2025年广东省东莞市九校八年级模拟考三模生物试题(PDF版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2025年广东省东莞市九校八年级模拟考三模生物试题(PDF版,含答案)

资源简介

2025 年广东省东莞市九校八年级第四次模拟考三模
生物试题参考答案
一、选择题(60 分,每小题 2 分)
1-5:C A B B C
6-10:D B A D D
11-15:C D C D C
16-20:C B A C D
21-25:A D D B B
26-30:D D A C B
二、非选择题(40 分,每空 1 分)
31.(10 分)
(1) 自动调节;增加生物种类和数量;捕食;白鹭;水生植物→浮游动物→鲢鱼/鳙鱼→白鹭
(或其他合理答案)
(2) 4;水生植物→草鱼→白鹭
(3) 非生物;分解者(或细菌、真菌)
(4) 观察法;避免干扰东方白鹳的正常生活
32.(10 分)
(1) 消化;循环;脂肪
(2) ①作对照;控制单一变量;减少实验误差
②高脂饮食组;常规饮食组;可能会
(3) 示例:均衡饮食,每天进行 30 分钟有氧运动
33.(10 分)
(1) 肺;角质的甲
(2) 水;卵壳
(3) 成形的细胞核;分裂
(4) 养殖逃逸;错误放生
(5) 栖息环境
(6) 示例:加强外来物种引入的审批和监管
34.(10 分)
(1) 有性;卵、幼虫、蛹、成虫;精子
(2) 变异;XX
(3) FF 或 Ff
(4) b;控制传染源
(5) 基因
(6) 示例:转基因技术可改良作物性状,但需严格评估其对生态和健康的潜在风险2024-2025学年第二学期八年级生物试卷(模拟四)
5.据表分析,下列叙述错误的是(
:
。°◆00000000000000
A.①的处理是夜晚无照明
B.各实验组的照明时长相同
:时间:60分钟
C.增产效果乙>丙>丁
D.丙组处理方法最具推广价值
总分:100分
0….8
6.对实验组增产主要原因的分析,下列叙述错误的是()
一.选择题:本题共30个小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。
:
A.花朵数量增加
B.成功受粉的花朵多
1.丝瓜的卷须一旦接触到竿棍之类的物体就会缠绕在上面。这主要体现了生物()
:
C.光合作用时间延长
D.果实呼吸作用增强
A.需要营养
B.能进行呼吸
C.能对外界刺激作出反应
D.能繁殖
7.“过桥米线”被评为“中国金牌旅游小吃”。米线的营养物质主要来自水稻种子的(
2.深圳科学家团队首次揭示了“细菌治肿瘤”的关键原理,为利用细菌治疗恶性实体瘤提供了新思路。
A.子叶
B.胚乳
C.胚芽
D.胚轴
细菌与人体肿瘤细胞都具有的结构是(
8.下列实验装置能够验证呼吸作用产生二氧化碳的是(
A.细胞膜细胞质
B.细胞核细胞质
:
C.细胞膜细胞壁
D.细胞壁细胞核
温度计
:
3.下列对古诗中蕴含的生物及其相关叙述错误的是(
A.清虚水藻浮,游鱼自来去一一藻类用孢子繁殖
萌发的种子煮熟的种
前发种子者的种了

:
B.青苔满阶砌,白鸟故迟留一一苔藓茎中有导管
0
C.钩帘阴卷柏,障壁坐防风一一卷柏有根、茎、叶的分化
9.人工授精是指用人工方式将精液或体外分离后的精子悬液注入女性体内使其妊娠的一种方法。精子注
:
D.红豆生南国,春来发几枝一一红豆种子有两片子叶
入到体内后和卵细胞结合的场所是(
!
4.满城草莓深受市民喜爱,下图是草莓结构层次示意图。下列有关分析错误的是()
A.阴道
B.卵巢
C.子宫
D.输卵管
10.“民以食为天”,食物中的营养物质需要经过消化系统的消化、吸收才能被人体利用。结合图片,叙

述正确的是()
A.①分泌的消化液含有消化酶
:
A.a过程表示细胞生长,使细胞体积增大
B.蛋白质在③内消化成氨基酸
B.草莓的结构层次是:细胞→组织一器官→系统→个体
C.④分泌的消化液通过导管进入②
C.在生物体的结构层次中,满城草莓的根与人体的小肠都属于器官
D.⑤是消化和吸收的主要场所

D.草莓经c过程,所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同
11.如图甲是某人一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内
:
【主题一】某农业合作社开展火龙果促花增产实验,探究夜晚不同时间段使用LED灯
的位置。下列叙述错误的是()
照明的增产效果,结果如下表。
A.图甲B点、C点时,肺内气压等于外界大气压
4肺内压与外界气压差
组别
对照组
实验组
B.图甲曲线AB段时,膈肌和肋间肌均为收缩状态



C.图甲曲线AB段表示吸气过程,胸腔容积缩小
夜晚照明时间段

18:30-22:30
22:30—02:30
02:30-06:30
D.图甲曲线BC段时,膈肌处于图乙所示的A位置
恩甲
果实产量(千克/公顷)
1980
4693
9474
2940
请回答5~6题
第1页共4页

展开更多......

收起↑

资源列表