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2025年辽宁省大连市中考二模语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A．浊流（zhú） 苍茫（máng） 躁热（zào） 翻来覆去（fù）
B．竹竿（gān） 照例（lì） 非难（nàn） 矫揉造作（zuò）
C．应酬（yìng） 称职（chèng） 褪色（tuì） 眼花撩乱（liáo）
D．琐屑（suǒ） 飘逸（piāo） 笼统（lóng） 天崖海角（yá）
2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
生活中，我们做事情的时候往往因太在意结果而_________了过程。在人生的长河中，我们总是不断地_________着一份又一份责任，追寻着一个又一个目标。如果我们总是过分关注结果，而将过程中的每一天都当成一种煎熬的话，那就未免_________了。静心享受当下的每一天，积极对待生活的每一天，这_________是生活的本质。
A．漠视 履行 喧宾夺主 就 B．忽视 施行 喧宾夺主 就
C．忽视 履行 本末倒置 才 D．漠视 施行 本末倒置 才
3．下列表述不正确的一项是（ ）
①在描写春天的古诗中，我最喜欢韩愈的“二月初惊见草芽。”②这是惊人的对春天的发现，写尽了春天的勇气和蓬勃。③春天是生命核子大爆炸的时期，巨大的生命能量无穷无尽地散发出来，勃发之力势不可当。
A．第①句中的标点使用有误，应将句号移至后引号的外面。
B．第②句中有语病，应将“惊人的”与“对春天的”互换位置。
C．“勇气和蓬勃”“势不可当”分别是并列短语和主谓短语。
D．第③句中，“巨大的”“无穷无尽地”是定语，“出来”是补语。
4．下列表述正确的一项是（ ）
A．《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”都是尊称。
B．散文《济南的冬天》《背影》和话剧《茶馆》都是老舍的作品。
C．《孔乙己》《范进中举》两篇文章都表现了封建科举制度对读书人的毒害。
D．《红星照耀中国》《红岩》两部纪实作品都展现了中国共产党人坚定的革命信仰。
二、名著阅读
5．梁启超在《敬业与乐业》中说：“苦乐全在主观的心，不在客观的事。”请从下列两部名著中任选一部，概括相关情节印证这个观点。
备选名著：①《骆驼祥子》 ②《简·爱》
三、名句名篇默写
6．古诗文歌写。
（1）关关雎鸠， 。（《关雎》）
（2） ，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（3）居庙堂之高则忧其民， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）前不见古人， 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（5）看着一页页撕落的日历，我不禁想起孔子的那句话：“ ， 。”感慨唯有抓紧时间学习，方能不负时光，抵达理想的彼岸。（《〈论语〉十二章》）
四、诗歌鉴赏
7．阅读下面两首诗，完成小题。
【甲】 黄鹤楼 唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 黄鹤楼 唐·贾岛高槛危檐①势若飞，孤云野水共依依。 青山万古长如旧，黄鹤何年去不归？ 岸映西州城半出，烟生南浦②树将微。 定知羽客③无因见，空使舍情对落晖。
【注释】①危檐：高耸的楼檐。②南浦：地名，在武昌城南的江边。③羽客：指传说中的仙人。
下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．甲诗首联虚实结合，先虚写传说再实写眼前之景；乙诗首联直接实写楼高檐危、水天相接的景象。
