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2025年人教版七年级下册期末复习专题09---用所给单词的正确形式填空解题技巧精讲与精练
解题技巧精讲
一．解题技巧
1、 语法知识运用：掌握七年级下册涉及的语法点，如一般现在时、现在进行时、祈使句、情态动词等。根据句子的语法结构和时态要求来确定单词的形式。例如，一般现在时中，主语是第三人称单数时，动词要加-s或-es；现在进行时的结构是be动词+动词的现在分词。
2、固定搭配与短语：牢记教材中的固定搭配和短语，如let sb. do sth.，want to do sth.，spend time doing sth.等。根据这些搭配来填写单词的正确形式。
3、 词性转换：注意单词的词性变化，根据句子成分的需要将单词转换成相应的词性。比如，形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或其他副词。如果所给单词是名词，可能需要转换成形容词来修饰后面的名词；如果所给单词是形容词，可能需要转换成副词来修饰动词。
二、解题步骤
1、通读句子：首先完整地阅读句子，理解句子的大致意思，明确句子所表达的情境和主题。
2、 分析句子结构：确定句子的主语、谓语、宾语等主要成分，判断所给单词在句子中充当的角色，是作主语、谓语、宾语还是定语、状语等。同时，留意句子中是否有特定的语法结构或固定搭配。
3、考虑语法规则：根据句子的时态、语态、句式以及所涉及的语法点，确定单词应采用的正确形式。例如，看到“Let's...”，后面的动词要用原形；看到“often”“usually”等频度副词，常考虑一般现在时；看到“now”“look”“listen”等词，可能要用现在进行时。
4、检查拼写和细节：完成填空后，检查所填单词的拼写是否正确，包括单复数形式、动词的第三人称单数形式、现在分词形式、过去式和过去分词形式等是否书写准确，同时注意单词的首字母大小写等细节问题。
分单元精练
Unit1
1．Now there are more and more foreign (tour) coming to China to travel.
2．People brought tea to Korea and Japan during the 7th and 8th (century).
3．The playground is very (noise). Let’s find a quiet place to read the novel.
4．It’s (danger) to cross the road when the traffic light is red.
5．We should brush our (tooth) twice a day to keep healthy.
6．Summer is coming. Don’t swim in the river because it’s very (danger).
7．We need to keep a cat. Because there are some (mouse) in our house.
8．Let’s do something (save) the animals in danger.
9．My best friend has some good eating (habit).
10．Many come to Yunnan every year. (visit)
Unit2
11．The little girl felt (happy) because she lost her favorite toy.
12．Her room is (tidy) but she doesn’t care.
13．The old man walks (quiet) along the river bank.
14．If you don’t go to the party, I will not go there, (too).
15．Please (put) the ball in the box.
16．Rules can help you to become a (good) person.
17． (read) this passage to find why we should have fun.
18． (not forget) to take some time out to have fun and enjoy life.
19．Our teachers always encourage us (treat) others with respect.
20．No (talk) in class!
Unit3
21．It’s about five (kilometer) from my home to school.
22．The girl (be) ill yesterday.
23．Their classrooms are clean and tidy. (we) are clean and tidy, too.
24．After dinner, I have fun (jog) with my parents.
25．Our yard is big and clean. is small but beautiful. (they)
26．This is her handbag. It is different from (I).
27．Our school football team won all the (match) last term.
28．I feel so (sleep) that I can hardly open my eyes.
29．Do you enjoy (listen) to music
30．He (have) a quick breakfast and goes to school.
Unit4
31．I think the movie is too boring (watch).
32．Helen, (serve) your aunt a cup of coffee, please!
33．I can’t see (something) in the room.
34．There is a (choose) between carrot soup and cabbage soup.
35．The (weigh) of the elephant is more than one ton.
36．My grandfather has (balance) meals every day, so he still looks young at the age of 75.
37．His brother works in a Chinese restaurant as a (wait).
38．We need two spoons of (salt) to make this dish.
39．She likes to put lots of (sugar) in her coffee every morning.
