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2024-2025学年七年级生物下学期期末模拟卷
（考试范围：七年级下册第7~11章 考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列现象属于生物影响环境的是（ ）
A．荒漠中生物种类稀少 B．海豹厚厚的脂肪层
C．蚯蚓活动使土壤疏松 D．仙人掌的叶变成刺
2．洋洋设计并制作了如图所示生态瓶，下列有关说法正确的是（　 　）
A．影响金鱼生活的非生物因素只有阳光和水
B．河沙需要经过高温灭菌再放入生态瓶中
C．金鱼和水藻之间存在捕食关系
D．金鱼和水藻构成了一个完整的生态系统
3．下列四个选项中，能正确表示食物链的是（ ）
A．兔→草→狐 B．草→兔→狐→细菌
C．草→兔→狐 D．阳光→草→兔→狐
4．下图是生态系统中几种生物的关系图，下列说法正确的是（ ）
A．②③④都是消费者 B．图中只有一条食物链
C．图中的③和②之间是竞争关系 D．①②③④共同构成了生态系统
5．下列各项措施中，可以提高生态系统稳定性的是（ ）
A．减少分解者的数量 B．减少生产者的数量
C．适当增加生物的种类和数量 D．保持动物和植物的数量相等
6．“绿水青山就是金山银山”，对此理解不正确的是（　　 ）
A．环境优美，旅游价值高
B．动植物资源丰富，生态价值高
C．山中有金矿银矿可大量开采，经济价值高
D．空气清新，气候宜人，社会价值高
7．某同学在家培育菜豆种子，过程中发现一些受损的种子。观察下图中菜豆种子不同部位受损的情况（如阴影部分所示），在适宜条件下，一定不会萌发的是（ ）
B． C． D．
8．一粒小麦就是一个果实，它的种皮与果皮紧密结合在一起。小麦胚的结构包括（ ）
A．子叶、胚芽、胚轴、胚根 B．种皮、子叶、胚根、胚芽
C．胚乳、胚芽、胚根、胚轴 D．种皮、胚乳、胚轴、胚根
9．某驻岛官兵采用无土栽培的技术生产蔬菜、水果，基本做到自给自足。下图为菜豆种子和运用此技术培育的菜豆幼苗的结构示意图，下列说法错误的是（　 ）
A．⑤为胚，是新生植物体的幼体
B．②为胚芽，发育成⑦
C．①为胚轴，发育成⑧
D．无土栽培的营养液中含量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐
10．芽和枝条的结构如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
A．a是由2发育来的 B．b是由3发育来的
C．c是由1发育来的 D．d是由4发育来的
11．如图为根尖的纵切面示意图。植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的（　 　）
A．a B．b C．c D．d
12．移栽幼苗时根部要尽量带土坨，其主要原因是（　 　）
A．避免损伤根毛
B．减少土壤中无机盐的丢失
C．可以促进根毛的生长
D．可以为根提供营养
13．扦插、嫁接、植物组织培养等都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。这种生殖方式不具有的特点是（ ）
A．繁殖速度快
B．受季节影响小
C．保持双亲的遗传特性
D．稳定保持母体的遗传特性
14．黄瓜的花有的只开花不结果，这种花俗称“谎花”，“谎花”是（ ）
A．颜色鲜艳的花 B．发育不良的花
C．雌花，能结果 D．雄花，不结果
15．下图为某花朵的结构示意图。下列说法错误的是（ ）
A．该花朵经过①过程后，图中②将发育成果实
B．完成受精后③凋落，④⑤仍能继续发育
C．花朵在开花期遇到长期阴雨连绵天气会影响①过程
D．此花的主要结构是雄蕊和雌蕊
16．我们常见的玉米粒和菜豆种子分别是由下列哪种结构发育来的（　　）
A．子房 受精卵 B．胚珠 胚珠
C．胚珠 受精卵 D．子房 胚珠
17．“麻屋子，红帐子，里面住着一个白胖子”这是从小常听到的一则谜语，谜底是花生。其中“白胖子”属于（　　）
A．胚 B．胚芽 C．胚轴 D．胚乳
18．在“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是（　　）
A．叶片由①②③④组成
B．③是叶脉，属于输导组织
C．⑤是气孔，是菠菜蒸腾作用失水的“门户”
D．陆生植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
19．下列关于植物的知识流程图的总结正确的是（ ）
A．被子植物的一生：种子萌发→开花结果→植株生长发育→形成种子
B．种子的形成：开花→传粉→受精→种子
C．有机物的运输：叶→叶脉→茎中的导管→根
D．水的运输：根尖分生区→根中筛管→茎中筛管→叶脉→气孔
