2025年宁夏中卫市中宁县模拟预测语文试题(图片版,含答案)

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2025年宁夏中卫市中宁县模拟预测语文试题(图片版,含答案)

资源简介

中宁县2024一2025学年第二学期联考
九年级
语文
试卷
(时间:150分钟,总分:120分)
亲爱的同学:展卷如晤,墨香盈怀。此刻,你手握的不仅是一张试卷,更是一把打开千年文明的
钥匙。愿你从容执笔,让智慧在方寸间绽放!

一、积累运用(35分)
(一)语境默写(共10分,每空1分)
1.文化如水,浸润无声,让我们穿行经典诗文,体味百味人生。请结合文段提示,在下列横线上
填写相应的古诗文名句。(10分)
在古老的文字与时间的交织中,我们发现了文化自信的精神密码。“①

”(《论语》十二章),孔子教我们要“学”“思”结合。“③

”(《富贵不能淫》),孟子告诉我们外部园素不能使之动摇、屈服的人,才
有资格叫大丈夫。“⑤
病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),
刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迫。“⑥」

””(《岳阳楼记》),范仲淹让我们领略了心系天下的高尚情怀:
“⑧

”(《定风波》),苏载用他的人生智慈启发我
们顺境不骄,逆境不棋。“人生自古谁无死,⑩
”(《过零丁洋》),文天祥让
我们理解了舍生取义的生死观。这些穿越历史烟云依然熠熠生辉的诗文,滋养了华夏儿女,浇灌出中
华大地的勃勃生机。
(二)名著阅读(共6分)
名著交流会上,小语绘制了三幅名著人物人生坐标图,请你从A、B、C三组名著人物中任选一组,

帮他们匹配坐标图,并结合人物经历说说其人生与环境的关系。
A组:林冲(《水浒传》)
B组:简·爱((简爱》)
C组:祥子(《路驼祥子》)
人出
人生

环境
环境
人生

图1
图2
图3
2.
(1)选择
组匹配图
(2分)
(2)理由:(4分)
(三)成语运用(共4分)
第11
贺兰山巍然屹立于西北黄土高原上,山势雄伟,峻峭挺拔。它在漫漫沙海之中如横卧的一条绿色
巨龙,形成一道绿色屏障,阿拉善大沙漠狂风沙砾暴戾东进,在它面前却①。每到春季,山上树木浓
郁葱茏,风光秀丽;春去夏至,泉水溽潺,生机勃勃;时值金秋,山杏、野葡萄挂满枝头,绽红吐绿,
令人陶醉;冬日雪后,万里江山,②(用白粉装饰,用白玉物成。形容雪景),分外妖烧。须晴日,
登山之巅极目俯瞰,山麓景色③(一眼看去,所有的景物全看见了),怪石嶙峋,神态各异,令
人④
3.(1)①④处成语填写正确的一项是()(2分)
A.寸步难行叹为观止
B.举步维艰眼花缭乱
C.寸步难行眼花缭乱
D.举步维艰叹为观止
(2)根据括号内的解释依次填出②③处的成语。(2分)
②】

