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期末核心考点 地理区域和界线
一．选择题（共20小题）
1．我国四大地理区域的分界线不包括（　　）
A．秦岭—淮河一线
B．400毫米年等降水量线
C．昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉一线
D．200毫米年等降水量线
2．可可的爷爷喜欢饮用安徽黄山的毛峰茶，安徽的简称是（　　）
A．鄂 B．鲁 C．皖 D．闽
3．秦岭淮河一线是我国东部最重要的地理分界线，下列叙述与之有关的是（　　）
A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
B．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D．早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜
4．我国东部是以种植业为主的地区，农业的南北差异明显，其中旱地和水田的分界线是（　　）
A．阴山一线 B．雪峰山一线
C．秦岭—淮河一线 D．南岭一线
5．如图为我国一条重要的地理分界线示意图。正常年份，图中甲地1月平均气温最有可能是（　　）
A．﹣2℃ B．3℃ C．8℃ D．13℃
6．北回归线穿过的省区自东向西依次是（　　）
A．云、贵、川、台 B．粤、闽、台、琼
C．台、粤、桂、滇 D．黔、湘、蜀、闽
7．南方地区的植被类型主要是（　　）
A．针叶林 B．落叶阔叶林
C．林海雪原 D．常绿阔叶林
8．秦岭是我国中部重要的生态安全屏障，是我国的“中央水塔”，具有“国家绿肺”之称，也被尊称为华夏文明的龙脉。这说明秦岭的重要生态作用有（　　）
①调节气候
②提供矿产和木材
③维护生物多样性
④涵养水源，保护水土
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．读下列甲、乙、丙、丁省区轮廓图，关于四省区的叙述错误的一项是（　　）
A．甲省区位于亚热带季风气候区，雨热同期有利于农业的发展
B．乙省区是我国纬度最高的省区，东临太平洋
C．丙省区地形特点是“三山夹两盆”，绿洲农业发达
D．珠江三角洲地区位于丁省，“外向型经济”是该区域经济特点
10．中华文明源远流长，古诗词蕴含丰富的地理知识，下列描述四大地理区域气候特征的诗句，可信的是（　　）
A．西北地区——羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
B．北方地区——黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
C．青藏地区——竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．南方地区——古城气候总无常，一日须携四季装
11．南方地区和北方地区的天然界线是（　　）
A．淮河 B．珠江 C．黄河 D．京杭运河
12．下列秦岭—淮河线的地理意义叙述，正确的是（　　）
A．7月份平均气温的等温线
B．400毫米等降水量线
C．湿润区与半湿润区界线
D．季风区与非季风区界线
13．材料：2022年2月4日，北京冬奥会开幕式《闪亮的雪花》节目中，东南方的一个小鸽子掉队了，掉队的“小鸽子”被姐姐牵回队伍，共同组成一个大大的心形。寓意：一鸽（个）都不能少；不可分鸽（割）。读材料完成第14题。小鸽子表达了全国人民都热切盼望下列哪个地区尽快回到祖国怀抱（　　）
A．澳门 B．香港 C．台湾 D．蒙古
14．下列四大地理区域与其地形区对应错误的是（　　）
A．西北地区——四川盆地
B．青藏地区——青藏高原
C．北方地区——华北平原
D．南方地区——长江中下游平原
15．我国地域辽阔，自然环境复杂多样。综合各方面差异，将我国划分为四大地理区域。读我国四大地理区域示意图，完成下题。
下列关于四大地理区域的叙述正确的是（　　）
A．甲地区有沃野千里，山环水绕之称
B．乙地区在地势第三级阶梯上，海拔最高
C．丙地区的作物一年一熟或两年三熟
D．乙与丁的分界线的主导因素是气候
16．上海某中学的淘淘与豆豆是同班同学，他们有一段关于家乡的对话（如图），请你阅读对话，据图文材料可以判断，他们各自的家乡最有可能位于（　　）
A．淘淘→西北地区；豆豆→北方地区
B．淘淘→北方地区；豆豆→南方地区
C．淘淘→青藏地区；豆豆→西北地区
D．淘淘→南方地区；豆豆→青藏地区
17．读下列图表内容，请你判断该省区可能是（　　）
某省级行政区域基本资料
面积（万平方千米） 国境线长度（千米） 海岸线长度（千米） 平均海拔（米） 省会城市1月平均气温（℃） 年降水量（毫米）
39.4 4060 0 2000 7.6 1000～1500
A． B．
C． D．
18．沪杭高铁两端点的城市分别是我国哪两个省的行政中心（　　）
A．江苏和浙江 B．河北和山西
C．福建和广东 D．上海和浙江
19．央视纪录频道播出的《航拍中国》，航拍时像鸟儿一样，离开地面、冲上云霄，展现在高空俯视的奇观，《航拍中国》拍摄到的景观与省级行政区相符的是（　　）
A．林海雪原沃野千里——新疆
