资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台北师大版一年级下册数学期末专项训练:计算题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、计算题1.想一想,算一算。6+( )=11 11-6=( ) ( )+9=11 11-9=( )( )+9=12 12-9=( ) 7+( )=11 11-7=( )2.口算。(开火车)20+30= 70-50= 60+10= 80-50= 60+30= 100-60= 20+80= 10+90= 50-20= 60-10=3.看图列式。(根)4.直接写出得数。7-3= 60-50= 80-40=5.用破十法计算十几减几。6.直接写出得数。33-2= 67-4= 56-3= 37+50=56+40= 9+40= 77+2= 30+65=52+20= 36+30-6= 42+6-20= 35-5+3=7.直接写出得数。3+2= 4+5= 6-4= 7-3=30+20= 40+50= 60-40= 70-30=8.看谁算得又对又快。 12-3= 14-7= 13-6= 12-4=16-8= 11-9= 16-7= 12-5=15-9= 13-9= 13-5= 14-5=9.直接写出得数。 10.看图写出两道减法算式。 13-=(个)13-=(个)11.看图列式计算。(个)12.(只)13.看数射线计算。14-9=□14.看图列式计算。(根)15.口算。67-35= 94-38= 31+26=72-53= 84-16= 80-45=93-57= 75-29= 50-24=16.看图列式计算。一共有15个。 =(个)17.直接写出得数。2+5= 8+4= 14+1= 4+12=9+2= 6+6= 9+7= 11+5=6+5= 10+2= 6+8= 6+9=10+4= 10+8= 11+3= 8+5=18.算一算。50-30=( ) 70+20=( ) 6+50=( ) 40+50=( )74-3=( ) 39-6=( ) 70-20=( ) 60-40=( )24+2=( ) 60-30=( ) 3+40=( ) 58-6=( )30+10=( ) 40-20=( ) 20+60=( ) 55-3=( )19.看一看,填一填。20.算一算。 21.看图写算式。(朵)22.看一看,填一填。23.看图列式计算。一共多少顶?8顶 9顶(顶)24.看图写算式。□-□=□25.算一算。43+4= 22+7= 20+30= 20+7=30+8= 50+4= 23+4= 33+5=83-12= 76-5= 34+3= 78-30=65-30= 38+20= 43-10= 36-20=26.看图列式计算。共有13支。(支)27.用竖式计算。76+22= 44+41= 49-25=28.12-3= 13-7+5= 3+9+2= 15-8+3=12-5= 8+3-5= 12-3-4= 17-5+4=12-4= 14-7+8= 6+7-4= 16-3-8=13-7= 13-6= 13-5= 13-5+6=29.看图列出算式。( )30.直接写得数。20+70= 80-60= 74+6= 30+10+50=53+7= 58-24= 100-20= 90-20-30=34+50= 65+20= 78-43= 90-20+10=45+12= 99-50= 55-15= 10+80-50=90-10= 80+9= 28+15= 63+30-60=31.用竖式计算。86-50= 22+27= 69-42=32.看图列式计算。一共有36支铅笔。(支)33.看图填算式。(头)34.看图列式。35.看图列式计算。 (颗)36.先算一算,再说说每组算式中的规律。1×9+1 1×9+2 9×9+72×99+2 12×9+3 98×9+63×999+3 123×9+4 987×9+537.看图列算式。 ( )+( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( )38.看图列式计算。39.看图列式计算。共有14个。(个)40.看一看,填一填。41.画一画,填一填。54-23=42.看图列式计算。 ( )43.先圈出10个来,再算一算。9+5=(个)44.用计算器算出每组前三题的得数,找一找规律,直接写出后两题的得数。(10-2)÷8=(100-12)÷8=(1000―112)÷8=(100000-11112)÷8=(10000000-1111112)÷8=45.直接写出得数。35+3= 2+86= 43+50= 30+15=40+40= 20+70= 30+50= 60+30=48+40= 24+70= 30+59= 60+37=46.看图列式计算。一共有89个。(个)47.巧妙计算下面各题。(1)2+4+6+8+10…+96+98=(2)5+10+15+20…+90+95=(3)先根据前3个算式的计算结果找出规律,再写出其他算式的计算结果。1+3=4= 1+3+5=9= 1+3+5+7=16=1+3+5+7+9=________1+3+5+7+9+11=________1+3+5+7+9+11+13…+19=________48.