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七年级下学期语文期末专项复习：名句默写（含解析）（北京地区）
一．默写（共25小题）
1．默写。
“在心为志，发言为诗”，诗歌能寄寓情思，抒发人生感悟。陈子昂登上幽州台俯仰古今，想到宇宙无穷而人生有限，发出“念天地之悠悠，①　 　 ”的感叹；龚自珍辞官南归，依然关心国家命运，以落花为喻，表明自己的心志：“②　 　 ，③　 　 。”请你再写出两句这样的诗“④　 　 ，⑤　 　 ”。（本试卷中出现的诗句除外）
2．默写。
（1）　 　 ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）　 　 ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（3）有约不来过夜半，　 　 。（赵师秀《约客》）
（4）予独爱莲之 　 　 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（5）古代文人有登高赋诗的习惯，他们创作出来的登高诗，蕴含的情感各不相同。王安石登上飞来峰，用一句“①　 　 ，　 　 ”表现了不畏奸邪、锐意进取的勇气和决心；陈子昂登上幽州台，以一句“②　 　 ，　 　 ”的神态描写抒发了寂寞苦闷的情感。
3．默写。
（1）　 　 ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）此夜曲中闻折柳，　 　 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）　 　 ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）“梅花”以其冰肌玉骨、凌寒留香为世人所敬重，请你从古诗文中找出两句描写梅花的诗句：　 　 ，　 　 。（课内课外均可。）
4．默写。
（1）落红不是无情物，　 　 。（龚自珍《己亥杂诗》（其五））
（2）　 　 ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（3）　 　 ，关山度若飞。（《木兰诗》）
（4）“一草一木皆生命，一枝一叶总关情。”请你写出与“花草树木”有关的连续的两句诗：　 　 ，　 　 。
5．默写。
（1）斯是陋室，　 　 。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）小荷才露尖尖角，　 　 。（杨万里《小池》）
（3）　 　 ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（4）龚自珍《己亥杂诗》（其五）中用落花喻人，来表达对理想和信念执着追求的句子是“①　 　 ，②　 　 ”。
6．默写，完成问题。
（1）万里赴戎机，　 　 。（《木兰诗》）
（2）在《游山西村》中，常用来形容在困境中坚持，终将迎来转机的诗句是“①　 　 ，②　 　 ”。
（3）古人常借花木表达情志。韩愈以拟人化的手法，从花草树木的角度写对春天的留恋“杨花榆荚无才思，①　 　 ”；龚自珍借“落花”自喻，表达自己依然关心国家命运的情怀“②　 　 ，③　 　 ”。
7．古诗文默写。
（1）落红不是无情物，　 　 。（龚自珍《己亥杂诗 其五》）
（2）　 　 ，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）予独爱莲之 　 　 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（4）　 　 ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（5）王安石在《登飞来峰》一诗中，表现自己为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是“　 　 ，　 　 ”。
（6）人生的道路是曲折的，我们经常会面临生活的艰难，陷入情绪的低谷。此时，你可以用陆游《游山西村》中的名句“　 　 ，　 　 ”来激励自己。
8．（1）造化钟神秀，　 　 。（杜甫《望岳》）
（2）　 　 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（3）《游山西村》中以景寓理，表达在困境中坚持下去，终会出现豁然开朗境界的人生思考的两句是：①　 　 ，②　 　 。
（4）在古诗中，夜色常常被描绘得宁静、深邃，充满了诗意和遐想。请你写出一句有关夜色的古诗：　 　 。（本试卷中出现的句子除外）
9．默写。
（1）万里赴戎机，　 　 。（《木兰诗》）
（2）　 　 ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）商女不知亡国恨，　 　 。（杜牧《泊秦淮》）
（4）古诗词中某些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。如“①　 　 ，②　 　 ”两句。
10．默写句子，完成小题。
（1）万里赴戎机，　 　 。（《木兰诗》）
（2）　 　 ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）科学探索也会拥有诗意人生。在科技创新的道路上，一代又一代科学家，不惧“山重水复”，用坚持不懈迎来“①　 　 ”的新境界；他们甘为人梯，提携后辈，用“②　 　 ，③　 　 ”的情怀，传递精神火炬。
11．默写。
（1）　 　 ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（2）落红不是无情物，　 　 。（龚自珍（己亥杂诗（其五）》）
（3）登高望远，使人豪情满怀。杜甫在《望岳》中以“①　 　 ，一览众山小”抒发他勇于攀登、俯视一切的雄心；王安石在《登飞来峰》中以“不畏浮云遮望眼，②　 　 ”表现他拨云见日、高睎远瞩的豪迈气概。
