资源简介

(共27张PPT)
林教头风雪山神庙
教学目标
１、了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。
２、学习本文通过语言、行动、心理描写表现人物性格的写法。
３、了解景物描写和细节描写的作用。
预习检测——说林冲
施耐庵(约1296—约1370)，原名耳，字子安，祖籍苏州，后迁居兴化白驹镇。元末明初杰出小说家。施耐庵博古通今，才华横溢，辞章、天文、地理、医卜等无不精通。考中进士后，在钱塘做过两年官,因替穷人辩冤纠枉遭县官训斥,遂弃官回乡。著有中国四大名著之一的 ，在中国文学和世界文学史上具有重要意义，故施耐庵被誉为“ ”。
中国长篇小说之父
《水浒传》
《水浒传》是 代 篇小说，它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇 体
小说，全书前半部写 ，好汉林冲、鲁智深等一个个被 ，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争；后半部分写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结尾。它反映了农民起义发生发展的规律，起义英雄的行动，是由小到大，由个人反抗到集体行动，由无组织到有组织，最后汇成一股浩浩荡荡的起义大军。
预习检测——说《水浒传》
明
长
章回
白话文
“官逼民反”
“逼上梁山”
预习检测——创作背景
北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生,正如书中所写的:“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”(见《水浒传》第十五回),广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。作者在表现水浒故事的民间传说、话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了《水浒传》。
小说基本知识
小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。
小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。
小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。其中人物形象是主要要素。
导入：人物与绰号配对
方法点拨： 概括人物形象的方法
1、抓住人物的言行、心理等细节描写概括人物形象（正面描写）；
2、通过其他人的评价或者作者的评价（侧面描写）概括人物形象；
3、运用修辞手法（欲扬先抑、夸张等）展现人物形象；
4、从情节发展变化中概括人物形象；
5、环境对人物的烘托（侧面描写）。
软弱忍辱
不思反抗
识破阴谋
激起怒火
随遇而安
委曲求全
奋起反抗
手刃仇敌
逼上梁山
街头遇旧
阴谋陷害
到草料场
雪夜复仇
从“忍”到“反”——林冲的觉醒之路
1、相国寺里辱娇妻：
林冲和妻子一同到庙里还愿，结果妻子在大街上被人调戏，林冲正要上前去打，一看是高太尉之子高衙内，手软了，不敢打了，只是拿眼睛瞅着高衙内，众人劝散了二人。后来鲁智深赶过来帮林冲打高衙内，却被林冲拦下了，林冲说：“不怕官，只怕管，权且让他这一次”。
故事补充
2、富安设计再辱妻：
高衙内上次调戏林冲妻子不成，心有不甘，又令高俅的心腹、林冲的好友陆谦骗林冲外出饮酒，又让人谎称林冲喝醉了，骗林娘子到陆谦家，想逼其就范，幸亏丫鬟锦儿通风报信，林冲及时赶到，娘子才幸免于难！
故事补充
3、白虎堂上设毒计：
高衙内两次调戏失败后，深知如果不除掉林冲，自己是得不到林娘子的，于是串通高俅，欲置其于死地。高俅事先暗中命人将自己的宝刀卖与林冲，之后让人以看刀为名将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路，把他带入了白虎堂，白虎堂是军机重地，林冲这等下级军官是没有资格进入的，更不许带刀进入，等林冲惊觉时为时已晚，高俅突然出现，诬陷林冲携刀欲行刺自己，把他送交开封府发落，开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定林冲脊杖二十，刺配沧州。
故事补充
4、野猪林中谋性命：
林冲被刺配沧州途中，由公差董超和薛霸二人押送，这两个人早已被高俅收买，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了，林冲又一次死里逃生。
故事补充
赵生勤老师课件
课文探究
1、回首看看林冲走过的路，从东岳庙到梁山泊，是什么原因使这样一个逆来顺受的人走上了杀人反抗的路？你可以用一个字概括吗？
“逼”。
高俅一步一步逼，逼到野猪林，逼到草料场的火海。林冲则能忍则忍，忍过了东岳庙，忍过了野猪林，退缩到了山神庙里。等他知道再忍便是葬身火海时，他如梦方醒，面对“逼”，“忍”不是办法，唯有“反”才能生存。
赵生勤老师课件
2、林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？
当时在东京是保卫京城的八十万禁军教头，有身份，有地位，尚且被逼起来反抗自己的阶级。那么在同样黑暗、腐败的封建社会里，那些被压在最底层的百姓是怎么个活法？那么，走投无路，揭竿而起的人又何止林冲一个？
所以我们说，林冲是封建社会官逼民反(主题)的最典型的例子。
