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三年级下册语文第八单元素养测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、积累运用。(45分)
1.读拼音，写词语。(11分)
bù liào bào fù qǔ huò jì suàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
sōng shǒu fú wù gān xīn lì hai
（ ） （ ） （ ） （ ）
kuā jiǎng zéi tóu zéi nǎo
（ ） （ ）
2.给加点字选择正确的读音，画“√”。(6分)
脊背(jǐ jí) 夹袄(jiā jiá) 旋风(xuán xuàn)
唠叨(láo lāo) 橱窗(chú cú) 嚷嚷(rāng rǎng)
3.用“√”画出括号里搭配正确的字，并完成练习。(7分)
(咳 刻)嗽 (呕 讴)吐 (叹 探)气 (嘀 滴)咕
(谚 颜)语 (谣 摇)言 告（戒 诫） (辩 辨)论
我发现：第一行选的字的偏旁都是 ,这些字的意思大多与 有关,我能再写出两个带有这个偏旁的字: 、 ;第二行选的字都含有 ,这些字的意思大多与 有关。
4.将下列词语补充完整，并完成练习。(11分)
人( )人( ) 走( )闯( ) 翻山( )( )
晕( )转( ) ( )( )大摆 ( )( )稳稳
(1)仿照画线词语的结构，再写两个这样的词语： 、 。(2分)
(2)上面的词语中,形容去过的地方很多,四处闯荡的是“ ”。(1分)
(3)选择恰当的词语填空。(2分)
①大公鸡 地走过来,要和孔雀比美。
②会场里 ,几乎连站的地方都没有。
5.句子练习。(6分)
(1)照样子，补充句子。(4分)
例：椰子扑通一声掉进水里。
①石头 落在地上。
②巴黎奥运会上,当中国乒乓球队夺得金牌,国旗缓缓升起时,坐在电视机前的弟弟 站起来,认真地唱起国歌。
(2)照样子，将下面的句子改为转述句。(2分)
(例)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
顾客说:“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
。
6.根据所学内容完成练习。(4分)
(1)下列关于课文内容的理解，不正确的一项是( )(2分)
A.《方帽子店》告诉我们不能因循守旧,要有创新精神,要与时俱进。
B.《枣核》是一则民间故事,文中的枣核是一个勤劳勇敢、正直聪明的孩子。
C.《漏》一文中,老公公和老婆婆口中的“漏”是一个有着神奇法力的庞然大物。
D.《慢性子裁缝和急性子顾客》中的顾客着急穿新衣服,不断变换要求。
(2)《大林寺桃花》的作者是 代诗人 。诗中直接表达作者惜春、恋春之情的句子是: , 。(2分)
二、阅读理解。(30分)
(一)慢性子裁缝和急性子顾客（节选）(14分)
顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”
裁缝这回摇头了:“接上去的袖子多难看啊。”
“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”
裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”
顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
顾客感动极了:“[A]那太谢谢啦。您真的不用接袖子 ”
“根本不用。”裁缝解释说，“[B]因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
1.选文通过 描写，表现了顾客第四次来找裁缝时的情景。(1分)
2.读选文中的画线句子，完成练习。(4分)
(1)读[A]句时，应该读出( )的语气。（多选）(2分)
A.感谢 B.气愤 C.惊喜
(2)读[B]句时，语速应该 (缓慢 急促)一些，表现出裁缝 的性格特点。(2分)
3.下列关于选文内容的说法,正确的一项是( )(2分)
A.裁缝之所以还没有开始裁剪衣服,是因为他很谨慎,要对顾客负责。
B.顾客感动是因为裁缝不仅答应了他的要求，还承诺会把衣服做得很漂亮。
C.选文以顾客和裁缝的对话展开，生动地刻画了两人截然相反的性格特点。
4.当顾客要求裁缝将短袖衬衫改成春装时，裁缝有什么表现和解释？顾客的心理又随之发生了什么变化？根据选文把表格补充完整。(4分)
裁缝的表现 裁缝的解释 顾客的心理变化
对顾客负责,怕坏了名声 泄气了
承诺不接袖子也能做出春装 自己手艺好