12．默写。
（1）念天地之悠悠，　 　 。（《登幽州台歌》陈子昂）
（2）　 　 ，一山放出一山拦。（《过松源晨炊漆公店》杨万里）
（3）陆游在《游山西村》中写下蕴含哲思，表明经过努力就会有新天地的名句是①　 　 ，②　 　 。
（4）《陋室铭》中暗示陋室不陋，点明文章主旨的语句是①　 　 ，②　 　 。
（5）请你写出两句抒发个人志向的古诗词：①　 　 ，②　 　 。
13．默写。
（1）造化钟神秀，　 　 。（杜甫《望岳》）
（2）　 　 ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）中国人的家国情怀，古已有之。王安石在《登飞来峰》中用“①　 　 ，②　 　 ”表达为国效力的政治抱负：《木兰诗》中“③　 　 ，④　 　 ”两句夸张地写出了木兰千里迢迢奔赴战场的英姿，表现她为国征战的赤子之心。
14．默写。
（1）　 　 ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（2）落红不是无情物，　 　 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）《木兰诗》中描写夜晚军营戒备场景，突出木兰战地生涯艰苦的诗句是“①　 　 ，②　 　 ”。
（4）我国古代诗歌作品有以“理趣”见长者。如苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，再如“①　 　 ，②　 　 ”。（本试卷出现的句子除外，每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）
15．默写。
（1）箫鼓追随春社近，　 　 。（陆游《游山西村》）
（2）　 　 ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）无丝竹之乱耳，　 　 。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）周敦颐的《爱莲说》中，与“白沙在涅，与之俱黑”意境相反的两句是“　 　 ，　 　 ”。
16．默写。
（1）无丝竹之乱耳，　 　 。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，　 　 。（周敦颐《爱莲说》）
（3）　 　 ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（4）《游山西村》中“　 　 ，　 　 ”，蕴含着只有在困境中坚持下去，才会出现豁然开朗的转变的哲理。
（5）《己亥杂诗》中，表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运的诗句是：“　 　 ，　 　 。”
17．默写。
（1）　 　 ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）　 　 ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
（3）念天地之悠悠，　 　 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（4）《己亥杂诗》中的“　 　 ，　 　 ”两句以落花自喻，表现了诗人无私奉献，关心国家命运的爱国情怀。
18．默写。
（1）念天地之悠悠，　 　 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）无丝竹之乱耳，　 　 。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）在《己亥杂诗》中，表现诗人虽脱离官场，但仍会关心国家前途和命运的诗句是“　 　 ，　 　 ”。
19．（1）　 　 ，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）
（2）黄梅时节家家雨，　 　 。（赵师秀《约客》）
（3）　 　 ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（4）《木兰诗》中描写木兰在军营艰苦战斗生活的句子是“　 　 ，　 　 ”。
（5）古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并由此衍生出新的意义。你积累的古诗文句中，“　 　 ”具有这一特点。
20．默写。
①商女不知亡国恨，　 　 。（杜牧《泊秦淮》）
②落红不是无情物，　 　 。（龚自珍《己亥杂诗》）
③　 　 ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
④马上相逢无纸笔，　 　 。（岑参《逢入京使》）
⑤斯是陋室，　 　 。（刘禹锡《陋室铭》）
⑥我国古代诗歌中有很多富含哲理的诗句，给人智慧与启迪。请你列举一例富有哲理的诗句，写在横线上。
　 　 ，　 　 。
21．默写。
（1）落红不是无情物，　 　 。（龚自珍《己亥杂诗 其五》）
（2）　 　 ，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）予独爱莲之出淤泥而不染，　 　 。（周敦颐《爱莲说》）
（4）《游山西村》一诗中蕴含丰富人生哲理的千古名句是：　 　 ，　 　 。
22．默写。
（1）　 　 ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（2）黄梅时节家家雨，　 　 。（赵师秀《约客》）
（3）陈子昂在《登幽州台歌》中用“　 　 ，　 　 ”两句诗，把个人放置在广袤无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。
