资源简介 青岛版科学三年级下册第三单元生活中的材料期末备考真题分类汇编一、填空题1.(23-24三年级下·山东德州·期末)东汉时期,( )改进了造纸方法。2.(23-24三年级下·山东德州·期末)观察纸的吸水能力时,要同时把纸片的下端浸入水中,观察水沿纸片向上蔓延的能力,水位蔓延的越高,吸水性越( )。3.(23-24三年级下·山东德州·期末)玻璃、水泥、塑料都是( )(填“天然”或者“人造”)材料。4.(23-24三年级下·山东临沂·期末)餐巾纸的吸水性较( ),生活中常用来擦拭水渍;玻璃的透光性较( ),适合用在教室的窗户上。5.(22-23三年级下·山东德州·期末)玩纸的过程中,纸的( ) 或( )发生了变化,但构成纸的物质没有改变。6.(22-23三年级下·山东临沂·期末)从材料的来源上,可将材料分为( )和( )。7.(22-23三年级下·山东德州·期末)现有牛皮纸、复印纸、卫生纸三种纸,要选择一种擦拭桌上的水,你会选择( ),理由是( ) 。8.(22-23三年级下·山东德州·期末)“宣纸、作业本上的纸、牛皮纸”以上3种材料中吸水性最强的是( ),承受拉伸性能最强的是( )9.(22-23三年级下·山东德州·期末)根据材料的来源,可以把材料分成( )材料和( )材料。10.(22-23三年级下·山东临沂·期末)材料分为( )材料和人造材料两种。11.(21-22三年级下·浙江金华·期末)书画作品大多选用宣纸,因为宜纸具有较好的( ) 。12.(21-22三年级下·山东临沂·期末)把麦子磨成面粉,麦子的( )发生变化,但是构成麦子的物质( )变化。13.(21-22三年级下·山东青岛·期末)小明在折纸飞机的过程中,纸的( )或( )发生了变化,但构成纸的物质没有改变。14.(21-22三年级下·山东德州·期末)玻璃用作窗户是利用它( )的特点。二、判断题15.(23-24三年级下·山东聊城·期末)制造书本和钢笔用的材料,有的属于天然材料有的属于人造材料。 ( )16.(23-24三年级下·山东聊城·期末)透过教室玻璃能清楚的看到校园里的植物,说明玻璃是透明的、易碎的。( )17.(23-24三年级下·山东德州·期末)所有废纸都是可以再回收利用的。( )18.(23-24三年级下·山东德州·期末)冲锋衣防水、透气、防风,是由天然材料做成的。( )19.(23-24三年级下·山东枣庄·期末)用纸折成小风车、小青蛙后,构成物体的物质与原来是不一样的。( )20.(23-24三年级下·山东临沂·期末)烧杯一般是用玻璃制成,纸杯是用纸制成。( )21.(23-24三年级下·山东临沂·期末)做面塑,只是面的形态发生了变化,构成面塑的物质没有变化。( )22.(22-23三年级下·山东青岛·单元测试)人造材料比天然材料好。( )23.(22-23三年级下·山东聊城·期末)毕昇是我国造纸术的发明者。( )24.(22-23三年级下·山东聊城·期末)木材燃烧后物质就发生了变化。( )25.(22-23三年级下·山东济宁·期末)蔡伦发明了纸。( )26.(22-23三年级下·山东德州·期末)钢化玻璃可以增加玻璃的强度和安全性。( )27.(22-23三年级下·山东德州·期末)被折叠、撕扯后的纸还是纸。( )28.(22-23三年级下·山东德州·期末)表面光滑的纸质量好,粗糙的纸质量不好。( )29.(22-23三年级下·山东德州·期末)在任何时候,玻璃的透明度都是越高越好。( )三、选择题30.(23-24三年级下·山东济宁·期末)下面( )吸水能力好。A.电光纸 B.卫生纸 C.复印纸31.(23-24三年级下·山东聊城·期末)明明心灵手巧,课间用一张卡纸折出了漂亮的千纸鹤,下列变化和明明将卡纸折成千纸鹤的变化一样的是( )。A.纸烧成灰 B.用沙子造玻璃 C.木头做成椅子32.(23-24三年级下·山东聊城·期末)科学兴趣小组在设计一只称重量大的纸船时,应该选用( )的纸比较合适。A.吸水性好 B.吸水性差 C.美观、较硬33.(23-24三年级下·山东青岛·期末)手工课上,同学们用彩纸剪窗花,彩纸的形状和大小发生了改变,但构成彩纸的( )没有变化。