第九章《平面直角坐标系》核心专题一点通(含答案) 2024-2025学年人教版七年级数学下册

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第九章《平面直角坐标系》核心专题一点通(含答案) 2024-2025学年人教版七年级数学下册

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第九章《平面直角坐标系》核心专题一点通
(Ⅰ)高频考点
高频考点一 平面直角坐标系
1.在平面直角坐标系中,点 P(2,x )在 ()
A.第一象限 B.第四象限
C.第一象限或者x轴上 D.以上说法都不对
2.已知点 P(m+2,2m-4)在x轴上,则点 P 的坐标是 ( )
A.(4,0) B.(0,4) C.(-4,0) D.(0,-4)
3.在平面直角坐标系内,下列各点中到x轴的距离最近的点是( )
A.(2,5) B.(-4,1)
C.(3,-4) D.(6,2)
4.将一个正方形放在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别为(-2,-3),(-2,1),(2,1),则第四个顶点的坐标为 ( )
A.(2,2) B.(3,2) C.(2,-3) D.(2,3)
5.已知点A(a,b),其中a,b均为实数,若a,b满足3a=2b+5,则称点A 为“和谐点”.若点 是“和谐点”,则点 B在 ()
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
6.点P(-3,5)到x 轴的距离是 ,到y轴的距离是 .
7.已知点 P 的坐标为(2-a,3a+6),且点 P 到两坐标轴的距离相等,则点 P 的坐标是 .
8.已知点A(-5,0),B(3,0),点C在y轴上,三角形ABC的面积为12,则点C 的坐标为
高频考点二 坐标与位置
9.如图,小明从点O出发,先向西走40m,再向南走30m到达点M,如果点 M 的位置用(-40,-30)表示,那么(10,20)表示的位置是 ( )
A.点A B.点 B C.点C D.点 D
10.如图是一张人脸,如果用(0,2)表示左眼,用(2,2)表示右眠,那么嘴的位置可以表示为 ( )
A.(1,0) B.(-1,0) C.(-1,1) D.(1,-1)
高频考点三 用坐标表示地理位置
11.在如图所示的象棋盘上,若“士”的坐标是(-2,-2),“相”的坐标是(1,2),则“炮”的坐标是 .
12.如图是小唯关于诗歌《望洞庭》的书法展示,若“湖”的位置用有序数对(2,3)表示,那么“螺”的位置可以表示为( )
A.(5,8) B.(5,9) C.(8,5) D.(9,5)
高频考点四 点的坐标特征
13.已知点 P(2t-4,t+1),分别根据下列条件求点 P 的坐标.
(1)点 P 在y轴上;
(2)点 P 在x轴上;
(3)点P 的纵坐标比横坐标大4;
(4)点 P 在过点A(2,-3)且与x轴平行的直线上.
14.已知点 M(4a-8,a+3),分别根据下列条件求出点 M 的坐标.
(1)点 M 到y轴的距离为2;
(2)点 N 的坐标为(3,-6),并且直线MN∥x轴.
高频考点五 建系求坐标
15.如图,建立平面直角坐标系,使点 B,C的坐标分别为(0,0)和(4,0),写出点A,D,E,F,G 的坐标.
高频考点六 坐标与规律
16.如图,所有正方形的中心均在坐标原点,且各边与x轴或y轴平行,从内到外,它们的边长依次为2,4,6,8,…,顶点依次用A ,A ,A ,A ,…表示,则顶点A 的坐标是 ( )
A.(504,-504) B.(-504,504)
C.(505,-505) D.(-505,505)
17.如图,动点 P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2),……,按这样的运动规律,经过第2019次运动后,动点 P 的坐标是 ()
A.(2019,1) B.(2019,0)
C.(2019,2) D.(2018,2)
高频考点七 用坐标表示平移
18.将点 A(2,1)向左平移2个单位长度得到点 A',则点 A'的坐标是 ( )
A.(2,3) B.(2,--1)
C.(4,1) D.(0,1)
