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/ 让教学更有效 精品试卷 | 历史学科
2024—2025学年度第二学期期末质量检测
七年级历史试题
一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分。请将各题的正确答案填涂在答题卡上）
1．【时空观念】下图是隋朝重大历史事件的时间轴。图中①②③④代表相关历史事件，其中②代表的历史事件是（ ）
A．北周建立 B．隋朝建立 C．隋朝统一 D．运河开通
2．【时空观念】“天下转漕，仰此一渠”。这句诗词描述的是隋朝大运河，如下图是《隋朝大运河简图》请指出A．B、C．分别对应的城市正确的是（　　）
①A．涿郡B．洛阳C．余杭 ②A．余杭B．涿郡C．洛阳
③A．洛阳B．余杭C．涿郡 ④A．余杭B．洛阳C．涿郡
A．① B．② C．③ D．④
3．下表是一位历史爱好者搜集的唐朝前期三位君主的治国理念。据此可知，他们共同的治国理念是（ ）
唐太宗 武则天 唐玄宗前期
“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹,腹饱而身毙” ①“建国之本，必在于农” ②“劝农桑,薄赋徭” “有国者必以人为本，固本者必以食为先”
A．整顿吏治,裁减冗员 B．虚心纳谏,从善如流
C．以民为本,重视生产 D．励精图治,重用贤能
4．借助历史表格，可以快速构建知识体系，深入理解历史现象。下方表格反映的历史现象是（ ）
领域 历史现象
农业 曲辕犁、筒车等生产工具的发明和推广
手工业 唐三彩造型精美、色彩艳丽
商业 水路交通发达，贸易兴盛
A．唐朝前期经济繁荣 B．隋唐时期民族交往频繁
C．开元年间社会稳定 D．隋唐时期社会风气开放
5．据记载，唐朝出现的某种生产工具“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。上述史料讲述的是以下那种生产工具（ ）
A．B．
C．D．
6．阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。如下图目录的内容主旨是（ ）
少数民族尊奉唐太宗为“天可汗” 封回纥首领为怀仁可汗
A．开放的对外关系 B．开明的民族政策
C．繁荣的封建经济 D．多元的对外交往
7．【历史解释】下表为北宋科举考试中文举与武举录取人数的统计，对此解释最合理的是（ ）
类别 开科（榜） 录取总人数 平均每年录取人数
文举 81 600352 360
武举 28 868 5
A．服务于崇文抑武方针 B．科举制度日趋完善的产物
C．阻碍思想文化的发展 D．宋代轻视武备军队的表现
8．下图漫画描绘的场景发生于北宋初年，此举的主要目的是（ ）
赵匡胤：“喝了这杯酒你们就退休吧工资照发，待遇不变！”
A．加强中央集权 B．促进经济发展
C．改善君臣关系 D．实现富国强兵
9．南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗人的意图是（ ）
A．讽刺南宋统治者偏安 B．咏叹了西湖秀色
C．讽刺金朝统治者醉生梦死 D．赞美杭州的繁华
10．【史料实证】“小钱币，大历史”,以下图片体现了我国古代货币的发展历程，经历了包括外形、铸造权等方面的一系列重大转变，其中制造材质发生的变化反映了（ ）
刀币、布币等 春秋战国 半两钱 秦朝 五铢钱 汉武帝时期 开元通宝 唐朝 交子 北宋 会子 南宋
A．中央集权制度的确立 B．商品经济的繁荣
C．朝廷控制了社会经济 D．对外交往的频繁
11．经济重心南移是我国古代历史上的重大事件，它反映了我国古代南北经济发展的巨大变化。对“经济重心南移”的表述最准确的是（ ）
A．进程：经济重心南移从南宋开始到清朝最终完成
B．原因：经济重心南移最主要原因是政府政策导向
C．表现：由越南传入的占城稻在北方地区得到推广
D．结果：南方经济在中国经济中的地位超过了北方
12．【家国情怀】四大发明是中国对世界的重大贡献，也是一张耀眼的中国名片。李华同学整理了印刷术的发展历程，从中可以折射出中国传统文化（ ）
时期 发展阶段 具体描述
唐朝 雕版印刷术起源 目前已知最早的雕版印刷品是唐朝咸通九年（868年）印制的《金刚经》。当时人们在木板上雕刻图文，然后涂墨印刷
宋朝 雕版印刷术全盛、活字印刷术发明 雕版印刷技术更加成熟，出现了许多大规模的官刻和私刻书籍。毕昇发明活字印刷术，用胶泥制成活字排版印刷
元朝 活字印刷术改进 王祯改进活字印刷术，发明木活字，并创造转轮排字盘，提高排版效率。还使用锡活字印刷
现代 激光打印 从平面打印向3D立体打印发展
A．延续创新 B．注重总结 C．以民为本 D．传播世界
13．元朝中书省是中央的中枢机构，地方上遇有重大事务，就派高级官员到地方处理，这些官员带有“行中书省事”头衔，简称“行省”。“行省”逐渐由临时性的中央派出机构转变为常设的地方最高行政机构，说明元朝行省制度的建立（ ）
