资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台期末基础知识与积累过关练习-2024-2025学年语文五年级下册统编版一、单选题1.下列字音、字形和释义完全正确的一项是( )A.管弦(xuán) 拧螺丝(nǐng) 抓耳挠腮 孔指以示儿曰(给……看)B.旖旎(yí nǐ) 揿电铃(qiàn) 磨拳擦掌 于物无不陷也(陷阱)C.擂鼓(1èi) 脚腕子(wàn) 养尊处优 昼出耘田夜绩麻(在田间除草)D.窈窕(yǎo tiǎo) 黏着物(nián) 跃跃欲试 却看妻子愁何在(回头看)2.下列词语中“胜”字的意思与其他三项不同的是( )A.以少胜多 B.引人入胜 C.旗开得胜 D.百战百胜3.展品中有一组雕塑展现了古代儿童悠闲自在的乡村生活。下列诗句不符合本组主题的一项是( )。A.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。B.慈母手中线,游子身上衣。C.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。D.小娃撑小艇,偷采白莲回。4.有个字谜的谜面是“天没有地有,你没有他有,塘没有池有”,这个字是( )A.土 B.也 C.尔 D.唐5.下列句子中,成语使用错误的是( )A.曹小三看到刷子李的那手绝活,真是哭笑不得。B.运动会上,参加项目的同学摩拳擦掌、跃跃欲试。C.老师一针见血指出了他的问题,他很感谢老师。D.养尊处优的日子固然好过,但容易让人缺少奋斗的动力。6.表达“同情之心是仁的萌芽”这一含义的语句是( )A.多行不义,必自毙。 B.君子喻于义,小人喻于利。C.恻隐之心,仁之端也。 D.人有耻,则能有所不为。7.下列诗句中描写儿童生活的是( )A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。B.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。C.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。D.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。8.下列诗句中表达了朋友间依依惜别之情的是( )A.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。B.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。C.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。D.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。9.“汉字是世界上最古老的文字之一,已有三四千年历史。这漫长的发展和演变过程,展现了中华文化的源远流长和一脉相承。”下面词语中的“承”与句子中“一脉相承”的“承”意思相同的是( )A.继承 B.承担 C.承认 D.承重10.选出下列句子中没有具体表现“忙”的一项。( )A.妈妈一回家就立即来到厨房,淘米、备菜、炒菜……一刻也不得闲。B.章志的两只手飞速敲打着键盘,杯子里的水凉透了也没喝上一口。C.公交车里挤满了人,别说坐下来,就连站的地方都没有。D.赵丽瞥一眼数据,又马上低头在纸上记录,额头的汗珠悄悄滑落。11.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”这句话描写的人物是____,运用了____的描写方法和____的修辞手法。( )A.吴用 外貌 比喻 B.诸葛亮 外貌 比喻C.吴用 动作 夸张 D.诸葛亮 神态 夸张12.下列句子说法不正确的一项是( )。A.《从军行》是一首边塞诗,表达了诗人希望得到重用,杀敌报效祖国的雄心壮志。B.《景阳冈》的作者是吴承恩,课文记叙了武松趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇敢而又机敏的英雄性格。C.《手指》阐明了一个道理:五根手指团结一致,成为一个拳头,那就根根有用。D.《田忌赛马》这个故事告诉我们:做事不要拘泥于形式,要创新,有些事情,换一个想法,会有另一番天地!13.下列关于口语交际表述正确的一项是( )。A.我们向大人了解他们的童年之前,可以列出问题清单,问题清单要尽可能从多个方面提问,不能只围绕一个话题提问。