B．洞庭湖畔候鸟成群——台湾
C．黑龙江上船只如梭——海南
D．地表崎岖峰林重叠——云南
20．下列有关秦岭﹣淮河一线地理意义的叙述，错误的是（　　）
A．它是湿润地区与半湿润地区的分界线
B．它是我国1月平均气温0℃等温线大致经过的地方
C．它是热带地区与温带地区的分界线
D．它是我国800毫米年等降水量大致经过的地方
二．解答题（共4小题）
21．阅读图文材料，完成下列问题。
材料一 中部地区包括山西、安徽、江西、河南、湖北、湖南六省，占全国陆地总面积的10.7%。山西、河南等地煤炭资源丰富，湖北有铁矿，湖南、江西有色金属丰富。中国科学技术大学（安徽）、武汉大学、华中科技大学（湖北）、湖南大学、郑州大学等著名高校分布于该区域。
材料二 2024年11月4日至6日，习近平总书记在湖北考察，并发表重要讲话，强调在长江经济带高质量发展中奋勇争先，加快建成中部地区崛起的重要战略支点，奋力谱写中国式现代化湖北篇章。
材料三 中部地区示意图。
（1）中部地区承东启西、连南接北，地跨我国地势的第　 　 级阶梯，同时兼具南、北方特色，大致以　 　 为界，南、北方自然和人文地理特征差异显著。
（2）中部六省名山大川众多，图中，B山脉　 　 是四川盆地与长江中下游平原的分界线；长江横贯东西，通航能力强，有“　 　 ”之称。南北跨度大，贯通南北连接北京和广州的　 　 铁路干线，冬季，旅客沿该铁路线南下，感受到气温变化规律是　 　 。
（3）中部六省农业发达，是我国重要的粮食产区，简要分析其成为我国重要粮食产区的自然条件。（可从地形和气候等方面说明）
（4）根据材料，从矿产资源来看，中部地区崛起的有利发展条件是有丰富的有色金属、　 　 和　 　 。
（5）武汉市被誉为“中国光谷”，作为中部崛起的龙头城市，近年来高新技术发展迅速。写一条武汉高新技术发展迅速的原因。
（6）为实现中部崛起和共同富裕，请为经济发展相对落后的太行山脉等山区的经济发展献计献策。
22．马铃薯是我国主粮作物之一，性喜冷凉，耐贫瘠，适应性强，大规模种植可以有效增加粮食供给。读我国四大地理区域及近代马铃薯主产区分布图，完成下列各题。
（1）西北主产区马铃薯个头更大，口感更好，简述该地区种植马铃薯的优势自然条件。
（2）甲省区 　 　 （填土壤类型）土壤肥沃，纬度高，马铃薯生长周期 　 　 ，品质好。
（3）乙位于 　 　 （填地形区名称），该主产区不同季节种植马铃薯的海拔高度不同。判断夏季马铃薯种植在海拔较低的河谷还是海拔较高的坡地？　 　 ，并说明理由 　 　 。
（4）我国在脱贫地区广泛种植马铃薯。请分析马铃薯的种植在脱贫致富中的作用。
23．读我国四大地理区域分区简图，回答问题。
（1）根据图中信息判断，A是　 　 地区，A地区气候类型以　 　 为主；我国第一个重工业基地位于图中的　 　 （填图中地理区域的字母）。
（2）限制B地区农业发展的自然条件是　 　 ，并说明其原因　 　 。
（3）图中数字代号所代表的山脉分别是：②　 　 ；③　 　 ；④　 　 。
（4）D区域突出的自然环境特征是　 　 ，该地区的天然植被自东向西依次是　 　 。
24．读“我国春季开耕示意图”，回答问题。
（1）3月上旬开耕的地区主要分布在四大地理区域的　 　 地区。据图可知，我国东部地区春耕有序展开的大致方向是由　 　 。影响各地春耕时间不同的主要原因是　 　 。
（2）除时间差异外，耕种的作物也有地区差异：A地区春耕忙于耕播　 　 （粮食作物），B地区的耕作制度大部分为　 　 。
（3）塔里木盆地春耕春播区呈环状，主要分布在绿洲上，当地古老的引水工程是　 　 。
（4）我国最大的平原D　 　 平原，它是我国重要的商品粮基地，分析其形成有利的自然条件：　 　 （一条即可）。
期末核心考点 地理区域和界线
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．我国四大地理区域的分界线不包括（　　）
A．秦岭—淮河一线
B．400毫米年等降水量线
C．昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉一线
D．200毫米年等降水量线
【考点】四大地理区域及其分界线．
【专题】课本知识迁移类开放题；中国的地理差异与四大地理区域．
【答案】D
【分析】我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域。在中国地图上，把秦岭—淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
【解答】解：我国四大地理区域的分界线中，南方地区与北方地区是秦岭—淮河一线，400毫米等降水量线是西北地区与北方地区的分界线，昆仑山脉—祁连山脉—横断山脉一线是青藏地区与其他三个地区的分界线，200毫米等降水量线不是我国四大地理区域分界线。综上所述，故D符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查我国四大地理区域的分界线，地理区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线反映出区域之间的地理差异性。
2．可可的爷爷喜欢饮用安徽黄山的毛峰茶，安徽的简称是（　　）