A.结构 B.物质 C.功能34.(23-24三年级下·山东德州·期末)小红在给自己家菜园做围栏时,可选用的天然材料是( )。A.塑料棒 B.钢筋 C.竹条35.(23-24三年级下·山东德州·期末)下列几种纸按照其吸水能力由弱到强的顺序排列正确的是( )。A.报纸——卫生纸——牛皮纸 B.牛皮纸——卫生纸——报纸 C.牛皮纸——报纸——卫生纸36.(23-24三年级下·山东德州·期末)旅游景区的玻璃栈道选用的玻璃应该是( )。A.磨砂玻璃 B.钢化玻璃 C.防辐射玻璃37.(23-24三年级下·山东青岛·期末)随科技的发展,人们发明创造出具有不同功能的新型材料,下面物品中应用新型材料的是( )。A.隐形飞机 B.木房子 C.玻璃杯38.(23-24三年级下·山东济宁·期末)纸折成飞机,纸的形状和大小发生变化,构成物质( )。A.发生变化 B.没发生变化 C.无法确定39.(23-24三年级下·山东济宁·期末)教室的窗户用玻璃材料主要利用了玻璃( )的特点。A.结实 B.透明度高 C.易碎40.(23-24三年级下·山东德州·期末)下面的各种纸中,吸水能力最强的是( )。A.餐巾纸 B.复印纸 C.牛皮纸41.(23-24三年级下·山东临沂·期末)下列材料属于天然材料的是( )。A.玻璃 B.水泥 C.棉花42.(23-24三年级下·山东临沂·期末)下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是( )。A.报纸卫生纸牛皮纸B.卫生纸牛皮纸报纸C.卫生纸报纸牛皮纸43.(23-24三年级下·山东聊城·期末)我们写作业用的纸是( )材料。A.天然 B.人工 C.人造44.(22-23三年级下·山东德州·期末)下列有关材料叙述错误的是( )。A.木头、塑料、金属这三种材料中最有用的是塑料B.不是所有的材料都可以进行回收加工再利用的C.一般来说,玻璃、塑料、陶瓷都是天然材料经过加工以后的人造材料。45.(22-23三年级下·山东济宁·期末)下列属于人造材料的是( )。A.玻璃 B.棉花 C.木材46.(22-23三年级下·山东青岛·期末)东汉时期,( )改进了造纸方法,用廉价的材料造出了可供书写的纸张。A.张衡 B.蔡伦 C.祖冲之47.(22-23三年级下·山东青岛·期末)下列说法中,不正确的是( )。A.钢筋混凝土房屋比木屋结实B.水泥属于天然材料C.冲锋衣用的是新型材料48.(22-23三年级下·山东聊城·期末)下列材料中,易碎透明的是( )。A.陶瓷 B.泡沫塑料 C.玻璃49.(22-23三年级下·山东青岛·期末)人造材料有许多天然材料所无法代替的优点,所以我们可以( )。A.多用人造材料 B.多用天然材料 C.根据材料性能选择 四、连线题50.(23-24三年级下·山东枣庄·期末)将下列材料与它的类别用线连起来。棉花人造革 天然材料羊毛石墨烯 人造材料玻璃51.(23-24三年级下·山东德州·期末)连线。棉花竹子 天然材料塑料 人造材料木材玻璃 五、简答题52.(23-24三年级下·山东德州·期末)什么是天然材料?什么是人造材料? 53.(22-23三年级下·山东德州·期末)玻璃的作用非常广泛,但是有些玻璃也会对人造成伤害,那么我们怎样减少玻璃对人的伤害?(至少两条) 54.(22-23三年级下·山东德州·期末)材料与我们生活有什么关系? 六、实验题55.(22-23三年级下·山东济南·期末)小明在做不同类型纸的吸水性探究实验时,选择了复印纸、餐巾纸和牛皮纸进行实验,并分别对它们进行了编号,做完实验记录后,发现忘记了纸类型的编号顺序,你能根据你所学的知识,帮他推测出来吗?编号 1号 2号 3号纸吸水的高度 2厘米 1厘米 3厘米实验结论:1号纸是( )纸,2号纸是( )纸,3号纸是( )纸。56.(22-23三年级下·河南洛阳·期末)下图是某同学在研究不同纸的吸水能力时所做的实验。(1)他的实验操作存在哪些问题?(2)请按吸水能力由强到弱给这四种纸排序。(3)通过这个实验,你能得出什么结论? 七、综合题(23-24三年级下·山东德州·期末)我们每天都要用纸,纸有哪些用途?