A．改善了国家财政的状况 B．提高了老百姓的生活
C．扩大了官员选拔的范围 D．加强了对地方的管理
14．如下表是“中国古代国家制度体系简表”，以下选项中能够正确反映我国古代国家治理趋势的是（ )
朝代 秦朝 西汉 宋朝 明朝 清朝
政治措施 中央和地方权力集中于皇帝 颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力 解除禁军高级将领的兵权 废丞相，权分六部，设厂卫 设军机处，辅助皇帝处理政务
A．国家统一巩固 B．民族交融加强
C．监察制度严密 D．中央集权强化
15．“图史互证，以图证史。”历史图片是历史学习的重要工具。下面四幅图片共同反映的主题是（ ）
A．中外古代对外交往 B．佛教传播与发展
C．中国对外经济政策 D．航海事业的发展
16．论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与史论相符的是（ ）
史实 史论
A 司马光著《资治通鉴》 是一部纪传体的通史巨著，对研究古代历史有重要价值
B 李时珍著《本草纲目》 药物记载详细并总结我国古代药物学成就，他被誉为“医圣”
C 宋应星著《天工开物》 涉及农业和手工业生产技术和经验，被誉为“中国19世纪的工艺百科全书”
D 徐光启著《农政全书》 全面总结我国古代农业技术，是明末一部重要的农业科学巨著
A．A B．B C．C D．D
17．避暑山庄始建于1703年，乾隆帝多次在此宴请满族大臣、蒙古王公、维吾尔族伯克、四川土司、台湾高山族首领以及藏传佛教活佛。1771年，乾隆皇帝在避暑山庄接见了土尔扈特部首领渥巴锡。由此可见，避暑山庄见证了（ ）
A．清朝综合国力的强大 B．清朝民族间的交往
C．清朝边疆地区的稳定 D．君主专制的进一步强化
18．归纳主题是学习历史的一种重要方法。下表中所列史料体现的主题是（ ）
相关评价 著作
郭沫若：“是一颗璀璨的明珠，一颗流芳百世的明珠” 《三国演义》
毛泽东：“中国人民共同创造的文化瑰宝” 《水浒传》
季羡林：“中国文学史上的瑰宝，充满奇幻与智慧” 《西游记》
鲁迅：“中国古代小说的巅峰之作” 《红楼梦》
A．秦汉科技 B．魏晋文化 C．隋唐艺术 D．明清小说
19．明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等，为粮食的增产开辟了新的途径。郑和下西洋获得一种高级青花料，提高了青花瓷生产水平。景德镇产出的青花瓷器畅销海内外。材料反映出明朝经济发展的原因是（ ）
A．海上丝绸之路的兴起 B．经济重心南移的完成
C．君主专制统治的强化 D．中外之间的经济互动
20．京剧开创者余三胜在汉调皮黄的基础上，吸收昆曲、秦腔等艺术特点，创造出婉转动听、旋律丰富的唱腔。同时，又以湖北方言结合北京语言，为京剧演唱奠定了基础。这体现了京剧（ ）
A．尊重传统 B．与时俱进 C．扬长避短 D．兼收并蓄
二、非选择题：（21、22、23题均为10分，共30分）
21．隋唐时期是我国历史上一个重要的时期，这一时期制度创新、经济繁荣、中外交往频繁。阅读下列材料，回答问题。（10分）
【制度创新】
材料一 唐初统治者在隋制基础上，完善了该制度。这样的机构设置，既可集思广益，减少政策失误；又可提高行政效率，保障中央集权的正常运转，加强中央的统治力量。相权被削弱，有利于加强和巩固皇权。这一制度为以后的朝代所沿袭。
——摘编自袁刚《隋唐三省体制祈论》
(1)材料一中唐代实行的什么制度？（2分）依据材料指出该制度在当时起到什么作用？（2分）
【民族交往】
材料二
图二 阎立本《步辇图》
(2)图四反映的历史事件产生了什么样的影响。（2分）
【对外交流】
材料三
图三 图四
(3)图三、图四分别是鉴真和玄奘，他们为中外文明的交流作出了卓越的贡献。请说说他们有哪些精神值得我们学习？（2分）
(4)综合上述材料说说隋唐时期历史发展的阶段特征。（2分）
22．多元融汇·一体同尊。中华文明多元融汇与大一统，是我们多民族统一国家成长发展的显著特征之一。（10分）
【时空整合】
(1)请把图中空白处补充完整（1分）。并结合所学知识概括宋元时期的阶段特征。（2分）
【史论结合】
材料一 对终年流动的契丹牧民来说，它（农业）只是一种间或从事的副业。这种情况，从辽初起，就逐渐改变了。陆续流入契丹地区的大量汉人，带去了丰富的农业生产经验……契丹人越来越多地懂得并熟悉了稼穑之事，转向半农半牧了。
(2)根据材料一，指出辽初社会生产发生变化的原因。（2分）
【阐述历史】
(3)结合辽宋夏金元时期的两个具体历史史实，说明下面材料的观点。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（5分）
民族交融是历史发展的必然。和平是历史发展的主流，战争是支流；“和”是民心所向，是民族关系发展的主流，是繁荣昌盛的保证；中华民族是由各民族共同缔造的。
