/9

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