B．甲诗的颈联描绘了一个明丽的画面：晴空下，汉阳平野中的树木清晰可见，鹦鹉洲上的芳草长势茂盛。
C．乙诗颈联描绘了一个清新的画面：水中倒映出汉阳城的一半，晚烟渐渐弥散开来，江边的树木都枯萎了。
D．甲诗尾联中的“愁”字，抒发了诗人的思乡之情；乙诗尾联中的“空”“落晖”等词语，蕴含着诗人落寞与惆怅的心境。
五、文言文阅读
阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】
①山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
【乙】
①尔遐以治行入官柱下①，卜居西城之隅。数椽不饰绿树成林绮蔬盈圃。钩帘缓步，开卷放歌，琴尊潇洒，素交是叶②。尔遐尝言：“高林受③日，宽庭受月。短墙受山，花夜受酒。闲日受书，云烟草树受诗句。”余谓非尔遐清适，不能受此六种。
②然余尝笑人眼目不开，辄浪谈泉石，桎梏簪裾④，彼实无所自树乃尔。夫能自树者，寄淡于浓，处繁以静。但得一种清虚简远，则浓繁之地，皆我用得，马头尘宁复能溷我⑤？
（节选自张鼐《题尔遐园居序》，有删减）
【注释】①尔遐以治行入官柱下：尔遐，人名；治行，政绩和品行；柱下，官名。②素交是叶（xié）：情谊纯洁的朋友交往融洽。③受：指欣赏。④桎簪裾：指被官场的礼节束缚。⑤马头尘宁复能溷我：马头尘，代指尘世的喧嚣：溷（hùn），混浊。
8．下列句中加点词语的意思或用法相同的一项是（ ）
A．有仙则名 名之者谁（《醉翁亭记》
B．无丝竹之乱耳 实是欲界之仙都（《答谢中书书》）
C．开卷放歌 卷石底以出（《小石潭记》）
D．然余尝笑人眼目不开 然侍卫之臣不懈于内，（《出师表》）
9．把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。
（1）孔子云：何陋之有？
（2）余谓非尔遐清适，不能受此六种。
10．用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（断两处）
数 椽 不 饰 绿 树 成 林 绮 蔬 盈 圃
11．甲、乙两文的相同点是：内容上都描绘了 、 。不同点是：甲文开篇即运用类比手法，点明陋室不陋是因为住屋的人品德高尚；乙文则在尾段运用 手法，点明屋主人不被尘世喧嚣所浸染是因为“ ”（用原文回答）。
六、现代文阅读
阅读下面选文，完成小题。
【材料一】
生成式AI是人工智能技术中的一种，能创造文本、图片、音频、视频和代码等多种类型的内容。这项技术全面超越了传统软件的数据处理和分析能力，在各行业、各领域都具有广泛的应用前景。但是现阶段的生成式AI技术还不完善，有时会产生错误或虚假的信息，这种情况被称为“AI幻觉”。应对“AI幻觉”，我们要具有充足的知识储备和较强的综合判断能力。
【材料二】
①现阶段，生成式AI主要通过用户提供的“提示词”来生成内容。想要AI生成高质量的内容，离不开输入高质量的提示词。如果使用者知识、能力水平欠缺，AI也难以有效发挥作用。
②未来已来。在科技日新月异的今天，我们既要发挥生成式AI的强大优势，又要避免陷入技术依赖的泥沼，要让AI成为学习的“助手”，而非无法离手的“拐杖”。
（节选自《AI时代，该怎样看待学习？》，有删改）
【材料三】
①“引经据典”是AI最擅长的，也正是我最不擅长的。壁如，我想写一篇有关“古诗中的桃花”的文章，只要把需求直接交给AI，几秒钟工夫，一份诗单便呈现在屏幕上。
②那么，我们的背诵积累，是不是就没有价值了呢？少年时背诵的《道德经》，如今已大都忘却，但那些未被遗忘的七零八碎的语句却不时在我脑海里晃荡、碰撞，偶尔迸发出创作的灵感。而那些记忆更丰富的人，迸发出的灵感一定也更为频繁而响亮。灵感永远偏爱脑子里有东西的人，也让我们说出AI不会说的话、写出AI不会写的文。
（节选自《何惧AI“掉书袋”》，有删改）
【材料四】
