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2024届广东省梅州市高三二模政治试题
1．（2024高三下·梅州模拟）读史使人明智，读党史、新中国史能进一步增强对党的初心使命的认识，提高政治觉悟，而重要的历史节点是读史通心的关键。以下选项对我国进入中国特色社会主义后的重大历史节点的解读正确的是（　　）
①a：成功实现了中国历史上最为广泛而深刻的变革
②b：基本形成全方位、宽领域、多层次的对外开放格局
③c：1992年明确建立社会主义市场经济体制目标为标志
④d：在党的全面领导下成功推进和拓展了中国式现代化
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】D
【知识点】我国改革开放的进程；建成社会主义现代化强国的两步走战略
【解析】【分析】1956年底三大改造完成，社会主义制度确立，实现了中国历史上最为广泛而深刻的变革；但本题考查的是我国进入中国特色社会主义后的重大历史节点，我国进入中国特色社会主义阶段是以1978年改革开放为标志的，①不符合题意；
1990年开发开放上海浦东，标志着我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成；而1978年我们作出了改革开放的重大决策，②说法错误；
1992年中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，③正确；
党的十八大以来，中国共产党在中国式现代化实践的基础上提升了中国式现代化理论，与此同时，中国式现代化实践在中国式现代化理论的基础上不断得到拓展，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题以时间轴的形式，考查学生对中国革命和改革开放等相关知识的理解，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
2．（2024高三下·梅州模拟）某校学生围绕“为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃”这一议题开展了探究性学习。以下观点最能支撑这一议题的有（　　）
①立足新时代提出了许多原创性新理念新思想新战略
②总结了中国共产党成立以来的重要成就和历史经验
③全面深化了对中国特色社会主义建设的规律性认识
④为实现中华民族伟大复兴提供明确清晰的行动指南
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景；习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
【解析】【分析】习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃，强调的是“中国化”和“新的飞跃”，习近平新时代中国特色社会主义思想立足新时代提出了一系列原创性的新理念新思想新战略侧重强调了“新的飞跃”；全面深化了对中国特色社会主义建设的规律性认识，侧重强调了中国化”，①③说法正确；
材料强调习近平新时代中国特色社会主义思想是“马克思主义中国化新的飞跃”，而不是强调“深刻总结了中国共产党成立以来的重要成就和历史经验”，②不符合题意；
习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃，这反映了习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义的关系，而“全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南”强调的是习近平新时代中国特色社会主义思想的理论意义，④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．（2024高三下·梅州模拟）为推进广东“百县千镇万村高质量发展工程”，某村率先探索建立“国企+村公司+合作社+农户+手艺人+社会投资者”模式，通过开设“前店后厂”，推动村民实现“家门口”就业。在开展对当地农民、返乡创业青年技能培训的同时，通过保底分红、股份合作、土地流转等方式，让农民合理分享全产业链增值收益。该村模式（　　）
①巩固和完善了我国农村基本经营制度
②旨在强化国企对农村发展的主导作用
③彰显了新型农民在农业生产中的价值
④通过股份合作改变了农村的集体属性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】发展壮大农村集体经济
【解析】【分析】该村模式通过保底分红、股份合作、土地流转等方式，让农民合理分享全产业链增值收益，巩固和完善了我国农村基本经营制度，①符合题意；
该村模式并没有强化国企对农村发展的主导作用，也没有改变农村的集体属性，②④说法错误；
开展对当地农民、返乡创业青年技能培训，推动村民实现“家门口”就业，彰显了新型农民在农业生产中的价值，③符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查发展壮大农村集体经济的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
4．（2024高三下·梅州模拟）近期，中共中央政治局召开会议强调，要积极扩大内需，充分发挥消费对经济增长的基础性作用，以增加居民收入扩大消费，以终端需求带动有效供给，把实施扩大内需战略和深化供给侧结构性改革有机结合起来。以下关于扩大内需战略相关措施的传导过程正确的是（　　）
A．落实减税政策→降低企业经营风险→提高企业营利能力→提振市场信心
B．支持企业技术创新→优化产品供给→居民消费欲望增加→刺激消费需求
C．完善农村产权交易→规范土地所有权转让→推进城镇化→促进居民消费
D．实行紧缩性货币政策→降低贷款利率→满足居民消费需求→拉动经济发展
【答案】B
【知识点】科学的宏观调控
【解析】【分析】落实减税降费政策能降低企业经营成本，但不能直接降低企业经营风险，A错误；
支持企业技术创新能够优化产品供给，增加居民消费欲望，刺激消费需求，B正确；
农村土地所有权仍然归集体，不能转让，可以装让土地经营权，C错误；
实行紧缩性货币政策会提高贷款利率，会抑制居民消费，不利于满足居民消费需求，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查科学的宏观调控，属于传到类题目，明确前后的英国关系，主要运用排除法排除即可进行选择。
5．（2024高三下·梅州模拟）下图是广东省2023年居民家庭人均收入主要指标
指标 全体居民 城镇常住居民 农村常住居民
收入（元） 同比增长（%） 收入（元） 同比增长（%） 收入（元） 同比增长（%）
可支配收入 49327 4.8 59307 4.2 25142 6.5
扣除价格因素
4.4
1工资性收入 33663 4.5 41580 3.9 14474 6.7
2经营净收入 6328 5.9 6422 5.8 6101 5.9
3财产净收入 6412 5.0 8665 4.3 952 9.6
4转移净收入 2924 5.2 2639 5.0 3615 6.0
从中我们可以推断出（　　）
①劳动性收入是广东省居民收入的主要来源
②广东省城镇居民恩格尔系数高于农村居民
③共同富裕是中国式现代化的一个重要特征
④先富带动后富，在南粤大地已经成为共识
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】个人收入来源；完善个人收入分配的原因及要求
【解析】【分析】从2023年广东省居民人均收入的主要指标可以看出，全体居民可支配收入49327，而工资性收入为33663，说明劳动性收入是广东省居民收入的主要来源；农村居民收入增长6.5%，高于城镇居民收入4.2%，说明城乡居民收入差距在缩小，体现在中国式现代化进程中追求共同富裕，①③符合题意；
恩格尔系数应考虑消费支出情况，材料未涉及消费支出，故无法判断恩格尔系数的高低，②说法错误；
材料主要反映的是广东省2023年居民家庭人均收入增长情况，未涉及先富带动后富，④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】图表题是通过图表的方式把要反映的现象表达出来，通过对现象的综合来表达主题，反映命题的意图，围绕所考查的知识设计图表，要求考生联系图表信息，用所学的原理来回答。
6．（2024高三下·梅州模拟）2023年党中央的机构改革新组建了五大核心部门，分别是中央金融委员会、中央金融工作委员会、中央科技委员会、中央社会工作部和中央港澳工作办公室。这些部门的职能调整，不仅体现了党中央对新时代国家治理的新思考，也展示了中国应对全球挑战的战略布局。本次机构改革有利于(　　)
①健全国家机构设置，提高治理水平，形成政府和公众互信互助的新型关系
②优化国家治理体系，提升治理能力，维护国家长治久安和人民的根本利益
③坚持党的全面领导，坚持以人民为中心，坚持优化协同高效，坚持全面依法治国
④切实履行国家职能，增强人民群众的幸福感、获得感
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】中国共产党的执政理念；坚持和加强党的全面领导；坚持科学执政、民主执政、依法执政
【解析】【分析】中央金融委员会、中央金融工作委员会、中央科技委员会、中央社会工作部和中央港澳工作办公室属于党中央的机构，不是国家机构，且没有涉及到政府，①错误；
2023年党中央的机构改革是新时代背景下深化治理体系现代化的重要举措，通过新组建的五大核心部门，可以优化国家治理体系，提升治理能力，确保国家长治久安和人民的根本利益，②正确；
此次改革坚持党的全面领导，坚持以人民为中心，坚持优化协同高效，坚持全面依法治国，体现了党中央对新时代国家治理的新思考和战略布局，③正确；
党的机构不履行国家职能，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国共产党的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
7．（2024高三下·梅州模拟）2023年3月7日，全国人大常委会工作报告中回顾过去一年的工作时指出，首次听取审议国有资产管理情况综合报告，首次听取审议金融工作情况报告，首次听取审议国家监委有关专项工作报告，首次开展对“两高”专项工作报告的专题询问……这四个“首次”彰显全国人大常委会（　　）
①以民主集中制原则作为履职的根本原则
②勇于直面问题履行全国人大最高监督权
③标志着新时代的人大监督工作迈出新步伐
④不断创新和完善执法监督检查的方式方法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】人民代表大会的职权；人民代表大会制度
【解析】【分析】材料中的四个“首次”彰显了全国人大常委会以民主集中制原则作为履职的根本原则，是十三届全国人大常委会不断探索和创新监督工作，勇于直面问题，敢于动真碰硬，实现了监督领域的全覆盖，标志着新时代人大监督工作迈出了新步伐，①③说法正确；
材料强调的是人大常委会行使监督权，最高监督权由全国人大行使，②不符合题意；
材料不涉及执法监督检查，也不涉及创新和完善执法监督检查的方式方法，④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查人大与人大制度的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．（2024高三下·梅州模拟）近年来，四川省自贡市自流井区持续推动社区一社工一社会组织一社区企业—社区基金“五社联动”基层治理机制，有效探索出了一条独具特色的社区创新治理新路子，实现社区治理“有人做事、有钱办事”，使社区治理主体从“单一”走向“多元”、从“管理”走向“服务”、由“观望”走向“共治”。“五社联动”(　　)
①是基层政权治理能力提高的体现
②从根本上保证社区群众当家作主
③是践行全过程人民民主的有效实践
④推动构建共建共治共享的基层治理格局
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】人民民主专政及其本质；基层群众自治制度
【解析】【分析】“五社联动”没有涉及到基层政权，①错误；
我国国体从根本上保证社区群众当家作主，②错误；