A．鄂 B．鲁 C．皖 D．闽
【考点】中国各省级行政区的简称和行政中心．
【专题】课本知识迁移类开放题；中国的疆域与行政区划．
【答案】C
【分析】我国共有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区，每个省区都有本省的行政中心和简称。
【解答】解：鄂是湖北省的简称，鲁是山东省的简称，皖是安徽省的简称，闽是福建省的简称。故C正确，符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查我国不同省区的简称，牢记即可。
3．秦岭淮河一线是我国东部最重要的地理分界线，下列叙述与之有关的是（　　）
A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
B．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D．早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜
【考点】秦岭与淮河的地理区域和地理界线．
【专题】情境文字材料题；中国的地理差异与四大地理区域．
【答案】B
【分析】秦岭、淮河一线是我国东部地区重要的地理界线，在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有明显的差异。
【解答】解：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”反映夏季风不能吹到西北地区。“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”反映南北方地区种植柑橘的差异。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”反映的是天气状况。“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映新疆昼夜温差大的特点。综上所述，B符合题意。
故选：B。
【点评】考查秦岭淮河一线南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯的差异，理解作答。
4．我国东部是以种植业为主的地区，农业的南北差异明显，其中旱地和水田的分界线是（　　）
A．阴山一线 B．雪峰山一线
C．秦岭—淮河一线 D．南岭一线
【考点】秦岭与淮河的地理区域和地理界线．
【专题】课本知识迁移类开放题；中国的地理差异与四大地理区域．
【答案】C
【分析】秦岭—淮河一线是我国南方地区和北方地区的地理分界线，在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有明显的差异。
【解答】解：以秦岭—淮河一线为界，我国北方地区平原广阔，耕地多，但热量较低，降水较少，以旱地为主，主要粮食作物是小麦；南方地区多丘陵、山地，但热量高，降水丰沛，以水田为主，主要粮食作物是水稻。
故选：C。
【点评】本题主要考查秦岭—淮河一线的地理意义，结合所学知识点理解解答即可。
5．如图为我国一条重要的地理分界线示意图。正常年份，图中甲地1月平均气温最有可能是（　　）
A．﹣2℃ B．3℃ C．8℃ D．13℃
【考点】秦岭与淮河的地理区域和地理界线．
【专题】课本知识迁移类开放题；中国的地理差异与四大地理区域．
【答案】A
【分析】秦岭—淮河一线是我国南方地区和北方地区的地理分界线，在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有明显的差异。
【解答】解：读图可知，图中重要的地理分界线是秦岭—淮河一线。秦岭—淮河一线是我国四大区域中，南方地区与北方地区的分界线；1月份0℃等温线通过的地方。正常年份，图中甲地1月平均气温最有可能是﹣2℃。
故选：A。
【点评】本题主要考查秦岭—淮河一线的地理意义，结合所学知识点理解解答即可。
6．北回归线穿过的省区自东向西依次是（　　）
A．云、贵、川、台 B．粤、闽、台、琼
C．台、粤、桂、滇 D．黔、湘、蜀、闽
【考点】中国各省级行政区的简称和行政中心．
【答案】C
【分析】北回归线自西向东依次经过我国的省级行政区是云南省（云或滇）、广西壮族自治区（桂）、广东省（粤）、台湾省（台）．
【解答】解：北回归线穿过的省区自东向西依次是台湾省、广东省、广西壮族自治区、云南省，其简称依次是台、粤、桂、云或滇。
故选：C。
【点评】本题考查我国不同省区的位置，结合相关地图记忆即可．
7．南方地区的植被类型主要是（　　）
A．针叶林 B．落叶阔叶林
C．林海雪原 D．常绿阔叶林
【考点】我国四大地理区域及其划分．
【答案】D
【分析】南方地区是指中国东部季风区的南部，主要是秦岭﹣淮河一线以南的地区，西面为青藏高原，东与南面临东海和南海，大陆海岸线长度约占全国的2/3以上。省份上包括江苏大部、安徽大部、浙江、上海、湖北、湖南、江西、福建、云南大部、贵州、四川东部、重庆、陕西南部、广西、广东、香港、澳门、海南、台湾、甘肃南端与河南的最南部。
【解答】解：南方地区位于秦岭、淮河以南，降水量在800毫米以上，主要的植被类型是亚热带常绿阔叶林。北方地区主要是暖温带落叶阔叶林。依据题意。