①近日，复旦大学发布的《关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）》被网友称为AI使用“史上最严禁令”。
②生成式AI技术在文献检索、数据处理与分析等方面发挥着高效辅助工具的作用，为学术研究带来了诸多便利。然而，部分学生为了走捷径，直接用AI生成论文，这种学术不端行为严重破坏了学术诚信。
③学习的过程，是刷新认知、重塑自我的过程。倘若一味依赖AI技术，就会逐渐丧失独立思考和自主创新的能力。
④目前，不少高校已经有了“AI率”检测工具，如果“AI率”超出了限定值，论文将无法通过。
⑤复旦大学发布的AI使用“史上最严禁令”并非是对AI技术的否定，而是对其应用的一种理性规范，旨在平衡好AI应用与教育创新之间的关系。
（节选自《高校发布“史上最严禁令”，AI合理使用“边界”在哪儿？》，有删改）
12．对上述材料理解和分析不正确的一项是（ ）
A．生成式AI能创造文本、图片、音频、视频和代码等多种类型的内容。
B．我们要发挥生成式AI的强大优势，让它成为我们无法离手的“拐杖”。
C．生成式AI在文献检索、数据处理与分析等方面发挥着高效辅助工具的作用。
D．复旦大学发布AI使用“史上最严禁令”，旨在平衡好AI应用与教育创新之间的关系。
13．班级将举办一场题为“AI已来，我们是否仍须努力学习”的辩论赛。请依据前三则材料的内容，补全下面的“总结陈词卡”。
总结陈词卡尊敬的主席、评委，亲爱的对方辩友及各位观众： 综上所述，我方始终坚持的观点是： 。因为无论是 ，还是提供高质量的提示词、 ，都需要我们不断地丰富知识储备、提高知识水平、提升综合能力，从而在AI的助力下抵达远方。 谢谢大家！
14．小语的表姐正在某大学就读，迟迟没有完成毕业论文，就想用AI直接生成论文。请根据材料四的内容帮小语梳理出三条劝阻表姐的依据。
阅读下面选文，完成下面小题。
猫眼
①这天傍晚，十来年一直没露面的雪花不知怎么了，突然飘下来，如鹅毛、若棉花，一夜的功夫，山川、树木、道路、房屋，都被老天爷捂在了洁白的棉被下面。
②李卫国起得早，先去敲了扶贫队队员部的宿舍门，又匆忙走出村委会办公楼，抱了一捆稻草回屋，开始编草绳。草绳从他手心里不断生长着，李卫国心里的事也越想越多：这么厚的积雪，行车不安全，得封路；还得入户去查看水表有没有冻坏；还有那几户孤寡老人，这么冷的天，别冻着了……
③草草地吃完早饭，八位扶贫队队员准备出发。李卫国给每人发了两根草绳，要他们绑到鞋子上防滑。
④在村口立上封路的牌子后，一行人向各自包保组进发。很快，山坡上那洁白的被面印出好几道长长的暗花。
⑤包保组里多是老人和孩子，青壮年劳动力都外出打工了。李卫国和妻子孙茜仔细地查看着每一家房前屋后，记录下被雪压坏的房子、猪舍、牛图，被冻裂的水管、水表…
⑥一圈检查下来，已近中午。李卫国和孙茜回村委会给队员们煮午饭。一路上，看着在凝冻结冰的山路上疲于赶路的孙茜，想着县城里的母亲和年幼的儿子，李卫国不禁心生愧意。
⑦李卫国和孙茜的家在距此几百里之外的县城，当初两人同时被抽调下乡扶贫，家里就留下六十八岁一瘸一拐的婆和两岁的儿子贝贝。即使一百个放心不下，两人还是义无反顾地接受了任务。
⑧“李书记，孙医生，蔡大娘滑倒了，腿不能动了，给你们打电话、发微信都没信号。”两人刚到村委会，便听到刘强他们几个在后面喊道。
⑨扶贫队驻村后，给村里换了大功率变压器，改造了线路，还给每家每户安装了宽带网络，唯一还没解决好的就是手机经常没信号。
⑩天气依然很冷，八个队员却大汗淋漓。一点钟，队员们返回到蔡大娘家。
蔡大娘躺在竹床上，右腿肿得厚厚的。路面凝冻，不能通车，只能先把蔡大娘抬到村委会再想办法用车子送去县里。没有担架，只能用木梯子代替。刘强与其他几个人在梯子上绑了一床被子，一个枕头。一切准备就绪，已经下午两点多。几个人抬着蔡大娘蜗牛一样在雪地里爬行，脚底是厚厚的凝冻的积雪。眼看天就要黑了，李卫国一行人终于把蔡大娘平安抬到了村委会。镇长安排由李卫国和孙茜随车送蔡大娘去县城，也算给他们一个回家的机会，夫妻俩已经几个月没回家看母亲和孩子了。