用10、20、30、40、50、60组成下面的等式。(每组等式中每个数只能用一次)□+□=□+□=□+□ □-□=□-□=□-□《北师大版一年级下册数学期末专项训练:计算题》参考答案1.5;5;2;2;3;3;4;4【详解】略2.50;20;70;30;9040;100;100;30;50【详解】略3.12-7=5【分析】从图上可得:一共有12根黄瓜,已知左边有7根,要求篮子里面有多少根黄瓜,根据减法的意义,用12-7,即可得出答案。【详解】12-7=5(根)4.4;10;40【解析】略5.见详解【分析】用“破十法”计算十几减几时,先把十几的数分成10和几,用10减去减数,得出的差加上十几分成的那个几,即可解答。【详解】根据分析可得:6.31;63;53;8796;49;79;9572;60;28;33【解析】略7.5;9;2;450;90;20;40【解析】略8.9;7;7;8;8;2;9;7;6;4;8;9【解析】略9.2;10;7;99;8;10;79;3;9;6【解析】略10.13-8=5 13-5=8【分析】一共有13个足球,左边有8个,右边有5个。总数量-左边的数量=右边的数量;总数量-右边的数量=左边的数量。【详解】13-8=5(个)13-5=8(个)11.7+5=12【分析】根据题意可知,左边的数量加上右边的数量,等于一共有多少个,据此解答即可。【详解】根据分析可得:7+5=12(个)一共有12个。12.42+23=65【分析】兔有42只,羊比兔多23只,求羊有多少只,用加法计算,即兔的数量+羊比兔多的数量=羊的数量。【详解】42+23=65(只)羊有65只。13.5【解析】略14.25+34=59【分析】左边有25根小棒,右边有34根小棒,则左边的数量+右边的数量=总数量。【详解】25+34=59(根)一共有59根小棒。15.32;56;5719;68;3536;46;26【解析】略16.15-6=9【分析】根据题图可知,棒棒糖的总数量减去袋子外边的数量,等于袋子里面的数量,据此解答。【详解】根据分析可得:15-6=9(个)因此,袋子里有9个棒棒糖。17.7;12;15;16;11;12;16;16;11;12;14;15;14;18;14;13【解析】略18. 20 90 56 90 71 33 50 20 26 30 43 52 40 20 80 52【详解】略19.33+5=38【分析】原来在33处,往右边数了5个小格,用33加5即可求解。【详解】33+5=3820.16;17;19;1016;17;19;20【解析】略21.9+5=14【分析】把左边的数量与右边的数量加起来,求出和,就是一共的数量。【详解】由题意分析得:9+5=14(朵)一共有14朵花。22.【分析】几个十就是几十,几个一就是几。原来是63,拿走了30,用63减30即可求出剩下的表示多少。【详解】63-30=33剩下的表示33。23.8+9=17【分析】根据题意可知,左边帽子的数量加上右边帽子的数量,等于一共有多少顶。【详解】根据分析可得:8+9=17(顶)所以一定有17顶帽子。24.【解析】略25.47;29;50;27;38;54;27;38;71;71;37;48;35;58;33;16【解析】略26.13-4=9【分析】求右边盒子里钢笔的数量,用共有的是数量减去左边的数量即可。【详解】13-4=9(支)那么右边盒子里钢笔的数量为9支。27.98;85;24【分析】根据100以内整数加减法运算,计算时要注意相同数位对齐,加法则从个位开始计算,若满十则向前一位进1;减法则从个位开始计算,当不够减时,则向高位借1当十,再进行计算。【详解】76+22=98 44+41=85 49-25=24 28.9;11;14;107;6;5;168;15;9;56;7;8;14【详解】略29.12-4=8(支)【详解】盒子里有彩粉笔的支数=一共有彩粉笔的支数-盒子外面有彩粉笔的支数,据此代入数据作答即可。30.90;20;80;90;60;34;80;40;84;85;35;80;57;49;40;40;80;89;43;33【详解】略31.36;49;27【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。加法:相同数位对齐,计算从个位算起,若和超过10,则向前进1。减法:相同数位对齐,计算从个位算起,若不够减,则向前一位借1当10。题中只有加减法,直接计算即可。【详解】86-50=36 22+27=49 69-42=27 32.36-4=32【分析】一共有36支铅笔,右边有4支,求左边有几支,用减法计算,即总数量-右边的数量=左边的数量。【详解】36-4=32(支)左边有32支。33.【分析】左边8头,右边4头,两边相加即可。【详解】8+4=12(头)34.12-4=8【解析】略35.13-5=8【分析】草莓的总数量减去左边的数量,等于右边的数量,据此解答。【详解】13-5=8(颗)篮子里有8颗草莓。36.10;11;88;200;111;888;3000;1111;8888【分析】当算式中有乘法和加法时,应先算乘法,再算加法。依此分别计算出每个算式的结果,再说说每组算式中的规律。