资源简介

(共17张PPT)
第15课 戴上红领巾
第二课时
道德与法治一年级下册（人教版）
情景导入
上节课，我们认识了少先队队旗，你们知道队旗的寓意吗？
在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
课后，我们在队旗的指引下开展了“红领巾奖章”争章活动，同学们有什么感受呢？
在活动中我和同学们一起，感到很快乐。
我在活动中学会了本领。
我改正了一个缺点。
同学们表现真棒！在活动中不仅收获了快乐，还收获了成长。
新知讲解
在队旗下成长
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第一幅图：
图中的小队员在干什么？
参观革命烈士纪念馆。
红领巾是革命先烈的鲜血染红的，革命纪念馆记录了中国革命的艰辛历程和伟大成就，也展示了革命先烈的英勇事迹和精神。同学们参加过类似的活动吗？
清明节妈妈带我去烈士陵园扫墓。
参观天安门人民英雄纪念碑。
少先队员参观红色教育基地，可以增强我们的爱国情怀和民族自豪感。
这幅图上的小队员正在认真听讲，你们知道他们在学什么吗？
少先队的知识。
少先队的知识你们都掌握了吗？ 我们来玩个游戏，考考大家。
游戏：拔河比赛，看看谁获得胜利
还要作哪些努力呢？作为少先队员，我们还有哪些方面需要努力和改进？我们应该怎样做才能更好地成长？
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图上的队员在哪儿呀？
科技馆。
新时代少年儿童要有创新精神。
参观科技馆可以启迪我们的智慧，开阔我们的视野。
图中的小哥哥在干什么？
打扫卫生。
对，他在做家务。上节课的“红领巾奖章”是不是也有劳动章？你们参加了哪些劳动？
洗红领巾。
给奶奶倒水喝。
叠被子。。。。。。。。
同学们，少先队的活动形式多种多样，有课内的、课外的，校内的、校外的，丰富多彩。
P59页
画一画：让学生画出自己参加过的少先队活动场景或想象中的少先队活动场景，培养学生的想象力和创造力。
写一写：自己作为少先队员应该具备的品质和行为，
以及自己在日常生活中如何体现这些品质和行为。
同学们，少先队员是少先队组织的主人，是建设社会主义现代化强国的生力军，你们已经知晓了少先队的活动。
接下来，我们就要积极参加少先队活动，相信你们通过自己的努力都能成为优秀的少先队员。和老师一起唱响《红领巾飘起来》吧！
少先队的榜样我学习
观看优秀少先队员故事视频。
师：看，这位大姐姐就是我们学习的榜样。
学一学，争做好少年。
想一想，我们可以作哪些努力呢？
我要向哥哥姐姐一样做志愿者，也去社区里贡献自己的一份力量。
我要团结同学，和同学们友好相处，共同进步！
我要更有礼貌，见到同学老师主动问好，还要协助老师管理好班级。
只要你们牢记少先队员的责任，向榜样学习，你们也一定能成为新时代的好少年！
课堂小结
少先队员们，我们生在新中国，长在红旗下，队旗引领我们成长，红领巾承载着祖国的希望。我们为我们是祖国未来的接班人而骄傲，为胸前的红领巾而自豪，立志做一名能够担当民族复兴大任的时代新人。
板书设计
第15课 戴上红领巾
少先队员的品质和行为
诚实、勇敢、团结、友爱等
少先队员的活动
参观革命烈士纪念馆、科技成果展览等
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