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期末必考押题卷（统编版）
（考试时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、字词天地（共44分）
1. 抄写诗句（2分）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
选择正确读音（2分）
A. 挨挤（āi） 闲散（sàn） B. 灼伤（zhuó） 朝鲜（xiǎn）
C. 作坊（zuò） 呕吐（ǒu） D. 纤细（qiān） 折腾（zhē）
3. 形近字组词（4分）
骄（______） 历（______） 拂（______） 检（______）
娇（______） 厉（______） 佛（______） 验（______）
4. 查字典填空（5分）
“隙”字用部首查字法，先查（______）部，再查（______）画；用音序查字法先查大写字母（______）。“隙”在“缝隙”中表示（______）；在“空隙”中表示（______）。
5. 补充词语并分类（9分）
①（ ）长补短 ②（ ）墨（ ）彩 ③（ ）精（ ）采
④（ ）蛇（ ）足 ⑤（ ）（ ）不断 ⑥（ ）（ ）求剑
寓言故事类：________________
色彩描写类：________________
（3）精神状态类：________________
二、句子训练（8分）
1. 这座海滨小城很美丽。（改为反问句）（2分）
2.补充句子（2分）
弟弟的笑容真灿烂，________________________________________________。
3.小鱼游向珊瑚丛。（扩写句子）（2分）
4.活泼可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上掠过。（缩句）（2分）
三、按课文内容填空（10分）
1. 迟日江山丽， 。泥融飞燕子， 。
2. 文房四宝指 ，雅人四好指 。
3. 寓言故事《守株待兔》中“因释其耒而守株”的意思是 ，这个故事告诉我们 。
4. 《忆江南》中描写色彩的诗句： ， 。
四、口语交际（4分）
班级要组织“环保小卫士”活动，你会如何向同学们发起倡议？请说出两条具体做法。
五、开心阅读（共26分）
（一）文言文阅读 阅读《揠苗助长》，完成下面各题。（9分）
宋人有闵其苗之不长而揠之者，①，谓其人曰：“②！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
1．默写句子，并写出自己的理解。（4分）
①句子：________。意思： 。
②句子：________。意思： 。
2．发挥想象，完成下面的续写。（2分）
看到“苗则槁矣”，农夫的儿子急匆匆地跑回家，他对父亲说：________。望着满地已经枯死的禾苗，农夫不禁感叹道：________。
“揠”、“苗”、“助”、“长”这几个字在新华字典中顺序排列正确的一组是（ ）。（1分）
揠苗助长 B．苗揠助长 C．苗揠长助 D．揠苗长助
小明才三岁，妈妈就每天逼着他练钢琴，这让小明很不开心。请你用上“揠苗助长”这个成语，劝说小明的妈妈。（2分）
（二）课文片段《鹿角和鹿腿》（6分）
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来……他叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
1. 鹿逃跑时，帮助它的是什么？（2分）
2. 鹿遇到的麻烦是什么？（2分）
3. 这个片段告诉我们的道理是什么？（2分）
（三）课外阅读《蝉脱壳》（11分）
蝉的幼虫从地下爬出来，爬到树上，开始脱壳。它背上裂开一道口子，头先钻出来，接着六只脚也出来了，最后是尾巴。刚脱壳的蝉全身灰白色，翅膀折叠着，过了一会儿，翅膀逐渐展开，颜色也变深了。这是多么神奇的过程啊！
1. 蝉脱壳的顺序是（2分）
（______）→（______）→（______）→（______）
2. 刚脱壳的蝉有什么变化（3分）
3. 用“____”画出描写蝉脱壳动作的词语（2分）
4. “金蝉脱壳”在文中指 ，现在多用来比喻 。（4分）
六、作文（30分）
题目：《假如我会______》
提示：发挥想象，把题目补充完整（如“飞”“隐身”“变小”等），写一个充满想象的故事。要求：内容具体，语句通顺，300字以上。
【参考答案】
一、字词天地（共44分）
1. 抄写诗句（2分）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（评分标准：书写规范、无错别字、笔画工整）
2. 选择正确读音（2分）
B（解析：A.闲散sǎn；C.作坊zuō；D.纤细xiān）
3. 形近字组词（4分）
骄（骄傲） 历（历史） 拂（吹拂） 检（检查）
娇（娇气） 厉（厉害） 佛（仿佛） 验（验收）
4. 查字典填空（5分）
阝；10；X；裂缝；空处
5. 补充词语并分类（9分）
①（取）长补短 ②（浓）墨（重）彩 ③（没）精（打）采
④（画）蛇（添）足 ⑤（源）（源）不断 ⑥（刻）（舟）求剑
（1）寓言故事类：④⑥ （2）色彩描写类：② （3）精神状态类：③
二、句子训练（8分）
1. 改为反问句（2分）
这座海滨小城难道不美丽吗？
2. 补充句子（2分）
示例：像绽放的向日葵般灿烂
3. 扩写句子（2分）
示例：五彩斑斓的小鱼欢快地游向茂密的珊瑚丛。
4. 缩句（2分）
小燕子掠过。
三、按课文内容填空（10分）
1. 春风花草香；沙暖睡鸳鸯
2. 笔墨纸砚；琴棋书画
3. 于是放下农具守在树桩旁；不能心存侥幸，要靠劳动创造价值
4. 日出江花红胜火；春来江水绿如蓝
四、口语交际（4分）
示例：
① 随手捡起校园垃圾，分类投放；
② 用淘米水浇花，节约水资源；
五、开心阅读（共26分）
（一）文言文阅读《揠苗助长》（9分）
1. ①句子：芒芒然归
意思：疲惫不堪地回到家。
②句子：今日病矣
意思：今天累坏了！
2. 续写（2分）
儿子说：“父亲，禾苗都枯死了！”
农夫感叹：“我不该急于求成，反而坏了庄稼啊！”
3. 排序（1分）
D（解析：按音序排列为“揠（Y）、苗（M）、长（C）、助（Z）”）
4. 劝说（2分）
示例：阿姨，小明才三岁，现在逼他练钢琴就像“揠苗助长”，反而会让他失去兴趣，不如等他长大些再培养，效果会更好哦。
（二）课文片段《鹿角和鹿腿》（6分）
1. 帮助它的是（2分）
有力的长腿
2. 遇到的麻烦（2分）
鹿角被树枝挂住
3. 道理（2分）
事物各有长短，不能只看外表，要注重实际作用。
（三）课外阅读《蝉脱壳》（11分）
1. 脱壳顺序（2分）
背→头→脚→尾巴
2. 变化（3分）
翅膀逐渐展开，颜色由灰白色变深。
3. 动作词语（2分）
爬、裂、钻、展开
4. 含义（4分）
文中指：蝉幼虫脱去皮壳的过程；
现在比喻：用计脱身，使人不易察觉。
六、作文（30分）
评分标准：
一类文（2530分）：想象丰富合理，情节完整，有细节描写，语言流畅；
二类文（1824分）：想象较丰富，情节较完整，语言通顺；
三类文（1217分）：想象简单，情节不完整，语病较多；
四类文（12分以下）：偏离题意，语句不通。
示例思路：
《假如我会隐身》
开头：意外获得隐身能力，发现自己能穿过墙壁；
中间：用隐身术帮助同学找回丢失的作业，却在图书馆不小心碰倒书架，意识到责任；
结尾：决定只用能力做善事，隐身能力让自己更懂得体谅他人。

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