（4）在班级诗词“飞花令”活动中，同学们以“花”为关键词接续背诵，请你也写两句含有花的诗句。“　 　 ，　 　 ”。
23．默写。
（1）落红不是无情物，　 　 （龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
（2）　 　 ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（3）《陋室铭》中，写陋室主人德行美好的句子是：①　 　 ，②　 　 。
24．默写。
（1）落红不是无情物，　 　 。（龚自珍《己亥杂诗 其五》）
（2）　 　 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（3）斯是陋室，　 　 。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）《游山西村》中的“　 　 ，　 　 ”表明了诗人虽遇挫折，却心存希望的积极人生态度。
25．默写。
周敦颐在世人热衷富贵的风气下，以“出淤泥而不染，①　 　 ”表现出洁身自爱的高尚人格；刘禹锡在屡遭打压身居陋室的情况下，以“斯是陋室，②　 　 ”表达出安贫乐道的高洁志趣；木兰在无长兄应征的困境下，以“③　 　 ，从此替爷征”展现出孝亲爱国的强大决心；龚自珍在辞官离京归乡之时，用“④　 　 ，⑤　 　 ”流露出发挥余热、无私奉献的一片深情。
解析
一．默写（共25小题）
1．默写。
“在心为志，发言为诗”，诗歌能寄寓情思，抒发人生感悟。陈子昂登上幽州台俯仰古今，想到宇宙无穷而人生有限，发出“念天地之悠悠，①　独怆然而涕下　 ”的感叹；龚自珍辞官南归，依然关心国家命运，以落花为喻，表明自己的心志：“②　落红不是无情物　 ，③　化作春泥更护花　 。”请你再写出两句这样的诗“④　此夜曲中闻折柳　 ，⑤　何人不起故园情　 ”。（本试卷中出现的诗句除外）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①独怆然而涕下（注意“怆”的书写）
②落红不是无情物
③化作春泥更护花
④此夜曲中闻折柳
⑤何人不起故园情
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
2．默写。
（1）　朔气传金柝　 ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）　杨花榆荚无才思　 ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（3）有约不来过夜半，　闲敲棋子落灯花　 。（赵师秀《约客》）
（4）予独爱莲之 　出淤泥而不染　 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（5）古代文人有登高赋诗的习惯，他们创作出来的登高诗，蕴含的情感各不相同。王安石登上飞来峰，用一句“①　不畏浮云遮望眼　 ，　自缘身在最高层　 ”表现了不畏奸邪、锐意进取的勇气和决心；陈子昂登上幽州台，以一句“②　念天地之悠悠　 ，　独怆然而涕下　 ”的神态描写抒发了寂寞苦闷的情感。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）朔气传金柝（注意“柝”的书写）
（2）杨花榆荚无才思
（3）闲敲棋子落灯花
（4）出淤泥而不染
（5）①不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
②念天地之悠悠 独怆然而涕下
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
3．默写。
（1）　朔气传金柝　 ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）此夜曲中闻折柳，　何人不起故园情　 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）　苔痕上阶绿　 ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）“梅花”以其冰肌玉骨、凌寒留香为世人所敬重，请你从古诗文中找出两句描写梅花的诗句：　墙角数枝梅　 ，　凌寒独自开　 。（课内课外均可。）
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）朔气传金柝（注意“柝”的书写）
（2）何人不起故园情
（3）苔痕上阶绿 （注意“痕”的书写）
（4）示例：墙角数枝梅 凌寒独自开
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣。
2.多种方式相结合，提高识记效果。
3.提倡使用名句，巩固识记成果。
4.留心特别词句，规避识记误区。
4．默写。
（1）落红不是无情物，　化作春泥更护花　 。（龚自珍《己亥杂诗》（其五））
（2）　箫鼓追随春社近　 ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（3）　万里赴戎机　 ，关山度若飞。（《木兰诗》）
（4）“一草一木皆生命，一枝一叶总关情。”请你写出与“花草树木”有关的连续的两句诗：　夜来风雨声　 ，　花落知多少　 。
【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。
【解答】（1）化作春泥更护花
（2）箫鼓追随春社近（重点词：宵）
（3）万里赴戎机（重点词：赴、戎）
（4）夜来风雨声 花落知多少/竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知/离离原上草 一岁一枯荣/碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦......