李卫国他们往蔡大娘家赶的时候，婆和贝贝已经吃过午饭。婆抱着贝贝靠在沙发上，炉火暖暖的，婆渐渐地睡着了。门外传来说话声，贝贝从婆怀里溜下来，抱了个塑料凳放到门前，爬上去，踮着脚尖透过猫眼①往外看。因为腿脚不好，婆不敢带贝贝外出，只能天天把贝贝关在家里，门上的猫眼便成了满足贝贝好奇心的通道。说话的是住在对门的母女俩。贝贝知道小女娃叫苗苗，苗苗的妈妈叫丽丽阿姨。贝贝看到苗苗戴着一顶挂着一个小绒球的帽子，牵着阿姨的手一步一跳地走向楼梯。贝贝突然想起自己也有一顶那样的帽子，他爬下凳子，去房间里找，抬头看到房间里挂着的相框，相片是他戴着那顶帽子，爸爸抱着他，妈妈在旁边开心地笑。
贝贝打开衣柜找帽子，飞快地把衣服扒拉出来，地上铺满了，就是不见那个长着长尾巴的帽子。贝贝抬起头，眼巴巴地看着墙上相片里的那顶红帽子，还有爸爸和妈妈。
晚上七点多，越野车停在县医院门口。办好住院手续，孙茜才想起婆婆下午打来电话，可是刚接通就没了信号，也不知是不是家里出了什么事。孙茜赶忙掏出手机给婆婆回电话。
电话一接通，就听到婆婆的哭声：“茜啊，你可打电话回来了，贝贝，他脑壳砸破了。现在在县医院呢。”
孙茜慌忙喊上李卫国往外科跑。一进病房，就看到贝贝的头上和手上缠得像木乃伊。
[A]孙莤的眼里瞬间汪满了泪水。
“贝贝踩着凳子用晾衣杆去够你们三口的照片，没想到相框掉下来正砸在头上，人也从凳子上摔下来，手上扎到了玻璃碴。多亏碰到了丽丽，要不我们现在也到不了医院。”[B]婆婆哭着，一个劲儿怪自己。
“妈，不怪您，是我们让您受累了。”孙茜一边安慰着婆婆，一边擦着眼泪。说话间，丽丽一手牵着苗苗，一手拎着饭盒进了病房。
“来，快吃饭。我给贝贝熬了鸡汤。”
“谢谢你，丽丽。这次多亏了你。”
“谢什么，远亲不如近邻嘛。对了，我刚买了个监控，你先拿回家安上，以后就可以在手机里看到他们婆孙俩了。”[C]孙茜接过摄像头，抱着丽丽，眼泪吧嗒吧嗒往下掉。
第二天，李卫国又回村去了，孙茜留在医院照顾蔡大娘，贝贝是外伤，不需要住院。
家里的监控已经安装好，婆对贝贝说：“以后，妈妈和爸爸就可以从这个‘猫眼’里看见贝贝了。”贝贝站在摄像头下面，仰着头，眼睛一眨不眨地盯着他头顶的新“猫眼”。
（文/幺京，选自《民族文学》，有删改）
【注释】①猫眼：俗称门镜。
15．本文的情节双线并行，在“县医院”交织，形成一个完整的故事。请概括小说情节，补全下面框架图。
16．简析本文第一段环境描写的作用。
17．请分别简析文中[A][B][C]三句中人物流泪的原因。
18．从描写的角度赏析本文最后一段中画波浪线的句子。
19．本文也如一枚小小的“猫眼”，透过它，你看到了人世间哪些美好的品质？请依据本文内容概括出三种。
阅读下面选文，完成下面小题。
摩天大厦的专属“定风丹”
①在我们的印象中，“随风摆动”这个词好像跟钢筋混凝土建成的摩天大厦毫不相关。事实上，只要风力足够大，大厦也会被吹动。
②数据显示，在地面风速为5米/秒时，90米高度的风速能达到15米/秒；到了300-400米，风速可能超过30米/秒，相当于11级风。在如此强劲的风力下，摩天大厦也会“随风摆动”，如果摆动幅度过大，就可能造成墙体开裂甚至坍塌。
③为了让摩天大厦“安定”下来，人们想了不少办法，其一就是在大厦内部安装阻尼器。阻尼是一种物理现象，根据这种物理现象做成的阻尼器，在摩天大厦内部发挥着阻碍大厦摆动的作用。
④2024年9月，随着台风“贝碧嘉”的猛烈袭击，我国多地经历了前所未有的强风骤雨。然而，在这样的极端天气条件下，上海中心大厦成功“硬刚”了这次最大风力达到14级的台风，靠的就是人们为它量身定制的“定风丹”——安装在大厦125层的千吨级“慧眼”阻尼器。“慧眼”阻尼器由12根长达25米的钢索吊在大厦内部，重达1000吨，是目前世界上最重的阻尼器。当台风来临，大厦发生摆动时，“慧眼”阻尼器会朝着相反的方向摆动庞大的身体，从而消减大厦的晃动。
