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宣化区 2024—2025学年度第二学期阶段性检测
七年级语文试卷参考答案及评分标准
1. (5分)（ 1）锲. xi n . gèn.（2）斓 澜
2. (2分) C 3. (2分) A
4.（6分）①对镜帖花黄 ②万里赴戎机 ③马上相逢无纸笔 ④凭君传语报平安 ⑤此夜曲中闻折柳 ⑥何人 不起故园情
5. (5分)⑴(1分) 小福子
⑵(2分)祥子为多赚钱在烈日和暴雨下拉车，被暴雨淋坏了身子，大病一场。 (2分)这辆车后来因为筹钱埋葬难产而死的虎妞而卖掉了。
6. (5分)（ 1）(3分）示例一 ：“ 知无涯” (书店):既直接表意，又引用典故，典出 “ 而知也无涯” ，表示读 书可以满足求知的需求。 示例二: “ 视明” (眼镜店):直接表意，表示配了该店的眼镜后，看东西就清楚 了。 示例三: “ 三春晖” (老年公寓):引用典故，典出“ 谁言寸草心， 报得三春晖” ，表示对长者的感恩 及孝敬。
(2)(2分)C
7. (2分)B
8. (2分)两首诗都表达了诗人对清幽宁静生活的喜爱与享受之情 。
9. (23分) ①曾经②告诉，对. . . . 说
10. (2分)奖赏一定实施（或做，施行），惩罚一定信守诺言。
11. (2分) 被坚执锐/临难不顾/为士卒先。
12. (3分)不相同。吕蒙在孙权的劝说下，发奋读书，学有所成。曹操批评曹彰不读书，曹彰没有接受曹操 的建议，一心想做将军。
13.（3分） ①扒香椿②炸香椿③吃香椿
14. .（3分）示例一 ：运用拟人的修辞手法，赋予香椿芽人的情感，生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放 时的勃勃生机，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情 .
示例二：运用比喻的修辞手法，把香椿树比作老者，把香椿芽比和蝴蝶结，生动形象地写出了 香椿芽初绽时的美丽，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情 .
15（3分）香椿本身的味道、母爱的温暖、快乐的童年、春天的味道。（答出三点即可）
16. （3分）示例一 ：红烧肉的味道 ．红烧肉是爸爸的拿手好菜，但他在外地工作不能经常回家，每次回 家都给我做香喷喷的红烧肉，那里面有父亲的味道 .
示例二：眼泪的味道 ．眼泪中不只有苦涩与悲伤，它是经历风雨与挫折的见证，让我更加自信
坚强 .
17.（3分） C
18.（3分）以桃花源“ 别有天地非人间” 的绝美境界衬托出“ 我” 的桃花园的美好，表达自己对少年时代 无忧无虑的生活的怀念和对故乡桃园的思念。引用古文名句，有利于读者产生丰富的想象，丰富了文章的 内容；增添了文章的文学色彩和文化内涵，激发读者的阅读兴趣。(意思对即可)
19.（3分）桃园” 交代了文章的写作对象，表达了作者对故乡桃园的思念和对故乡的怀念之情。标题还是 文章的线索，贯穿全文。运用叠词 “ 静静” ，极富亲切感，设置悬念，能激发读者的阅读兴趣。 (意思对即 可)
20.（40分）作文略。宣化区2024一2025学年度第二学期阶段性检测
七年级语文试卷
(考试时间为120分钟，满分为100分)
题
号
第一部分
第二部分
第三部分
总分
二
三
四
得
分
得
分
评卷人
第一部分
(1-6题22分)
1.阅读下面文字，回答问题。(4分)
山花烂漫，我们在语文的旅途上前行。万物生长，我们也在成长，七年级下册的语
文课文带给我们太多的感悟和体验。读藏克家的《说和做一一记闻一多先生言行片段》，
我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qè(）而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼
先》，我们感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的精神；读光未然的《黄河颂》，我们感受
