资源简介

八年级语文期末综合作业
(满分120分，卷面书写3分)
班级开展以“路”为主题的系列学习活动，请你参与。
一、梳理积累，了解“路”的类型和特点（23分)
同学们整理了古诗文，对文人笔下的“路”进行了专题梳理，请你补全表格。
路的特点
面对不同“路”的态度
《桃花源记》中“复行数十步，豁然开朗。①，②，有良田、
美池、桑竹之属”，陶渊明描绘出经过曲折之路后迎来宽阔大道的美
路是曲折而
好愿景。
漫长的
《蒹葭》中的“溯洄从之，道阻且长”，传达出“尽管路途艰辛，但
不懈追寻仍是主人公无悔选择”的主题。
《送杜少府之任蜀州》中的“③，儿女共沾巾”，王勃在分别的
“岔路口”，没有感伤，而是发出“怎能泣下沾巾”的告慰。
路是分岔而
泥泞的
白居易在《卖炭翁》中写道“夜来城外一尺雪，④”，卖炭翁没
有埋怨道路的难走，而是惦记着炭价，这是人生窘迫时的利弊权衡。
常建写到，“曲径通幽处，⑤_”静谧的小径，幽深的禅房，这种
清幽祥h口的氛围，既洗zhu6口身心，又可放飞心灵。
路也是有美景
陪伴的
哪怕在断桥小路上，也能惹来凡花俗朵的嫉妒。陆游的“同，
⑦”很好地诠释了梅花不想与其他花争春的傲然不屈的品质。
【探究发现】人生路上，难免会碰到困难和挫折。不要害怕和气馁，要鼓足勇气去面对。
我们要有陶渊明的▲，要有《蒹葭》主人公的▲，更要有王勃的▲…
只有这样，才能迎来自己绚烂的一生。
1.阅读表格，完成以下内容。（15分)
(1)请在①一⑦处填写正确的古诗文名句。（7分)
(2)汉字的偏旁往往跟字的意义有关联。比如“艹”常指草本植物，“饮”大多与竹制器
物有关。请根据偏旁，推测“溯洄”的意思。(2分)
(3)根据拼音和语境，填写文中方框处空缺的汉字。(2分)
(4)下列词语中加点的字和文段中“曲折”的“曲”字读音相同的一项是()（2分)
A.曲径通幽
B,异曲同工
C.曲终人散
(5)在表格中的横线处依次填写词语，下列最恰当的一项是()(2分)
A.①执著和坚定
②向往和期待
③豁达和超脱
B.①向往和期待
②执著和坚定
③豁达和超脱
C.①向往和期待
②豁达和超脱
③执著和坚定
2.《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，他的“人生之路”具有怎样的特点？请结合名著
内容，具体阐述。(4分)
八年级语文第1页共6页(2025.06)
3.朱自清的《经典常谈》为我们打开了一扇窥探传统文化宝库的
目永
大门。请从目录中选择一篇，结合内容向大众推荐此书。(4分)
《锐文解字》第一
二、阅读探究，获取“路”的经验(44分)
《周岛》第二
她
车布中5票4保作卡8华男车卡中p6卡华小格行
《尚书》第三
《件经》第四
女
探究梁衡散文的风格特色
(一)冬日香山(15分)
《礼》第五
碎
《养秋三传》第六（国语性)
采衡
窥
四书第七
要不是有公务，谁会在这天寒地冻的时节来香山呢？可话
《想回策》第八
正
又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那一面，我又哪能
《汉记》常九
诸子第十
知道呢？
河院第十一
开三天会，就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独
诗第十二
4.
文第十三
享，也是一种满足。早晨一爬起来，我便去逛山。这里，我春
天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界：秋天时来过，是红叶的世界。而这三
季都游客满山，说到底是人的世界。形形色色的服装，南腔北调的话音，随处抛撒的果皮、
罐头盒，手提录音机里的迪斯科音乐，这一切将山路林间都塞满了。现在可好，无花，无叶，
无红，无绿，更没有人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界。
过去来时，路边是夹道的丁香，厚绿的圆形叶片，白的或紫色的小花；现在只剩下灰褐
色的劲枝，头挑着些已弹去种子的空壳。过去来时，林间树下是厚厚的绿草，绒绒地由山脚
铺到山顶：现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。A,过去来时，山坡上
是些层层片片的灌木，扑闪着自已霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾：现在远望
灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎溶在一起，很难觅到它的音容。如果说秋是水落石出，
冬则是草木去而山石显了。在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，历历在
可
目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的。B.可以想见，当秋气初收，
r
冬雪欲隆之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔
6
枝软叶：又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客，然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静
品
地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明
静如处积水之中，我今于冬日游香山，神清气朗如在真空。
与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几林两抱之粗的苍松直通天
穹。树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根道劲的枝，枝上持着束束松针，该
怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中成紫红色，像壮汉羞脸。这时，太阳从东方冉冉升起，走
到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中澄静安闲如在
涅架，党得胸若虚谷，头悬明镜，人山一体。此时，我只感到山的巍峨与松的伟岸，冬日香
7
山就只剩下这两样了。苍松之外，还有一些松，栽在路旁，冒出油绿的针叶，好像全然不知
外面的季节。与松做伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁，或伸出于石岩，森森然，与松
呼应。翠竹则在房檐下山脚旁，挺着秀气的枝，伸出绿绿的叶，远远地作一些铺垫。你看他
们身下那些形容萎缩的衰草败枚，你看他们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得干干净净
的石板路，你就会明白松树的骄傲。他不因风寒而筒袖缩脖，不因人少而自卑自惭。我奇怪
人们的好奇心那么强，可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。
八年级语文第2页共6页(2025,06)

展开更多......

收起↑