40．We like (strawberry) a lot and my mom often buys them for us.
Unit5
41．It’s 11 o’clock. The sun is shining (bright).
42．Those (colour) balloons flew high into the sky.
43．The tourists (游客) from the south hope (see) the white snow soon.
44．Uncle Wang always walks in a hurry. He never walks (slow).
45．Children look forward to (watch) the football match.
46．The sun is shining (bright). It’s hot now.
47．Our school life is (colour). We like the school.
48．While I (ride) on the road, I heard someone crying “Stop the thief!”
49．Many kinds of fishes are swimming and freely in the river. (slow)
50．Now teachers and students are (have) a long summer holiday.
Unit6
51．If you have a strong will, climbing never seems (tired).
52．Listen! It’s noisy over there. What (happen) at the moment
53．It’s (snow) heavily outside now. We have to stay at home.
54．Lights (shine) brightly across the city, and colourful boats are moving slowly down the river.
55．The exchange students are (come).
56．She (not do) her homework now.
57．It’s (rain) hard now. We can’t go out to play.
58．Eight is a number for Chinese. (luck)
59．The children are (run) there now.
60．Look! Anna is a watermelon into two halves. (cut)
Unit7
61．Mr. Li told us that he us English the next term. (teach)
62．The ground in the woods is covered with tree (leaf) in late autumn.
63． (final), they arrived at the top of the mountain.
64．The box is (fill) with new books.
65．Jackie Chan is my favourite (act). His films are great.
66．Walk in the (direct) of the railway station. You will find the bookstore.
67．Tom likes watching movies very much. He wants to be an (act).
68．They (certain) know the shortcut (近路) to the top of the mountain.
69．How (do) Bob feel after he talked to his mother
70．This box was so big for the little boy (carry). He asked his father to help.
Unit8
71．I (make) a cake for my grandpa last night.
72．Yesterday I (not see) my favourite actor in a film.
73．Alice (fall) for a long time, and then hit the ground.
74．Many trees because of the bad rain and storm. (die)
75．Lin Tao (quick) ran into the fire to save the 79-year-old woman.
76．The old man looked inside but (see) nothing.
77． (sudden), a black cat ran out of the room.
