资源简介

2025年湖南省普通高中学业水平合格性考试模拟试卷（四）
语文
本试题卷5道大题，15道小题，共4页。时量90分钟，满分100分。
一、语言文字应用（18分。选择题12分，每小题3分；第5题6分）
1．下列词语中加点字的注音，不正确的一项是
A．青蒿（hāo） 戗兽（qiàng） 羟基（qiǎng） 如翚斯飞（huī）
B．奎宁（kuí） 额枋（fāng） 福祉（zhǐ） 毋庸争辩（wù）
C．湮没（yān） 砒霜（pī） 瑰宝（guī） 不落言筌（quán）
D．畏葸（xǐ） 疟疾（nuè） 杜撰（zhuàn） 阡陌交通（qiān）
2．下列词语中有错别字的一项是
A．熔点 惊诧 怪诞 沧海一栗 B．浩瀚 回廊 抱厦 撒手人寰
C．浮雕 轮廓 洗练 刨根究底 D．疏朗 浓荫 瓦当 冷嘲热讽
3．填入下面语段中的成语，最恰当的一项是
成语是我国特有的一种文化，其内容 ，丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷，还是对语言的高度概括，都让人 。穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字不期而遇，感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理，我们在赞叹它多姿多彩的同时，也领悟到人生的 。
A．轻描淡写 叹为观止 姿态万千 B．包罗万象 眼花缭乱 千姿百态
C．包罗万象 叹为观止 千姿百态 D．轻描淡写 眼花缭乱 姿态万千
4．在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是
甘肃境内长城的修建始于战国时期的秦国。秦国以及秦、汉、明等朝代都在此修筑长城。 。
①甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址，素有“长城天然博物馆”之称。
②明长城主要位于河西走廊和兰州、白银、临夏、庆阳等市（州），明长城修建充分贯彻和实践了“因地制宜”的基本思路。
③汉长城主要分布在河西地区，自永登起而西行，一直到罗布泊附近，浩浩荡荡数千里。
④秦长城自临洮起而东行，蜿蜒400多公里，横跨临洮、渭源、陇西、通渭、静宁、镇原、环县和华池等县。
A．②④③① B．①④③② C．④③①② D．③①④②
5．请在下面—段文字的横线处填写恰当的内容。（6分）
《乡土中国》中费孝通认为中国乡土社会的权力共有四种形式：一是从社会冲突中所发生的 ① 权力；二是从社会合作中所发生的 ② 权力；三是在社会继替中所发生的长老权力；四是在社会变迁中，由时势造成的 ③ 权力。
二、文言文阅读（14分。选择题9分，每小题3分；翻译题5分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
苏子愀然、正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
　　苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
（选自苏轼《赤壁赋》）
6．下列句中加点词的解释，不正确的一项是
A．苏子愀然 愀然：容色改变的样子
B．固一世之雄也 固：本来
C．举匏樽以相属 属：通“嘱”，劝酒
D．而吾与子之所共适 适：适合
7．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是
A．此非曹孟德之诗乎 固一世之雄也
B．此非孟德之困于周郎者乎 托遗响于悲风
C．而今安在哉 侣鱼虾而友糜鹿
D．相与枕藉乎舟中 浩浩乎如冯虚御风
8．下列对文章内容和写法的理解与分析，不正确的一项是
A．选文第二段讲了万物都有变与不变的两面，但重点放在“变”上。
B．“水与月”一方面是拾取眼前景物，另—方面也是分别承了“客”的“羡长江之无穷”和“抱明月而长终”而来。
C．“且夫”以下几句看似有宿命论和及时行乐的思想，其实是写出了对待功名富贵、得失荣辱的态度，所以反映的精神境界并不庸俗低级。
D．主客问答，实际上表现了作者内心激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。
9．请把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
三、诗文默写和古代诗歌鉴赏（12分）
10．默写出下列空缺处的文字。（共6分）
（1）千古凭高对此， 。六朝旧事随流水， 。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）
（2） ，非兵不利，战不善， 。（苏洵《六国论》）
（3）秦爱纷奢，人亦念其家。 ， ？（杜收《阿房宫赋》）
11．阅读下面的唐诗，完成题目。（6分）
中夜起望西园值月上①
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。
【注】①本诗作于柳宗元被贬谪到永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
诗歌颈联采用了 的艺术手法，表达了诗人 的情感。
四、现代文阅读（16分）
阅读下面的文章，完成12～14题。
芦花荡
孙 犁
夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，快要滴落下来的样子，到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们都紧紧地藏到窝里躲避炮火。苇子还是那么狠地往上钻，目标好像就是天上。
敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。
一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南方向去了。半夜以后，小船又飘回来了，船舱里装满了柴米油盐，有时还会带来一两个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子，撑的是一只尖尖的小船。老头子只穿一件蓝色的破旧短裤，站在船的尾巴上，手里拿着一根竹竿。老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围非常广：里外交通，运输粮草，护送干部；而且从不带一支枪。他对负责苇塘里的同志说：你什么靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