有什么特性呢?请根据所学知识完成下列题目。57.东汉时期的 发明了用树皮、麻头、破布和旧渔网等原料造纸的方法。58.现在造纸的原料主要是 。59.用餐巾纸擦桌子上的水利用的是餐巾纸的( )强。A.吸水性 B.透光性 C.光滑性60.制作装东西的纸袋子,用( )更适合。A.牛皮纸 B.锡纸 C.复印纸61.我们用纸的时候,应该( )。A.用完随便扔掉 B.买又贵又好的 C.注意节约 62.(23-24三年级下·山东德州·期末)物体变化后构成物体的物质是否发生改变。实验目的:探究物体变化后构成物体的物质是否发生改变。实验材料:纸张、蜡烛、面粉、冰块、火柴。实验步骤:(1)把纸张折叠成千纸鹤,观察构成纸的物质改变了吗? 。(2)蜡烛加热融化成蜡油,观察构成蜡烛的物质改变了吗? 。(3)把面粉做成自己喜欢的面塑,观察构成面粉的物质改变了吗? 。(4)冰块融化成水,观察构成冰块的物质改变了吗? 。根据这几个变化,我们探究得出实验结论: 。63.(22-23三年级下·山东济宁·期末)填一填(填字母代号)A.棉花 B.人造革 C.羊毛 D.水泥 E.玻璃 F.沙子天然材料( );人造材料( ) 参考答案 1.蔡伦详解:纸在西汉时期被发明出来之后的相当长时期里,并未普及。直到东汉时期的蔡伦改进了造纸术,纸才慢慢得到普遍使用。蔡伦改进了造纸方法,制造出的纸被称为蔡侯纸。2.强(好)详解:纸的吸水能力可以通过观察水沿纸片向上蔓延的高度来判断。水位蔓延得越高,说明纸的吸水性越强。3.人造详解:生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类,直接来源于大自然的材料是天然材料,天然材料经过加工制成的材料是人造材料。水泥、玻璃都是天然材料经过加工制成的材料,属于人造材料。4. 好 好详解:物体都是由一种或多种材料做成的,不同的材料有不同的特性,决定了它们有不同的特点和功能。我们可以把不同材料的优点集中起来,做成人们想要的物品。餐巾纸的吸水性较好,生活中常用来擦拭水渍;玻璃的透光性较好,适合用在教室的窗户上。5. 大小 形状详解:物质的变化各不相同,有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化。 玩纸过程中,纸的大小或形状发生了变化,但构成纸的物质没有改变,没有产生新的不同于原来的物质。 6. 天然材料 人工材料详解:根据材料的来源,可以把材料分成天然材料和人工材料。我们使用的材料有的是天然材料,像原木材、棉花、木头、竹子、煤、石头、玉米秆、竹板等。有的是人工制造的材料,像水泥砖、玻璃、瓷砖、钢材、油漆、金属、塑料、陶瓷、橡胶、石膏板等。7. 卫生纸 卫生纸的吸水性好详解:纸有很多有趣的性质,不同的纸吸水性不一样,有的吸水性强,有的吸水性弱,这和纸的纤维疏密程度等有关。现有牛皮纸、复印纸、卫生纸三种纸,要选择一种擦拭桌上的水,你会选择卫生纸,理由是卫生纸的吸水性好。8. 宣纸 牛皮纸详解:高吸水性树脂是一种新型的高分子材料, 它能够吸收自身重量几百倍至干倍的水分,无毒、无害、无污染;吸水能力特强,保水能力特高,所吸水分不能被简单的物理方法挤出,并且可反复释水、吸水。白纸、宣纸、牛皮纸中,吸水性最强的是宣纸,承受拉伸的性能最强的是牛皮纸。9. 天然 人造详解:生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类,直接来自于大自然的材料是天然材料,天然材料经过加工制成的材料是人造材料。10.天然详解:在我们常见的材料中,有的直接来自大自然,如羊毛、木材和石料等,它们是天然材料;有的材料不是直接来自大自然,而是由加工处理天然材料,或使天然材料的性质发生变化后制造出来的,如纸、铁、玻璃和塑料等,它们是人造材料。制成物品的材料可分为天然材料和人造材料两大类。11.吸水性详解:纸的特点是质轻、吸水性强、硬度小、柔韧性较差,易折叠、不易导电。书画用的宣纸具有较好的吸水性。12. 形状 没有详解:有新物质产生的变化属于化学变化,没有新物质产生的变化属于物理变化。