资源简介

(共24张PPT)
第14课
《课外也能学知识》
【鄂科技版】小学版3年级
学
校
心
理
健
康
教
育
01
导入：行走的课堂
02
观察岛
03
活动营
04
分享屋：读一读
05
拓展园：课外活动计划
06
课堂总结、板书设计
视频：行走的课堂
你说我说
如果学校组织一个博物馆的参观活动，你愿意参加吗？为什么？
小提示
积极参加课外实践活动，也是一种很好的学习途径。
观察岛
仔细观察，
同学们在做什么？
图片中的几位同学在观察和记录蚕宝宝的生长情况，这种真实的实践活动，不仅能帮助孩子们认识和了解蚕宝宝的生长过程，还能借此了解昆虫的生长周期性，培养对科学的热爱和对知识的追求。
小提示
活动一：我的课外学习
请把自己的课外学习经历写下来。
我的课外学习经历
小总结
你能总结一下，怎样能够获得课外学习的机会吗？
获得课外学习的机会
积极参加学校组织的研学、拓展活动
主动参观博物馆、美术馆、科技馆……
积极参加志愿活动
多到户外去进行活动
获得课外学习的机会
小提示
从小到大，我们经历了许多的课外活动，也在这些课外活动中不断学习。
活动二：课外活动分享
课外学习
调查
与大家分享你的课外学习成果，说说课外学习的心得体会。
我参加的课外活动：
我的时间安排：
我的课外学习成果：
我的课外学习心得体会：
寒假的时候，爸爸妈妈带我去了一趟北京，我和爸爸妈妈一起在网络上搜索、查找典籍，认真了解故宫的故事，我带着这些故事走进故宫，学到了很多书本上没有的知识。
上一次参加学校组织的拓展活动，我和我的小队员们一起搭建堡垒，抵挡对方的入侵，在这个过程中，我和我的队员掌握了堡垒搭建的方法，学会了怎样才能把堡垒搭建得更加坚固，还学会了怎样团结协作取得胜利。
每种课外活动都是独特的学习机会，有的能增长见识，有的能培养动手能力，有的能让我们更了解社会。课外学习让我们的知识更加丰富多彩。
小 提 示
有人说课外活动会影响学习成绩。对此你有什么看法？怎样做才能让两者不冲突？
活动三：课内课外相得益彰
课外活动有利于提高我们的学习兴趣，增强自信心；能巩固和加深我们在课堂上所学的知识；能培养好奇心和探索能力；还能帮助我们合理利用闲暇时间。
分享屋
通过种植物或养小动物，我们可以感受它们的成长变化过程；
通过做家务劳动，我们可以学会必要的生活技能；
通过参加科技兴趣小组，我们可以把书本知识与动手能力结合起来；
通过参观旅行，我们可以了解各地的风土人情。
此外，还可以从电视、电脑、报纸、课外书上获取自己感兴趣的知识。
但是，要选择自己感兴趣的、健康的活动，并且要合理地分配课外活动与学习的时间。
小提示
科学安排的课外活动不仅不会影响学习，反而能促进学业发展，关键在于如何平衡与协调。
找到兴趣相投的同学，组建3~5人的课外兴趣小组，并一起制订课外活动计划吧！
课外兴趣小组名称：
课外兴趣小组成员：
课外兴趣小组活动目标：
课外兴趣小组活动安排：
拓展园
课堂小结
有了计划，我们的课外学习会更有目标。期待下周听到大家分享课外学习的收获！记住，学习无处不在，只要我们保持好奇心和探索精神。
14课外也能学知识
我的课外学习
课外学习的收获
课外学习的意义
我的课外学习计划
谢谢

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