B.表演课本剧时,不可以把课文中叙述的语言改为人物的对话,要忠于原作。C.讲解员讲解前先确定要讲解什么,再搜集相关的资料,根据了解的信息列个提纲,不能根据听众的反应调整讲解的内容。D.给别人讲笑话时,要尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。二、看拼音写词语根据语境写词语。14.历史告诉我们,máo dùn 不能fàng sì 生长,正义shén shèng 不可qīn fàn 。15.有一艘环游世界的帆船正往回háng xíng ,chuán cāng 里,一只猴子抢了小孩的帽子,扯下niǔ kòu ,用力地sī yǎo ,小孩很生气,就不顾危险去追猴子。三、填空题16.读语段,在括号里选择正确的读音或汉字。读万卷书,行万里路。读名著,我们认识了在景阳冈 (gāng gǎng)打虎的武松,知道了放风筝有放 (晦 讳)气的寓意。游山川,我们在风光旖旎(ní nǐ)的威尼斯坐小艇,听远处传来一片哗 (huā huá)笑,去埃及探秘令人不可思议的金字塔。17. 用横线标出词语中的错别字并改正。离乡背景 相应成趣 拖男携女 力卷神疲 神计妙算 一声不炕 课外,我们在四大名著中读到了许多精彩有趣的故事,请为故事选择相应的作者。18.①《刘姥姥进大观园》 ②《桃园三结义》 ③《吴用智取生辰纲》 ④《三调芭蕉扇》 A.罗贯中 B.施耐庵 C.吴承恩 D.曹雪芹19.我最喜欢的是第 个故事中的人物 ,因为在这个故事里, 。根据课文内容或要求填空。20.【思辨有“智”】 《世说新语》中的杨氏子应声答曰:“ ”,用巧妙的语言化解了孔君平的调侃;《自相矛盾》中,围观者发现了“楚人”前后说法的矛盾之处,从而提出“ ,何如?”使“楚人”无言以对。21.【言语有“德”】孔孟之道,崇真尚美。例如:“ ,则能有所不为”告诉我们为人处世之道;“ , ”告诉我们同情心是施行仁义的开端。谈到君子与小人的区别,我会想到“ , ”(《论语》)22.【诗词有“美”】徜徉诗海。诗中有情,是“孤帆远影碧空尽, ”的离愁别绪,是杜甫“却看妻子愁何在, ”的振奋欣喜;诗中有趣,是“ ,彩丝穿取当银钲”的盎然童趣,是“ ,短笛无腔信口吹”的悠闲洒脱;诗中有景,是“乡村四月闲人少, ”的繁忙辛苦,是“月出惊山鸟, ”的鸟鸣山更幽。四、句子练习23.按要求完成句子练习。(1)根据要求用“果实”一词写句子。①当表示“植物的果皮和种子的器官”时: ②当表示“努力的成果”时: (2)景物有动态之美,也有静态之美。根据下面的情境写几句话,写出静态之美。星期天的校园: (3)爸爸说:“我今天晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”(改为转述句)五、综合实践24.语文实践。 暑假即将到来,佛山市博物馆准备推出“一字千年 遨游汉字王国”系列活动,全方位展示汉字文化的传承与创新。如果你作为博物馆的讲解员,你打算从哪些方面向大家介绍汉字文化?请你选择其中一个主题进行具体介绍。(不少于两点)答案解析部分1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】C8.【答案】B9.【答案】A10.【答案】C11.【答案】B12.【答案】B13.【答案】D【答案】14.矛盾;放肆;神圣;侵犯15.航行;船舱;纽扣;撕咬16.【答案】gāng;晦;huá17.【答案】景——井;应——映;正确;卷——倦;计——机;炕——吭【答案】18.D;A;B;C19.①;刘姥姥;她淳朴、善良、幽默,给大观园带来了许多欢笑,也展现了底层人民的智慧和乐观【答案】20.未闻孔雀是夫子家禽;以子之矛陷子之盾21.人有耻;恻隐之心;仁之端也;君子坦荡荡;小人长戚戚22.唯见长江天际流;漫卷诗书喜欲狂;稚子金盆脱晓冰;牧童归去横牛背;才了蚕桑又插田;时鸣春涧中23.【答案】(1)果树上的果实成熟了。;做事半途而废的人,永远尝不到成功的果实。(2)星期天,夕阳的余晖照撒在这安静的校园里,只见空荡的操场上,有几只小蜗牛在悠闲地爬着,片片落叶在操场上扬起。单杠的影子在操场边上显得细长孤单,树枝不摇了,鸟儿不叫了,只有杨树在夕阳照射下不断变化的树影。(3)爸爸说,他今天晚上要加班,回家要迟一点,让我先睡觉。24.【答案】汉字是世界上现存最古老的文字。中国最早的文字是甲骨文。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览