河南省郑州市第一二一中学2024--2025学年下学期七年级生物期末自测卷一(含答案)

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河南省郑州市第一二一中学2024--2025学年下学期七年级生物期末自测卷一(含答案)

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郑州市第一二一中学2024-2025学年下学期
七年级生物期末自测卷一
(时长:50分钟 分值:50分)
单项选择题:本题共20个小题,每题1分,共20分。
“清明前后,种瓜点豆”下列哪项不是种子萌发必需的外界条件 (   )
A.适宜的温度 B.适量的水分 C.充足的光照 D.充足的空气
2. 农民播种时发现,有的种子却没有萌发,下列推测不恰当的是 (   )
A.种子可能没有度过休眠期 B.未萌发的种子可能是干瘪的种子
C.种子可能胚已经死亡 D.种子未萌发是因为没有施肥
3. 下列有关大豆种子的萌发过程,叙述正确的是 (   )
A.大豆种子中[①]胚轴发育成[⑥]叶
B.大豆种子萌发过程中,[②]胚芽最先发育成茎和叶
C.[④]胚根发育成[⑧]根
D.⑤为大豆种子的萌发提供营养物质
4. 观察根尖的结构(如图),下列说法不正确的是 (   )
A.①是根吸收水分和无机盐的主要部位
B.根的生长主要依赖于②细胞体积的不断增大
C.③细胞排列紧密,有些细胞正在分裂,是根尖的分生区
D.④具有保护作用,属于保护组织
5. “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,万千枝条都是由芽发育成的。如图是叶芽的结构示意图,相关叙述不正确的是 (   )
A.芽可分为顶芽和侧芽
B.芽中有分生组织
C.②是芽轴,发育成叶
D.新的芽由③发育而来
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,如图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构,叙述正确的是 (   )
桃花的主要结构是⑥和⑧
②中的花粉落到①上的过程叫做受精
C. 图一中的⑥将来发育成图二中的⑨
D. 开花季节如遇阴雨连绵的天气,可通过人工授粉提高桃子产量
7. 如图为蚕豆下表皮部分结构示意图,下面有关叙述不正确的是 (   )
A. ①为保卫细胞,②为气孔,下表皮气孔比上表皮的多
B. 氧气、二氧化碳、水蒸气都能通过结构②进出叶片
C. 夜幕降临时,蚕豆叶片上的气孔会张开
D. 气孔闭合可能会影响无机盐的运输
8.下列关于农业生产原理的分析中,错误的是 (   )
A. 合理密植——促进呼吸作用
B. 经常松土——促进根系呼吸
C. 下雨后及时排涝—避免根系缺氧
D. 移栽时剪去大部分叶片—降低蒸腾作用
9. 如图为探究植物生活的装置,塑料袋内叶片大小相同,关闭阀门①和②,置于充足的光下4小时后,打开阀门①和②,观察现象。以下叙述错误的是 (   )
A.Ⅰ袋内叶片能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
B.Ⅱ袋内叶片能进行呼吸作用和蒸腾作用
C.甲、乙试管中均会观察到变浑浊现象
D.Ⅰ、Ⅱ袋内水珠主要是蒸腾作用散失的
10. 关于绿色植物在生物圈中的作用,描述错误的是 (   )
A.绿色植物能够通过蒸腾作用促进生物圈的水循环
B.绿色植物能够通过呼吸作用吸收二氧化碳和释放氧气
C.绿色植物能够通过光合作用将太阳能转变为化学能
D.绿色植物能够维持生物圈中的碳——氧平衡
11. 如图①~④是女性生殖系统的不同器官。叙述正确的是 (   )
胎儿生活的场所是① B.②产生卵细胞,分泌雌性激素与第二性征有关
C.③是女性的主要生殖器官 D.卵细胞在④与精子结合
12. 关于人的生长发育,描述错误的是 (   )
A.受精卵是新生命的起点 B.若①为场所则是输卵管
C.②可表示子宫 D.若③代表时期则男孩早于女孩
13. 学生餐饮应该按照“五谷、粗细、荤素、多样”的原则合理搭配,关于营养
物质的说法错误的是 (   )
A.常吃海带、紫菜可以防治地方性甲状腺肿
B.婴幼儿缺乏钙或维生素D易患佝偻病
C.人体所需能量主要是脂肪分解提供的
D.儿童、青少年应多吃一些含蛋白质丰富的食物