【点评】
诗文积累需要学生在平时读课文时，重点要加强背诵和记忆，并注意重点字词在具体语境中的读音与书写。
5．默写。
（1）斯是陋室，　惟吾德馨　 。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）小荷才露尖尖角，　早有蜻蜓立上头　 。（杨万里《小池》）
（3）　箫鼓追随春社近　 ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》）
（4）龚自珍《己亥杂诗》（其五）中用落花喻人，来表达对理想和信念执着追求的句子是“①　落红不是无情物　 ，②　化作春泥更护花　 ”。
【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）惟吾德馨（易错字：惟、馨）
（2）早有蜻蜓立上头
（3）箫鼓追随春社近（易错字：箫鼓）
（4）①落红不是无情物
②化作春泥更护花（易错字：作）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
6．默写，完成问题。
（1）万里赴戎机，　关山度若飞　 。（《木兰诗》）
（2）在《游山西村》中，常用来形容在困境中坚持，终将迎来转机的诗句是“①　山重水复疑无路　 ，②　柳暗花明又一村　 ”。
（3）古人常借花木表达情志。韩愈以拟人化的手法，从花草树木的角度写对春天的留恋“杨花榆荚无才思，①　惟解漫天作雪飞　 ”；龚自珍借“落花”自喻，表达自己依然关心国家命运的情怀“②　落红不是无情物　 ，③　化作春泥更护花　 ”。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）关山度若飞
（2）①山重水复疑无路 ②柳暗花明又一村（注意“疑”“柳暗”的书写）
（3）①惟解漫天作雪飞 ②落红不是无情物 ③化作春泥更护花（注意“惟”“作”“落红”的书写）
【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
7．古诗文默写。
（1）落红不是无情物，　化作春泥更护花　 。（龚自珍《己亥杂诗 其五》）
（2）　无丝竹之乱耳　 ，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）予独爱莲之 　出淤泥而不染　 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（4）　烟笼寒水月笼沙　 ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（5）王安石在《登飞来峰》一诗中，表现自己为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是“　不畏浮云遮望眼　 ，　自缘身在最高层　 ”。
（6）人生的道路是曲折的，我们经常会面临生活的艰难，陷入情绪的低谷。此时，你可以用陆游《游山西村》中的名句“　山重水复疑无路　 ，　柳暗花明又一村　 ”来激励自己。
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）化作春泥更护花（注意“作”的书写）
（2）无丝竹之乱耳
（3）出淤泥而不染（注意“淤”的书写）
（4）烟笼寒水月笼沙（注意“沙”的书写）
（5）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（注意“畏”的书写）
（6）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（注意“疑”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣。
2.多种方式相结合，提高识记效果。
3.提倡使用名句，巩固识记成果。
4.留心特别词句，规避识记误区。
8．（1）造化钟神秀，　阴阳割昏晓　 。（杜甫《望岳》）
（2）　予独爱莲之出淤泥而不染　 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（3）《游山西村》中以景寓理，表达在困境中坚持下去，终会出现豁然开朗境界的人生思考的两句是：①　山重水复疑无路　 ，②　柳暗花明又一村　 。
（4）在古诗中，夜色常常被描绘得宁静、深邃，充满了诗意和遐想。请你写出一句有关夜色的古诗：　此夜曲中闻折柳，何人不起故园情　 。（本试卷中出现的句子除外）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）阴阳割昏晓（重点字：割）
（2）予独爱莲之出淤泥而不染（重点字：淤）
（3）①山重水复疑无路 ②柳暗花明又一村
（4）答案示例：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情（重点字：折）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
9．默写。
（1）万里赴戎机，　关山度若飞　 。（《木兰诗》）
（2）　谈笑有鸿儒　 ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）商女不知亡国恨，　隔江犹唱后庭花　 。（杜牧《泊秦淮》）
（4）古诗词中某些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。如“①　落红不是无情物　 ，②　化作春泥更护花　 ”两句。
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）关山度若飞（注意“度”的书写）
（2）谈笑有鸿儒（注意“儒”的书写）
（3）隔江犹唱后庭花
（4）示例：①落红不是无情物 ②化作春泥更护花