78．Before leaving Chongqing, Paul (have) dinner with his friends yesterday.
79．The running water sounds as (power) as thunder.
80．They (camp) by the lake last weekend2025年人教版七年级下册期末复习
专题09---用所给单词的正确形式填空解题技巧精讲与精练
参考答案
1．tourists
【详解】句意：现在有越来越多的外国游客来中国旅游。根据“foreign...coming to China to travel.”可知，此处指外国游客，应用tourist，意为“游客”；根据“more and more”可知，此处应填tourist的复数形式。故填tourists。
2．centuries
【详解】句意：公元7世纪和8世纪，人们把茶带到了韩国和日本。根据“during the 7th and 8th”可知此处用名词复数centuries“世纪”。故填centuries。
3．noisy
【详解】句意：操场很吵。我们找个安静的地方读小说吧。noisy“吵闹的”，作表语。故填noisy。
4．dangerous
【详解】句意：当交通灯是红色时，过马路是危险的。根据“It’s … to cross the road when the traffic light is red.”以及英文提示可知，此处需要一个形容词作表语，构成“It’s + 形容词 + to do sth.”结构，表示“做某事是……的”。danger“危险”是名词，其形容词形式为dangerous“危险的”。故填dangerous。
5．teeth
【详解】句意：为了保持健康，我们应该每天刷牙两次。tooth的复数形式为teeth，brush teeth表示“刷牙”。故填teeth。
6．dangerous
【详解】句意：夏天要来了。不要在河里游泳，因为那很危险。“it’s”后接形容词作表语，danger的形容词是dangerous，做表语，故填dangerous。
7．mice
【详解】句意：我们需要养一只猫。因为我们家有一些老鼠。some修饰可数名词的复数，mouse的复数是mice。故填mice。
8．to save
【详解】句意：让我们采取行动来拯救那些处于危险中的动物吧。分析句子可知，空处应该用动词不定式作目的状语。故填to save。
9．habits
【详解】句意：我最好的朋友有一些好的饮食习惯。habit“习惯”为可数名词，some后跟可数名词复数形式。故填habits。
10．visitors
【详解】句意：每年都有很多游客来云南。visit“参观，拜访”，动词；根据“come to Yunnan”可知，来游玩的是游客，visitor“游客”，结合“Many”可知，此空应填名词复数形式。故填visitors。
11．unhappy
【详解】句意：这个小女孩感到难过，因为她丢失了她最喜欢的玩具。根据“felt”可知，feel是系动词，后面接形容词作表语；丢失了最喜欢的玩具，小女孩应该是不开心的，“happy”意为“开心的”，其反义词“unhappy”表示“不开心的，难过的”，符合语境。故填unhappy。
12．untidy
【详解】句意：她的房间不整洁，但是她不在意。根据“but she doesn’t care”可知转折词前表示她的房间不整洁，untidy“不整洁的”，形容词作表语。故填untidy。
13．quietly
【详解】句意：老人沿着河岸静静地走着。 此处修饰动词walks用副词quietly“安静地”。故填quietly。
14．either
【详解】句意：如果你不去参加聚会，我也不会去那里。前半句为条件状语从句“If you don’t go to the party”，后半句为主句“I will not go there”，表示“我也不去”。主句为否定句，需要用否定含义的“也”来连接前后逻辑。too用于肯定句或疑问句中，通常置于句末，前加逗号，either用于否定句中，置于句末，前加逗号，符合否定句的语境。故填either。
15．put
【详解】句意：请把球放进盒子里。根据“Please…the ball in the box.”可知，该句为祈使句肯定形式，以动词原形开头，用来表示请求、命令等，故填put。
16．better
【详解】句意：规则能够帮助你成为一个更好的人。根据“Rules can help you to become a…person.”可知，规则帮助你成为更好的人，含有比较之意，good的比较级是better，故填better。
17．Read
【详解】句意：阅读这篇文章来了解为什么我们应该享受乐趣。此处是祈使句，使用动词原形read，表示“阅读这篇文章”。故填Read。
18．Don’t forget
【详解】句意：别忘了抽出时间娱乐并享受生活。根据句意可知，此句是祈使句的否定形式，结构为“Don’t + 动词原形”；句首首字母大写。故填Don’t forget。
19．to treat
【详解】句意：我们的老师总是鼓励我们尊重他人。根据“Our teachers always encourage us... (treat) others with respect.”可知，此处考查“encourage sb. to do sth.”结构，表示“鼓励某人做某事”，因此应填入动词不定式形式“to treat”。故填 to treat。