14. “民以食为天”,食物中的营养物质需要经过消化系统的消化、吸收才能被人体利用。结合图片,下列叙述正确的是 (   )
A.①分泌的消化液含有消化酶
B.蛋白质在③内消化成氨基酸
C.④分泌的消化液通过导管进入②
D.⑤是消化和吸收的主要场所
15. 人体通过呼吸系统完成呼吸。据图判断下列说法错误的是 (   )
A.③是食物和空气的共同通道
B.痰形成的主要部位是④⑤
C.⑥是气体交换的主要场所
D.呼吸道对空气的处理能力是有限的
16. 结构与功能相适应是重要的生物学观点。下列说法与此观点不符的是(   )
A.肺泡壁由多层扁平的上皮细胞构成,有利于进行气体交换
B.呼吸道以骨或软骨为支架,保证了气体的畅通
C.小肠内有多种消化液,有利于食物的消化
D.毛细血管的管壁很薄,有利于进行物质交换
17. 在学校的体检中,测得某同学的肺容量变化如图,据图分析正确的是 (   )
A.该同学的肺容量最大为4升
B.AB段表示吸气过程
C.BC段膈肌处于收缩状态
D.D点表示吸气结束,肺内气压等于外界气压
18. 血液循环系统由心脏、血管和血液组成,输送营养物质和代谢废物。结合图示,下列叙述不正确的是 (   )
A.图甲,A血管不能作为医生给病人静脉注射时针刺入的血管
B.图乙,②的数量最多,当有炎症时数量会显著增加
C.图乙,①中富含血红蛋白,具有运输氧的功能
D.图丙,如果曲线代表二氧化碳的变化,则血管B表示肺泡周围的毛细血管
19. 如图是人体心脏结构模式图。下列叙述不合理的是 (   )
A.②的腔壁比①的腔壁厚 B.②收缩,将血液泵至肺动脉
C.③和④间的瓣膜可防止血液倒流 D.③和④内流的是静脉血
20. 如图是尿液形成过程示意图,下列说法不正确的是 (   )
A.①和②中都含有水、无机盐和葡萄糖
B.④的两端分别连接小动脉和小静脉
C.⑤中收集的液体是原尿,③中收集的液体是尿液
D.B过程表示肾小管的重吸收和滤过作用
二、非选择题(本题共5小题,共30分,“[  ]”中填相应的标号,“ ”上填相应的文字。)
21.(5分)三月桃花开,下图是桃花的生长过程,请结合图示完成下列各题。
(1)甲图桃的幼根中吸收水和无机盐的是[  ]______,通过_____自下往上运输。丙图中的叶是由乙图中的[  ]______发育而成。
(2)桃花盛开时要多施加含_____的无机盐促进结果,此时花粉会落到[ ]上,长出的花粉管到达胚珠,其中的卵细胞与精子结合,形成受精卵,受精卵会继续发育成种子中的_______。
(3)甜美的桃子是由花中的[  ]发育成。其中的种子⑧是由[  ]发育而成。
22. (6分)学习了植物生理作用后,某生物兴趣小组设计如下实验进行验证:
①取盆栽牵牛花植株放在黑暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,其他处理如图。②将装置移到光下6小时。③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清的石灰水中,打开弹簧夹,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化。④取下三个叶片脱色、漂洗后滴加碘液。请分析回答下列问题。
步骤①中把盆栽牵牛花植株放在黑暗处一昼夜的目的是 。
步骤②中,A、B、C瓶中能进行光合作用的是________瓶(填字母)。
(2)步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清的石灰水变浑浊,原因是该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行______作用产生的。
(3)该探究实验中,实验A和B的变量是______,实验B和C的变量是 。
(4)A、B、C三个瓶内的叶片脱色后,滴加碘液会变蓝色的有______瓶(填字母)的叶片。
23. (6分)图甲、乙分别是“平衡膳食宝塔”和人体食物消化示意图。请回答问题。
  
(1)青春期是身体和智力发展的黄金时期,因此青少年要多补充甲图中第_______层含蛋白质丰富的食物。
(2)人体的消化系统由消化道和_______组成,图乙是淀粉、蛋白质、脂肪三类
营养物质的消化曲线。图甲中③和④中主要营养物质的消化过程对应图乙中曲线________(填序号),该营养物质最终分解成________。由曲线可以看出,上述三类营养物质消化的主要场所是图乙中[ ]________。