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣。
2.多种方式相结合，提高识记效果。
3.提倡使用名句，巩固识记成果。
4.留心特别词句，规避识记误区。
10．默写句子，完成小题。
（1）万里赴戎机，　关山度若飞　 。（《木兰诗》）
（2）　谈笑有鸿儒　 ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）科学探索也会拥有诗意人生。在科技创新的道路上，一代又一代科学家，不惧“山重水复”，用坚持不懈迎来“①　柳暗花明又一村　 ”的新境界；他们甘为人梯，提携后辈，用“②　落红不是无情物　 ，③　化作春泥更护花　 ”的情怀，传递精神火炬。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）关山度若飞（注意“度”的写法）
（2）谈笑有鸿儒（注意“儒”的写法）
（3）①柳暗花明又一村（注意“柳”的写法）
②落红不是无情物（注意“落”的写法）
③化作春泥更护花（注意“作”的写法）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。
11．默写。
（1）　山重水复疑无路　 ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（2）落红不是无情物，　化作春泥更护花　 。（龚自珍（己亥杂诗（其五）》）
（3）登高望远，使人豪情满怀。杜甫在《望岳》中以“①　会当凌绝顶　 ，一览众山小”抒发他勇于攀登、俯视一切的雄心；王安石在《登飞来峰》中以“不畏浮云遮望眼，②　自缘身在最高层　 ”表现他拨云见日、高睎远瞩的豪迈气概。
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）山重水复疑无路（注意“疑”的书写）
（2）化作春泥更护花（注意“作”的书写）
（3）①会当凌绝顶 ②自缘身在最高层（注意“自”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣。
2.多种方式相结合，提高识记效果。
3.提倡使用名句，巩固识记成果。
4.留心特别词句，规避识记误区。
12．默写。
（1）念天地之悠悠，　独怆然而涕下　 。（《登幽州台歌》陈子昂）
（2）　政入万山围子里　 ，一山放出一山拦。（《过松源晨炊漆公店》杨万里）
（3）陆游在《游山西村》中写下蕴含哲思，表明经过努力就会有新天地的名句是①　山重水复疑无路　 ，②　柳暗花明又一村　 。
（4）《陋室铭》中暗示陋室不陋，点明文章主旨的语句是①　斯是陋室　 ，②　惟吾德馨　 。
（5）请你写出两句抒发个人志向的古诗词：①　长风破浪会有时　 ，②　直挂云帆济沧海　 。
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）独怆然而涕下（注意“怆”的书写）
（2）政入万山围子里
（3）①山重水复疑无路 ②柳暗花明又一村
（4）①斯是陋室 ②惟吾德馨（注意“馨”的书写）
（5）示例：①长风破浪会有时 ②直挂云帆济沧海
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣。
2.多种方式相结合，提高识记效果。
3.提倡使用名句，巩固识记成果。
4.留心特别词句，规避识记误区。
13．默写。
（1）造化钟神秀，　阴阳割昏晓　 。（杜甫《望岳》）
（2）　苔痕上阶绿　 ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）中国人的家国情怀，古已有之。王安石在《登飞来峰》中用“①　不畏浮云遮望眼　 ，②　自缘身在最高层　 ”表达为国效力的政治抱负：《木兰诗》中“③　万里赴戎机　 ，④　关山度若飞　 ”两句夸张地写出了木兰千里迢迢奔赴战场的英姿，表现她为国征战的赤子之心。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）阴阳割昏晓（注意“割”的书写）
（2）苔痕上阶绿（注意“痕”的书写）
（3）①不畏浮云遮望眼
②自缘身在最高层
③万里赴戎机
④关山度若飞
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
14．默写。
（1）　烟笼寒水月笼沙　 ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（2）落红不是无情物，　化作春泥更护花　 。（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）《木兰诗》中描写夜晚军营戒备场景，突出木兰战地生涯艰苦的诗句是“①　朔气传金柝　 ，②　寒光照铁衣　 ”。
（4）我国古代诗歌作品有以“理趣”见长者。如苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，再如“①　海日生残夜　 ，②　江春入旧年　 ”。（本试卷出现的句子除外，每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）烟笼寒水月笼沙（重点字：笼）
（2）化作春泥更护花
（3）①朔气传金柝 ②寒光照铁衣（重点字：柝）
（4）示例：①海日生残夜 ②江春入旧年
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
15．默写。
（1）箫鼓追随春社近，　衣冠简朴古风存　 。（陆游《游山西村》）