实行“五社联动”体现全过程人民民主，对构建共建共治共享的基层治理格局、提高基层治理效能具有积极作用，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查人民当家作主、基层群众自治制度的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
9．（2024高三下·梅州模拟）十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。此次修订坚持总体国家安全观，统筹发展与安全，对于推动保密工作高质量发展，维护国家主权、安全、发展利益具有重要的意义。该法的颁布实施（　　）
①明确了全面推进依法治国的总目标与原则
②有助于增强法制观念，形成自觉保守国家秘密的良好社会风尚
③意味着法治已成为治国理政的基本方式
④完善了法律体系，以法治方式推进国家保密法治建设
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】建设法治国家的措施及意义；建设法治社会的措施及意义
【解析】【分析】此次修订坚持总体国家安全观，统筹发展与安全，对于推动保密工作高质量发展，维护国家主权、安全、发展利益具有重要的意义。这有助于增强法制观念，形成自觉保守国家秘密的良好社会风尚，完善了法律体系，以法治方式推进国家保密法治建设，故②④正确。
全面推进依法治国的总目标与原则早已明确，故①错误；
法治已经成为治国理政的基本方式，而不是基于该法的颁布实施，故③错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查建设法治国家、建设法治社会的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式。建设法治国家，既需要有完备的法律体系，更需要法律的严格实施。
10．（2024高三下·梅州模拟）“腔调”说不清道不明，是不卑不亢的气度，是不声不响的尊严，或许是不远不近的情谊，是有理有情的态度，更是一种卓尔不群、傲而不娇的气质。 “腔调”成就了《繁花》这部有“腔调”的电视剧。这说明成功的中国电视剧要（　　）
①立足时代之基，体现时代“腔调”感
②提高审美“腔调”，植根优秀传统文化
③贴近“腔调”源头，彰显文化独特韵味
④融通不同“腔调”，重塑时代精神根基
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】文化的融合与创新
【解析】【分析】“腔调”说不清道不明，是不卑不亢的气度，是不声不响的尊严，或许是不远不近的情谊，是有理有情的态度，更是一种卓尔不群、傲而不娇的气质，这说明成功的中国电视剧要立足时代之基，体现时代“腔调”感，贴近“腔调”源头，彰显文化独特韵味，①③符合题意；
成功的中国电视剧要植根中国特色社会主义伟大实践，而不是优秀传统文化，②不符合题意；
成功的中国电视剧要融通不同“腔调”，但重塑时代精神根基表述错误，④不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查的主干知识是文化发展的基本路径，考查学生对基础知识的掌握以及辨识与判断、分析与综合、推理、反思与评价等能力，重点培养学生科学精神等核心素养。
11．（2024高三下·梅州模拟）下图漫画启示我们（　　）
①生活经验会影响事物的属性和特征
②主观因素干扰让人无法做出客观判断
③人的意识不能够脱离物质而单独存在
④意识具有自觉选择性，影响人的行为
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】意识的起源、本质及生理基础；意识的能动作用
【解析】【分析】事物的属性和特征是客观的，不以人的生活经验为转移，①错误；
主观因素干扰让人无法做出客观判断说法错误，因为主观因素有积极的和消极的之分，②错误；
只有一个叶子时人们会抬头仰望，满树叶子时，人们便低头赶路，说明漫画中人们的意识和行为受叶子数量（物质）的影响和制约，说明意识离不开物质，③正确；
漫画中人们对叶子数量不同时选择了不同的行为，强调了意识具有自觉选择性，④正确。
故答案为：D。
【点评】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
12．（2024高三下·梅州模拟）当前人工智能高速发展，从ChatGPT到Sora，多模态大模型的发展浪潮一浪接着一浪。人工智能的发展在给人类带来前所未有的便利和效率的同时也使人类面临前所未有的挑战和威胁。这蕴含的哲理是（　　）
①矛盾双方的同一是包含着差别的同一
②抓住事物的主要矛盾就能成功解决问题
③发展着的社会实践不断向社会提出新的课题
④技术进步的意义是形成真理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】矛盾的同一性与斗争性；实践是认识的基础
【解析】【分析】矛盾双方的同一是对立中的统一，是包含着差别的同一，人工智能既有利又有弊，利弊既相互区别（差别）又相互依存，在一定条件下相互转化（同一），①正确；
抓住事物的主要矛盾是成功解决问题的必要条件，非充分条件，②错误；
实践不断产生新问题，提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。人工智能给人类带来便利和效率的同时带来接点和威胁，表明发展着的社会实践不断向社会提出新的课题，③正确；
技术进步的意义是改造世界，不是形成真理，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查矛盾的基本属性、实践是认识的基础的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．（2024高三下·梅州模拟）近年来，梅州不断创新公共文化设施建设模式，推动打造文旅融合项目“粤书吧”，为群众创造了良好文化体验。这种“小而美”的新型公共文化空间，成为梅州文旅的新地标，吸引不少市民游客前来“打卡”，畅享“悦”读之美。通过融入“书吧+”等多业态，使得“粤书吧”能够走得更长远。这给我们的启示是（　　）
①把人民群众的利益作为最高的价值标准
②要对未来充满信心，勇敢面对挫折考验
③要树立辩证否定观，推动自我否定实现自身发展
④科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】事物发展的趋势；价值判断与价值选择的特征
【解析】【分析】推动打造文旅融合项目“粤书吧”，进一步关注群众的精神需求，通过融入“书吧+”等多业态，吸引不少市民游客前来“打卡”，畅享“悦”读之美，说明把人民群众的利益作为最高的价值标准，①符合题意；
材料未涉及要对未来充满信心，勇敢面对挫折考验，②不符合题意；
通过融入“书吧+”等多业态，使得“粤书吧”能够走得更长远，这说明要树立辩证否定观，推动自我否定实现自身发展，③符合题意；
应该是人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域，并且这不是题干给我们的启示，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查辩证否定观、价值判断与价值选择的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．（2024高三下·梅州模拟）2023年，中非贸易额达到历史峰值2821亿美元，同比增长1.5%，中国已连续15年保持非洲第一大贸易伙伴地位。中非友好关系体现了（　　）
①中国在谋求本国发展中促进各国共同发展
②中非是战略互信、相互帮助的区域共同体
③中国是推动非洲经济向前发展的主导力量
④我国坚定不移地奉行互利共赢的开放战略
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】国家利益与国家实力；构建人类命运共同体的内涵；中国对外开放的进程与新形势
【解析】【分析】中非友好合作，中国连续15年保持非洲第一贸易伙伴地位，2023年中非贸易额达到历史上的峰值，这说明中国在谋求本国发展中促进各国共同发展，我国坚定不移地奉行互利共赢的开放战略，①④正确；
中非不是区域共同体，中非是贸易合作伙伴，②错误；
中国在国际社会中不起主导力量，同时能推动非洲经济向前发展的应是非洲人民自身，③错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查构建人类命运共同体等相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
15．（2024高三下·梅州模拟）2023年9月瑞幸咖啡与贵州茅台达成战略合作，联名推出新品“酱香拿铁”。上市同日，湖南长沙一火锅门店在未取得茅台授权情况下上新了“酱香茅台火锅”。一则“餐饮店擅自添加茅台售卖是侵权行为”的评论火上热搜。对此下列说法正确的是（　　）
①火锅店在自家火锅内添加茅台作为火锅配料，不构成侵权
②火锅店添加茅台售卖的行为，可能会对贵州茅台造成一定损失
③如贵州茅台提起侵权之诉，则火锅店应承担举证责任
④火锅店侵犯贵州茅台商标权，应停止侵权并承担赔偿责任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】商标权及其法律规定
【解析】【分析】火锅门店在未取得茅台授权情况下上新了“酱香茅台火锅”，构成侵权，①说法错误；贵州茅台为具有一定知名度的企业，其商标具有一定的经济价值。火锅店利用贵州茅台商标知名度进行营销，可能对贵州茅台公司造成损失，火锅店在未取得茅台授权情况下私自在店内设置“茅台”商标相关的宣传牌，擅自添加茅台售卖等行为侵犯了“茅台”公司的商标权，是一种侵权行为，②④符合题意；
民事诉讼一般实行“谁主张，谁举证”的举证原则，此情形不属特定情形，③说法错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查商标权的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
16．（2024高三下·梅州模拟）“争一争，行不通；让一让，六尺巷”。史料记载：张文瑞公居宅旁有隙地，邻居吴氏越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得书，遂撤让三尺，吴氏感其义，亦退让三尺，故六尺巷遂以为名焉。这首“让墙诗”主要运用了（　　）
①逆向思维
②联想思维
③演绎推理
④类比推理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】类比推理的含义与方法；逆向思维与思维的正逆互补
【解析】【分析】张英打破固有思维模式，用反问方式提出“让他三尺又何妨”，引导家人对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，运用了逆向思维，①符合题意；
联想思维是通过迁移和想象进行的思维活动，材料没有体现这一点，②不符合题意；
演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理，材料没有体现，③不符合题意；
类比推理是根据两个对象在某些属性上相同或相似，通过比较而推断出它们在其他属性上也相同的推理过程。长城犹在，秦始皇不见，通过类比推理引导家人和吴氏化解了争执宅基的矛盾，④符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查逆向思维、类比推理的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
17．（2024高三下·梅州模拟）阅读材料，完成下列要求。
材料一 生产力发展是人类社会进步的根本动力，是人类利用自然、改造自然的能力，是推动人类历史前进的动力源泉和决定力量。新质生产力是现有生产力的跃迁，突破了传统的经济增长方式，不仅意味着以科技创新推动产业创新，更体现了以产业升级构筑新竞争优势、赢得发展的主动权。近年来，广东省聚焦创新驱动，加快构筑新质生产力，通过部署“10+5”新质生产力产业体系，初步构建起“基础研究+技术攻关+成果转化+科技金融+人才支撑”的全过程创新生态链。推进产业科技创新、发展新质生产力是广东的战略之举、长远之策，也必将是一场艰苦的竞速赛、耐力赛、接力赛。
