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(共25张PPT)
第八课 我们受特殊保护
第四单元
第一课时
第二课时
同学们，我们在第3课的《认识居民身份证》已经学过身份证的知识，按照我国的居民身份证法，16周岁的中国公民应当申请身份证，这是16周岁在法律上的意义。
导入
那你知道我国的法定成年年龄是多少岁吗
一、我国法律对法定成年年龄的规定
二、了解未成年人的有关数据和特点
在我国，未满18周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为成年人。
根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数量的五分之一。
未成年人好奇心强，什么都想尝试一下
你认同这些看法吗？
未成年人的社会经验少，是非观正在形成中……
我们是未成年人
说一说，与成年人相比，未成年人还有哪些特殊之处。
未成年人好奇心强，逆反心理强，自控能力弱、易冲动。
未成年人身体、心理发育不成熟。
未成年人缺乏明确的是非观念，容易被错误的行为诱导等。
法律意识和自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。
阅读书本P72页知识窗
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世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的，未满成年年龄的就是属于未成年人。
很多法律规定都涉及具体年龄的节点，不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定达到一定的年龄才享有相应的权利，承担相应的义务或责任。
年龄（周岁） 不同年龄在法律上的意义 法律依据
6-7 义务教育小学入学年龄 《中华人民共和国义务教育法》第十一条
8 无行为能力与限制行为能力的分界 《中华人民共和国民法总则》第十九、二十条
12 准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条
14 因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄 《中华人民共和国刑法》第十七条
因违法行为而可能受到行政法处罚的最低年龄 《中华人民共和国行政处罚法》第二十五条
16 未成年人可以离开监护人单独居住 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条
中国公民应当申请领取居民身份证 《中华人民共和国居民身份证法》第二条
18 公务员应当具备的最低年龄条件 《中华人民共和国公务员法》第十一条
王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天，和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再让他做家务也不迟。
对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。
你在家里做家务吗？你如何看待
未成年人做家务这一问题？
一、为保护青少年的健康成长，我国采取的重要法律措施是什么？
二、我国专门为未成年人制定了哪几部律？
三、请简单分析我国专门为未成年人制定这些法律的原因。
我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。
《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民
共和国预防未成年人犯罪法》。
1.未成年人关系到整个国家和民族的未来；2.未成年人的权利经常受到侵害；3.未成年人违法犯罪已成为一个严重的社会问题。
专门法律来保护
宪法第四十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
01
劳动法第十五条第一款
03
禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。
02
父母对子女有抚养教育的义务。
父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。
婚姻法第二十一条第一款、第二款
在三部法律之外，还有哪些专门法律保护未成年人或哪些法律专的保护未成年人的条款？
国家专门为未成年人制定的法律
中华人民共和国义务教育法
中华人民共和国未成年人保护法
中华人民共和国预防未成年人犯罪法
1、思考《中华人民共和国义务教育法》有什么重要性？
2、为什么制定义务教育法？义务教育法有什么特点？
义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。
《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于1986年通过，经2006年和2015年两次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
1.实施义务教育，不收学费、杂费。（ ）
2.义务教育是国家同意实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（ ）
3.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。（ ）
4.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。（ ）
判断下列关于我国义务教育法的说法是否正确。
活动园
因为特殊情况需要延缓入学或者免予入学的有儿童和少年的父母向当地人民政府申请予以批准后，可以执行。并不能由监护人自行、决定。所以说法错误。
近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生。这些事件在拷问社会道德的同时，也暴露出未成年人权利保护方面存在的一系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。
1、思考未成年人保护法是在怎样的社会背景下制定的？
人民网南昌2020年11月29日电（时雨）11月29日，江西省上饶市中级人民法院公开开庭宣判了王某建故意杀人案，以故意杀人罪判处被告人王某建死刑，剥夺政治权利终身。
2、阅读教材第76页“知识窗”，思考：（1）、我国第一部专门保护未成年人合法权利的法律是什么？（2）、这部法律的主要内容和作用是什么？
《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991 年通过，经过两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。
司法所工作人员给学生讲解
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991 年通过，经过两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部_专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991 年通过，经过两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。
《中华人民共和国未成年人保护法》有以下基本内容：
第一章总则，主要规定了立法依据，立法对象和基本原则;
第二章家庭保护;
第三章学校保护;
第四章社会保护;
第五章司法保护，分别规定了保护主体的保护职责、内容和手段;
第六章法律责任，主要规定了侵犯未成年人的合法权益的法律责任，未成年人的请求权利以及行政复议的内容;
第七章附则，授权制定行政规章和地方性法规，以及生效的时间。
学一学《未成年人保护法》
1.《中华人民共和国未成年人保护法》主要规定有哪些内容？
2.结合你的生活实际，你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。
可以通过《未成年保护法》的目录进行了解。该法由总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任、附则这几部分组成。
未成年人保护中存在的问题有：体罚未成年人、教育发展不均衡、社会上不利于未成年人成长的因素很多、适合未成年人活动的场所少等。
1、《中华人民共和国未成年人保护法》是怎样明确未成年人保护中的责任的？
2、怎样才能全方位作好未成年人的保护工作？
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。
只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
1、当前青少年犯罪具有怎样的特点？
2、预防未成年人犯罪的关键是什么？
3、青少年自己该怎样预防违法犯罪？
青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。
有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。
作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
1、制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的目的是什么？
2、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的主要内容是什么？
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。
该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。
从饼状的信息看，该地区未成年人犯罪主要呈现以下两个特点：一是犯罪种类多；二是以财产类犯罪为主。
知法守法，远离不良诱惑，完善道德品质，克服不良行为、慎重交友等。
1、该地区未成年人犯罪有什么特点？
2、对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。
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