（2）　落红不是无情物　 ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）无丝竹之乱耳，　无案牍之劳形　 。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）周敦颐的《爱莲说》中，与“白沙在涅，与之俱黑”意境相反的两句是“　出淤泥而不染　 ，　濯清涟而不妖　 ”。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）衣冠简朴古风存
（2）落红不是无情物（重点字：红）
（3）无案牍之劳形（重点字：牍）
（4）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（重点字：淤 濯）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
16．默写。
（1）无丝竹之乱耳，　无案牍之劳形　 。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，　濯清涟而不妖　 。（周敦颐《爱莲说》）
（3）　烟笼寒水月笼沙　 ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（4）《游山西村》中“　山重水复疑无路　 ，　柳暗花明又一村　 ”，蕴含着只有在困境中坚持下去，才会出现豁然开朗的转变的哲理。
（5）《己亥杂诗》中，表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运的诗句是：“　落红不是无情物　 ，　化作春泥更护花　 。”
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）无案牍之劳形（注意“牍”的书写）
（2）濯清涟而不妖（注意“涟”的书写）
（3）烟笼寒水月笼沙
（4）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（注意“村”的书写）
（5）落红不是无情物 化作春泥更护花
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣。
2.多种方式相结合，提高识记效果。
3.提倡使用名句，巩固识记成果。
4.留心特别词句，规避识记误区。
17．默写。
（1）　谈笑有鸿儒　 ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）　荡胸生曾云　 ，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
（3）念天地之悠悠，　独怆然而涕下　 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（4）《己亥杂诗》中的“　落红不是无情物　 ，　化作春泥更护花　 ”两句以落花自喻，表现了诗人无私奉献，关心国家命运的爱国情怀。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）谈笑有鸿儒（重点字：鸿儒）
（2）荡胸生曾云（重点字：荡）
（3）独怆然而涕下（重点字：怆）
（4）落红不是无情物 化作春泥更护花（重点字：红）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
18．默写。
（1）念天地之悠悠，　独怆然而涕下　 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（2）无丝竹之乱耳，　无案牍之劳形　 。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）在《己亥杂诗》中，表现诗人虽脱离官场，但仍会关心国家前途和命运的诗句是“　落红不是无情物　 ，　化作春泥更护花　 ”。
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
（1）独怆然而涕下（注意“怆”的书写）
（2）无案牍之劳形（注意“牍”的书写）
（3）落红不是无情物 化作春泥更护花（注意“作”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣。
2.多种方式相结合，提高识记效果。
3.提倡使用名句，巩固识记成果。
4.留心特别词句，规避识记误区。
19．（1）　莫笑农家腊酒浑　 ，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）
（2）黄梅时节家家雨，　青草池塘处处蛙　 。（赵师秀《约客》）
（3）　烟笼寒水月笼沙　 ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（4）《木兰诗》中描写木兰在军营艰苦战斗生活的句子是“　朔气传金柝　 ，　寒光照铁衣　 ”。
（5）古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并由此衍生出新的意义。你积累的古诗文句中，“　不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层　 ”具有这一特点。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）莫笑农家腊酒浑（注意“浑”的书写）
（2）青草池塘处处蛙（注意“塘”的书写）
（3）烟笼寒水月笼沙（注意“笼”的书写）
（4）朔气传金柝 寒光照铁衣（注意“朔”“柝”的书写）
（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（山重水复疑无路，柳暗花明又一村）（注意“畏”“遮”“缘”的书写）
【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
20．默写。
①商女不知亡国恨，　隔江犹唱后庭花　 。（杜牧《泊秦淮》）
②落红不是无情物，　化作春泥更护花　 。（龚自珍《己亥杂诗》）