20．talking
【详解】 句意：禁止在课堂上说话！根据“No + 动词-ing形式”的祈使句结构可知，此类句型用于表示“禁止做某事”，为固定用法。“talk”的动名词形式为“talking”，符合“No talking”的结构要求。故填talking。
21．kilometers
【详解】句意：从我家到学校大约5公里。kilometer“公里”，可数名词，five修饰可数名词复数形式。故填kilometers。
22．was
【详解】句意：这个女孩昨天病了。根据“yesterday” 可知，此句用一般过去时，主语 “The girl” 是第三人称单数，be动词用 “was”。故填was。
23．Ours
【详解】句意：他们的教室干净整洁。我们的也很干净整洁。分析句子可知，空后无名词，故空处用we的名词性物主代词ours，指代our classrooms，句首单词首字母要大写。故填Ours。
24．jogging
【详解】句意：晚饭后我和父母一起慢跑，玩得很开心。have fun doing sth.意为“做某事开心”，固定搭配，故填jogging。
25．Theirs
【详解】句意：我们的院子又大又干净。他们的院子很小但很漂亮。此处指“他们的院子”，应用名词性物主代词“theirs”代替“their yard”。句首字母要大写，故填Theirs。
26．mine
【详解】句意：这是她的手提包，它和我的不一样。根据“This is her handbag. It is different from”可知此处指和我的手提包不一样，空后无名词，用名词性物主代词mine“我的”。故填mine。
27．matches
【详解】句意：我们学校足球队上学期赢了所有的比赛。根据空前“all the”可知，此处是指所有的比赛，应用名词match“比赛”的复数形式matches。故填matches。
28．sleepy
【详解】句意：我感觉如此困倦，以至于几乎睁不开眼睛。根据“I feel so…that I can hardly open my eyes”可知，此处需用形容词描述“感觉”的状态。sleep的形容词形式sleepy表示“困倦的”，符合语境。故填sleepy。
29．listening
【详解】句意：你喜欢听音乐吗？enjoy doing sth. “喜欢做某事”，固定搭配，所以这里应用动名词形式listening。故填listening。
30．has
【详解】句意：他快速吃完早餐然后去上学。根据“goes to school”可知句子是一般现在时态，主语“He”是第三人称单数，谓语动词需用三单形式。have的第三人称单数是has，表示“吃（早餐）”这一日常动作。故填has。
31．to watch
【详解】句意：我认为这部电影太无聊了，看不下去。根据“I think the movie is too boring”可知，此处表示电影无聊到让人不想观看，too+形容词+to do sth.“太……而不能做某事”。故填to watch。
32．serve
【详解】句意：海伦，请给你阿姨端一杯咖啡！“serve”是动词，意为“端上；服务”，在句子中作谓语。这是一个祈使句，以动词原形开头，用于直接发出命令或请求，符合“please”引导的祈使句结构。故填serve。
33．anything
【详解】句意：我在房间里什么也看不见。句子是否定句，此处用anything。故填anything。
34．choice
【详解】句意：有胡萝卜汤和白菜汤两种选择。choose“选择”，动词。空前有不定冠词a修饰，所以此处应用名词choice“选择”。故填choice。
35．weight
【详解】句意：这头大象的体重超过一吨。weigh“称……的重量”，动词；根据“The... of the elephant”可知，空处在句中作主语，所以用weigh的名词形式weight“重量”。故填weight。
36．balanced
【详解】句意：我的祖父每天吃平衡的膳食，所以他在75岁时看起来仍然年轻。此处使用形容词balanced，balanced meals“平衡的膳食”，故填balanced。
37．waiter
【详解】句意：他的兄弟在一家中餐馆当服务员。根据“works in a Chinese restaurant”可知，是指服务员，结合“brother”可知，是男性，应用名词waiter；空格前有a，名词用单数。故填waiter。
38．salt
【详解】句意：我们需要两勺盐来做这道菜。salt表示“食盐”时为不可数名词，故填salt。
39．sugar
【详解】句意：她喜欢每天早上在咖啡里放很多糖。sugar意为“糖”，不可数名词。故填sugar。
40．strawberries
【详解】句意：我非常喜欢草莓，我妈妈经常给我们买。strawberry“草莓”是可数名词，此处用复数表示一类。故填strawberries。
41．brightly
【详解】句意：现在是11点钟。阳光灿烂。bright“明亮的”，形容词，空处修饰动词shining用副词形式brightly。故填brightly。