到黄河万丈狂涧的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者内心犹如关东原
野亘古地层岩浆翻涌般的爱国热情；读孙犁的《山地回忆》，我们感受到作者对苹命队伍
的深厚情谊。
(1)给加着重号的字注音，根据拼音写汉字。(2分)
gie
）而不舍
亘(
）古
(2)文中有一个错别字的词是“一”，应改为“
”。(2分)
2。下列句子没有语病的一项是(2分)……【
】
A.很多青少年营养不良的主要原因是偏食挑食、吃零食过多、过度节食造成的。
B.面对来势汹汹的新型手机诈骗手段，我们学生应该具有一定的信息安全防范。
C.近年来，我国研制、发射和运行了多颗返回式遥感卫星、通信卫星和科学探测卫星。
D.随着城镇化进程的加快，我市农村人口已大幅减少，比十年前几乎减少了一倍。
3.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(2分)…【】
①比如悬梁刺股的孙敬，他是一个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳
子系在自己的头发上，另一端系在房梁上，防止自己睡若。
②“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语，它告诉人们只要勤奋，就没有什么做
不成的事。
③还有现代的徐悲鸿，他的画闻名中外，年轻时他励志学画，用他的勤奋努力，为
国争光。
七年级语文试卷第1页（共8页）
④从这些名人故事中，大家一定懂得了一个道理：只有坚特到底，持之以恒，才能
有所作为。
⑤再如西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯，邻
居房里点着灯，他就把墙壁凿一个洞，让灯光从洞里透过来照着读书。
A.②①⑤③④
B.②①③⑤④
C.④①⑤③②
D.④②①⑤③
4.古诗文中往往蕴含着丰富的情感，或抒报国之志，或表思乡之情…请根据下表提供的
信息填写句子。(5分)
歌以咏志，心怀家国。木兰替父从军的故事千百年来广为传颂。她既有“当窗理云
鬓，①
”的女儿情怀，也有“②
，
关山度若飞”的
英雄气概。岑参行军途中偶遇返京使者，只能以“③
④
(《逢人京使》)”一语寄思念。李白身处洛城，半夜闻笛，不由抒发“⑤
何人不起故园情”(《春夜洛城闻笛》)”的思乡之情。
5.名著阅读。(5分)
祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜，A着了慌，到娘娘庙求了个神方：一点香灰之外，还
有两三味草药，给他灌了下去…A这才想起去请大夫。扎了两针，服了剂药，他清醒
过来，一睁眼便问：“还下雨吗？…”第二剂药煎好，他不肯吃，既心疼钱，又恨自己
这样不济…为证明他用不着吃药，他想马上穿起衣裳就下地，可是刚一坐起来，他的
头像有块大石头赘着，脖子一软，眼前冒了金花，他又倒下了。什么也无须说了，他接
过碗来，把药吞下去。他躺了十天。刚顾过命来，他就问A:“车呢？”
(1)选段中的人物A是
。(1分)
(2)祥子昏昏沉沉大病一场的原因是什么？(2分)
答：
(3)祥子问起的那辆车后来的结局怎样？(2分)
答：
6.生活中处处有语文。七年级(1)班将开展“我的语文生活”专题学习活动，请你完成下
列任务。(4分)
(1)请从A“知无涯”（书店）B“视明”（眼镜店）C“三春晖”（老年公寓）中，选
择一个招牌名称，简要分析其语言特点及含义。(2分)
我选择
(名称)，语言特点及含义：
(2)有同学在活动中发现了有趣、巧妙的对联，因为拍照疏忽，没有拍到下联。上联是
“口诵经典声声人耳”，请你帮同学选出与它对仗可作下联的一项(2分)…【】
A.往哲先贤尤在眼前
B.书卷之中风光无限
C.胸怀天下事事关心
D.微言大义句句在心
七年级语文试卷第2页（共8页）

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