故选：D。
【点评】本题考查南方地区的植被，牢记即可。
8．秦岭是我国中部重要的生态安全屏障，是我国的“中央水塔”，具有“国家绿肺”之称，也被尊称为华夏文明的龙脉。这说明秦岭的重要生态作用有（　　）
①调节气候
②提供矿产和木材
③维护生物多样性
④涵养水源，保护水土
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【考点】秦岭与淮河的地理区域和地理界线．
【专题】课本知识迁移类开放题；中国的地理差异与四大地理区域．
【答案】D
【分析】秦岭地处我国南北方交界地带，兼备南北方气候特征；东西跨度大，气候东西差异显著；纬度较低，水热充足；地形起伏较大，气候垂直差异明显；气候复杂多样，为多种动植物提供了生存条件；山区人口密度较小，受人为干扰较少，保护了物种多样性。
【解答】解：秦岭山脉阻挡了北方的冷空气南下和南方暖湿气流北上，对周边地区的气温、降水等气候要素产生调节作用，影响区域气候；秦岭地形复杂、气候多样，为众多动植物提供了适宜的栖息环境，是许多珍稀动植物的家园，对于维护生物多样性有着重要意义；秦岭植被丰富，能够截留降水、减缓地表径流，起到涵养水源、保持水土的作用。综上所述，故①③④正确，D符合题意。
故选：D。
【点评】本题通过秦岭设置题目，题目较为新颖，考查学生对基础知识的掌握和思维分析能力。
9．读下列甲、乙、丙、丁省区轮廓图，关于四省区的叙述错误的一项是（　　）
A．甲省区位于亚热带季风气候区，雨热同期有利于农业的发展
B．乙省区是我国纬度最高的省区，东临太平洋
C．丙省区地形特点是“三山夹两盆”，绿洲农业发达
D．珠江三角洲地区位于丁省，“外向型经济”是该区域经济特点
【考点】我国省级行政单位的名称和位置．
【专题】示意图；中国的疆域与行政区划．
【答案】B
【分析】我国行政区划基本分为省、县、乡三级，目前共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
【解答】解：甲湖北省属于亚热带季风气候，该气候雨热同期，有利于农业的发展，故A叙述正确；
乙黑龙江省是我国纬度最高的省区，该省区不濒临海洋，故B叙述错误；
丙新疆维吾尔自治区的地形特点是“三山夹两盆”沙漠面积广大，绿洲农业发达，故C叙述正确；
珠江三角洲位于丁广东省，“外向型经济”是该区域经济特点，故D叙述正确。
故选：B。
【点评】本题考查我国不同省区的轮廓、位置、地形分布特点等，结合所学知识点读图解答即可。
10．中华文明源远流长，古诗词蕴含丰富的地理知识，下列描述四大地理区域气候特征的诗句，可信的是（　　）
A．西北地区——羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
B．北方地区——黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
C．青藏地区——竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D．南方地区——古城气候总无常，一日须携四季装
【考点】我国四大地理区域及其划分．
【专题】情境文字材料题；中国的地理差异与四大地理区域．
【答案】A
【分析】在中国地图上，把秦岭—淮河一线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线（昆仑山、祁连山、横断山脉）这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。我国不同地理区域的特点不同。
【解答】解：玉门关位于西北的非季风区，夏季风难以到达；黄梅雨指的南方地区6月的梅雨季节；竹外桃花三两只，说明当地适合竹子生长，应为我国南方地区；古城气候总无常，一日须携四季装，描述的是西宁的天气，说明昼夜温差大，符合青藏地区的特点。
故选：A。
【点评】本题考查我国不同地理区域的地理环境特点，结合所学知识点解答即可。
11．南方地区和北方地区的天然界线是（　　）
A．淮河 B．珠江 C．黄河 D．京杭运河
【考点】四大地理区域及其分界线．
【专题】情境文字材料题；中国的地理差异与四大地理区域．
【答案】A
【分析】地理区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线反映出区域之间的地理差异性。秦岭、淮河一线是我国四大区域中，南方地区与北方地区的分界线；一月份0℃等温线通过的地方；800mm等降水线通过的地方；温度带中，暖温带与亚热带分界线；干湿地区中，湿润区与半湿润区分界线；温带季风气候与亚热带季风气候分界线；亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线；耕地中水田和旱地的分界线等。
【解答】解：秦岭与淮河是我国南方地区和北方地区的地理界线。在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异。同时秦岭、淮河是我国一月份0℃等温线通过的地方；800mm等降水量线通过的地方；温度带中，暖温带与亚热带分界线；干湿地区中，湿润区与半湿润区分界线；温带季风气候与亚热带季风气候分界线；亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线；耕地中水田和旱地的分界线等。