材料二 种子是农业的“芯片”，种业知识产权保护事关国家粮食安全。A公司为水稻新品种“金粳818”的独占实施被许可人。B公司在不具有种子生产经营许可证的情况下，未经许可在微信群内寻找潜在交易者，并收取会员费后提供“金粳818”种子交易信息，根据买家的需求安排运货。A公司诉请判令B公司停止侵权，并赔偿经济损失300万元。经审理，法院判决B公司未获得种子生产经营许可权，违法销售种子，构成销售侵权，侵权行为情节严重，赔偿300万元。
名词解释： 独占实施许可是指在一定时间内，在专利权的一定地域范围内，专利权人只许可一个被许可人实施其专利，而且专利权人自己也不得实施该专利。
（1）结合材料一，运用《经济与社会》知识，谈谈发展新质生产力对推动经济高质量发展的积极意义。
（2）结合材料二，运用《法律与生活》知识，谈谈你对该判决的认识。
【答案】（1）①发展新质生产力，坚持创新发展，聚焦创新驱动，有利于增强发展新动能，着力提升经济发展的质量和效益。
②发展新质生产力，加快发展先进制造业等战略性新兴产业，构建现代化产业体系，有利于推动供给侧结构性改革，建设现代化经济体系，构建新发展格局，提升经济发展的质量和效益。
③发展新质生产力，有利于坚持绿色发展，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的发展理念，转变经济发展方式，实现可持续发展。
（2）专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的专有权。他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。A公司对研究所研发的植物新品种享有独占实施许可权，其他组织、个人不得再实施该专利。B公司未获得独占实施许可，未获得种子生产经营许可权，违法销售种子，构成销售侵权，法院的司法判决是维护权利人的专利权的体现。这有利于保护种业知识产权，鼓励农业“芯片”的发明创造，提高创新能力，促进种子技术进步，推动农业高质量发展，保障国家粮食安全。
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；推动经济高质量发展的原因及要求；增强创新力与竞争力；专利权及其法律规定
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料一，运用《经济与社会》知识，谈谈发展新质生产力对推动经济高质量发展的积极意义，属于意义类的试题。解答时，需要调用新发展理念、推动高质量发展的有关知识，可用“有利于/有助于……”的话术分析作答。材料中“以科技创新推动产业创新”，有利于坚持创新发展，增强发展新动能；材料中“以产业升级构筑新竞争优势、赢得发展的主动权”，有利于推动供给侧结构性改革，构建新发展格局；材料中“突破了传统的经济增长方式”，有利于坚持绿色发展，转变经济发展方式，实现可持续发展。
（2）本题要求结合材料二，运用《法律与生活》知识，谈谈你对该判决的认识，属于认识类的试题。解答时，要明确设问范围是《法律与生活》知识，切入点大。材料中“B公司不具有种子生产经营许可证”，可联系他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。B公司违法销售种子，构成侵权；材料中“法院判决B公司侵权行为情节严重，赔偿300万元”，可联系法院的司法判决是维护权利人的专利权的体现，有利于保护种业知识产权，保障国家粮食安全。
故答案为：（1）①发展新质生产力，坚持创新发展，聚焦创新驱动，有利于增强发展新动能，着力提升经济发展的质量和效益。②发展新质生产力，加快发展先进制造业等战略性新兴产业，构建现代化产业体系，有利于推动供给侧结构性改革，建设现代化经济体系，构建新发展格局，提升经济发展的质量和效益。③发展新质生产力，有利于坚持绿色发展，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的发展理念，转变经济发展方式，实现可持续发展。
（2）专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的专有权。他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。A公司对研究所研发的植物新品种享有独占实施许可权，其他组织、个人不得再实施该专利。B公司未获得独占实施许可，未获得种子生产经营许可权，违法销售种子，构成销售侵权，法院的司法判决是维护权利人的专利权的体现。这有利于保护种业知识产权，鼓励农业“芯片”的发明创造，提高创新能力，促进种子技术进步，推动农业高质量发展，保障国家粮食安全。
【点评】（1）本题为意义类主观题，意义类的答题要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“有利于”、“促进”等句型表达，解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。
（2）高中政治中就常常针对某一现象，某一时事，某一热点要求谈谈学生对此类题的认识，此类题一般提供材料内容很普遍，贴近现实生活，但是问题本身无任何提示语言，因此学生在做此类题时，往往茫然不知所措，失分较多。解题方法与技巧：策略一：判断表态--阐述道理--明确做法。策略二：是什么--为什么---怎么办。“是什么”--即题目说（做）的是一件什么事？或题目观点是对还是错？“为什么”--即说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性等。“怎么办”--即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事、采取哪些具体措施来解决问题。
（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，设问要求分析发展新质生产力对推动经济高质量发展的积极意义，需要调用新发展理念、推动高质量发展的有关知识，可用“有利于/有助于……”的话术分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：以科技创新推动产业创新→可联系有利于坚持创新发展，增强发展新动能。
关键词②：以产业升级构筑新竞争优势、赢得发展的主动权→可联系有利于推动供给侧结构性改革，构建新发展格局。
关键词③：突破了传统的经济增长方式→可联系有利于坚持绿色发展，转变经济发展方式，实现可持续发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于认识类主观题，设问要求谈谈对该判决的认识，需要调用尊重知识产权的有关知识，可从“是什么、为什么、怎么样”等角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：B公司不具有种子生产经营许可证→可联系他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。B公司违法销售种子，构成侵权。
关键词②：法院判决B公司侵权行为情节严重，赔偿300万元→可联系法院的司法判决是维护权利人的专利权的体现，有利于保护种业知识产权，保障国家粮食安全。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
18．（2024高三下·梅州模拟）阅读材料，完成下列要求。
2023年8月23日金砖国家领导人第十五次会晤特别记者会宣布，邀请沙特、埃及、阿联酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亚正式成为金砖大家庭成员。会上，中国国家主席习近平发表重要讲话：金砖国家始终秉持开放包容、合作共赢的金砖精神和国际公平正义，提升新兴市场国家和发展中国家发言权和影响力，坚守联合自强的初心，加强各领域合作，推进高质量伙伴关系，推动全球治理变革朝着更加公正合理的方向发展，为世界注入更多确定性、稳定性、正能量。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，分析金砖合作机制“扩容”成为国际社会关注焦点的原因。
【答案】①国家利益是影响国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。金砖合作机制“扩容”符合新兴市场国家和发展中国家的共同利益。②和平与发展是当今时代的主题。金砖合作机制“扩容”能进一步壮大世界和平与发展的力量。③世界多极化成为当代国际政治发展的趋势。发展中国家和新兴市场国家力量逐渐增强，金砖国家扩员符合开放包容、合作共赢的金砖精神，金砖合作机制“扩容”有利于推动建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系。
【知识点】影响国际关系的因素；国家利益与国家实力；解决和平与发展问题的有效途径；金砖国家
【解析】【分析】本题要求分析金砖合作机制“扩容”成为国际社会关注焦点的原因，属于原因类主观题，可通过材料中的关键词进行知识定位，用世界多极化、金砖国家等有关知识结合材料进行分析。“金砖国家邀请沙特、埃及、阿联酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亚正式成为金砖大家庭成员。”可联系国家利益是影响国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础；“金砖国家始终秉持开放包容、合作共赢的金砖精神和国际公平正义，提升新兴市场国家和发展中国家发言权和影响力。”可联系和平与发展是当今时代的主题，金砖合作机制“扩容”能进一步壮大世界和平与发展的力量。“推动全球治理变革朝着更加公正合理的方向发展，为世界注入更多确定性、稳定性、正能量。”可联系教材知识世界多极化成为当代国际政治发展的趋势。发展中国家和新兴市场国家力量逐渐增强，金砖国家扩员符合开放包容、合作共赢的金砖精神，金砖合作机制“扩容”有利于推动建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系。
故答案为：①国家利益是影响国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。金砖合作机制“扩容”符合新兴市场国家和发展中国家的共同利益。②和平与发展是当今时代的主题。金砖合作机制“扩容”能进一步壮大世界和平与发展的力量。③世界多极化成为当代国际政治发展的趋势。发展中国家和新兴市场国家力量逐渐增强，金砖国家扩员符合开放包容、合作共赢的金砖精神，金砖合作机制“扩容”有利于推动建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系。
【点评】本题为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。
19．（2024高三下·梅州模拟）阅读材料，完成下列要求。
根据党的二十大部署，全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。
在主题教育中，各级党组织和广大党员、干部要胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，以“时时放心不下”的责任感和积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。
结合材料，运用政治与法治知识，说明习近平总书记强调教育引导党员、干部落实“重实践”要求的理论依据。
【答案】①坚持党的领导，发挥党在中国特色社会主义事业中的领导核心作用。党员、干部落实“重实践”要求，有利于充分发挥党的领导核心作用，为实现党和人民的伟大事业不懈奋斗。
②党员、干部应充分发挥模范带头作用。教育引导党员、干部“重实践”，有利于激发党员干部的干劲，在求真务实、真抓实干上见成效。
③党坚持以人民为中心的发展思想，把维护好、发展好和实现好人民群众最根本的利益作为一切工作的出发点和落脚点。党员、干部“重实践”，有利于将人民所想所盼真正落到实处，牢固树立造福人民的政绩观。
④加强党的建设，加强党员、干部的纯洁性和先进性建设，提高党员、干部服务人民的能力和素质，为党和人民履好职、尽好责。
【知识点】中国共产党的执政理念；共产党员的先锋模范作用；坚持和加强党的全面领导；坚持全面从严治党