23．中华民族的文化自信从历史传承中来，沿着和平交流之路走向世界。下面是某校七年级同学以“树立文化自信”为主题开展的探究活动，请协助他们完成任务。
活动一：寻文化自信之根，第一组同学们探究中国文化之美：
材料一
(1)历史社团举办主题为“明清时期的文化发展”展览活动，依据示例，从材料二待选的展品中选择一项展品做简要说明。（选择示例不给分）（3分）
示例：③展品名称：《红楼梦》展品说明：作者曹雪芹。小说反映了清朝中期政治、经济、文化和社会生活的多个侧面，是我国古典现实主义文学的高峰，是一部享誉世界的名著。
活动二：探和平交流之路。第二组同学们搜集到以下材料：
材料三 唐朝处理对外关系的时候，强调制度文化的传播和对周邻国家的开放；通过人员、物质和文化的广泛流动，充分吸收各国之长，维持自身的先进性和活力，形成对周邻的优势和吸引力，确保自身的中心地位。
——《中外历史纲要》教师教学用书
(2)结合所学，列举一位元朝时期探索中外和平交流之路的人物。（2分）
材料四 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——摘自《马克思和恩格斯全集》
(3)结合所学，请你选择材料四中任意一项发明，指出该发明对世界文明发展的贡献。（3分）
(4)通过以上探究，你对“树立文化自信”有什么认识 （2分）
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B C A D B A A A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A D D A D B D D D
21.(1)制度：三省六部制。（2分）
作用：既可集思广益，减少政策失误；又可提高行政效率，保障中央集权的正常运转；加强中央的统治力量；相权被削弱，有利于加强和巩固皇权。（3分）
(2)影响：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。
(3)精神：他们不畏艰险、勇于探索、坚持不懈的精神值得我们学习。
(4)阶段特征：繁荣与开放的时代。
22.(1)
（3个政权名字方位全写对得1分）
宋元时期特征：民族关系发展和社会变化。（2分）
(2)变化：从单一的游牧生产转变为半牧半农生产。原因：大量汉人带去了丰富的农业生产经验；游牧业经身的脆弱性与不稳定性；辽初政府对于发展农业经支持。（答出一点即可得2分）
(3)示例：观点：和平是历史发展的主流，只有各民族和睦相处才能带来繁荣昌盛。（观点明确得1分）
论述：北宋，澶州之战后，宋与辽议和，订立“澶渊之盟”，此后很长一段时间，宋辽保持着和平局面；西夏元昊称帝后，多次亲率军队攻打北宋，连年的战争使西夏遭受很大损耗，后来北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，议和后，北宋与辽、西夏的边境贸易往来，促进了经济文化的交流，加深了各族人民的沟通与了解。（论述史论结合得3分）
结论：和平才是历史发展的主流，只有各民族和睦相处才能带来繁荣昌盛，才有利于奠定中华民族多元一体的大格局。（进行总结再得1分）
23.(1)①展品名称：《天工开物》。展品说明：作者宋应星。该书对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
②展品名称：《本草纲目》。展品说明：作者李时珍。这部巨著总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位。
④展品名称：京剧。展品说明：京剧深受广大群众喜爱，又得到皇室扶持，经过表演艺术家的不断创新，日臻完善，成为清朝最主要的剧种，流传四方。
（3分，任选一个作答即可。）
(2)人物：马可·波罗。（2分）
(3)贡献：活字印刷术的出现，降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播（活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响，传入周边国家及世界）；
火药用于军事上，改变了作战方式，促使冷兵器向热兵器转变，加速了世界历史的发展进程（中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革）；
指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋和世界地理大发现提供了条件。
（3分，任选一个作答即可）
(4)认识：要增强文化自信；对外实行和平交往，增强与他国的合作；要坚持科技创新等。（2分，观点正确，言之有理即可）
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