故选：A。
【点评】记忆秦岭—淮河南北两侧的地理差异可以采用比较法，提高记忆效率。
12．下列秦岭—淮河线的地理意义叙述，正确的是（　　）
A．7月份平均气温的等温线
B．400毫米等降水量线
C．湿润区与半湿润区界线
D．季风区与非季风区界线
【考点】秦岭与淮河的地理区域和地理界线．
【专题】课本知识迁移类开放题；中国的地理差异与四大地理区域．
【答案】C
【分析】秦岭—淮河一线是我国南方地区和北方地区的地理分界线，在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有明显的差异。
【解答】解：秦岭—淮河一线是我国四大区域中，南方地区与北方地区的分界线；1月份0℃等温线通过的地方；800毫米（mm）年等降水量线通过的地方；温度带中，暖温带与亚热带分界线；干湿地区中，湿润区与半湿润区分界线；温带季风气候与亚热带季风气候分界线；亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线；耕地中水田和旱地的分界线等。
故选：C。
【点评】本题主要考查秦岭—淮河一线的地理意义，结合所学知识点理解解答即可。
13．材料：2022年2月4日，北京冬奥会开幕式《闪亮的雪花》节目中，东南方的一个小鸽子掉队了，掉队的“小鸽子”被姐姐牵回队伍，共同组成一个大大的心形。寓意：一鸽（个）都不能少；不可分鸽（割）。读材料完成第14题。小鸽子表达了全国人民都热切盼望下列哪个地区尽快回到祖国怀抱（　　）
A．澳门 B．香港 C．台湾 D．蒙古
【考点】我国省级行政单位的名称和位置．
【专题】情境文字材料题；中国的疆域与行政区划．
【答案】C
【分析】我国的三级行政区划为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）。我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。
【解答】解：题干中描述的掉队的“小鸽子”是指我国的台湾，该省区位于我国的东南海域。
故选：C。
【点评】本题考查我国不同省区的特点，结合自己的生活常识解答即可。
14．下列四大地理区域与其地形区对应错误的是（　　）
A．西北地区——四川盆地
B．青藏地区——青藏高原
C．北方地区——华北平原
D．南方地区——长江中下游平原
【考点】我国四大地理区域及其划分．
【专题】情境文字材料题；中国的地理差异与四大地理区域．
【答案】A
【分析】中国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域。在中国地图上，按照秦岭—淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线，并根据实际情况作一定的调整，把中国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
【解答】解：根据所学知识可知，四川盆地位于中国南方地区，而不是西北地区；青藏高原位于青藏地区；华北平原位于中国北方地区；长江中下游平原位于中国南方地区。
故选：A。
【点评】本题考查四大地理区域的划分及概况，理解解答即可。
15．我国地域辽阔，自然环境复杂多样。综合各方面差异，将我国划分为四大地理区域。读我国四大地理区域示意图，完成下题。
下列关于四大地理区域的叙述正确的是（　　）
A．甲地区有沃野千里，山环水绕之称
B．乙地区在地势第三级阶梯上，海拔最高
C．丙地区的作物一年一熟或两年三熟
D．乙与丁的分界线的主导因素是气候
【考点】我国四大地理区域及其划分．
【专题】示意图；中国的地理差异与四大地理区域．
【答案】C
【分析】读图可得，甲是西北地区，乙是南方地区，丙是北方地区，丁是青藏地区。我国不同地理区域的特的不同。
【解答】解：沃野千里，山环水绕之称是指丙北方地区的东北地区；乙南方地区跨我国地势第二、三级阶梯，青藏地区海拔最高；丙北方地区的作物熟制是一年一熟、两年三熟；乙南方地区与丁青藏地区分界线的主导因素是地形因素。
故选：C。
【点评】本题考查我国不同地理区域的特点，结合所学知识点读图解答即可。
16．上海某中学的淘淘与豆豆是同班同学，他们有一段关于家乡的对话（如图），请你阅读对话，据图文材料可以判断，他们各自的家乡最有可能位于（　　）
A．淘淘→西北地区；豆豆→北方地区
B．淘淘→北方地区；豆豆→南方地区
C．淘淘→青藏地区；豆豆→西北地区
D．淘淘→南方地区；豆豆→青藏地区
【考点】我国四大地理区域及其划分．
【专题】地理探究类开放题；中国的地理差异与四大地理区域．
【答案】B
【分析】在中国地图上，把秦岭—淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。结合两同学对话内容来解答此题。
【解答】解：结合淘淘的描述来看，该地指的是北方地区，以温带季风气候为主，植被是温带落叶阔叶林；豆豆的描述指的是南方地区，植被是亚热带常绿阔叶林。
故选：B。
【点评】考查不同区域的特点，结合同学的描述不难解答。
17．读下列图表内容，请你判断该省区可能是（　　）