【解析】【分析】本题要求说明习近平总书记强调教育引导党员、干部落实“重实践”要求的理论依据，属于原因依据类主观题。解答时，需要调用中国共产党的领导的有关知识，可从原因、意义等角度分析作答。“各级党组织要教育引导党员、干部落实‘重实践’要求”，可联系有利于发挥党在中国特色社会主义事业中的领导核心作用。“坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向”，可联系党员、干部充分发挥模范带头作用，求真务实、真抓实干。“各级党组织和广大党员、干部要胸怀‘国之大者’”，可联系有利于党坚持以人民为中心，牢固树立造福人民的政绩观。“以‘时时放心不下’的责任感和积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责”，可联系加强党员、干部的纯洁性和先进性建设。
故答案为：①坚持党的领导，发挥党在中国特色社会主义事业中的领导核心作用。党员、干部落实“重实践”要求，有利于充分发挥党的领导核心作用，为实现党和人民的伟大事业不懈奋斗。②党员、干部应充分发挥模范带头作用。教育引导党员、干部“重实践”，有利于激发党员干部的干劲，在求真务实、真抓实干上见成效。③党坚持以人民为中心的发展思想，把维护好、发展好和实现好人民群众最根本的利益作为一切工作的出发点和落脚点。党员、干部“重实践”，有利于将人民所想所盼真正落到实处，牢固树立造福人民的政绩观。④加强党的建设，加强党员、干部的纯洁性和先进性建设，提高党员、干部服务人民的能力和素质，为党和人民履好职、尽好责。
【点评】本题属于原因类试题，该类试题对于考查分析解决问题的能力和逻辑思维能力有独特的优势。此类题主要是让我们分析解决某问题措施的经济学、哲学或政治学理论原因。一般来说其设问主要有：确定某知识范围，据此分析或说明材料对应的具体做法的某方面的理论原因或现实意义。
20．（2024高三下·梅州模拟）阅读材料，完成下列要求。
材料一 【融湾入海正当时】
2022年，国家发展和改革委员会、财政部联合印发《支持梅州对接融入粤港澳大湾区加快振兴发展总体方案》，让梅州成为广东又一国家级战略平台。面对新的发展机遇，梅州大力推进“百县千镇万村高质量发展工程”，积极打造“苏区融湾先行区”，努力探索新时代老区苏区振兴发展新路径：发展壮大县域经济，坚持“精准画像”，支持各县（市、区)差异化、特色化发展；推进新型城镇化建设，加强城市规划建设治理，提升城市功能品质；加快农业农村现代化，构建现代乡村产业体系，发展高效设施农业，促进农村一二三产业融合发展；强化区域协同联动，落实省市纵向帮扶和市际横向帮扶协作，完善探索建立共建共享机制。
材料二 【守住客家根自有客人来】
日前，广东省首个国家级文化生态保护区——客家文化（梅州)生态保护区通过验收。多年来，梅州市委、市政府高度重视文化生态保护工作，把客家文化生态保护与对接融入粤港澳大湾区加快振兴发展紧密结合，持续深化客家文化生态保护区整体性保护，大力推进客家文化活态传承，精心打造客家非遗文创品牌，推动文旅深度融合发展，以高品质的文化供给助推广东高质量发展。
（1）结合材料一，运用唯物论的知识，阐释梅州市通过实施“百县千镇万村高质量发展工程”促进高质量发展合理性。
（2）结合材料二，从继承发展中华优秀传统文化的角度，说明梅州推进客家文化生态保护区建设的意义。
（3）国家级文化生态保护区的成功创建，标志着保护区建设进入了一个崭新阶段。结合材料，运用《逻辑与思维》中的辩证思维方法，对客家文化生态保护和利用提出两条合理化建议。（要求：思维方法和具体做法相对应。)
【答案】（1）①物质决定意识，要求我们一切从实际出发、实事求是。为推动梅州苏区振兴，根据县域经济实际情况，坚持精准画像，支持差异化、特色化发展，“百千万工程”扎实走好城乡高质量经济发展的每一步，彰显实事求是的态度。②意识具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展。梅州市坚持党和国家的政策导向，贯彻落实“百千万工程”精神，发挥了正确意识的积极作用，将实实在在为广东在推动中国式现代化建设走在前列作出梅州贡献。③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。梅州市在实施“百千万工程”过程中，结合地区发展实际，充分发挥主观能动性，同时加强规划，积极探索，进一步探索适合当地高质量发展的共建共享机制。
（2）①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。客家文化生态保护区建设有利于凸显客家文化特色，推进客家文化传承，打造客家非遗品牌，推动客家文化发展。②文化是民族的血脉和灵魂，不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。在坚持保护、传承客家千年历史文脉的基础上，积极推进客家文化生态保护区建设有助于客家文化的创造性转化和创新性发展。③文化与经济相互影响，文化反作用于经济，精心打造非遗文创品牌，推动文旅深度融合发展带动了客家地区的经济发展，为梅州旅游业和文化产业带来了新的发展机遇。
（3）①把握辩证分合，坚持分析思维和综合思维相结合。对客家文化生态保护和利用，要通过调查研究，广泛了解客家文化生态保护的需求点，在分析的基础上进行综合，形成正确的认知，作出正确的选择。②坚持适度原则，防范对客家文化生态的过度开发，合理利用和保护。③坚持辩证否定观，深刻把握肯定与否定之间的辩证关系，对待客家文化生态，不能作简单的肯定或否定，要保留积极因素，克服消极因素。
【知识点】物质运动的客观规律；意识的能动作用；一切从实际出发,实事求是；文化的功能；中华文化的创造性转化；分析与综合及其辩证关系；适度与适度原则；肯定与否定及其辩证关系
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料一，运用唯物论的知识，阐释梅州市通过实施“百县千镇万村高质量发展工程”促进高质量发展合理性。“坚持‘精准画像’，支持各县（市、区）差异化、特色化发展”，可联系主干知识物质决定意识，要求我们一切从实际出发、实事求是；“贯彻落实‘百千万工程’精神，强化区域协同联动，落实各种帮扶，以求共建共享”，可联系主干知识重视意识的作用，要树立正确的意识；“在贯彻落实‘百千万工程’精神同时，坚持‘精准画像’，实行切实帮扶”，可联系主干知识把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度相结合。
（2）本题要求结合材料二，从继承发展中华优秀传统文化的角度，说明梅州推进客家文化生态保护区建设的意义。“把客家文化生态保护与对接融入粤港澳大湾区加快振兴发展紧密结合”，可联系主干知识文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能；“大力推进客家文化活态传承，精心打造客家非遗文创品牌”，可联系主干知识要对优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展；“打造客家非遗文创品牌，推动文旅深度融合发展”，可联系主干知识文化与经济相互交融、相互影响。
（3）本题要求结合材料，运用《逻辑与思维》中的辩证思维方法，对客家文化生态保护和利用提出两条合理化建议。本题属于开放类试题，没有统一答案，考生根据题干要求作答，言之有理即可。
故答案为：（1）①物质决定意识，要求我们一切从实际出发、实事求是。为推动梅州苏区振兴，根据县域经济实际情况，坚持精准画像，支持差异化、特色化发展，“百千万工程”扎实走好城乡高质量经济发展的每一步，彰显实事求是的态度。②意识具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展。梅州市坚持党和国家的政策导向，贯彻落实“百千万工程”精神，发挥了正确意识的积极作用，将实实在在为广东在推动中国式现代化建设走在前列作出梅州贡献。③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。梅州市在实施“百千万工程”过程中，结合地区发展实际，充分发挥主观能动性，同时加强规划，积极探索，进一步探索适合当地高质量发展的共建共享机制。
（2）①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。客家文化生态保护区建设有利于凸显客家文化特色，推进客家文化传承，打造客家非遗品牌，推动客家文化发展。②文化是民族的血脉和灵魂，不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。在坚持保护、传承客家千年历史文脉的基础上，积极推进客家文化生态保护区建设有助于客家文化的创造性转化和创新性发展。③文化与经济相互影响，文化反作用于经济，精心打造非遗文创品牌，推动文旅深度融合发展带动了客家地区的经济发展，为梅州旅游业和文化产业带来了新的发展机遇。
（3）①把握辩证分合，坚持分析思维和综合思维相结合。对客家文化生态保护和利用，要通过调查研究，广泛了解客家文化生态保护的需求点，在分析的基础上进行综合，形成正确的认知，作出正确的选择。②坚持适度原则，防范对客家文化生态的过度开发，合理利用和保护。③坚持辩证否定观，深刻把握肯定与否定之间的辩证关系，对待客家文化生态，不能作简单的肯定或否定，要保留积极因素，克服消极因素。
【点评】（1）本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。
（2）本题属于意义类试题，培养考查学生信息提取和整合能力。解答本题应注意：首先，先审题，明确回答的是何种意义；然后，解题时遵循由小到大、由近到远、由直接到间接、由微观到宏观的原则；最后注意答案组织力求多角度，全面准确，同时要联系实际，体现时代性。
（3）本题属于开放类主观题，解答此类题目，要用好发散思维方式，切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要结合自己的身份，要有自己的见解和创新，答案不唯一，角度不唯一，契合主题，符合要求，言之成理即可。
（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求阐释梅州市通过实施“百县千镇万村高质量发展工程”促进高质量发展合理性，需要调用唯物论的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：坚持“精准画像”，支持各县（市、区)差异化、特色化发展→可联系“物质决定意识，要求我们一切从实际出发、实事求是”。
关键词②：贯彻落实“百千万工程”精神，强化区域协同联动，落实各种帮扶，以求共建共享→可联系“重视意识的作用，要树立正确的意识”。
关键词③：在贯彻落实“百千万工程”精神同时，坚持“精准画像”，实行切实帮扶→可联系“把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度相结合”。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求说明梅州推进客家文化生态保护区建设的意义，需要调动继承发展中华优秀传统文化的有关知识，从意义角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：把客家文化生态保护与对接融入粤港澳大湾区加快振兴发展紧密结合→可联系“文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能”。
关键词②：大力推进客家文化活态传承，精心打造客家非遗文创品牌→可联系“要对优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展”。
关键词③：打造客家非遗文创品牌，推动文旅深度融合发展→可联系“文化与经济相互交融、相互影响”。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题属于开放式题，要求对客家文化生态保护和利用提出两条合理化建议。需要结合材料与设问要求，调动教材辩证思维方法的知识，联系实际分析作答。具体可从把握辩证分合，坚持适度原则，坚持辩证否定观等角度去分析，本题答案不固定，考生只要能围绕主题作答，言之有理即可。
1 / 12024届广东省梅州市高三二模政治试题
1．（2024高三下·梅州模拟）读史使人明智，读党史、新中国史能进一步增强对党的初心使命的认识，提高政治觉悟，而重要的历史节点是读史通心的关键。以下选项对我国进入中国特色社会主义后的重大历史节点的解读正确的是（　　）