,把麦子磨成面粉,麦子的形状发生了变化,但构成麦子的物质本身没有发生变化,属于物理变化。13. 形状 大小详解:物体的变化分为不产生新物质的物理变化和产生新物质的化学变化,玩纸过程中,纸的形状或大小发生了变化,但构成纸的物质没有改变,属于物理变化。14.透明详解:玻璃一般具有透明、易碎、坚硬、光滑的特点,不同的玻璃透明程度不一样。玻璃用作窗户是利用它透明的特点。15.√详解:生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类,直接来自于大自然的材料是天然材料,天然材料经过加工制成的材料是人造材料。制造书本和钢笔用的材料有纸、塑料、铁等,其中纸属于天然材料;塑料和铁属于人造材料。16.×详解:玻璃是常见的人造材料,一般具有透明、易碎等特点,不同的玻璃透明程度不同。透过教室玻璃能清楚的看到校园里的植物,说明玻璃是透明的,但是无法证明玻璃是易碎的。17.×详解:生活中我们将垃圾分为可回收物,有害垃圾,其它垃圾,厨余垃圾四类。可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。但是并不是所有的废纸都是可以再回收利用的,比如卫生纸、餐巾纸、纸杯、饮料杯等废纸都是不可以回收利用的。18.×详解:冲锋衣通常是由合成材料制成的,这些材料具有防水、透气和防风的特性,而不是由天然材料制成的。19.×详解:用纸折成小风车、小青蛙没有产生新的物质,只是形状发生了改变,与原来的物质是一样的。20.√详解:生活中的材料是多种多样的,不同的材料有不同的用途,烧杯是用玻璃制成的,纸杯是用纸制成的。21.√详解:物质的变化可以分为物理变化和化学变化。有些变化只改变了物质的形状、体积、状态等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化。做面塑,只是面的形态发生了变化,构成面塑的物质没有变化,因此是物理变化。该说法正确。22.×详解:直接来自于大自然的材料我们称之为天然材料,如木材、石油;加工处理来自大自然的材料,使之性质特点发生改变的,我们称之为人造材料,如塑料、陶瓷。材料都是为了满足人们的需要的,不同的材料有不同的用途,不能简单的说人造材料一定比天然材料好。23.×详解:我国东汉时期的蔡伦发明了用树皮、麻头绳、破布、旧渔网做原材料的造纸术。题干表述错误。24.√详解:木材燃烧是有新物质产生的变化,物质的性质发生了变化,属于化学变化。题干表述正确。25.×详解:我国世界上最早发明纸的国家。西汉前期已经有了纸。甘肃放马滩出土的绘有地图的纸,是目前世界上最早的纸。东汉蔡伦改造纸术、用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸,人称“蔡侯纸”,造纸术的发明和改进,是书写材料的一次伟大变革。蔡伦改进了造纸术,而不是发明了纸,题目的说法是错误的。26.√详解:人造革、玻璃、水泥等材料是人工制造的,属于人造材料。利用特殊工艺可以将普通玻璃制作成钢化玻璃。钢化玻璃可以增加玻璃的强度和安全性。题目说法正确。27.√详解:有些变化只改变了物质的形状、体积、状态等,没有产生新的不同于原来的物质。纸被折叠、撕扯后仍然是纸了,只是形态发生变化,属于物理变化。28.×详解:纸是我们中华民族的伟大发明。纸是文明的产物,也是文明的载体。不同材料的纸性质是不同的,并不是说表面光滑的纸质量好,粗糙的纸质量不好;表面的光滑程度与纸的用途有关。29.×详解:玻璃具有坚硬、易碎、透明等特点,不是任何时候玻璃的透明度越高越好,日常生活中,有时候需要不透明的玻璃,有时候需要透明的玻璃;例如:汽车侧面的玻璃不需要太透明,房屋窗户上的玻璃越透明越好。30.B详解:不同纸具有不同的特征,卫生纸的吸水性最好,电光纸的反光性最好。故选B。31.C详解:世界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。木头做成椅子和明明将卡纸折成千纸鹤一样,都只是形态上发生了变化,并没有产生新物质,属于物理变化;纸烧成灰、用沙子造玻璃都产生了新物质,属于化学变化。