19.如图,在平面直角坐标系中,已知点 A(2,1),点B(3,-1),平移线段 AB,使点 A 落在点A (-2,2)处,则点 B 的对应点B 的坐标为 ( )
A.(-1,-1) ( )
C.(-1,0) D.(3,0)
20.将点 P 向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度得到点 则点 P 的坐标是 .
21.在平面直角坐标系中,已知点A(-4,1),B(0,2),将线段AB平移,使点 A 与坐标原点O重合,则点 B 平移后的坐标是
22.在平面直角坐标系中,三角形ABC 的顶点坐标分别是A(0,0),B(7,1),C(4,5).
(1)如果将三角形ABC 向上平移1个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到三角形A B C ,则点 A 的坐标为 ,点B 的坐标为 ;
(2)三角形A B C 的面积是 .
核心方法一 数形结合
23.如图,在平面直角坐标系中,点A(-2,0),B(1,2).
(1)求三角形 AOB 的面积;
(2)点 P为x轴上一点,若 求点 P 的坐标.
24.如图,在平面直角坐标系中,点
(1)求三角形AOB 的面积;
(2)求直线AB 与x轴的交点C 的坐标.
(Ⅱ)核心题型及方法
核心方法二 方程思想
25.如图,已知点A(-2,4),B(6,2),在x轴的负半轴上是否存在一点M,使 若存在,请求点 M 的坐标;若不存在,请说明理由.
核心方法三 分类讨论
26.如图,已知A(0,a),B(b,0),C(3,c)三点,若a,b,c满足关系式
(1)求a,b,c的值;
(2)求四边形AOBC 的面积;
(3)已知点 使三角形 AOP 的面积为四边形AOBC 的面积的2倍,求点 P 的坐标.
核心题型一 面积转化→坐标
27.如图,在平面直角坐标系中,已知三角形ABC 的顶点. B(2,4),C(5,0).
(1)求三角形ABC 的面积;
(2)点D为y负半轴上一动点,连接BD 交x轴于点E,是否存在点 D 使得 若存在,请求出点 D 的坐标;若不存在,请说明理由.
核心题型二 平行线→方程思想→参数的值
28.如图,在平面直角坐标系中,已知点.
(1)若 轴,求m 的值;
(2)若三角形ABC 的面积是8,求m 的值.
9 第九章《平面直角坐标系》核心专题一点通
1. C 2. A 3. B 4. C 5. A 6.5 3 7.(3,3)或(6,-6)8.(0,3)或(0,-3) 9. B 10. A 11.(-3,0) 12. B
13.解:(1)(0,3);(2)(-6,0);(3)(-2,2);(4)(-12,-3).
14.解:(1)依题意,得|4a-8|=2,∴a=2.5或a=1.5,∴M(2,5.5)或M(-2,4.5);
(2)依题意,得a+3=-6,a=-9,∴M(-44,-6).
15.解:画图略;A(-2,3);D(6,1);
E(5,3);F(3,2);G(1,5).
16. D 17. C 18. D 19. C 20.(1,2) 21.(4,1)
22.(1)A (2,1) B (9,2) (2)15.5
23.解:
(2)∵S三角形APB=2S三角形AOB=4,
∵A(-2,0),∴点 P(2,0)或(-6,0).
24.解:(1)分别过点 A,B 作x轴的垂线,垂足分别为点 E,F.
S三角形AOB =S四边形AEFB +S三角形AOE - S三角形BOF
(2)S三角形AOC-S三角形BOC=S三角形AOB=7,
25.解:设 M(x,0),过点 B 作BD⊥x轴于点D,过点A 作AC⊥x轴于点C,
则S三角形ABM=S梯形ACDB+S三角形AMC-S三角形MBD,
∵A(-2,4),B(6,2),∴C(-2,0),D(6,0),
解得x=-6,∴存在,M(-6,0).
26.解:(1)a=2,b=3,c=4;(2)9;
(3)P (18,-9),P (-18,9).
27.解:(1)S三角形ABC=14;
(2)将S三角形ADE=S三角形BCE转化为设点 D(0,a),则 S三角形ABD=14,利用割补法,列方程可求 D(0,-5).
28.解:(1)∵AC∥y轴,∴m=-4;
(2)①当点C在第二象限时,m<0,
解得m=-4;
②当点C在四象限时, 8,则

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