①a：成功实现了中国历史上最为广泛而深刻的变革
②b：基本形成全方位、宽领域、多层次的对外开放格局
③c：1992年明确建立社会主义市场经济体制目标为标志
④d：在党的全面领导下成功推进和拓展了中国式现代化
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2．（2024高三下·梅州模拟）某校学生围绕“为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃”这一议题开展了探究性学习。以下观点最能支撑这一议题的有（　　）
①立足新时代提出了许多原创性新理念新思想新战略
②总结了中国共产党成立以来的重要成就和历史经验
③全面深化了对中国特色社会主义建设的规律性认识
④为实现中华民族伟大复兴提供明确清晰的行动指南
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2024高三下·梅州模拟）为推进广东“百县千镇万村高质量发展工程”，某村率先探索建立“国企+村公司+合作社+农户+手艺人+社会投资者”模式，通过开设“前店后厂”，推动村民实现“家门口”就业。在开展对当地农民、返乡创业青年技能培训的同时，通过保底分红、股份合作、土地流转等方式，让农民合理分享全产业链增值收益。该村模式（　　）
①巩固和完善了我国农村基本经营制度
②旨在强化国企对农村发展的主导作用
③彰显了新型农民在农业生产中的价值
④通过股份合作改变了农村的集体属性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2024高三下·梅州模拟）近期，中共中央政治局召开会议强调，要积极扩大内需，充分发挥消费对经济增长的基础性作用，以增加居民收入扩大消费，以终端需求带动有效供给，把实施扩大内需战略和深化供给侧结构性改革有机结合起来。以下关于扩大内需战略相关措施的传导过程正确的是（　　）
A．落实减税政策→降低企业经营风险→提高企业营利能力→提振市场信心
B．支持企业技术创新→优化产品供给→居民消费欲望增加→刺激消费需求
C．完善农村产权交易→规范土地所有权转让→推进城镇化→促进居民消费
D．实行紧缩性货币政策→降低贷款利率→满足居民消费需求→拉动经济发展
5．（2024高三下·梅州模拟）下图是广东省2023年居民家庭人均收入主要指标
指标 全体居民 城镇常住居民 农村常住居民
收入（元） 同比增长（%） 收入（元） 同比增长（%） 收入（元） 同比增长（%）
可支配收入 49327 4.8 59307 4.2 25142 6.5
扣除价格因素
4.4
1工资性收入 33663 4.5 41580 3.9 14474 6.7
2经营净收入 6328 5.9 6422 5.8 6101 5.9
3财产净收入 6412 5.0 8665 4.3 952 9.6
4转移净收入 2924 5.2 2639 5.0 3615 6.0
从中我们可以推断出（　　）
①劳动性收入是广东省居民收入的主要来源
②广东省城镇居民恩格尔系数高于农村居民
③共同富裕是中国式现代化的一个重要特征
④先富带动后富，在南粤大地已经成为共识
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．（2024高三下·梅州模拟）2023年党中央的机构改革新组建了五大核心部门，分别是中央金融委员会、中央金融工作委员会、中央科技委员会、中央社会工作部和中央港澳工作办公室。这些部门的职能调整，不仅体现了党中央对新时代国家治理的新思考，也展示了中国应对全球挑战的战略布局。本次机构改革有利于(　　)
①健全国家机构设置，提高治理水平，形成政府和公众互信互助的新型关系
②优化国家治理体系，提升治理能力，维护国家长治久安和人民的根本利益
③坚持党的全面领导，坚持以人民为中心，坚持优化协同高效，坚持全面依法治国
④切实履行国家职能，增强人民群众的幸福感、获得感
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2024高三下·梅州模拟）2023年3月7日，全国人大常委会工作报告中回顾过去一年的工作时指出，首次听取审议国有资产管理情况综合报告，首次听取审议金融工作情况报告，首次听取审议国家监委有关专项工作报告，首次开展对“两高”专项工作报告的专题询问……这四个“首次”彰显全国人大常委会（　　）
①以民主集中制原则作为履职的根本原则
②勇于直面问题履行全国人大最高监督权
③标志着新时代的人大监督工作迈出新步伐
④不断创新和完善执法监督检查的方式方法
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．（2024高三下·梅州模拟）近年来，四川省自贡市自流井区持续推动社区一社工一社会组织一社区企业—社区基金“五社联动”基层治理机制，有效探索出了一条独具特色的社区创新治理新路子，实现社区治理“有人做事、有钱办事”，使社区治理主体从“单一”走向“多元”、从“管理”走向“服务”、由“观望”走向“共治”。“五社联动”(　　)
①是基层政权治理能力提高的体现
②从根本上保证社区群众当家作主
③是践行全过程人民民主的有效实践
④推动构建共建共治共享的基层治理格局
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024高三下·梅州模拟）十四届全国人大常委会第八次会议通过新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》，自2024年5月1日起施行。此次修订坚持总体国家安全观，统筹发展与安全，对于推动保密工作高质量发展，维护国家主权、安全、发展利益具有重要的意义。该法的颁布实施（　　）
①明确了全面推进依法治国的总目标与原则
②有助于增强法制观念，形成自觉保守国家秘密的良好社会风尚
③意味着法治已成为治国理政的基本方式
④完善了法律体系，以法治方式推进国家保密法治建设
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2024高三下·梅州模拟）“腔调”说不清道不明，是不卑不亢的气度，是不声不响的尊严，或许是不远不近的情谊，是有理有情的态度，更是一种卓尔不群、傲而不娇的气质。 “腔调”成就了《繁花》这部有“腔调”的电视剧。这说明成功的中国电视剧要（　　）
①立足时代之基，体现时代“腔调”感
②提高审美“腔调”，植根优秀传统文化
③贴近“腔调”源头，彰显文化独特韵味
④融通不同“腔调”，重塑时代精神根基
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2024高三下·梅州模拟）下图漫画启示我们（　　）
①生活经验会影响事物的属性和特征
②主观因素干扰让人无法做出客观判断
③人的意识不能够脱离物质而单独存在
④意识具有自觉选择性，影响人的行为
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
12．（2024高三下·梅州模拟）当前人工智能高速发展，从ChatGPT到Sora，多模态大模型的发展浪潮一浪接着一浪。人工智能的发展在给人类带来前所未有的便利和效率的同时也使人类面临前所未有的挑战和威胁。这蕴含的哲理是（　　）
①矛盾双方的同一是包含着差别的同一
②抓住事物的主要矛盾就能成功解决问题
③发展着的社会实践不断向社会提出新的课题
④技术进步的意义是形成真理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
13．（2024高三下·梅州模拟）近年来，梅州不断创新公共文化设施建设模式，推动打造文旅融合项目“粤书吧”，为群众创造了良好文化体验。这种“小而美”的新型公共文化空间，成为梅州文旅的新地标，吸引不少市民游客前来“打卡”，畅享“悦”读之美。通过融入“书吧+”等多业态，使得“粤书吧”能够走得更长远。这给我们的启示是（　　）
①把人民群众的利益作为最高的价值标准
②要对未来充满信心，勇敢面对挫折考验
③要树立辩证否定观，推动自我否定实现自身发展
④科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2024高三下·梅州模拟）2023年，中非贸易额达到历史峰值2821亿美元，同比增长1.5%，中国已连续15年保持非洲第一大贸易伙伴地位。中非友好关系体现了（　　）
①中国在谋求本国发展中促进各国共同发展
②中非是战略互信、相互帮助的区域共同体
③中国是推动非洲经济向前发展的主导力量
④我国坚定不移地奉行互利共赢的开放战略
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
15．（2024高三下·梅州模拟）2023年9月瑞幸咖啡与贵州茅台达成战略合作，联名推出新品“酱香拿铁”。上市同日，湖南长沙一火锅门店在未取得茅台授权情况下上新了“酱香茅台火锅”。一则“餐饮店擅自添加茅台售卖是侵权行为”的评论火上热搜。对此下列说法正确的是（　　）
①火锅店在自家火锅内添加茅台作为火锅配料，不构成侵权
②火锅店添加茅台售卖的行为，可能会对贵州茅台造成一定损失
③如贵州茅台提起侵权之诉，则火锅店应承担举证责任
④火锅店侵犯贵州茅台商标权，应停止侵权并承担赔偿责任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．（2024高三下·梅州模拟）“争一争，行不通；让一让，六尺巷”。史料记载：张文瑞公居宅旁有隙地，邻居吴氏越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得书，遂撤让三尺，吴氏感其义，亦退让三尺，故六尺巷遂以为名焉。这首“让墙诗”主要运用了（　　）
①逆向思维
②联想思维
③演绎推理
④类比推理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．（2024高三下·梅州模拟）阅读材料，完成下列要求。
材料一 生产力发展是人类社会进步的根本动力，是人类利用自然、改造自然的能力，是推动人类历史前进的动力源泉和决定力量。新质生产力是现有生产力的跃迁，突破了传统的经济增长方式，不仅意味着以科技创新推动产业创新，更体现了以产业升级构筑新竞争优势、赢得发展的主动权。近年来，广东省聚焦创新驱动，加快构筑新质生产力，通过部署“10+5”新质生产力产业体系，初步构建起“基础研究+技术攻关+成果转化+科技金融+人才支撑”的全过程创新生态链。推进产业科技创新、发展新质生产力是广东的战略之举、长远之策，也必将是一场艰苦的竞速赛、耐力赛、接力赛。
材料二 种子是农业的“芯片”，种业知识产权保护事关国家粮食安全。A公司为水稻新品种“金粳818”的独占实施被许可人。B公司在不具有种子生产经营许可证的情况下，未经许可在微信群内寻找潜在交易者，并收取会员费后提供“金粳818”种子交易信息，根据买家的需求安排运货。A公司诉请判令B公司停止侵权，并赔偿经济损失300万元。经审理，法院判决B公司未获得种子生产经营许可权，违法销售种子，构成销售侵权，侵权行为情节严重，赔偿300万元。
名词解释： 独占实施许可是指在一定时间内，在专利权的一定地域范围内，专利权人只许可一个被许可人实施其专利，而且专利权人自己也不得实施该专利。
（1）结合材料一，运用《经济与社会》知识，谈谈发展新质生产力对推动经济高质量发展的积极意义。
（2）结合材料二，运用《法律与生活》知识，谈谈你对该判决的认识。
18．（2024高三下·梅州模拟）阅读材料，完成下列要求。
2023年8月23日金砖国家领导人第十五次会晤特别记者会宣布，邀请沙特、埃及、阿联酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亚正式成为金砖大家庭成员。会上，中国国家主席习近平发表重要讲话：金砖国家始终秉持开放包容、合作共赢的金砖精神和国际公平正义，提升新兴市场国家和发展中国家发言权和影响力，坚守联合自强的初心，加强各领域合作，推进高质量伙伴关系，推动全球治理变革朝着更加公正合理的方向发展，为世界注入更多确定性、稳定性、正能量。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，分析金砖合作机制“扩容”成为国际社会关注焦点的原因。
19．（2024高三下·梅州模拟）阅读材料，完成下列要求。
根据党的二十大部署，全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。