【详解】1×9+1=9+1=101×9+2=9+2=119×9+7=81+7=882×99+2=198+2=20012×9+3=108+3=11198×9+6=882+6=8883×999+3=2997+3=3000123×9+4=1107+4=1111987×9+5=8883+5=88881×9+1=10,2×99+2=200,3×999+3=3000,这一组算式中,一个自然数与各个数位上都是9的数相乘(9的个数等于该自然数),再加上该自然数,结果的最高位上就是该自然数,其余位上都是0,0的个数与因数中9的个数相同。1×9+2=11,12×9+3=111,123×9+4=1111,这一组算式中,等式左边第一个数从高位起是连续的自然数(从1开始)与9的乘积,再加上第一个因数的位数与1的和,等式右边的数字均为1,1的个数与等式左边的第二个加数。9×9+7=88,98×9+6=888,987×9+5=8888,这一组算式中,等式左边第一个数从高位起是连续的自然数倒序(从9开始)与9的乘积,再加上(9-第一个因数的位数-1),等式右边的数字均为8,8的个数等于等式最左边第一个数的位数加1。37. 10 20 30 30 10 20 30 20 10【分析】一串珠子有10个珠子,左边有1串珠子,右边有2串珠子,要求一共有多少个珠子根据整数加法的意义进行解答即可。再根据加法算式得出两个减法算式。【详解】10+20=3030-10=2030-20=1038.【分析】计数器十位上一个珠子表示一个十,个位上的一个珠子表示一个一,原来十位上是3,个位上是2,然后十位上加2,个位上加3,即32+23=55,据此得出结论即可。【详解】根据分析列式如下:32+23=5539.14-5=9【分析】求右边筐中梨的数量,用共有的是数量减去左边的数量即可。【详解】14-5=9(个)所以右边筐中梨的数量为9个。40.【分析】原来在45处,往右数了40个,又继续数了2个,一共数了42个,则加上42即可。【详解】45+42=87现在的数是87。41.图见详解;31【分析】题中每一大格表示10。54-23表示开始的数是54,减去23可以表示为先减20,再减3。即从54开始往左数2格到34画箭头表示减去34;再从34往左数小半格的位置画箭头表示减去3,由此解答。【详解】由分析得:54-23=31结果是31。42.(个)【分析】根据题意,左边有12个苹果,右边有5个苹果,求一共的个数,用左边的数量加上右边的数量。【详解】(个)43.图见详解14【分析】根据题意,左边有9个,右边有5个,圈出10个,可以左边的9个和右边的1个圈起来,也就是计算9+5时可用凑十法,凑大数,分小数,凑成十,加剩数。即把5分成1和4,9和1合起来就是10,再加上4就是最后的得数。【详解】由分析作图如下:9+5=14(个)44.1 ;11 ;111 ;11111 ;1111111【分析】通过观察:(10-2)÷8=1,(100-12)÷8=11,(1000-112)÷8=111,…,发现:除数都是8,被除数是两个数的差,其中被减数的最高位为1,其它数位为0的数;减数是个位是2,其它数位为1的数;商是由若干个1(按数位)组成的数,商的1的个数和括号中0的个数相同;据此解答。【详解】(10-2)÷8=1(100-12)÷8=11(1000-112)÷8=111(100000-1112)÷8=11111(10000000-1111112)÷8=111111145.38;88;93;4580;90;80;9088;94;89;97【解析】略46.89-8=81【分析】一共有89个苹果,左边有8个,求右边筐里有几个,用减法计算,即总数量-左边的数量=右边的数量。【详解】89-8=81(个)右边筐里有81个。47.(1)2450(2)950(3)25;36;100【分析】(1)观察可以发现,第一个数加上最后一个数的和、第二个数加上倒数第二个数的和、第三个数加上倒数第三个数和……都相等,据此用第一个数加上最后一个数的和,再用和乘这列数的个数,再除以2即可巧算;(2)观察可以发现,第一个数加上最后一个数的和、第二个数加上倒数第二个数的和、第三个数加上倒数第三个数和……都相等,据此用第一个数加上最后一个数的和,再用和乘这列数的个数,再除以2即可巧算;(3)由前3个算式计算结果可以发现:从1开始的连续奇数的和等于个数的平方。据此计算。【详解】(1)2+4+6+8+10…+96+98=(2+98)×(98÷2)÷2=100×49÷2=4900÷2=2450(2)5+10+15+20…+90+95=(5+95)×(95÷5)÷2=100×19÷2=950(3)1+3+5+7+9==5×5=251+3+5+7+9+11==6×6=361+3+5+7+9+11+13…+19==10×10=100【点睛】本题主要考查观察分析和寻求规律、归纳和论证的抽象思维能力,是一道关于算式规律的题型,属于探索题型,解答这一类题目的一般思维程序是:仔细观察,得出算式中的规律,将此规律运用于解题之中即可进行解答。48.;【详解】本题第一题要求用10、20、30、40、50、60这六个数组成三个结果相等的加法算式,第二题要求组成三个结果相等的减法算式,可以利用尝试的方法解决。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览