20．农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”这说明植物生长需要（　 　）
A．适宜的温度 B．有机物 C．维生素 D．水和无机盐
21．漫画中茎开始罢工，萎蔫的叶对茎说：“快给我水，我渴死了！”这是因为茎具有向上运输水分的功能。饥饿的根对茎说：“我太饿了，哪有吃的？”这是因为茎具有向下运输有机物的作用。那么茎内运输水分和有机物的结构分别是（ ）
A．导管、导管 B．导管、筛管
C．筛管、导管 D．筛管、筛管
22．水稻生长的灌浆期和成熟期需水量大。该期间水稻吸收的水分主要用于（ ）
A．植株生长和发育 B．果实生长和发育
C．光合作用 D．蒸腾作用
23．下列关于绿色植物的蒸腾作用的叙述，错误的是（　 　）
A．降低植物叶片及其周围环境的温度
B．增加空气的湿度，有利于形成降雨
C．促使水的吸收与运输
D．促使无机盐的吸收和运输
24．如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（　 　）
A．a过程表示根对水分和无机盐吸收
B．b表示水分的运输，动力主要来自光合作用
C．c表示水分的散失，其“门户”是气孔
D．绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环
25．“山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”。下图能表示植物通过蒸腾作用参与水循环的过程是（ ）
① B．② C．③ D．④
26．下图是绿色植物某生理作用的实验示意图，以下说法中正确的是（　　）
A．实验应该在黑暗环境中进行
B．金鱼藻放出的气泡是二氧化碳
C．快要熄灭的木条伸入试管内，木条复燃
D．将金鱼藻换成萝卜条也能观察到相同的实验现象
27．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（　　）
①呼吸作用的主要场所是线粒体
②呼吸作用的实质是分解有机物，贮存能量
③呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供能量
④呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
28．下图a和b代表两种物质，①和②表示绿色植物的两种生理过程。下列叙述中错误的是（　　）
A．图中a代表二氧化碳，b代表氧气
B．图中①代表光合作用，②代表呼吸作用
C．①利用的能量是光能，②产生的能量可用于生命活动
D．绿色植物的每个活细胞都可以进行①②过程
29．绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供（　　）
①有机物②二氧化碳③氧气④能量
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
30．在第75届联合国大会上，中国提出2060年前力争实现“碳中和”，“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳，抵消产生的二氧化碳，实现二氧化碳的“零排放”。以下做法不利于实现“碳中和”的是（　　）
A．自驾机动车出行，少乘坐公共交通工具
B．多参加植树造林等公益活动
C．生活垃圾分类回收利用
D．爱绿护绿共建绿水青山
第Ⅱ卷
二、非选择题：本题共6小题，每空1分，共40分。
31．（6分）2017年12月5日，联合国环境规划署将“地球卫士奖”授予塞罕坝林场建设者。55年来，塞罕坝人变茫茫荒原为郁郁林海，创造了令世界为之惊叹的奇迹。目前塞罕坝森林公园总面积四十余万亩，物种丰富，有浩瀚的林海、广袤的草原、清澈的湖泊，一展北国风光，成为著名的风景旅游区。有人说：塞罕坝林海属于中国，而中国的环保行动则属于世界，请结合所学知识回答：据图回答下列问题：
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少 。
(2)在此生态系统中，所有生命活动的能量最终来源于 。
(3)从图中可以看出，鹰和蛇的关系是 。
(4)图中有 条食物链，最长的一条食物链可表示为 。
(5)调查发现该生态系统中的生物种类和数量保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的 能力，但这种能力是有一定限度的。
32．（9分）被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程，如图是被子植物种子、植株、花、果实的结构示意图。据图回答下列问题。
(1)当一粒种子萌发时，最先突破种皮的是[ ] ；图乙中的①和②是由图甲中的[ ] 发育而来的。
(2)图甲中新植株的幼体是[ ] 。大豆种子在萌发过程中需要的营养物质来源于图甲中的[ ] 。