某省级行政区域基本资料
面积（万平方千米） 国境线长度（千米） 海岸线长度（千米） 平均海拔（米） 省会城市1月平均气温（℃） 年降水量（毫米）
39.4 4060 0 2000 7.6 1000～1500
A．
B．
C．
D．
【考点】我国省级行政单位的名称和位置．
【专题】示意图；中国的疆域与行政区划．
【答案】B
【分析】我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。
【解答】解：读图可知，A为山东省，B为云南省，C为广东省，D为内蒙古自治区。由题干中某省级行政区域的基本资料可知，该省区可能是云南省。云南省面积约39.4万平方千米，有漫长的国境线，无海岸线，地处云贵高原，平均海拔较高，属于亚热带季风气候，省会昆明1月平均气温较高，年降水量在1000～1500毫米左右，土地利用类型中林地占比较大。山东省、广东省有海岸线；内蒙古自治区1月平均气温在0℃以下。
故选：B。
【点评】认真审题，把握我国省区的轮廓及特点，依据题文信息，对照选项分析选择即可。
18．沪杭高铁两端点的城市分别是我国哪两个省的行政中心（　　）
A．江苏和浙江 B．河北和山西
C．福建和广东 D．上海和浙江
【考点】中国各省级行政区的简称和行政中心．
【专题】地理探究类开放题；中国的疆域与行政区划．
【答案】D
【分析】沪杭高速铁路（沪昆客运专线﹣沪杭段），连接华东两大城市上海与杭州，是中国“四纵四横“客运专线网络中沪昆客运专线的一个组成部分。
【解答】解：沪杭城际高速铁路，连接上海与杭州，杭州是浙江省的行政中心。
故选：D。
【点评】本题考查沪杭高铁两端点的城市，识记即可。
19．央视纪录频道播出的《航拍中国》，航拍时像鸟儿一样，离开地面、冲上云霄，展现在高空俯视的奇观，《航拍中国》拍摄到的景观与省级行政区相符的是（　　）
A．林海雪原沃野千里——新疆
B．洞庭湖畔候鸟成群——台湾
C．黑龙江上船只如梭——海南
D．地表崎岖峰林重叠——云南
【考点】我国省级行政单位的名称和位置．
【专题】课本知识迁移类开放题；中国的疆域与行政区划．
【答案】D
【分析】我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。
【解答】解：林海雪原沃野千里描述的是东北地区；洞庭湖位于湖南省；黑龙江位于黑龙江省；云南省地处云贵高原，地表崎岖峰林重叠。
故选：D。
【点评】本题考查我国不同省区的特点，结合所学知识点解答即可。
20．下列有关秦岭﹣淮河一线地理意义的叙述，错误的是（　　）
A．它是湿润地区与半湿润地区的分界线
B．它是我国1月平均气温0℃等温线大致经过的地方
C．它是热带地区与温带地区的分界线
D．它是我国800毫米年等降水量大致经过的地方
【考点】秦岭与淮河的地理区域和地理界线．
【答案】C
【分析】秦岭、淮河一线的意义主要是：四大区域中南方与北方地区的分界线；一月份0℃等温线通过的地方；800mm等降水线通过的地方；温度带中暖温带与亚热带分界线；干湿地区中湿润区与半湿润区分界线；河流有冰期与无冰期的分界线；亚热带常绿阔叶林与温带落叶阔叶林的分界线；水田与旱地的分界线；水稻与小麦等杂粮的分界线等．
【解答】解：秦岭、淮河一线是温度带中暖温带与亚热带分界线，选项ABD叙述正确，不符合题意。
故选：C。
【点评】本题考查秦岭、淮河一线的地理意义，牢记即可．
二．解答题（共4小题）
21．阅读图文材料，完成下列问题。
材料一 中部地区包括山西、安徽、江西、河南、湖北、湖南六省，占全国陆地总面积的10.7%。山西、河南等地煤炭资源丰富，湖北有铁矿，湖南、江西有色金属丰富。中国科学技术大学（安徽）、武汉大学、华中科技大学（湖北）、湖南大学、郑州大学等著名高校分布于该区域。
材料二 2024年11月4日至6日，习近平总书记在湖北考察，并发表重要讲话，强调在长江经济带高质量发展中奋勇争先，加快建成中部地区崛起的重要战略支点，奋力谱写中国式现代化湖北篇章。
材料三 中部地区示意图。
（1）中部地区承东启西、连南接北，地跨我国地势的第　二、三　 级阶梯，同时兼具南、北方特色，大致以　秦岭—淮河　 为界，南、北方自然和人文地理特征差异显著。
（2）中部六省名山大川众多，图中，B山脉　巫山　 是四川盆地与长江中下游平原的分界线；长江横贯东西，通航能力强，有“　黄金水道　 ”之称。南北跨度大，贯通南北连接北京和广州的　京广　 铁路干线，冬季，旅客沿该铁路线南下，感受到气温变化规律是　越来越高　 。
（3）中部六省农业发达，是我国重要的粮食产区，简要分析其成为我国重要粮食产区的自然条件。（可从地形和气候等方面说明）
（4）根据材料，从矿产资源来看，中部地区崛起的有利发展条件是有丰富的有色金属、　煤炭　 和　铁矿　 。
（5）武汉市被誉为“中国光谷”，作为中部崛起的龙头城市，近年来高新技术发展迅速。写一条武汉高新技术发展迅速的原因。
（6）为实现中部崛起和共同富裕，请为经济发展相对落后的太行山脉等山区的经济发展献计献策。
【考点】我国省级行政单位的名称和位置；中国的地形的特征和分布．
【专题】示意图；中国的疆域与行政区划．
【答案】（1）二、三；秦岭—淮河；
（2）巫山；黄金水道；京广；越来越高；
（3）地形平坦；气候雨热同期；