在主题教育中，各级党组织和广大党员、干部要胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，以“时时放心不下”的责任感和积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。
结合材料，运用政治与法治知识，说明习近平总书记强调教育引导党员、干部落实“重实践”要求的理论依据。
20．（2024高三下·梅州模拟）阅读材料，完成下列要求。
材料一 【融湾入海正当时】
2022年，国家发展和改革委员会、财政部联合印发《支持梅州对接融入粤港澳大湾区加快振兴发展总体方案》，让梅州成为广东又一国家级战略平台。面对新的发展机遇，梅州大力推进“百县千镇万村高质量发展工程”，积极打造“苏区融湾先行区”，努力探索新时代老区苏区振兴发展新路径：发展壮大县域经济，坚持“精准画像”，支持各县（市、区)差异化、特色化发展；推进新型城镇化建设，加强城市规划建设治理，提升城市功能品质；加快农业农村现代化，构建现代乡村产业体系，发展高效设施农业，促进农村一二三产业融合发展；强化区域协同联动，落实省市纵向帮扶和市际横向帮扶协作，完善探索建立共建共享机制。
材料二 【守住客家根自有客人来】
日前，广东省首个国家级文化生态保护区——客家文化（梅州)生态保护区通过验收。多年来，梅州市委、市政府高度重视文化生态保护工作，把客家文化生态保护与对接融入粤港澳大湾区加快振兴发展紧密结合，持续深化客家文化生态保护区整体性保护，大力推进客家文化活态传承，精心打造客家非遗文创品牌，推动文旅深度融合发展，以高品质的文化供给助推广东高质量发展。
（1）结合材料一，运用唯物论的知识，阐释梅州市通过实施“百县千镇万村高质量发展工程”促进高质量发展合理性。
（2）结合材料二，从继承发展中华优秀传统文化的角度，说明梅州推进客家文化生态保护区建设的意义。
（3）国家级文化生态保护区的成功创建，标志着保护区建设进入了一个崭新阶段。结合材料，运用《逻辑与思维》中的辩证思维方法，对客家文化生态保护和利用提出两条合理化建议。（要求：思维方法和具体做法相对应。)
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】我国改革开放的进程；建成社会主义现代化强国的两步走战略
【解析】【分析】1956年底三大改造完成，社会主义制度确立，实现了中国历史上最为广泛而深刻的变革；但本题考查的是我国进入中国特色社会主义后的重大历史节点，我国进入中国特色社会主义阶段是以1978年改革开放为标志的，①不符合题意；
1990年开发开放上海浦东，标志着我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成；而1978年我们作出了改革开放的重大决策，②说法错误；
1992年中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，③正确；
党的十八大以来，中国共产党在中国式现代化实践的基础上提升了中国式现代化理论，与此同时，中国式现代化实践在中国式现代化理论的基础上不断得到拓展，④正确。
故答案为：D。
【点评】本题以时间轴的形式，考查学生对中国革命和改革开放等相关知识的理解，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
2．【答案】B
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景；习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
【解析】【分析】习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃，强调的是“中国化”和“新的飞跃”，习近平新时代中国特色社会主义思想立足新时代提出了一系列原创性的新理念新思想新战略侧重强调了“新的飞跃”；全面深化了对中国特色社会主义建设的规律性认识，侧重强调了中国化”，①③说法正确；
材料强调习近平新时代中国特色社会主义思想是“马克思主义中国化新的飞跃”，而不是强调“深刻总结了中国共产党成立以来的重要成就和历史经验”，②不符合题意；
习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃，这反映了习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义的关系，而“全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南”强调的是习近平新时代中国特色社会主义思想的理论意义，④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．【答案】A
【知识点】发展壮大农村集体经济
【解析】【分析】该村模式通过保底分红、股份合作、土地流转等方式，让农民合理分享全产业链增值收益，巩固和完善了我国农村基本经营制度，①符合题意；
该村模式并没有强化国企对农村发展的主导作用，也没有改变农村的集体属性，②④说法错误；
开展对当地农民、返乡创业青年技能培训，推动村民实现“家门口”就业，彰显了新型农民在农业生产中的价值，③符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查发展壮大农村集体经济的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
4．【答案】B
【知识点】科学的宏观调控
【解析】【分析】落实减税降费政策能降低企业经营成本，但不能直接降低企业经营风险，A错误；
支持企业技术创新能够优化产品供给，增加居民消费欲望，刺激消费需求，B正确；
农村土地所有权仍然归集体，不能转让，可以装让土地经营权，C错误；
实行紧缩性货币政策会提高贷款利率，会抑制居民消费，不利于满足居民消费需求，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查科学的宏观调控，属于传到类题目，明确前后的英国关系，主要运用排除法排除即可进行选择。
5．【答案】B
【知识点】个人收入来源；完善个人收入分配的原因及要求
【解析】【分析】从2023年广东省居民人均收入的主要指标可以看出，全体居民可支配收入49327，而工资性收入为33663，说明劳动性收入是广东省居民收入的主要来源；农村居民收入增长6.5%，高于城镇居民收入4.2%，说明城乡居民收入差距在缩小，体现在中国式现代化进程中追求共同富裕，①③符合题意；
恩格尔系数应考虑消费支出情况，材料未涉及消费支出，故无法判断恩格尔系数的高低，②说法错误；
材料主要反映的是广东省2023年居民家庭人均收入增长情况，未涉及先富带动后富，④不符合题意。
故答案为：B。
【点评】图表题是通过图表的方式把要反映的现象表达出来，通过对现象的综合来表达主题，反映命题的意图，围绕所考查的知识设计图表，要求考生联系图表信息，用所学的原理来回答。
6．【答案】C
【知识点】中国共产党的执政理念；坚持和加强党的全面领导；坚持科学执政、民主执政、依法执政
【解析】【分析】中央金融委员会、中央金融工作委员会、中央科技委员会、中央社会工作部和中央港澳工作办公室属于党中央的机构，不是国家机构，且没有涉及到政府，①错误；
2023年党中央的机构改革是新时代背景下深化治理体系现代化的重要举措，通过新组建的五大核心部门，可以优化国家治理体系，提升治理能力，确保国家长治久安和人民的根本利益，②正确；
此次改革坚持党的全面领导，坚持以人民为中心，坚持优化协同高效，坚持全面依法治国，体现了党中央对新时代国家治理的新思考和战略布局，③正确；
党的机构不履行国家职能，④错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国共产党的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
7．【答案】A
【知识点】人民代表大会的职权；人民代表大会制度
【解析】【分析】材料中的四个“首次”彰显了全国人大常委会以民主集中制原则作为履职的根本原则，是十三届全国人大常委会不断探索和创新监督工作，勇于直面问题，敢于动真碰硬，实现了监督领域的全覆盖，标志着新时代人大监督工作迈出了新步伐，①③说法正确；
材料强调的是人大常委会行使监督权，最高监督权由全国人大行使，②不符合题意；
材料不涉及执法监督检查，也不涉及创新和完善执法监督检查的方式方法，④不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查人大与人大制度的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．【答案】D
【知识点】人民民主专政及其本质；基层群众自治制度
【解析】【分析】“五社联动”没有涉及到基层政权，①错误；
我国国体从根本上保证社区群众当家作主，②错误；
实行“五社联动”体现全过程人民民主，对构建共建共治共享的基层治理格局、提高基层治理效能具有积极作用，③④正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查人民当家作主、基层群众自治制度的相关知识，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
9．【答案】C
【知识点】建设法治国家的措施及意义；建设法治社会的措施及意义
【解析】【分析】此次修订坚持总体国家安全观，统筹发展与安全，对于推动保密工作高质量发展，维护国家主权、安全、发展利益具有重要的意义。这有助于增强法制观念，形成自觉保守国家秘密的良好社会风尚，完善了法律体系，以法治方式推进国家保密法治建设，故②④正确。
全面推进依法治国的总目标与原则早已明确，故①错误；
法治已经成为治国理政的基本方式，而不是基于该法的颁布实施，故③错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查建设法治国家、建设法治社会的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式。建设法治国家，既需要有完备的法律体系，更需要法律的严格实施。
10．【答案】A
【知识点】文化的融合与创新
【解析】【分析】“腔调”说不清道不明，是不卑不亢的气度，是不声不响的尊严，或许是不远不近的情谊，是有理有情的态度，更是一种卓尔不群、傲而不娇的气质，这说明成功的中国电视剧要立足时代之基，体现时代“腔调”感，贴近“腔调”源头，彰显文化独特韵味，①③符合题意；
成功的中国电视剧要植根中国特色社会主义伟大实践，而不是优秀传统文化，②不符合题意；
成功的中国电视剧要融通不同“腔调”，但重塑时代精神根基表述错误，④不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查的主干知识是文化发展的基本路径，考查学生对基础知识的掌握以及辨识与判断、分析与综合、推理、反思与评价等能力，重点培养学生科学精神等核心素养。
11．【答案】D
【知识点】意识的起源、本质及生理基础；意识的能动作用
【解析】【分析】事物的属性和特征是客观的，不以人的生活经验为转移，①错误；
主观因素干扰让人无法做出客观判断说法错误，因为主观因素有积极的和消极的之分，②错误；
只有一个叶子时人们会抬头仰望，满树叶子时，人们便低头赶路，说明漫画中人们的意识和行为受叶子数量（物质）的影响和制约，说明意识离不开物质，③正确；
漫画中人们对叶子数量不同时选择了不同的行为，强调了意识具有自觉选择性，④正确。
故答案为：D。
【点评】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
12．【答案】A
【知识点】矛盾的同一性与斗争性；实践是认识的基础
【解析】【分析】矛盾双方的同一是对立中的统一，是包含着差别的同一，人工智能既有利又有弊，利弊既相互区别（差别）又相互依存，在一定条件下相互转化（同一），①正确；
抓住事物的主要矛盾是成功解决问题的必要条件，非充分条件，②错误；
实践不断产生新问题，提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。人工智能给人类带来便利和效率的同时带来接点和威胁，表明发展着的社会实践不断向社会提出新的课题，③正确；