(四)对联文化(共3分)
4.小文收集了以下亭对联集锦:
生无桃李春风面,名在山林处士家。(兰亭)
渡仿六朝鸿迹远,峰登几日雁云寒。(待渡亭)
冥冥湖云合,苍苍提树长。(十里芙藁亭)
月到天心处,水面时。(月到风来亭)
(1)亭联集锦对你创作亭联有何启发?写下你的探究结果。(2分)
(2)大家尝试给月到风来亭写下联,请你也来试一试。(1分)
月到天心处,水面时。(月到风来亭)》
(五)语境运用(共12分)
【文化·节日】
按照中国传统历法,正月初一是春节,是新的一年的开始。在春节前后,围绕着辞旧迎新、吉祥
平安、团圆和谐的共同主题,人们开展一系列活动,欢庆这一中华民族最重要的传统节日。党的十八
大以来,我国高度重视传统节日习俗的保护和传承,传统节日的申遗工作也捷报频传:
2024年12月4日,春节申遗成功!如今,春节不仅是中华民族一年一度、源远流长的传统节日
而且是全人类共享的节日和文化了。一
!因此,我们的春节文化才如此深
厚、灿烂、魅力无穷。可以说,我国最大的物质文化遗产是万里长城,最大的非物质文化遗产是春节。
(摘自《春节最能讲好中国故事》,有刷改)
①一代代中国人不仅仅是春节文化的传承人。还是春节文化的创造者
②春节的传承人却是全体中华儿女
③大多数非遗项目的传承人是少数身怀绝技的传承者
④全民努力过大年,一贯而下四千年,是多大的文化创造力
5.依据你对上述句子的理解,顺序排列正确的一项是()(2分)
A.①②④③
B.③②①④C.①③②④D.③②④①
【文化·非遗】
页共4页2025 年宁夏中卫市中宁县模拟预测
语文试题参考答案
一、积累运用(35 分)
(一)语境默写(10 分)
①学而不思则罔,思而不学则殆
②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
③沉舟侧畔千帆过
④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
⑤一蓑烟雨任平生
⑥留取丹心照汗青
(二)名著阅读(6 分)
(1)A 组 匹配图 2
(2)林冲原是东京八十万禁军教头,环境安逸(图 2 前期平稳),后
遭高俅陷害,刺配沧州,火烧草料场后被逼上梁山(环境恶化,人生
骤降)。他的人生因黑暗社会环境从安稳走向反抗,体现“环境逼迫
人改变”。
(1)C 组 匹配图 3
(2)祥子初到北平,勤劳正直,渴望买车(图 3 前期向上),但三次
买车失败,被孙侦探敲诈、虎妞难产等(环境压迫),最终堕落成行
尸走肉(人生彻底下滑)。社会环境的残酷摧毁了他的梦想。
(三)成语运用(4 分)
(1)A(①“寸步难行”形容风沙被阻挡;④“叹为观止”指景色令
人赞叹)
(2)②粉妆玉砌 ③一览无余
(四)对联文化(3 分)
(1)亭联多融入自然景物(如“桃李”“雁云”),对仗工整,意境悠
远。
(2)风来
(五)语境运用(12 分)
5. B(③先讲多数非遗传承人少,②转折说春节传承人为全体中华儿
女,①强调中国人是传承者也是创造者,④总结文化创造力)
(1)2024 年春节申遗成功,中国非遗项目总数居世界第一,春节影
响力扩大,近 20 国定为法定假日。
(2)①推进非遗转名录程序;②支持传承人传艺带徒,纳入正规教
育;③统筹多种保护方式,让社区、群体成为保护主体。
7. 演讲评价标准:声音洪亮、语调抑扬;手势自然、与内容匹配;脱
稿且眼神交流到位;情感与主题契合,能感染听众。
二、阅读理解(40 分)
(一)文言文阅读(12 分)
(1)临摹 (2)交换 (3)志向 (4)离开
9.(1)时常有书客背着一大包东西,闯入私塾。
(2)书室有个阁楼,阁楼上全是破碎的书籍。
10. 包内/湖笔/徽墨/纸本/四书经书
11. 选 A《爱莲说》。宋濂在《送东阳马生序》中以苦学求道,《爱莲
说》“出淤泥而不染”契合他对高洁品格的追求,且周敦颐的君子之
道与宋濂的处世态度一致。
(二)诗歌阅读(4 分)
12. B(“万卷图书一叶舟”是说书商的船载满图书,非诗人读书多)
13. 赵诗用“传好语”表现童奴报信时的喜悦,诗人盼书心切;陈诗
“空搔首”“典敝裘”刻画诗人为求书的焦急与执着,均体现对书的
热爱。
(三)议论文阅读(10 分)
14. C(第③段画线句是设问,非反问)
15. 示例:“敦煌女儿”樊锦诗扎根大漠 40 余载,守护莫高窟文物,
用青春诠释坚守。
16. 先提出“用脚踏实地的作风抵达梦想彼岸”的分论点,再举王泽
山、黄令仪的事例论证,最后号召青少年做行动者。
17. 第①段用短视频中的向上景象引出论题,激发读者兴趣,同时作
为事实论据论证中心论点,比《谈创造性思维》开头更具时效性。
18. 赞同保持“向上的力量”。如文中钟扬、王泽山等人以奋斗实现价
值,“躺平”是对现实的逃避。新时代需积极进取,在拼搏中释放青
春光芒(结合选文论据,言之有理即可)。
(四)小说阅读(14 分)
19. 老爹炫耀茶垢:视茶垢为精华,炫耀紫砂壶茶垢;孙女清洗茶垢:
清清嫌脏清洗,老爹昏厥。
A:通过“油腻腻”“紫黑里透亮”等细节描写,突出茶壶茶垢厚重,
侧面表现史老爹对茶垢的偏执。
B:运用“抢过”“贴在胸口”等动作描写和“泪眼迷糊”的神态描写,
表现老爹对茶壶的依赖与茶垢被清洗后的绝望。
21.
(1)“ !”连用问号和感叹号,强化反问语气,突出史老爹对茶垢的
珍视与自豪。
(2)破折号和省略号表现老爹说话断断续续,体现他发现茶味改变
后的崩溃与无力。
22. 示例:选择“情景戏剧化”。史老爹因茶垢被清洗而昏厥,甚至认
为“垢,万金难求”,将日常喝茶习惯极端化,通过夸张的情节冲突
(清洗茶垢引发生命危机)制造幽默,讽刺对传统的盲目崇拜。
23. 史老爹的态度既源于对传统的误解(认为茶垢是“精华”),也受
时代背景影响(可能不知茶垢危害)。助读材料显示茶垢含重金属,
危害健康,他的固执是对“传统”的盲目坚守,缺乏科学认知,其疯
狂行为实质是落后观念的体现。
三、写作(45 分)
24. 示例题目:《晒出我的成长手账》《晒出我的非遗体验》
写作提示:结合“晒”的分享主题,选取生活中如手工制作、旅行经
历、阅读感悟等具体事例,通过细节描写展现情感或感悟,避免空泛
抒情,字数不少于 600 字。

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