（4）煤炭；铁矿；
（5）武汉高等院校和科研院所云集，科技人才丰富，为高新技术产业发展提供了强大的科研与人才支撑；
（6）发展特色农业；发展旅游业；加强基础设施建设。
【分析】我国行政区划基本分为省、县、乡三级，目前共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。地形复杂多样，其中，丘陵占总面积的10%，山地占33%，高原占26%，盆地占19%，平原占12%。把山地、丘陵连同比较崎岖的高原合称为山区，那么我国山区面积约占全国面积的2/3。
【解答】解：（1）中部地区地跨我国地势的第二、三级阶梯。我国南北方大致以秦岭—淮河一线为界，此线南北自然和人文地理特征差异显著。
（2）图中B山脉是巫山，它是四川盆地与长江中下游平原的分界线。长江因通航能力强，有“黄金水道”之称。贯通南北连接北京和广州的铁路干线是京广线。我国冬季南北气温差异大，南方温暖，越往北气温越低，所以冬季旅客沿京广线南下，感受到气温变化规律是越来越高。
（3）从地形方面看，中部六省平原面积较大，如长江中下游平原、华北平原的一部分等，地形平坦，有利于大规模机械化耕作。从气候方面看，该区域主要为亚热带季风气候和温带季风气候，夏季高温多雨（雨热同期），有利于农作物的生长。
（4）材料指出山西、河南煤炭资源丰富，湖北铁矿、有色金属也很丰富，这些矿产为中部崛起提供了有利条件。
（5）武汉高新技术发展迅速的原因之一是高校众多，如中国科学技术大学（安徽）、武汉大学、华中科技大学（湖北）等，人才资源丰富，为高新技术产业提供了大量高素质的科研和技术人才。
（6）太行山脉等山区可以发展特色农业，如种植经济林木、发展特色养殖等；利用山区优美的自然风光和丰富的文化资源发展旅游业；加强基础设施建设，改善交通条件，促进区域经济交流与发展。利用互联网、电商平台推广特色产品，拓展销售渠道等。
故答案为：
（1）二、三；秦岭—淮河；
（2）巫山；黄金水道；京广；越来越高；
（3）地形平坦；气候雨热同期；
（4）煤炭；铁矿；
（5）武汉高等院校和科研院所云集，科技人才丰富，为高新技术产业发展提供了强大的科研与人才支撑；
（6）发展特色农业；发展旅游业；加强基础设施建设。
【点评】本大题以中部地区示意图为材料，设置六道小题，涉及我国中部地区的位置、气候、资源、交通、经济发展等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
22．马铃薯是我国主粮作物之一，性喜冷凉，耐贫瘠，适应性强，大规模种植可以有效增加粮食供给。读我国四大地理区域及近代马铃薯主产区分布图，完成下列各题。
（1）西北主产区马铃薯个头更大，口感更好，简述该地区种植马铃薯的优势自然条件。
（2）甲省区 　黑土　 （填土壤类型）土壤肥沃，纬度高，马铃薯生长周期 　长　 ，品质好。
（3）乙位于 　云贵高原　 （填地形区名称），该主产区不同季节种植马铃薯的海拔高度不同。判断夏季马铃薯种植在海拔较低的河谷还是海拔较高的坡地？　海拔较高的坡地　 ，并说明理由 　马铃薯性喜温凉，海拔越高，温度越低　 。
（4）我国在脱贫地区广泛种植马铃薯。请分析马铃薯的种植在脱贫致富中的作用。
【考点】我国四大地理区域及其划分；中国的地形的特征和分布；影响农业的因素．
【专题】示意图；中国的地理差异与四大地理区域．
【答案】（1）西北主产区日照充足，昼夜温差大；沙壤土为主，土质疏松，排水性强；
（2）黑土；长；
（3）云贵高原；海拔较高的坡地；马铃薯性喜温凉，海拔越高，温度越低；
（4）产量高，增加居民收入；增加粮食供给，保障国家粮食安全；带动相关产业发展；马铃薯适应性强，提高土地资源利用率。
【分析】中国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域。在中国地图上，按照秦岭—淮河一线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线，并根据实际情况作一定的调整，把中国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
【解答】解：（1）西北主产区种植马铃薯的优势自然条件有：西北主产区主要为温带大陆性气候，晴天多，日照充足，昼夜温差大，利于有机物的储存；西北地区沙壤土为主，土质疏松，排水性强，利于马铃薯生长。
（2）由图可知，甲省区是黑龙江省，黑土土壤肥沃，纬度高，热量较低，马铃薯生长周期长，有机物含量高，品质好。
（3）由图可知，乙位于云贵高原。夏季马铃薯种植在海拔较高的坡地，理由在于夏季气温高，马铃薯性喜温凉，海拔越高，温度越低。
（4）由题干可知，大规模种植土豆可以有效增加粮食供给。我国在脱贫地区广泛种植马铃薯，马铃薯的种植在脱贫致富中的作用是：产量高，增加山区居民收入；增加粮食供给，保障国家粮食安全；带动相关产业发展；马铃薯耐贫瘠，适应性强，提高土地资源利用率等。
故答案为：
（1）西北主产区日照充足，昼夜温差大；沙壤土为主，土质疏松，排水性强；
（2）黑土；长；
（3）云贵高原；海拔较高的坡地；马铃薯性喜温凉，海拔越高，温度越低；
（4）产量高，增加居民收入；增加粮食供给，保障国家粮食安全；带动相关产业发展；马铃薯适应性强，提高土地资源利用率。