技术进步的意义是改造世界，不是形成真理，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查矛盾的基本属性、实践是认识的基础的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．【答案】B
【知识点】事物发展的趋势；价值判断与价值选择的特征
【解析】【分析】推动打造文旅融合项目“粤书吧”，进一步关注群众的精神需求，通过融入“书吧+”等多业态，吸引不少市民游客前来“打卡”，畅享“悦”读之美，说明把人民群众的利益作为最高的价值标准，①符合题意；
材料未涉及要对未来充满信心，勇敢面对挫折考验，②不符合题意；
通过融入“书吧+”等多业态，使得“粤书吧”能够走得更长远，这说明要树立辩证否定观，推动自我否定实现自身发展，③符合题意；
应该是人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域，并且这不是题干给我们的启示，④说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查辩证否定观、价值判断与价值选择的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．【答案】B
【知识点】国家利益与国家实力；构建人类命运共同体的内涵；中国对外开放的进程与新形势
【解析】【分析】中非友好合作，中国连续15年保持非洲第一贸易伙伴地位，2023年中非贸易额达到历史上的峰值，这说明中国在谋求本国发展中促进各国共同发展，我国坚定不移地奉行互利共赢的开放战略，①④正确；
中非不是区域共同体，中非是贸易合作伙伴，②错误；
中国在国际社会中不起主导力量，同时能推动非洲经济向前发展的应是非洲人民自身，③错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查构建人类命运共同体等相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
15．【答案】D
【知识点】商标权及其法律规定
【解析】【分析】火锅门店在未取得茅台授权情况下上新了“酱香茅台火锅”，构成侵权，①说法错误；贵州茅台为具有一定知名度的企业，其商标具有一定的经济价值。火锅店利用贵州茅台商标知名度进行营销，可能对贵州茅台公司造成损失，火锅店在未取得茅台授权情况下私自在店内设置“茅台”商标相关的宣传牌，擅自添加茅台售卖等行为侵犯了“茅台”公司的商标权，是一种侵权行为，②④符合题意；
民事诉讼一般实行“谁主张，谁举证”的举证原则，此情形不属特定情形，③说法错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查商标权的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
16．【答案】B
【知识点】类比推理的含义与方法；逆向思维与思维的正逆互补
【解析】【分析】张英打破固有思维模式，用反问方式提出“让他三尺又何妨”，引导家人对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，运用了逆向思维，①符合题意；
联想思维是通过迁移和想象进行的思维活动，材料没有体现这一点，②不符合题意；
演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理，材料没有体现，③不符合题意；
类比推理是根据两个对象在某些属性上相同或相似，通过比较而推断出它们在其他属性上也相同的推理过程。长城犹在，秦始皇不见，通过类比推理引导家人和吴氏化解了争执宅基的矛盾，④符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查逆向思维、类比推理的相关知识，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
17．【答案】（1）①发展新质生产力，坚持创新发展，聚焦创新驱动，有利于增强发展新动能，着力提升经济发展的质量和效益。
②发展新质生产力，加快发展先进制造业等战略性新兴产业，构建现代化产业体系，有利于推动供给侧结构性改革，建设现代化经济体系，构建新发展格局，提升经济发展的质量和效益。
③发展新质生产力，有利于坚持绿色发展，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的发展理念，转变经济发展方式，实现可持续发展。
（2）专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的专有权。他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。A公司对研究所研发的植物新品种享有独占实施许可权，其他组织、个人不得再实施该专利。B公司未获得独占实施许可，未获得种子生产经营许可权，违法销售种子，构成销售侵权，法院的司法判决是维护权利人的专利权的体现。这有利于保护种业知识产权，鼓励农业“芯片”的发明创造，提高创新能力，促进种子技术进步，推动农业高质量发展，保障国家粮食安全。
【知识点】贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；推动经济高质量发展的原因及要求；增强创新力与竞争力；专利权及其法律规定
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料一，运用《经济与社会》知识，谈谈发展新质生产力对推动经济高质量发展的积极意义，属于意义类的试题。解答时，需要调用新发展理念、推动高质量发展的有关知识，可用“有利于/有助于……”的话术分析作答。材料中“以科技创新推动产业创新”，有利于坚持创新发展，增强发展新动能；材料中“以产业升级构筑新竞争优势、赢得发展的主动权”，有利于推动供给侧结构性改革，构建新发展格局；材料中“突破了传统的经济增长方式”，有利于坚持绿色发展，转变经济发展方式，实现可持续发展。
（2）本题要求结合材料二，运用《法律与生活》知识，谈谈你对该判决的认识，属于认识类的试题。解答时，要明确设问范围是《法律与生活》知识，切入点大。材料中“B公司不具有种子生产经营许可证”，可联系他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。B公司违法销售种子，构成侵权；材料中“法院判决B公司侵权行为情节严重，赔偿300万元”，可联系法院的司法判决是维护权利人的专利权的体现，有利于保护种业知识产权，保障国家粮食安全。
故答案为：（1）①发展新质生产力，坚持创新发展，聚焦创新驱动，有利于增强发展新动能，着力提升经济发展的质量和效益。②发展新质生产力，加快发展先进制造业等战略性新兴产业，构建现代化产业体系，有利于推动供给侧结构性改革，建设现代化经济体系，构建新发展格局，提升经济发展的质量和效益。③发展新质生产力，有利于坚持绿色发展，牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的发展理念，转变经济发展方式，实现可持续发展。
（2）专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的专有权。他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。A公司对研究所研发的植物新品种享有独占实施许可权，其他组织、个人不得再实施该专利。B公司未获得独占实施许可，未获得种子生产经营许可权，违法销售种子，构成销售侵权，法院的司法判决是维护权利人的专利权的体现。这有利于保护种业知识产权，鼓励农业“芯片”的发明创造，提高创新能力，促进种子技术进步，推动农业高质量发展，保障国家粮食安全。
【点评】（1）本题为意义类主观题，意义类的答题要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“有利于”、“促进”等句型表达，解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。
（2）高中政治中就常常针对某一现象，某一时事，某一热点要求谈谈学生对此类题的认识，此类题一般提供材料内容很普遍，贴近现实生活，但是问题本身无任何提示语言，因此学生在做此类题时，往往茫然不知所措，失分较多。解题方法与技巧：策略一：判断表态--阐述道理--明确做法。策略二：是什么--为什么---怎么办。“是什么”--即题目说（做）的是一件什么事？或题目观点是对还是错？“为什么”--即说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性等。“怎么办”--即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事、采取哪些具体措施来解决问题。
（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，设问要求分析发展新质生产力对推动经济高质量发展的积极意义，需要调用新发展理念、推动高质量发展的有关知识，可用“有利于/有助于……”的话术分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：以科技创新推动产业创新→可联系有利于坚持创新发展，增强发展新动能。
关键词②：以产业升级构筑新竞争优势、赢得发展的主动权→可联系有利于推动供给侧结构性改革，构建新发展格局。
关键词③：突破了传统的经济增长方式→可联系有利于坚持绿色发展，转变经济发展方式，实现可持续发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于认识类主观题，设问要求谈谈对该判决的认识，需要调用尊重知识产权的有关知识，可从“是什么、为什么、怎么样”等角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：B公司不具有种子生产经营许可证→可联系他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。B公司违法销售种子，构成侵权。
关键词②：法院判决B公司侵权行为情节严重，赔偿300万元→可联系法院的司法判决是维护权利人的专利权的体现，有利于保护种业知识产权，保障国家粮食安全。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
18．【答案】①国家利益是影响国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。金砖合作机制“扩容”符合新兴市场国家和发展中国家的共同利益。②和平与发展是当今时代的主题。金砖合作机制“扩容”能进一步壮大世界和平与发展的力量。③世界多极化成为当代国际政治发展的趋势。发展中国家和新兴市场国家力量逐渐增强，金砖国家扩员符合开放包容、合作共赢的金砖精神，金砖合作机制“扩容”有利于推动建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系。
【知识点】影响国际关系的因素；国家利益与国家实力；解决和平与发展问题的有效途径；金砖国家
【解析】【分析】本题要求分析金砖合作机制“扩容”成为国际社会关注焦点的原因，属于原因类主观题，可通过材料中的关键词进行知识定位，用世界多极化、金砖国家等有关知识结合材料进行分析。“金砖国家邀请沙特、埃及、阿联酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亚正式成为金砖大家庭成员。”可联系国家利益是影响国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础；“金砖国家始终秉持开放包容、合作共赢的金砖精神和国际公平正义，提升新兴市场国家和发展中国家发言权和影响力。”可联系和平与发展是当今时代的主题，金砖合作机制“扩容”能进一步壮大世界和平与发展的力量。“推动全球治理变革朝着更加公正合理的方向发展，为世界注入更多确定性、稳定性、正能量。”可联系教材知识世界多极化成为当代国际政治发展的趋势。发展中国家和新兴市场国家力量逐渐增强，金砖国家扩员符合开放包容、合作共赢的金砖精神，金砖合作机制“扩容”有利于推动建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系。