32.B详解:在设计称重量大的纸船时,纸的吸水性是一个重要的考虑因素。吸水性好的纸容易吸水变软,导致纸船的结构强度下降,无法承受较大的重量。而吸水性差的纸能够保持较好的结构强度,不易变形,更适合制作称重量大的纸船。因此,应该选用吸水性差的纸。33.B详解:世界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。手工课上,同学们用彩纸剪窗花,彩纸的形状和大小发生了改变,但构成彩纸的物质没有变化,所以属于物理变化。34.C详解:直接来源大自然的材料是天然材料。由天然材料经过加工制成的材料是人造材料。竹条属于天然材料;塑料棒、钢筋属于人造材料。故选C。35.C详解:根据生活观察和课本中所学知识,卫生纸的纤维疏松,吸水能力最好,牛皮纸质地紧密,抗拉力强,吸水能力最差,报纸居中,故选C。36.B详解:旅游景区的玻璃栈道需要具备高强度和安全性,钢化玻璃经过特殊处理,具有较高的强度和抗冲击性能,即使破碎也不会形成尖锐的碎片,能够有效保障游客的安全。因此,玻璃栈道选用钢化玻璃是最合适的。37.A详解:新型材料是指新近发展或正在发展的具有优异性能的结构材料和有特殊性质的功能材料,比如隐形飞机的涂料等,所以应用新型材料的是隐形飞机。38.B详解:物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。折纸的过程中,纸的形状和大小发生了变化,但是没有产生新物质,属于物理变化。39.B详解:玻璃是常见的人造材料,一般具有透明、易碎等特点,不同的玻璃透明程度不同。透过玻璃窗,夜晚能观看星星,利用了玻璃透明度高的特点。40.A详解:不同材料的纸吸水能力是不同的,结实程度最强的是牛皮纸,餐巾纸是人们日常生活接触较密切、使用较频繁的卫生用品,吸水性最强。故选:A41.C详解:直接来自大自然的材料是天然材料。由天然材料经过加工制成的材料是人工材料。玻璃、水泥属于人造材料;棉花属于天然材料。故选C。42.C详解:根据生活观察和课本中所学知识,卫生纸的吸水能力最好,牛皮纸最差,报纸居中,故选C。43.C详解:人造材料自然界以化合物形式存在的、不能直接使用的,或者自然界不存在的,需要经过人为加工或合成后才能使用的材料。我们写作业用的纸人造材料。本题正确答案为C。44.A详解:A.每种材料都有自己的用途,没有最有用和无用之说,故A说法错误;B.不是所有材料都可以回收再次利用,如具有热固性的塑料制品,故B说法正确;C.一般来说,塑料和陶瓷和橡胶都是人工制作的材料,故C说法正确。故选A。45.A详解:在常见的材料中,有的直接来自大自然,它们属于天然材料;有的不是直接来自大自然,而是通过加工处理天然材料,或使天然材料的性质发生变化后制造出来的,它们属于人造材料。棉花、木材属于天然材料;玻璃属于人造材料。故选:A46.B详解:改进造纸术的是东汉时期的蔡伦。蔡伦通过总结前人用布、麻造纸的经验发明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网等作原料造纸的新技术生产出了大量轻便、便宜的纸。让更多的人可以用上纸,促进了人类文明的传播和发展。47.B详解:直接来自于大自然的材料是天然材料,由天然材料经过加工制成的材料叫人造材料。A、钢筋混凝土房屋比木屋结实,说法正确;B、水泥是由天然材料经过加工制成的材料,属于天然材料,说法错误;C、冲锋衣冲锋衣是一种专门用于户外运动的衣物,其面料通常是由聚酯纤维、尼龙或高分子材料制成。这些面料具有许多优点,如轻便、耐磨、防水、透气等等,因此冲锋衣用的是新型材料,说法正确。48.C详解:A.陶瓷是不透明的,易碎。B.泡沫塑料是不透明的、不易碎。C.玻璃通常是透明的、易碎。故选C。49.C详解:直接来自大自然的材料,属于天然材料;不是直接来自大自然,通过加工处理天然材料后制造出来的材料,属于人造材料。人造材料有许多天然材料所无法代替的优点,所以我们可以根据材料性能选择,不一定多用人造材料,也不一定多用天然材料,故C正确。50.