⑤除了安装阻尼器，人们还想了一些其他办法来减小摩天大厦的摆动，让其更平稳地立干地面上，比如改变摩天大厦的“外貌”。
⑥实验表明，矩形截面靠近边缘处的风力比中部风力更大，采用更接近流线型的截面，有利于减小边缘处的风力。为此，有不少摩天大厦由传统的矩形形状换成了圆形、椭圆形等形状。因为越高的地方风力越大，所以也有一些摩天大厦对大厦顶部做了针对性设计，比如将大厦顶部设计得又尖又细，或者将顶部设计成镂空的。除了这两种改变受力情况的办法，还有一些摩天大厦采用螺旋状的外形，通过改变风的方向来改善大厦的受力情况。
⑦摩天大厦是人类科技快速发展的代表性产物之一。相信随着科技的进步，未来的摩天大厦能够变得更加稳定，在台风、暴雨等灾害出现时，成为人们可以信赖的避风港。
（文/林宽雨，选自《科学大众》，有删减）
20．阅读本文①-⑥段，补全下面语句，完成内容梳理。
本文①②段说明了 ，③-⑥段介绍了两种让摩天大厦“安定”下来的方法：其一是安装阻尼器，其二是 。
21．简析本文第④段中加点词语的作用。
22．分析本文第⑥段中画线句运用的说明方法及作用。
23．小语为了给同学们直观地呈现阻尼器是如何阻碍大厦摆动的，画了一幅示意图（见图）。请依据本文内容判定他画的是否正确，并说明理由。
七、作文
24．按要求作文。
请以“童心”为题目，写一篇作文。
要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，卷面整洁。③不少于600字，但不得超出所给字格。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。
25．等，是一种激励、一种修养、一种沉淀……不等，是一种勇气、一种突破、一种奔赴……
请以“等”为话题，自拟题目，写一篇作文。
要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，卷面整洁。③不少于600字，但不得超出所给字格。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。
《2025年辽宁省大连市中考二模语文试题》参考答案
1．B
2．C
3．D
4．C
5．示例1：《骆驼祥子》中，对于有梦想的祥子来说，辛苦拉车是件快乐的事；而对于梦想逐渐破灭的祥子来说，拉车则变成了一件痛苦的事。
示例2：《简·爱》中，当简·爱问到了罗切斯特身边时，面对着罗切斯特的伤残，简·爱并没有感到痛苦，而是感受到彼此平等、信任的幸福与快乐。（答案不唯一，符合题意即可）
6． 在河之洲 马作的卢飞快 处江湖之远则忧其君 后不见来者 逝者如斯夫 不舍昼夜
7．C
8．D 9．（1）孔子说：有什么简陋的呢？（2）我认为如果不是尔遐内心宁静闲适，是不能欣赏到这六种雅趣的。 10．数椽不饰/绿树成林/绮蔬盈圃 11． 居住环境 日常生活 对比 （但得一种）清虚简远
12．B 13． AI已来，我们仍须努力学习 应对“AI幻觉” 激发创作灵感 14．用AI生成论文是一种学术不端行为，会严重破坏学术诚信；倘若一味依赖AI技术，会逐渐丧失独立思考和自主创新的能力；目前已有了“AI率”检测工具，如果“AI率”超出了限定值，论文将无法通过。
15．（1）李卫国等扶贫队队员（封路）查看包保组各家的雪后受损情况，送蔡大娘就医（2）贝贝回家养伤，婆家安装好监控 16．描写了天降大雪的情景，交代了故事发生的时间，为下文扶贫队查看雪情等情节做铺垫。 17．[A]孙茜心疼受伤的贝贝[B]婆婆自责没照顾好贝贝[C]孙茜被丽丽的热心相助感动 18．动作、神态描写，用“盯”“一眨不眨”等词语，生动形象地写出贝贝看新“猫限”时专注的样子，表现了贝贝对父母的想念。 19．无私奉献 尽职尽责 助人为乐