③　朔气传金柝　 ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
④马上相逢无纸笔，　凭君传语报平安　 。（岑参《逢入京使》）
⑤斯是陋室，　惟吾德馨　 。（刘禹锡《陋室铭》）
⑥我国古代诗歌中有很多富含哲理的诗句，给人智慧与启迪。请你列举一例富有哲理的诗句，写在横线上。
　山重水复疑无路　 ，　柳暗花明又一村　 。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①隔江犹唱后庭花（注意“庭”的写法）
②化作春泥更护花（注意“作”的写法）
③朔气传金柝（注意“柝”的写法）
④凭君传语报平安（注意“凭”的写法）
⑤惟吾德馨（注意“惟”的写法）
⑥山重水复疑无路 柳暗花明又一村（注意“疑”“柳”的写法）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。
21．默写。
（1）落红不是无情物，　化作春泥更护花　 。（龚自珍《己亥杂诗 其五》）
（2）　念天地之悠悠　 ，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）予独爱莲之出淤泥而不染，　濯清涟而不妖　 。（周敦颐《爱莲说》）
（4）《游山西村》一诗中蕴含丰富人生哲理的千古名句是：　山重水复疑无路　 ，　柳暗花明又一村　 。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）化作春泥更护花
（2）念天地之悠悠
（3）濯清涟而不妖（重点字：濯）
（4）山重水复疑无路 柳暗花明又一村（重点字：疑）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
22．默写。
（1）　山重水复疑无路　 ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（2）黄梅时节家家雨，　青草池塘处处蛙　 。（赵师秀《约客》）
（3）陈子昂在《登幽州台歌》中用“　念天地之悠悠　 ，　独怆然而涕下　 ”两句诗，把个人放置在广袤无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。
（4）在班级诗词“飞花令”活动中，同学们以“花”为关键词接续背诵，请你也写两句含有花的诗句。“　夜来风雨声　 ，　花落知多少　 ”。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）山重水复疑无路（注意“疑”的书写）
（2）青草池塘处处蛙
（3）念天地之悠悠 独怆然而涕下
（4）夜来风雨声 花落知多少（注意“落”的书写）
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
23．默写。
（1）落红不是无情物，　化作春泥更护花　 （龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
（2）　会当凌绝顶　 ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（3）《陋室铭》中，写陋室主人德行美好的句子是：①　斯是陋室　 ，②　惟吾德馨　 。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）化作春泥更护花（注意“作”的书写）
（2）会当凌绝顶（注意“凌”的书写）
（3）①斯是陋室 ②惟吾德馨
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
24．默写。
（1）落红不是无情物，　化作春泥更护花　 。（龚自珍《己亥杂诗 其五》）
（2）　出淤泥而不染　 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（3）斯是陋室，　惟吾德馨　 。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）《游山西村》中的“　山重水复疑无路　 ，　柳暗花明又一村　 ”表明了诗人虽遇挫折，却心存希望的积极人生态度。
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
（1）化作春泥更护花（注意“作”的书写）
（2）出淤泥而不染（注意“淤”的书写）
（3）惟吾德馨
（4）山重水复疑无路 柳暗花明又一村
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
25．默写。
周敦颐在世人热衷富贵的风气下，以“出淤泥而不染，①　濯清涟而不妖　 ”表现出洁身自爱的高尚人格；刘禹锡在屡遭打压身居陋室的情况下，以“斯是陋室，②　惟吾德馨　 ”表达出安贫乐道的高洁志趣；木兰在无长兄应征的困境下，以“③　愿为市鞍马　 ，从此替爷征”展现出孝亲爱国的强大决心；龚自珍在辞官离京归乡之时，用“④　落红不是无情物　 ，⑤　化作春泥更护花　 ”流露出发挥余热、无私奉献的一片深情。
【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。
【解答】答案：
①濯清涟而不妖（注意“濯”的书写）
②惟吾德馨（注意“馨”的书写）
③愿为市鞍马（注意“鞍”的书写）
④落红不是无情物
⑤化作春泥更护花
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1.保持良好的心态，培养识记兴趣。
2.多种方式相结合，提高识记效果。
3.提倡使用名句，巩固识记成果。
4.留心特别词句，规避识记误区。
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