(3)图丙中，花的主要结构是 和 ，从开花到结果必须经历传粉和 两个重要生理过程。
(4)图丁中的桃子是由图丙中的[⑤] 发育而来的。桃子中的②是由图丙中的[ ] 发育而来。
33．（8分）如图甲中A、B、C为大棚贝贝南瓜叶片进行的三个生理过程，图乙为叶片结构示意图，图丙是夏季晴朗的一天贝贝南瓜光合作用和呼吸作用强度变化曲线图，请据图回答问题：
(1)图一中A、B、C三种生理活动，在夜晚能够进行的是 。（用字母表示）
(2)植物移栽时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的 （填字母）所示的生理活动。
(3)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过图乙中的[ ] 进出植物体的；光合作用制造的有机物通过图乙中[ ] 运输至其他部位。
(4)农作物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图甲中的 （填字母）所示的生理活动所释放的能量。要使大棚蔬菜增产，夜间应适当 （选填“提高”或“降低”）棚内温度。
(5)图丙中贝贝南瓜叶片积累有机物最多的时间点是 （填“a”或“b”或“c”）。
(6)爱护花草，人人有责。不要随意踩踏草坪，这样会使土壤板结，造成植物的根因为缺乏 ，影响呼吸作用。
34．（7分）图甲A、B、C表示某植株所进行的不同生理活动，乙为其叶片的结构示意图。请分析回答问题。
（1）图乙中，叶片的结构包括表皮、叶肉、[ ] 。
（2）植物根尖吸水的区域为成熟区的根毛，当根毛细胞浓度 土壤溶液浓度时，细胞吸水。根尖吸收的水依茎中的 运输到叶片。水以水蒸气的形式通过A过程散失到大气中，参与了生物圈中的 循环。
（3）B过程发生的主要场所是线粒体，该过程的意义是为生命活动提供 。
（4）图甲中C（填字母）过程表示光合作用，这一生理活动主要在图乙的③ 中进行。植物的光合作用参与了生物圈中的 平衡。
（5）农业生产中，如何利用光合作用的原理提高农作物的产量？ （写出一条即可）。
35．（4分）如图是生物兴趣小组利用天竺葵进行的“验证绿叶在光下制造有机物”的实验探究。据图回答问题。
(1)填标号，写出正确的实验步骤： 。
(2)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是：将叶片中原有的运走耗尽_____（填字母）。
A．淀粉 B．蛋白质 C．水 D．脂肪
(3)将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热后叶片变成 （填“绿”或“黄白”）色。
(4)分析实验结果，可知： 是光合作用的必需条件，绿叶在光下制造的有机物是淀粉。
36．（5分）珠海白莲洞公园的玉兰花在六月竞相开放，玉兰是一种双子叶植物。为研究玉兰种子的萌发条件，某生物实践小组挑选了80粒完整饱满、大小相近的玉兰种子，平均分成4组，进行了下图所示的实验，一段时间后只有乙组的玉兰种子萌发了。
(1)实验中能用1粒种子做实验吗？为什么？ 。
(2)实验中用的种子大小相近、每组种子数相同，这么做目的是 。
(3)乙、丙两组作对照，实验变量是 。
(4)乙组种子中有一粒没有萌发，可能得原因是 。
(5)通过该实验得出种子萌发的环境条件是 。2024-2025学年七年级生物下学期期末模拟卷
参考答案
一、选择题(本题共25个小题，每小题2分，共60分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
C C C B C C C A C D A A C D B
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D A D B D B D D B A C A D A A
二、非选择题：本题共6小题，每空1分，共40分。
31.(1)非生物部分和分解者
(2)太阳能
(3) 捕食和竞争
(4) 6/六 松树→松毛虫→山雀→蛇→鹰
(5)自动调节/自我调节
32．(1) ③胚根 ①胚芽
(2)⑥胚 ④子叶
(3) 雄蕊 雌蕊 受精
(4) 子房 ⑥胚珠
33．(1)AB
(2)B
(3) 5气孔 4叶脉
(4)A 降低
(5)b
(6)氧气
34．(1) ②叶脉
(2) 大于 导管 水
(3) 能量
(4)叶肉 碳氧
(5)合理施肥 合理灌溉 提高二氧化碳浓度 延长光照时间
35.（1）③④⑤①②
（2）A
（3）黄白
（4）光
36.（1）不能，只用一粒种子会出现偶然性。
（2）控制单一变量
（3）温度
（4）胚被破坏了
（5）适量的水、充足的空气、适宜的温度

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