20． 摩天大厦在强风下会发生摆动及摆动可能带来的危害 改变摩天大厦的“外貌” 21．从时间上限定，说明到现在为止，“慧眼”阻尼器是世界上最重的阻尼器，体现了说明文语言的准确、严谨。 22．运用举例子的说明方法，具体说明了对摩天大厦顶部进行针对性设计的方法。 23．正确。示意图准确地呈现了阻尼器阻碍大厦摆动的过程；大厦发生摆动时，阻尼器会朝着相反的方向摆动，从而消减大厦的晃动。
24．参考范文
童心
喜刷刷，喜刷刷，喜的怎么能是“刷刷”，喜的应是童心依旧，高中生们的童心依旧。
班里买的“美人蕉”死了，留下空空的花池，散着点点的石子。不知是谁将它们一一捡出，聚拢着人们，清起了桌面，玩起了抓石子。
不久，抓石子就在班里流行开来，三三两两的聚在一起，听石子的磕磕撞撞声，不禁想起了童年时代的我。多么乐观，多么快乐，像石子般频频打出精彩的火花。还真没想到，身处高中的我竟还能有这种感觉。在留有暗香的心灵深处，我不断地发掘着潜藏的宝藏，那童年的记忆令我发狂，我总是在梦中寻找那种感觉。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”谁可想到那种快乐就在被书山掩埋的某个角落。只要有星星之火，就可以有燎原之势。
不知是老班的反对，还是其他的原因，总是到嗒嗒作响盛世之时，老班突然夹书走入，石子声没了，移凳声多了，说话声小了，嘻笑声沸了。其实何必太在意呢？岂说童心有过？唉，童心无过！岂说劳逸结合有过？sure，无过，无过！
石子们，有的碎了，碎成了我们深深的酒窝。桌子上，有的划了，划出了我们永恒的笑靥。笑脸中，阴郁散了，散成了我们的童心依旧。谁说蓝色的云只能落下忧郁的泪；谁说近夜的黄昏只能留下血色残阳的伤痛；又有谁说高中的我们只能在题海中挣扎，永远，留不下痕迹。
童心是岁月藏在心底的糖，甜而不腻，让我们在繁重的课业里依然能看见星光。当我们用粉笔在走廊画出跳房子的格子，当我们把草稿纸折成纸飞机抛向窗外，当我们在课间操时偷偷比划出卡通人物的手势，那些被大人称作“幼稚”的瞬间，恰是青春最鲜活的注脚。
愿我们永远别让世俗的尘埃蒙住双眼，始终相信石子碰撞的清脆声响里，藏着永不褪色的童年；相信即便身处高楼，也能在抬头仰望时，看见属于自己的那片星空。
25．例文：
等一朵花开
记得去年春天，我在花市买回一盆茉莉。卖花的老人说：“这花娇贵，得耐心等。”我却不以为然，天天浇水施肥，巴不得它立刻开花。结果不到两周，茉莉的叶子就蔫黄了。我懊恼地把它丢在阳台角落，不再理会。
直到有一天，我偶然发现角落里那盆茉莉竟冒出了嫩绿的新芽。原来在我忽视的日子里，它一直在默默生长。我忽然明白，有些事急不得，就像这盆茉莉，需要的不是我的催促，而是时间的馈赠。
我开始学着等待。每天清晨，我会在茉莉前驻足片刻，观察它的变化。起初，它长得极慢，几乎看不出差别。渐渐地，我发现叶片变得更加油亮，枝干也愈发挺拔。这种等待不再是煎熬，而是一种期待，一种与生命对话的过程。
三个月后的一个清晨，我被一阵清香唤醒。阳台上，茉莉开出了第一朵花，洁白的花瓣在晨光中微微颤动。那一刻，我体会到了等待的馈赠。原来等待不是虚度光阴，而是给生命成长的时间。
这让我想起学校里的书法课。起初我总想着一蹴而就，结果字迹潦草。老师告诉我：“写字如养花，要静心等待笔墨在纸上自然流淌。”我试着放慢速度，感受每一笔的力道。渐渐地，我的字有了筋骨，也懂得了书法中“欲速则不达”的道理。
等待教会我的不仅是耐心，更是一种生活态度。就像农人等待庄稼成熟，画家等待灵感降临，科学家等待实验结果。这些等待中蕴含着对自然规律的尊重，对生命节奏的理解。
如今，每当我看见阳台上盛开的茉莉，就会想起那个急于求成的自己。生活中有太多美好的事物需要等待：等待一个梦想的实现，等待一段友情的沉淀，等待一次成长的蜕变。这些等待不是虚度，而是生命必经的历程。
等一朵花开，需要时间；等一个梦想成真，需要坚持。在这个快节奏的时代，学会等待或许是我们最该修习的功课。因为最美的风景，往往就在等待的路上。

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