42．colourful
【详解】句意：那些彩色气球高高地飞上了天空。根据“Those...balloons flew high into the sky.”以及英文提示可知，此处需要一个形容词来修饰名词“balloons”，表示“彩色的”。colour是名词或动词，其形容词形式为colourful，意为“彩色的”。故填colourful。
43．to see
【详解】句意：来自南方的游客希望尽快看到白雪。hope to do sth“希望做某事”，空处用不定式作宾语。故填to see。
44．slowly
【详解】句意：王叔叔总是匆忙地走路。他从不慢走。根据句中“walks”可知，此处需用副词修饰动词，副词形式为“slowly”，表示“缓慢地”。故填slowly。
45．watching
【详解】句意：孩子们期待着观看足球比赛。look forward to“期待，盼望”，其中to是介词，后面接动词watch要用动名词形式watching。故填watching。
46．brightly
【详解】句意：太阳明亮地照耀着，现在天气热了。根据空前的“is shining”可知，此处需要用副词修饰动词，bright的副词形式是brightly，表示“明亮地”，故填brightly。
47．colourful
【详解】句意：我们的学校生活是丰富多彩的。我们喜欢这所学校。colour“颜色”，名词，根据“Our school life is ...”可知，is是系动词，后面需要接形容词作表语，用来描述主语的特征，colour的形容词形式为colourful。故填colourful。
48．was riding
【详解】句意：当我在路上骑车时，听到有人喊’抓小偷！根据“I heard someone crying”可知，是指过去某一时刻正在发生的事情，所以需要用过去进行时：was/were+现在分词，主语是I，be动词用was。故填was riding。
49．slowly
【详解】句意：许多种类的鱼在游泳池里游得又慢又自由。此处修饰动词swimming用副词slowly“慢地”。故填slowly。
50．having
【详解】句意：现在老师和学生都有一个漫长的暑假。根据“Now teachers and students are...a long summer holiday.”可知，时态是现在进行时，动词用现在分词形式，故填having。
51．tiring
【详解】句意：如果你意志坚强，爬山似乎永远不会累。分析句子结构可知，主语为“climbing”，此处描述事物本身的性质，指爬山似乎永远不会累，tiring“累人的”符合。故填tiring。
52．is happening
【详解】句意：听！那边很吵。现在正在发生什么事？根据句首“Listen!”及时间状语“at the moment”可判断该句时态为现在进行时（be + doing）。主语为“What”，be动词用“is”，动词happen的现在分词为happening。故填is happening。
53．snowing
【详解】句意：现在外面正下着大雪。我们不得不待在家里。根据句中“It’s”和“now”可知，此句用现在进行时，其构成为“am/is/are doing”，故填snowing。
54．are shining
【详解】句意：灯光明亮地照耀着整个城市，五颜六色的船只缓缓地顺河而下。根据“and colourful boats are moving slowly down the river”可知，句子时态为现在进行时，其结构为“am/is/are+现在分词”。Lights是复数主语，所以be动词用are，shine的现在分词为shining。故填are shining。
55．coming
【详解】句意：交换学生要来了。根据“The exchange students are”可知，本句时态为现在进行时，结构为be+动词ing形式。故填come的现在分词形式，come是瞬移动词，此处用现在进行时表将来。故填coming。
56．isn’t doing
【详解】句意：她现在没在做家庭作业。根据“now”可知，此句描述正在发生的事情，用现在进行时，且为否定句，主语She是第三人称单数，be动词用is，否定形式是在be动词后加not，可缩写为isn’t，do的现在分词是doing。故填isn’t doing。
57．raining
【详解】句意：现在雨下得很大。我们不能出去玩。根据“now”可知，此处表示正在进行的动作，句子时态为现在进行时，此处用现在分词raining。故填raining。
58．lucky
【详解】句意：8对中国人来说是一个幸运的数字。根据括号内提示词“luck”及句子结构，此处需要形容词形式作定语修饰“number”。luck的形容词形式为lucky，表示“幸运的”。故填lucky。
59．running
【详解】句意：孩子们现在正在那里跑步。根据“now”可知句子是现在进行时，其结构为“be+现在分词”，run 的现在分词形式是running符合语境，故填running。
60．cutting