【点评】本题考查四大地理区域及近代马铃薯主产区分布图的判读，涉及西北主产区的农业、地形、气候，北方地区的土壤、农业，我国地形区的分布、种植马铃薯的作用等知识点，读图理解解答即可。
23．读我国四大地理区域分区简图，回答问题。
（1）根据图中信息判断，A是　南方　 地区，A地区气候类型以　亚热带季风气候　 为主；我国第一个重工业基地位于图中的　C　 （填图中地理区域的字母）。
（2）限制B地区农业发展的自然条件是　热量不足　 ，并说明其原因　海拔高　 。
（3）图中数字代号所代表的山脉分别是：②　喜马拉雅山脉　 ；③　大兴安岭　 ；④　天山　 。
（4）D区域突出的自然环境特征是　干旱　 ，该地区的天然植被自东向西依次是　草原、荒漠草原、荒漠　 。
【考点】我国四大地理区域及其划分．
【专题】示意图；中国的地理差异与四大地理区域．
【答案】（1）南方；亚热带季风气候；C；
（2）热量不足；海拔高；
（3）喜马拉雅山脉；大兴安岭；天山；
（4）干旱；草原、荒漠草原、荒漠。
【分析】我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．在中国地图上，把秦岭—淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
【解答】解：（1）A是位于秦岭—淮河一线以南的南方地区，以夏季高温多雨，冬季温和少雨的亚热带季风气候为主。我国第一个重工业基地是辽中南工业基地，位于C北方地区。
（2）B为青藏地区，地处我国地势第一阶梯，海拔高，气温低，热量不足限制该地区农业发展。
（3）②是呈现弧形走向的喜马拉雅山脉；③是位于东北地区西北部的大兴安岭；④是位于新疆中部呈现东西走向的天山。
（4）D为西北地区，深居内陆，远离海洋，降水稀少，其突出的自然环境特征是干旱，受海陆位置因素的影响，降水自东向西减少，植被自东向西依次是草原、荒漠草原、荒漠。
故答案为：
（1）南方；亚热带季风气候；C；
（2）热量不足；海拔高；
（3）喜马拉雅山脉；大兴安岭；天山；
（4）干旱；草原、荒漠草原、荒漠。
【点评】本大题以我国四大地理区域的相关知识，考查学生的读图能力、分析运用地理知识的能力，培养学生的地理核心素养。
24．读“我国春季开耕示意图”，回答问题。
（1）3月上旬开耕的地区主要分布在四大地理区域的　南方　 地区。据图可知，我国东部地区春耕有序展开的大致方向是由　由南向北逐渐推迟　 。影响各地春耕时间不同的主要原因是　气温不同　 。
（2）除时间差异外，耕种的作物也有地区差异：A地区春耕忙于耕播　水稻　 （粮食作物），B地区的耕作制度大部分为　两年三熟　 。
（3）塔里木盆地春耕春播区呈环状，主要分布在绿洲上，当地古老的引水工程是　坎儿井　 。
（4）我国最大的平原D　东北　 平原，它是我国重要的商品粮基地，分析其形成有利的自然条件：　雨热同期，有利于农作物的生长　 （一条即可）。
【考点】我国四大地理区域及其划分．
【专题】示意图；中国的地理差异与四大地理区域．
【答案】（1）南方；由南向北逐渐推迟；气温的不同；
（2）水稻；两年三熟；
（3）坎儿井；
（4）东北；雨热同期，有利于农作物的生长。
【分析】（1）我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域。在中国地图上，把秦岭—淮河一线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
（2）我国东部地区春耕时间自南向北越来越晚，这种变化具有明显的纬度地带性规律。南北方春耕时间的不同，实质上是体现了我国气候要素中气温的南北差异。南方地区主要粮食作物是水稻，北方地区主要粮食作物是小麦。我国不同地区的地理环境特点不同，其农业特点不同。
【解答】解：（1）读图可知，3月上旬开耕的地区主要分布在秦岭—淮河以南，属于四大地理区域的南方地区；我国东部各地春耕时间由南向北逐渐推迟，是因为南北纬度差异大，各地气温不同，导致各地春耕时间不同。
（2）读图可知，A地区位于南方地区的长江流域属于亚热带季风气候区，水热充足，耕地类型是以水田为主，主要的粮食作物是水稻，春耕忙于耕播水稻；B地区位于华北平原属于暖温带，耕作制度大部分为两年三熟。
（3）塔里木盆地春耕春播区呈环状，主要分布在绿洲上，当地古老的引水工程是坎儿井，在塔里木盆地这样的干旱地区，坎儿井的出现极大地改善了当地的农业灌溉条件，促进了农业的发展。
（4）读图可知，我国最大的平原D东北平原，它是我国重要的商品粮基地，其形成有利的自然条件有气候以温带季风气候为主，雨热同期有利于农业生产；地势平坦，黑土地土壤肥沃，地广人稀适宜大规模的机械化作业，农业生产条件较好。
故答案为：（1）南方；由南向北逐渐推迟；气温的不同；
（2）水稻；两年三熟；
（3）坎儿井；
（4）东北；雨热同期，有利于农作物的生长。
【点评】本题以我国不同地区春季开耕时间示意图为材料，考查学生对春季开耕时间的分布特点、影响因素进行比较，考查学生从图中获取信息的能力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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