一天夜里，老头子载了两个女孩子回来。
小船无声地，但是飞快地前进。当小船和那黑乎乎的小火轮站到一条横线上的时候，探照灯突然照向她们不动了。两个女孩子的脸被照得雪白，紧接着就扫射过一梭机枪。
老头子叫了一声“趴下”，一抽身就跳进水里去，踏着水用两手推着小船前进。大女孩子把小女孩子抱在怀里，趴在船上，用身子遮盖了她。
子弹吱吱地在她们的船边钻到水里去，有的一见水就爆炸了。
大女孩子负了伤。
她们已经离苇塘很近了。
大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：“我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧！”
老头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。”
小女孩子睁大眼晴问：“为什么呀？”
老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。”他心里自责：自己平日夸下口，这一次带着受伤的人进去，怎么张嘴说话？我这老脸呀！
小女孩子有些发急：“老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀！”
老头子对大女孩子说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。
一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子们紧紧追上了他。
鬼子们追上来，看着就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也都挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来了，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
1945年8月于延安
（有删改）
12．小说第一段描写了苇塘的夜景，有何用意？ （4分）
13．请简要概括小说的故事情节。（6分）
14．小说是如何塑造老头子机智勇敢的形象特点的？请结合全文举例分析。（6分）
五、写作（40分）
15．请以“热爱，撑起生命的美好”为题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限；
②不少于700字；
③不得透露个人相关信息。
参考答案
1．B（“毋”应读w。）
2．A（沧海一粟。）
3．C（第一空，“包罗万象”指内容丰富，应有尽有；“轻描淡写”指着力不多地描写或叙述，或谈问题时把重要问题轻轻带过，“成语”的内容丰富，应有尽有，所以第一个空应选“包罗万象”；第二空，“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱；“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点，成语对历史的广泛采撷和对语言的高度概括都好到极点，所以第二个空应选“叹为观止”；第三空，“千姿百态”形容各有不同的神韵姿态，妙趣无穷。“姿态万千”指姿态与神态千变万化。句中形容人生妙趣无穷，用“千姿百态”更恰当；故选C项。）
4．B（①句先总述甘肃境内有各时期长城遗址且有“长城天然博物馆”之称，放在首句；接着④句具体介绍秦长城的起止和走向，放在第二句；③句紧承④句介绍汉长城的分布，放在第三句；②句介绍明长城的位置及修建思路，应放在最后。语段按照先总后分以及朝代的先后顺序排列。故选B项。）
5．①横暴 ②同意 ③时势（每空2分）
6．D（适：享有，享受。）
7．A（A项，结构助词，的；B项，介词，被／介词，引出对象；C项，连词，表转折／连词，表并列；D项，相当于“于”，在／形容词词缀，……的样子。）
8．A（“重点放在‘变’上”错误，应该是“重点放在‘不变’上”。）
9．流去的（水）像这样（不断地流去永不复返），而并没有流去；（月亮）像那样时圆时缺，却终究没有增减的变化。（5分）
10．（1）谩嗟荣辱 但寒烟衰草凝绿
（2）六国破灭 弊在赂秦
（3）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）
11．以动衬静 内心的孤寂愁苦（每空3分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）
12．①描写苇塘的夜景，交代了故事发生的地点及时代背景，为下文情节的展开做铺垫；②描写苇塘的阴森黑暗，渲染出紧张恐怖的气氛，暗示老头子的工作很危险；③描写苇子向上长，象征着抗日军民坚韧不拔的品质。（每点2分，任答两点意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）
13．①敌人日夜严密监视苇塘；②老头子负责苇塘的联络、运输和护送等工作；③老头子载两个女孩子进入苇塘途中不慎被敌人发现致使大女孩受伤；④之后老头子把敌人引进埋有铁钩的水域并痛打敌人。（每点2分，答满三点给5分，答满四点给6分，意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）
14．①外貌描写。如通过对老头子干瘦的身材、花白的胡子和尖利明亮的眼睛的描写，表现老头子办事机灵的特点。②语言描写。如老头子与苇塘负责人的对话描写，表现老头子对自己的护送本领的自信的特点。③动作描写。如老头子撑船的动作描写，表现了老头子技术高超、胆略过人的特点。④对比衬托。如老头子为受伤的大女孩报仇时胜券在握，敌人却落荒而逃，通过对比，表现了老头子不畏强敌、智勇双全的特点。
（每点2分，任答三点意思对即可，其他答案言之有理可以酌情给分）
15．略

展开更多......

收起↑