【详解】句意：看！安娜正在把一个西瓜切成两半。根据句首“Look!”可知，动作正在进行，时态为现在进行时，即am/is/are+现在分词。“cut”的现在分词形式为“cutting”。故填cutting。
61．would teach
【详解】句意：李先生告诉我们下学期他将教我们英语。根据“Mr. Li told us that”可知，后面是一个宾语从句，且从句中有时间状语“the next term（下学期）”，表示将来的时间，但主句“told”是一般过去时，所以从句要用过去将来时，即“would+动词原形”。teach“教”，动词，其过去将来时形式为would teach。故填would teach。
62．leaves
【详解】句意：深秋的时候，树林里的地上覆盖着树叶。leaf“树叶”，可数名词，此处应用复数形式leaves，表示概数概念。故填leaves。
63．Finally
【详解】句意：最后，他们到达了山顶。根据提示词“final”及句子结构可知，此处需要副词修饰整个句子，final的副词形式是finally，意为“最后”。故填Finally。
64．filled
【详解】句意：这个箱子装满了新书。根据“The box is…with new books.”可知，be filled with表示“装满……”符合语境，这里需要填过去分词filled构成被动语态。故填filled。
65．actor
【详解】句意：成龙是我最喜欢的演员。他的电影很棒。根据“Jackie Chan is my favourite”可知，横线处需填名词，act“表演”，动词，结合句意可知，此处指“演员”，其名词形式为actor。故填actor。
66．direction
【详解】句意：朝火车站的方向走。你会找到书店的。根据提示词“direct”及句子结构可知，此处需要名词作宾语，direct的名词形式是direction，意为“方向”。故填direction。
67．actor
【详解】句意：Tom非常喜欢看电影。他想成为一名演员。根据“He wants to be an”可知，此处需要填写其表示职业的名词形式，actor“演员”符合句意。故填actor。
68．certainly
【详解】句意：他们肯定知道到山顶的近路。根据“know”可知，此处应填certain的副词形式修饰动词know，意为“肯定”。故填certainly。
69．did
【详解】句意：鲍勃和妈妈说话后感觉怎么样？根据“talked to”可知，时态为一般过去时，特殊疑问句的助动词用did。故填did。
70．to carry
【详解】句意：这个箱子对于这个小男孩来说太大了，他搬不动。他向他父亲求助。so + 形容词 + for sb to do sth是固定句型，表示“对某人来说做某事太……”。此句中表示箱子对小男孩来说太大，他搬不动，此处需用动词不定式形式。故填to carry。
71．made
【详解】句意：我昨晚给爷爷做了一个蛋糕。句子中的时间状语“last night”（昨晚）明确表示动作发生在过去，因此动词make需使用过去式made。故填made。
72．didn’t see
【详解】句意：昨天我在一部电影里没看到我最喜欢的演员。根据“Yesterday”可知，句子时态为一般过去时，see为实义动词，其否定形式需借助助动词did加not，即didn’t see，符合语境。故填didn’t see。
73．fell
【详解】句意：爱丽丝摔倒了很长时间，然后撞击到了地面上。根据“and then hit the ground”和所给单词可知，此空为一般过去时，谓语动词fall用过去式fell。故填fell。
74．died
【详解】句意：许多树死于暴雨。此处句子时态宜用一般过去时，die的过去式是died，故填died。
75．quickly
【详解】句意：林涛迅速跑进火里去救那位79岁的老妇人。根据提示词和题干可知，空处应填quick的副词形式quickly，用于修饰动词ran。故填quickly。
76．saw
【详解】句意：这个老人向里面看，但是什么也没看见。根据“looked”可知句子用一般过去时，动词用过去式saw“看见”。故填saw。
77．Suddenly
【详解】句意：突然，一只黑色的猫跑出了房间。根据分析句子成分可知，此处需要用副词“suddenly”修饰整个句子，且位于句首，首字母需要大写。故填Suddenly。
78．had
【详解】句意：昨天离开重庆前，保罗和他的朋友们吃了晚餐。根据时间状语“yesterday”可知，句子描述过去发生的动作，应用一般过去时。“have”的过去式为“had”，在句中作谓语，与主语“Paul”构成主谓结构，符合过去时间背景下的动作描述。故填had。
79．powerful
【详解】句意：流水的声音像雷声一样有力。sounds是感官动词，结合“as…as”结构可知，此处使用形容词原级，表示“像雷声一样有力”，power的形容词形式是powerful，表示“有力的”，作表语。故填powerful。
80．camped
【详解】句意：上周末他们在湖边露营。根据“last weekend”上周末，可知此处用一般过去时，camp“野营，露营”，过去式为camped，故填camped

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