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{#{QQABbQmlggIQ0ASACQxLA0XwCwqQkJEgJYoEBRCQuAwqiQFAFCA=}#}2025 年广东省广州市海珠区中考一模语文试题参考答案
第一部分 积累与运用（24 分）
一、（5 小题，16 分）
1.（2 分）D（A 项：wù/wù，bǔ/fǔ；B 项：yìng/yìng，ài/yì；
C 项：chāi/cī，jiàn/jiān；D 项：jié/jié，tiǎo/tiǎo）
2.（2 分）A（B 项：浮光略影→浮光掠影，狂斓→狂澜；C 项：维幕
→帷幕，人情事故→人情世故；D 项：自出新裁→自出心裁）
3.（2 分）C（A 项“根深蒂固”指观念牢固，不合语境；B 项“异想
天开”含贬义，此处褒贬误用；D 项“不以为意”指不重视，不合语
境）
4.（2 分）B（A 项“可达 60 万人次以上”重复；C 项“向公众通过
多种形式”语序不当；D 项“因为……造成的”句式杂糅）
5.（8 分）
①（4 分）示例：影片用三维动画复现“山河社稷图”，将青铜饕餮
纹、汉代漆器色化为特效，传统文化与现代技术结合，让观众感受文
化魅力；台词如“若前方无路，我便踏出一条路”充满力量，引发共
鸣。
②（1 分）示例：选 C“若前方无路，我便踏出一条路”
③（3 分）示例：这句话激励我在中考冲刺阶段勇于突破困难，就像
哪吒打破偏见，即使前路未知，也敢为自己开辟道路，充满奋斗的勇
气。
二、（1 小题，8 分）
6.（8 分）
（1）（4 分）
①博学而笃志
②丰年留客足鸡豚
③贫贱不能移
④何时眼前突兀见此屋
⑤肯将衰朽惜残年
⑥俗子胸襟谁识我
（2）（4 分）
诗 句 批 注 $ 出 处 $
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 雨满秋池，孤独凄凉 李商隐《夜
雨寄北》
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 波涛浩渺，承载乡愁 崔颢《黄鹤
楼》
第二部分 阅读与鉴赏（46 分）
三、（5 小题，16 分）
7.（2 分）C（C 项“视”均为“看”；A 项“为”：是/雕刻；B 项“属”：
类似/同“嘱”；D 项“比”：等到/靠近）
8.（2 分）B
9.（4 分）
（1）全不因材料的形状刻成（相应的物品），各有各的神情姿态。
（2）这就是师旷为知音难遇而悲伤的原因啊。
10.（4 分）
甲文活板“常作二铁板，更互用之”体现印刷效率的巧妙设计；乙文
核舟“径寸之木”刻人物情态各异，展现微雕技艺；丙文古鉴“鉴小
则凸”的光学原理应用，体现古人智慧。三者均通过具体技艺细节，
展现古代工匠的创新与精巧。
11.（4 分）
（1）（1 分）七言律诗
（2）（3 分）示例：两首诗都表达了爱国情怀。文天祥“人生自古谁
无死”以死明志，夏完淳“毅魄归来日，灵旗空际看”愿以魂护家国，
均体现舍生取义的民族气节，用悲壮语言抒发对国家的忠诚。
四、（8 小题，30 分）
（一）（13 分）
12.（3 分）C（材料三为“预测”，非“已能”）
13.（3 分）B（A 项“接近 OpenAI-01”而非“实现”；C 项“求”的
甲骨文意义为专家观点，非定论；D 项“某些年轻人”而非“年轻人”）
14.（3 分）C（材料三是“预测”，非“描绘蓝图”）
15.（4 分）
①利用 AI 高效处理任务（如材料一参数共享设计提升效率），但不依
赖其完成作业（材料四专家提醒）；②借助 AI 多模态融合拓展学习（材
料三），同时保持“慢写作”等独特思考（材料四）；③在垂直领域应
用 AI（如医疗、教育），但保留人类创意与情感表达（如材料四“瞳
孔中的世界镜像”）。
（二）（17 分）
16.（3 分）D（文中无详细“大海描绘”，环境描写较少）
17.（4 分）
（1）动作与心理描写结合，“低着头哭”表现委屈，“佩服哥哥”体
现对兄长的崇拜，展现孩童矛盾心理。
（2）排比，四个“看”字结构重复，强化兄弟俩对窗外世界的渴望，
突出被反锁屋内的寂寞。
18.（4 分）
首次见海时，“木然”的感受让作者意识到世界远超想象，如同人生
初次面对广阔未知；求而不得的过程（父亲拖延带看海）与最终见到
海的震撼，隐喻人生需突破束缚、拥抱广阔，因此初次见海即体味到
人生的边界与向往。
19.（6 分）
①“看海去”是童年渴望的象征，贯穿被反锁、求父亲带看、哥哥承
诺等情节，是行文线索；②“海”从想象到现实，象征人生从狭隘到
广阔的成长，标题暗含对自由与探索的追求；③成年后父母“求去海
边”与儿时“求父母带看”形成对比，标题蕴含时光流转、亲情变迁
的感慨；④简洁口语化的标题，引发读者对童年向往与人生变化的共
鸣。
第三部分 写作（50 分）
20.（50 分）
提示：选择“对不起”“没关系”“谢谢你”补题，如《其实，我想对
你说的是：“谢谢你”》，可写生病时同桌帮忙补课的细节，通过动作、
语言描写展现温暖，结尾升华感谢对成长的意义，字数 600+，文体
不限。
附加题（8 分）
1.（4 分）
（1）《朝花夕拾》
（2）科举痴迷（或：对功名的疯狂追求）
（3）示例：唐僧三打白骨精后念紧箍咒赶走悟空，悟空拜别时唐僧
扭头不看，与悟空的忠诚形成对比。
2.（4 分）
共同点：独立坚韧，追求自我价值。简·爱拒绝圣约翰的求婚，坚持
与罗切斯特的平等爱情；达雅在保尔影响下摆脱家庭束缚，成为党员。
启发：女性应如她们般不依附他人，勇于突破环境限制，在追求理想
中实现独立人格，即使面对困境也保持自我意志。

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