2026届高中生物一轮复习:第27讲 DNA是主要的遗传物质课件(共24张PPT1个视频)

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2026届高中生物一轮复习:第27讲 DNA是主要的遗传物质课件(共24张PPT1个视频)

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(共24张PPT)
第27讲.DNA是主要的遗传物质
1
2
肺炎链球菌转化实验
3
噬菌体侵染细菌的实验
烟草花叶病毒的实验
菌体特点 菌落特点 致病性
S型细菌
R型 细菌


无荚膜
有荚膜
粗糙
Rough
光滑Smooth
实验材料:
R型 和 S型肺炎链球菌
考点一 肺炎链球菌的转化实验
R型菌,因无荚膜,进入机体后,会被免疫系统识别而杀死。(教材43)
怎样区分S型菌、R型菌?
1.格里菲思的体内转化实验
实验材料:
R型肺炎链球菌
S型肺炎链球菌
小鼠
将R型活细 菌与加热致死的S型 细菌混合后注射
S型菌




考点一 肺炎链球菌的转化实验
1.格里菲思的体内转化实验
R型细菌无致病性,S型细菌有致病性 
被加热杀死的S型细菌无致病性
R型细菌能转化为S型细菌
教材P43 从第四组实验的小鼠尸体中分离出有致病性的S型活细菌,其后代也是有致病性的S型活细菌。这说明什么?
说明R型细菌转化为S型细菌,这种性状的转化是可以遗传的,即R型细菌转化为S型细菌是遗传物质引起的改变,不是环境引起的改变。
实 验 结 论:
已经加热杀死的S型细菌,含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子。
注意:
①此实验仅能证明S型细菌中含有某种“转化因子”,但转化因子的本质不清楚。
②发生转化的只是少部分R型细菌。
③加热杀死的S型细菌,其蛋白质变性失活,DNA在加热过程中,双螺旋解开,氢键断裂,但缓慢冷却时,其结构可恢复。  
考点一 肺炎链球菌的转化实验
例.加热杀死的S型细菌与正常的R型细菌混合注入小鼠体内后,小鼠体内S型细菌、R型细菌含量的变化情况如下图所示,请分析曲线变化的原因。
(2)bc段R型细菌数量增多的原因是

(3)后期出现的大量S型细菌是由______________________________而来的。
小鼠体内免疫系统攻击R型菌,致使R型细菌数量减少,同时少量的R型活细菌转化为S型细菌。
b点之前,已有少量R型细菌转化为S型细菌,
S型细菌能降低小鼠的免疫力,造成R型细菌大量繁殖。
R型细菌转化成的S型细菌繁殖
(大本163情景推理1)
(1)ab段R型细菌数量减少的原因是:
2.艾弗里的体外转化实验
Ⅰ 实验目的?
R型菌
S型菌
转化因子?
(1)自变量: 。
(2)因变量: 。
不同处理的 S 型细菌的细胞提取物
培养基中活细菌的种类
(3)预处理:
将加热致死的S型细菌破碎后,设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质,制成细胞提取物。
(4)自变量处理设计思路:
利用减法原理,在S型细菌的提取物中,利用酶解法特异性地除去某种物质,观察能否使R型细菌发生转化。
考点一 肺炎链球菌的转化实验
2.艾弗里的体外转化实验
与常态比较,人为增加某种影响因素的称为“加法原理”。
例如,在“比较过氧化氧在不同条件下的分解”的实验中,与对照组相比,实验组分别作加温、滴加FeCl3溶液、滴加肝脏研磨液的处理,就利用了“加法原理”。
与常态比较,人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。
例如,在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中,每个实验组特异性地去除了一种物质,从而鉴定出DNA是遗传物质,就利用了“减法原理”。
自变量控制中的“加法原理”和“减法原理”(教材46)
(5)实验分析
实验①是对照组,②③④⑤是实验组;实验②③④分别说明_________________
__________________;实验①⑤说明________有转化作用。
(6)实验结论
________是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
蛋白质、RNA、
脂质没有转化作用
DNA
DNA
R型活细菌转化成活的S型细菌的过程:
考点一 肺炎链球菌的转化实验
S型细菌
荚膜
加热
杀死
控制荚膜形成的X基因
被破坏的S型细菌
X基因吸附在R型细菌表面
R型细菌转化成S型细菌
X基因进入R型细菌
重组
转化的实质是基因重组,肺炎链球菌转化实验是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中,使受体细胞获得了新的遗传信息,即发生了基因重组(广义上的)。   
肺炎链球菌体内和体外转化实验的比较
肺炎链球菌体内和体外转化实验的比较
T2噬菌体
①实验材料:
T2噬菌体:
专门寄生在大肠杆菌体内的病毒
②研究方法:
放射性同位素标记法
该实验不能标记C、H、O、N的原因是(大本165情景推理1)?
C、H、O、N是DNA和蛋白质共有的元素,若选择共性元素做标记,则无法将DNA和蛋白质区分开。
据图分析标记元素所在的部位并说出理由(大本165情景推理1)。
32P
35S
32P标记DNA,①是磷酸; 35S标记蛋白质只有R基④中含S。
考点二 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验
T2噬菌体的增殖过程
大肠杆菌为噬菌体的增殖提供核苷酸、氨基酸、酶、能量、场所
实验过程及结果
考点二 噬菌体侵染细菌的实验
结果分析1:噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌的细胞中,而蛋白质外壳仍留在细胞外。
结果分析2:子代噬菌体的各种性状,是通过亲代的DNA遗传的。
实验结论:DNA才是噬菌体的遗传物质。
对比实验
考点二 噬菌体侵染细菌的实验
1.某小组重复上述实验,发现35S标记的一组沉淀物的放射性偏高,原因?
2.某小组重复上述实验,发现32P标记的一组上清液的放射性偏高,原因?
搅拌不充分,导致少量35S标记的噬菌体蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面。
保温时间过长,子代噬菌体增殖后释放出来。
保温时间过短,部分噬菌体未侵染大肠杆菌。
注意 搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离;离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌。
烟草花叶病毒
RNA
被感染烟叶
正常烟叶
如何证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA?说说你的实验思路。
蛋白质
考点三 DNA是主要的遗传物质
烟草花叶病毒的实验
烟草花叶病毒
蛋白质
RNA
感染烟草叶子
感染烟草叶子
无病斑、正常
有病斑,且分离
出烟草花叶病毒
感染烟草叶子
感染烟草叶子
整个病毒
RNA+RNA酶
有病斑,且分离
出烟草花叶病毒
无病斑、正常
1956年,康拉特烟草花叶病毒侵染烟草实验
考点三 DNA是主要的遗传物质
烟草花叶病毒重建实验
烟草花叶
病毒A
烟草花叶
病毒B
产生A型后代
产生B型后代
实验结论:
(1)烟草花叶病毒的RNA是遗传物质,蛋白质不是。
(2)RNA需保持结构完整,才能行使遗传功能。
考点三 DNA是主要的遗传物质
2.生物体内的核酸种类及遗传物质
DNA
[归纳] 不同生物的遗传物质
常见的RNA病毒有哪些?
生物类型 病毒 原核生物 真核生物
体内核酸种类 DNA或RNA DNA和RNA DNA和RNA
体内碱基种类
体内核苷酸种类
遗传物质 DNA或RNA DNA DNA
实例 T2噬菌体、烟草花叶病毒 乳酸菌、蓝细菌 玉米、小麦、人
提醒 常见的RNA病毒有:SARS病毒、新冠病毒、烟草花叶病毒、HIV、禽流感病毒等。
4种
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5种
8种
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