详解:生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类,直接来自于大自然的材料是天然材料,天然材料经过加工制成的材料是人造材料。棉花和羊毛属于天然材料;人造革、石墨烯和玻璃属于人造材料。51.详解:直接取自大自然,不经过人的加工的材料叫做天然材料,经过人的加工的材料叫做人造材料。棉花、竹子、木材是天然材料;塑料、玻璃是人造材料。52.直接来自于大自然的材料我们称之为天然材料,如木材、石油;加工处理来自大自然的材料,使之性质特点发生改变的,我们称之为人造材料,如塑料、陶瓷。详解:在我们常见的材料中,有的直接来自大自然,如羊毛、木材和石料等,它们是天然材料;有的材料不是直接来自大自然,而是由加工处理天然材料,或使天然材料的性质发生变化后制造出来的,如纸、玻璃和塑料等,它们是人造材料。 53.使用钢化玻璃;使用玻璃护角;贴警示标志;远离锋利、尖锐的玻璃等。详解:玻璃是常见的人造材料,一般具有透明、易碎等特点,不同的玻璃透明程度不同。玻璃的作用非常广泛,但是有些玻璃也会对人造成伤害,我们可以使用钢化玻璃、使用玻璃护角、远离锋利、尖锐的玻璃等。54.材料的使用在带来好处和方便的同时,大量的使用会使资源贫乏,处理不好会造成环境污染。详解:我们周围的物体都是由材料组成的,常见的材料有塑料、木头、棉花、橡胶、金属等,材料的使用在带来好处和方便的同时,大量的使用会使资源贫乏,处理不好会造成环境污染。55. 复印 牛皮 餐巾详解:纸的吸水性与毛细孔大小、多少有关,纸越柔软、毛细孔越多,吸水性越强。纸张里面有大量的毛细孔,水和纸接触后,因为表面张力,水就会充满纸张内的毛细孔内。3号纸吸水的高度最大,是最柔软的餐巾纸;1号纸吸水高度较大,是较软的复印纸;2号纸吸水高度最小,是较硬的牛皮纸。56.(1)每个纸的大小不一样,深入水面的长度不一样。(2)吸水性最强的是餐巾纸,其次是瓦楞纸,牛皮纸,电光纸吸水性最差。(3)不同类型的纸吸水能力不同。详解:图中设计了研究不同纸的吸水能力的对比实验,控制的变量是纸的不同,其余条件应该保持不变。图中实验存在的问题是纸张的长短、宽窄不同,同时改变了多个因素,不符合对比实验的要求。餐巾纸、牛皮纸、瓦楞纸、电光纸吸水能力比较,吸水性最强的是餐巾纸,其次是瓦楞纸,牛皮纸,电光纸吸水性最差。通过这个实验可知,不同类型的纸吸水能力不同。57.蔡伦 58.木材 59.A 60.A 61.C解析:57.东汉时,蔡伦改进造纸术,以树皮、麻头、旧渔网为原料,造出了成本低廉、便于书写的纸。58.我国古代造纸树皮、麻头、旧渔网为原料,现在造纸的原料主要是木材。59. 餐巾纸擦桌子上的水,利用的是餐巾纸的吸水性强。故选A。60.牛皮纸结实耐用,适合制作装东西的纸袋子。故选A。61.用废纸造再生纸可以减少对树木的砍伐,节约资源,同时减少废纸对环境的污染,有利于保护环境。我们用纸的时候,应该注意节约。故选C。62. 没有改变 没有改变 没有改变 没有改变 有些物体的形状或大小发生了变化,构成物体的物质没有改变分析:将物质的形态或状态发生变化,但其化学性质和组成不变,称作物理变化。例如,纸张折叠成千纸鹤、蜡烛融化成蜡油、面粉做成面塑、冰块融化成水等。将物质发生化学反应,生成新的物质,化学性质和组成发生改变,称作化学变化。例如,铁生锈、木材燃烧等。小题1:纸张折叠成千纸鹤只是改变了纸张的形状,构成纸张的物质(纤维素等)并没有发生变化。因此,纸张的物质成分没有改变。小题2:蜡烛加热融化成蜡油只是物理状态的变化,蜡烛的化学成分(主要是石蜡)并没有发生改变。小题3:把面粉做成面塑只是形状发生了变化,面粉的化学成分(主要是淀粉和蛋白质)没有发生改变。小题4:冰块融化成水是物理变化,冰块和水的化学成分没有发生改变。通过以上实验步骤可以看出,纸张折叠、蜡烛融化、面粉做成面塑、冰块融化等变化都只是物理变化,构成物体的物质并没有发生改变。63. A C F B D E详解:直接来自于大自然的材料是天然材料。由天然材料经过加工制成的材料是人工材料。棉花、沙子、羊毛属于天然材料;人造革、水泥、玻璃属于人造材料。 展开更多...... 收起↑ 资源预览