再次承诺不用接袖子
5.“顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！”想象一下，这位顾客会说些什么？(3分)
(二)野兔和狐狸(16分)
①很久以前,“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸。
②野兔学习很认真,他总能准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些。所以,他一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。野兔也总是以礼相待。
③过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降了,落到了狐狸后面。病好后,他就背上书包去上学了。路上,他遇到了狐狸。“狐狸同学,你好啊!”野兔先向狐狸打了一个招呼。
④狐狸心想:哼,现在你的成绩比我差,我才不想和你打招呼呢!于是,他就装作没听见，继续向前走。
⑤“怎么了狐狸,你不认识我了吗 ”野兔跟上去问,接着说,“我是你的同学野兔啊！”
⑥“谁知道你是哪儿来的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开。”狐狸不屑一顾地回答。
⑦野兔感到很委屈,他一声不响地来到学校,开始努力学习。
⑧又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到了狐狸。
⑨“啊,野兔,你好啊,我是你的好同学狐狸。”狐狸亲热地说。
⑩但是,野兔走开了,他不愿再和这样的狐狸交朋友了。
(选自《伊索寓言》，有删改)
1.根据短文内容解释下面的词语。(2分)
不屑一顾： 。
2.阅读短文，完成下面的思维导图。(4分)
3.请借助上题的思维导图，复述这个故事。(4分)
4.“他不愿再和这样的狐狸交朋友了”中“这样的狐狸”是指( )(2分)
A.不屑一顾的狐狸 B.学习不好的狐狸 C.虚情假意的狐狸
5.发挥想象，当狐狸看到野兔走开之后，他会想些什么？(4分)
三、习作表达。(25分)
如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比大象还大……一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化 又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆想象，编一个故事。
要求:把故事写清楚,语句通顺,尝试用上平日积累的好词佳句;正确使用标点符号,书写工整;题目自拟;300字左右。
参考答案
一、1.布料 抱负 取货 计算 松手 服务 甘心 厉害 夸奖 贼头贼脑
2.正确的：jǐ jiá xuàn láo chú rāng
3.正确的：咳 呕 叹 嘀 谚 谣 诫 辩 我发现：口 嘴巴 咬 吃 讠 说话
4.山 海 南 北 大摇 越岭 头 向 安安 (1)示例：自由自在 无影无踪 (2)走南闯北 (3)①大摇大摆 ②人山人海
5.(1)示例：①砰的一声 ②噌的一下子 (2)顾客说，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。
6.(1)C (2)唐 白居易 长恨春归无觅处 不知转入此中来
二、（一）1.语言
2.(1)AC (2)缓慢 不急不躁
3.C 4.拒绝接袖子 感动极了 还没开始裁料 惊讶、恼怒
5.示例：您做事情怎么这么慢呢？真不愧是慢性子裁缝！我以后再也不找您做衣服了，我太生气了！
(二)1.本义是不值得一看，表示轻视、看不起。在文中指狐狸因为野兔成绩下降就轻视他。
2.上行：学习好 名列前茅 下行：不屑一顾 亲热
3.示例：野兔学习好，狐狸对野兔很客气。野兔因生病而学习成绩下降，狐狸就对野兔不屑一顾。野兔成绩又名列前茅，狐狸又对野兔亲热起来，但是野兔不再理他了。
4.C
5.示例：我之前因为他生病而学习成绩下降就对他态度不好，是我的不对。我要去找野兔道歉，以后真心地对待他，和他成为真正的好朋友。
三、[习作指导]1.仔细读题，题目要求写动物失去原来的主要特征或具有与原来完全相反的特征后的情形。2.选择一种动物作为主角，充分发挥想象，想一想，在失去或改变原来的特征后，这种动物会是什么样子 会发生哪些奇异的事情 3.把你想象的故事写下来，注意要把故事写清楚，语句要通顺。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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