资源简介 (共18张PPT)史论,通过评论历史,总结历史教训,为当时统治者提供治国借鉴。齐、楚、燕、韩、赵、魏秦灭六国的时间与顺序:1.公元前 230年,灭韩。2. 公元前228年,灭赵。3. 公元前225年,灭魏。4. 公元前223年,灭楚。5. 公元前222年,灭燕。6. 公元前221年,灭齐。苏洵(1009—1066),字明允,旧号老泉,眉州眉山(今属四川)人,北宋著名散文家,“唐宋八大家”之一。与其子苏轼、苏辙以文学闻名,合称“三苏”。苏洵精于古文写作,尤善策论,主张“言必中当世之过”。著有《嘉祐集》。知人论世苏洵生活的年代,契丹大举攻宋,直逼黄河北岸的澶州城下,威胁宋都。宰相寇准力主抗辽,宋打了胜仗,但北宋最高统治者面对有利的形势却屈辱求和,与之订立“澶渊之盟”;北宋每年要向契丹纳银二十万两、绢三十万匹;向西夏纳银十万两、绢十万匹、茶三万斤。北宋的这种输币、纳贡求和的办法,与“六国”赂秦而求一夕安寝的政策极为相似。所以,苏洵写了《六国论》,以“六国破灭之道”来进行讽谏,希望北宋统治者改弦更张,勿蹈覆辙,正所谓“前事不忘,后事之师”。写作背景研读第一段 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。兵:兵器。 善:好。弊在赂秦:弊病在于贿赂秦国。赂,贿赂。这里指向秦割地求和。或曰:有人说。 互丧:彼此相继灭亡。率:都,皆。 完:保全。盖:承接上文,表示原因,有“因为”的意思。第一段讲了什么内容?研读第一段研读第二段秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。攻取:用攻战(的办法)而夺取。小:形容词作名词,小的地方 其实:它的实际数目。厥,其。 先,对去世的尊长的敬称视:对待。研读第二段今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。然则:既然这样,那么。 厌:同“餍”,满足。奉:奉送。 弥、愈:都是“更加”的意思。繁:多。 至于:以至于。 颠覆:灭亡。事:侍奉。 得之,得其理。之,指上面说的道理。研读第二段对比论证举例论证研读第三段 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。迁灭:灭亡。古代灭人国家,同时迁其国宝、重器,故说“迁灭”。与,亲附。 嬴,秦王族的姓,此借指秦国。免:幸免。 始:起初义:名词作动词,坚持正义。斯:这。 始:才。速:招致。研读第三段赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。却:使退却(动词的使动用法)。 谗:小人的坏话。革,改变,除去。 殆,几乎,将要。向使:以前假如。 数,天数。理,理数。皆指命运。当:同“倘”,如果。 易量:容易判断。研读第三段举例论证研读第四段 呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!礼:礼待。名作动。 下:向下。名作状。势:优势。 而:却。积威:积久而成的威势。 劫:胁迫,劫持。日:每天,名作状。 月:每月,名作状。以:而。研读第四段研读第五段 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。于:比。 可以:可以凭借。苟:如果。 以,凭着。下:降低身份。 从:跟随。故事:旧事,先例。总结全文请在理解文意的基础上填出下面结构导图中的空缺部分。补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏洵《六国论》中,论述齐国不曾贿赂秦国却仍灭亡的原因是“___________________”;赵国多次击退秦国却自毁长城,作者感叹道“__________________”。(2)苏洵用精妙的比喻“__________,____________”,形象地批判了六国的赂秦行为。(3)苏洵在《六国论》中,用“________,________”描写六国的祖辈创业的艰难,但他们的子孙对得来的土地却不太珍惜。与嬴而不助五国也惜其用武而不终也以地事秦犹抱薪救火暴霜露斩荆棘课后作业学习完《六国论》你对当今各国面对“关税大棒”的不同政策有何看法,请结合当今国际关系,和历史经验。尝试写一个微型史论。至少二百字 展开更多...... 收起↑ 资源预览