故答案为：①国家利益是影响国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。金砖合作机制“扩容”符合新兴市场国家和发展中国家的共同利益。②和平与发展是当今时代的主题。金砖合作机制“扩容”能进一步壮大世界和平与发展的力量。③世界多极化成为当代国际政治发展的趋势。发展中国家和新兴市场国家力量逐渐增强，金砖国家扩员符合开放包容、合作共赢的金砖精神，金砖合作机制“扩容”有利于推动建立适应国际力量对比新变化的全球治理体系。
【点评】本题为原因类试题，解答原因类试题一般做到“两审读，一发散，一结合”。所谓“两审读”，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围，或者主体指向。“一发散”就是依据设问或者主干信息，明确问题核心，以问题核心为中心，发散相关有效知识点。“一结合”，结合发散指向与设问核心，正确作答。
19．【答案】①坚持党的领导，发挥党在中国特色社会主义事业中的领导核心作用。党员、干部落实“重实践”要求，有利于充分发挥党的领导核心作用，为实现党和人民的伟大事业不懈奋斗。
②党员、干部应充分发挥模范带头作用。教育引导党员、干部“重实践”，有利于激发党员干部的干劲，在求真务实、真抓实干上见成效。
③党坚持以人民为中心的发展思想，把维护好、发展好和实现好人民群众最根本的利益作为一切工作的出发点和落脚点。党员、干部“重实践”，有利于将人民所想所盼真正落到实处，牢固树立造福人民的政绩观。
④加强党的建设，加强党员、干部的纯洁性和先进性建设，提高党员、干部服务人民的能力和素质，为党和人民履好职、尽好责。
【知识点】中国共产党的执政理念；共产党员的先锋模范作用；坚持和加强党的全面领导；坚持全面从严治党
【解析】【分析】本题要求说明习近平总书记强调教育引导党员、干部落实“重实践”要求的理论依据，属于原因依据类主观题。解答时，需要调用中国共产党的领导的有关知识，可从原因、意义等角度分析作答。“各级党组织要教育引导党员、干部落实‘重实践’要求”，可联系有利于发挥党在中国特色社会主义事业中的领导核心作用。“坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向”，可联系党员、干部充分发挥模范带头作用，求真务实、真抓实干。“各级党组织和广大党员、干部要胸怀‘国之大者’”，可联系有利于党坚持以人民为中心，牢固树立造福人民的政绩观。“以‘时时放心不下’的责任感和积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责”，可联系加强党员、干部的纯洁性和先进性建设。
故答案为：①坚持党的领导，发挥党在中国特色社会主义事业中的领导核心作用。党员、干部落实“重实践”要求，有利于充分发挥党的领导核心作用，为实现党和人民的伟大事业不懈奋斗。②党员、干部应充分发挥模范带头作用。教育引导党员、干部“重实践”，有利于激发党员干部的干劲，在求真务实、真抓实干上见成效。③党坚持以人民为中心的发展思想，把维护好、发展好和实现好人民群众最根本的利益作为一切工作的出发点和落脚点。党员、干部“重实践”，有利于将人民所想所盼真正落到实处，牢固树立造福人民的政绩观。④加强党的建设，加强党员、干部的纯洁性和先进性建设，提高党员、干部服务人民的能力和素质，为党和人民履好职、尽好责。
【点评】本题属于原因类试题，该类试题对于考查分析解决问题的能力和逻辑思维能力有独特的优势。此类题主要是让我们分析解决某问题措施的经济学、哲学或政治学理论原因。一般来说其设问主要有：确定某知识范围，据此分析或说明材料对应的具体做法的某方面的理论原因或现实意义。
20．【答案】（1）①物质决定意识，要求我们一切从实际出发、实事求是。为推动梅州苏区振兴，根据县域经济实际情况，坚持精准画像，支持差异化、特色化发展，“百千万工程”扎实走好城乡高质量经济发展的每一步，彰显实事求是的态度。②意识具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展。梅州市坚持党和国家的政策导向，贯彻落实“百千万工程”精神，发挥了正确意识的积极作用，将实实在在为广东在推动中国式现代化建设走在前列作出梅州贡献。③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。梅州市在实施“百千万工程”过程中，结合地区发展实际，充分发挥主观能动性，同时加强规划，积极探索，进一步探索适合当地高质量发展的共建共享机制。
（2）①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。客家文化生态保护区建设有利于凸显客家文化特色，推进客家文化传承，打造客家非遗品牌，推动客家文化发展。②文化是民族的血脉和灵魂，不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。在坚持保护、传承客家千年历史文脉的基础上，积极推进客家文化生态保护区建设有助于客家文化的创造性转化和创新性发展。③文化与经济相互影响，文化反作用于经济，精心打造非遗文创品牌，推动文旅深度融合发展带动了客家地区的经济发展，为梅州旅游业和文化产业带来了新的发展机遇。
（3）①把握辩证分合，坚持分析思维和综合思维相结合。对客家文化生态保护和利用，要通过调查研究，广泛了解客家文化生态保护的需求点，在分析的基础上进行综合，形成正确的认知，作出正确的选择。②坚持适度原则，防范对客家文化生态的过度开发，合理利用和保护。③坚持辩证否定观，深刻把握肯定与否定之间的辩证关系，对待客家文化生态，不能作简单的肯定或否定，要保留积极因素，克服消极因素。
【知识点】物质运动的客观规律；意识的能动作用；一切从实际出发,实事求是；文化的功能；中华文化的创造性转化；分析与综合及其辩证关系；适度与适度原则；肯定与否定及其辩证关系
【解析】【分析】（1）本题要求结合材料一，运用唯物论的知识，阐释梅州市通过实施“百县千镇万村高质量发展工程”促进高质量发展合理性。“坚持‘精准画像’，支持各县（市、区）差异化、特色化发展”，可联系主干知识物质决定意识，要求我们一切从实际出发、实事求是；“贯彻落实‘百千万工程’精神，强化区域协同联动，落实各种帮扶，以求共建共享”，可联系主干知识重视意识的作用，要树立正确的意识；“在贯彻落实‘百千万工程’精神同时，坚持‘精准画像’，实行切实帮扶”，可联系主干知识把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度相结合。
（2）本题要求结合材料二，从继承发展中华优秀传统文化的角度，说明梅州推进客家文化生态保护区建设的意义。“把客家文化生态保护与对接融入粤港澳大湾区加快振兴发展紧密结合”，可联系主干知识文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能；“大力推进客家文化活态传承，精心打造客家非遗文创品牌”，可联系主干知识要对优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展；“打造客家非遗文创品牌，推动文旅深度融合发展”，可联系主干知识文化与经济相互交融、相互影响。
（3）本题要求结合材料，运用《逻辑与思维》中的辩证思维方法，对客家文化生态保护和利用提出两条合理化建议。本题属于开放类试题，没有统一答案，考生根据题干要求作答，言之有理即可。
故答案为：（1）①物质决定意识，要求我们一切从实际出发、实事求是。为推动梅州苏区振兴，根据县域经济实际情况，坚持精准画像，支持差异化、特色化发展，“百千万工程”扎实走好城乡高质量经济发展的每一步，彰显实事求是的态度。②意识具有能动作用，正确的意识促进客观事物的发展。梅州市坚持党和国家的政策导向，贯彻落实“百千万工程”精神，发挥了正确意识的积极作用，将实实在在为广东在推动中国式现代化建设走在前列作出梅州贡献。③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来。梅州市在实施“百千万工程”过程中，结合地区发展实际，充分发挥主观能动性，同时加强规划，积极探索，进一步探索适合当地高质量发展的共建共享机制。
（2）①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。客家文化生态保护区建设有利于凸显客家文化特色，推进客家文化传承，打造客家非遗品牌，推动客家文化发展。②文化是民族的血脉和灵魂，不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。在坚持保护、传承客家千年历史文脉的基础上，积极推进客家文化生态保护区建设有助于客家文化的创造性转化和创新性发展。③文化与经济相互影响，文化反作用于经济，精心打造非遗文创品牌，推动文旅深度融合发展带动了客家地区的经济发展，为梅州旅游业和文化产业带来了新的发展机遇。
（3）①把握辩证分合，坚持分析思维和综合思维相结合。对客家文化生态保护和利用，要通过调查研究，广泛了解客家文化生态保护的需求点，在分析的基础上进行综合，形成正确的认知，作出正确的选择。②坚持适度原则，防范对客家文化生态的过度开发，合理利用和保护。③坚持辩证否定观，深刻把握肯定与否定之间的辩证关系，对待客家文化生态，不能作简单的肯定或否定，要保留积极因素，克服消极因素。
【点评】（1）本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。
（2）本题属于意义类试题，培养考查学生信息提取和整合能力。解答本题应注意：首先，先审题，明确回答的是何种意义；然后，解题时遵循由小到大、由近到远、由直接到间接、由微观到宏观的原则；最后注意答案组织力求多角度，全面准确，同时要联系实际，体现时代性。
（3）本题属于开放类主观题，解答此类题目，要用好发散思维方式，切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要结合自己的身份，要有自己的见解和创新，答案不唯一，角度不唯一，契合主题，符合要求，言之成理即可。
（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求阐释梅州市通过实施“百县千镇万村高质量发展工程”促进高质量发展合理性，需要调用唯物论的有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：坚持“精准画像”，支持各县（市、区)差异化、特色化发展→可联系“物质决定意识，要求我们一切从实际出发、实事求是”。
关键词②：贯彻落实“百千万工程”精神，强化区域协同联动，落实各种帮扶，以求共建共享→可联系“重视意识的作用，要树立正确的意识”。
关键词③：在贯彻落实“百千万工程”精神同时，坚持“精准画像”，实行切实帮扶→可联系“把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度相结合”。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求说明梅州推进客家文化生态保护区建设的意义，需要调动继承发展中华优秀传统文化的有关知识，从意义角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：把客家文化生态保护与对接融入粤港澳大湾区加快振兴发展紧密结合→可联系“文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能”。
关键词②：大力推进客家文化活态传承，精心打造客家非遗文创品牌→可联系“要对优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展”。
关键词③：打造客家非遗文创品牌，推动文旅深度融合发展→可联系“文化与经济相互交融、相互影响”。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题属于开放式题，要求对客家文化生态保护和利用提出两条合理化建议。需要结合材料与设问要求，调动教材辩证思维方法的知识，联系实际分析作答。具体可从把握辩证分合，坚持适度原则，坚持辩证否定观等角度去分析，本题答案不固定，考生只要能围绕主题作答，言之有理即可。
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