(3)图丙中,小肠内表面有许多环形的突起[ ]________,其表面有许多绒毛状突起[ ]__________,使小肠具有巨大的表面积,腔内含有丰富的毛细血管,该管壁及绒毛壁都由_______层扁平的上皮细胞构成,有利于吸收营养物质。
(4)某同学为自己的午餐设计了含有“米饭、鸡蛋、牛肉、鱼”的食谱。从合理营养的角度分析,你认为该食谱还应补充图甲中的________(填序号)类食物。
24.(8分)下图是人体的部分器官、系统及其功能示意图,请结合图示分析作答(图一中的①﹣⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型)。
(1)图一的过程③中,呼吸肌处于 (收缩/舒张)状态;氧气是从外界经 (填图中序号)过程进入血液,完成该过程的原理是气体的 作用。
(2)完成①②的主要器官是 。图一的①﹣⑦中表示排泄途径的有 (填序号)。
(3)图二中心脏壁主要由 组织构成,在6和7,8和9之间有 可防止血液倒流,如果往4中注水,同时扎紧5,水会从 (填序号)流出。
(4)图三中小明治疗腿伤需要在手部输液,小萍护士选取_______(填“动脉”或“静脉”)扎针,药物进入血管后,依次经过___________________→⑦(用图中编号与箭头表示),最终到达腿部患处。药物最先到达______,要经过心脏_____次。
(5)图四模拟肾单位,其中中①模拟的结构是__________,③模拟的结构是________。①处塑料软管扎有小孔,是为了模拟肾单位的________作用。该模型存在一定的缺陷,没有模拟③的________作用。
25.(5分)实验探究:如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。请结合实验完成下列各题。
本实验的对照组是____号试管,____号和____号试管对照,可以探究唾液对馒头的消化作用。①号试管和②号试管不能形成对照实验,原因是___________。
将3支试管放在37 ℃温水中5分钟的目的是__________________。
滴加碘液后,____号试管不变蓝,原因是馒头中的淀粉被分解成了________。
实验要重复几次,目的是________________。
通过该实验,我们可以得出的结论是________________。
淀粉最终被分解为_______,可以为人体吸收提供能量。
2024-2025学年七年级生物下学期期末自测答案
一、选择题:本题共20小题,每小题1分,共20分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D B C D C A C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C D A A B B B B
非选择题:本题共5小题,每空0.5分,共30分。[  ]中填字母或序号。
21(5分)(1)[ A ] 成熟区 , 导管 [ ① ] 幼叶
磷 [ ① ] 胚
(3)[ ⑤ ] [ ⑥ ]
22(6分)(1)  把叶片中原有的淀粉运走或耗尽      B   
(2) 呼吸  
(3) 光(光照)    二氧化碳   
(4) B   
23(6分)(1)  ③④
(2)  消化腺   Ⅱ  氨基酸   [ D ]   小肠 
(3)[ ① ]  皱襞 [ ② ]  小肠绒毛   一
(4) ②  
24.(8分)(1)   舒张     扩散
(2 )  小肠     ③ ⑤⑥    
(3)  肌肉     房室瓣(瓣膜)  2(两) 
(4)   静脉   ⑧→①→②→ ⑤→ ⑥→③→④     右心房   两  
(5) 肾小球    肾小管   滤过   肾小管的重吸收
25.(5分)(1) ③   ①    ③     变量不唯一
(2) 模拟人的口腔温度  
(3)    ③     麦芽糖 
(4)  避免偶然性,减小实验误差      
(5) 馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌有关  
(6) 葡萄糖  

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