这一文学形象有两方面的意义：一是了解当时社会的黑暗、腐败；二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。
赵生勤老师课件
环境描写
1．环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。
2．自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。
3．社会环境描写，主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。
4．环境描写的作用主要有：
（1）交待故事发生的时间、地点。为人物活动提供具体的背景。
（2）渲染气氛、烘托人物；
（3）有些环境描写还起着推动情节发展的作用。
赵生勤老师课件
作品中多次提到风雪，是怎样推动故事情节发展的？
(1)正是因为风大雪紧，天气寒冷，林冲才要出去买酒喝酒；如果林冲不去买酒，草厅倒塌他就可能被压伤压死；如果他不去买酒，就不会看到山神庙，在草厅倒塌后，就不会想到去山神庙过夜。
(2) 正是因为风大雪紧，草厅才被压倒，林冲无处藏身，只好到山神庙过夜；如果草厅不到塌，林冲就可能被大火烧死；如果他不到山神庙过夜，就不会听到陆虞候等的谈话，也就不会杀敌报仇，投奔梁山。
(3)正由于风大雪紧，林冲到了山神庙后，才用大石头靠住门；如果他不挡住庙门，陆虞候等人就会直接进入庙中，他也就不会从他们口中得知事情的真相也许陆虞候的花言巧语会使林冲相信这是一次巧遇呢，说不定林冲还会请他们喝两杯呢。
由此可见，作品的景物描写，确实是非常精彩和传神的，而且是必要的。
分析景物描写，借鉴写景手法
①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
②雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
③看那雪，到晚越下得紧了。
1.找出并分析直接描写风雪的句子。
2.找出并分析侧面描写风雪的句子。
写林冲初到草料场时风雪初起。
写林冲去市井沽酒时雪势正大。
写林冲沽酒返回时雪势更大。
分析景物描写，借鉴写景手法
④仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。
⑤那两间草厅已被雪压倒了。
1.找出并分析直接描写风雪的句子。
2.找出并分析侧面描写风雪的句子。
通过描写草屋的崩坏、摇振甚至倒塌，侧面写出风雪之猛烈，写出了环境的恶劣和林冲危机四伏的处境，为下文他夜宿山神庙作铺垫。
分析景物描写，借鉴写景手法
⑥向了一回火，觉得身上寒冷。
⑦林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上的雪抖了，把上盖白布衫也脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身，却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。
1.找出并分析直接描写风雪的句子。
2.找出并分析侧面描写风雪的句子。
通过描写人物感觉、动作，侧面写出因风雪之猛烈而造成天气的寒冷，推动情节的发展。
学习任务二：小组合作阅读课文，探究填表文中风雪、火相关环境描写作用及林冲的心理变化。
文字内容 文中作用 人物变化
“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”“向火”（第7段） 营造冷峻威严的气味，“卷”字为草料场压塌做铺垫 忍辱负重
安于现状
生些焰火 ；又被朔风吹撼，摇振得动“将火炭盖了”“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行”“那雪正下得紧”。（第8段） 推动林冲外出沽酒、草场倒塌、草场大火等情节埋下笔，暗示林冲处境越来越危险 细心
“看那雪，到晚越下得紧了”（第9段） 突出环境恶劣，渲染紧张的氛围
“那两间草厅已被雪压倒了”“火种都被雪水浸灭了”（第10段） 为借宿山神庙做铺垫、排除火因为陆虞侯放火做铺垫 谨慎
只听得外面必必剥剥地爆响；之间草料场里火起，刮刮杂杂地烧着（第11段） 推动发觉陆虞侯阴谋 忍无可忍
奋起反抗
羊
豹
逼
学习任务三：总结环境描写作用题答题要点
环境方面 ①交代故事发生的时间、地点；②暗示社会环境；③渲染气氛，奠定基调。
人物方面 ①烘托人物心情；②表现身份、地位、性格等；③暗示人物命运。
情节方面 ①为后面情节的发展作铺垫或制造悬念；
②暗示或推动故事情节的发展；
③作为情节发展的线索。
主题方面 ①揭示主题；②深化主旨。
“逼”。①相国寺里辱娇妻②白虎堂上遭陷害③野猪林里谋杀④火烧草料场断后路。林冲忍过了东岳庙，忍过了野猪林，退缩到了山神庙里，等他知道再忍便是葬身火海时，他如梦初醒。高俅一伙的步步紧逼，使林冲走投无路，这才走上了反抗斗争的道路。从林冲的遭遇我们可以看到加害于他的封建统治阶级的凶残、卑劣、阴险、狠毒。至于广大生活在水深火热之中的人民群众，他们所遭受的迫害，他们所承受的痛苦就可想而知了。因此，只有奋起反抗进行斗争才是唯一出路。
回看林冲走过的道路，是什么大原因使一个逆来顺受的人走上反抗的道路？可以用哪一个字来概括？
1、为人物活动渲染了气氛，烘托出苍凉悲壮的情境，暗示矛盾冲突的加剧。
营造了凄冷、悲凉的氛围，也象征林冲的处境险象环生、形势越加严峻，让人感觉到“山雨欲来”的气息。
风雪描写的作用
2、烘托人物形象，揭示文章主旨。
推动了林冲由“忍”到“狠”的转变。怒吼的北风，纷纷扬扬的满天大雪，草料场上的熊熊火焰，都有力地表现了林冲正在剧烈变化的思想性格和转变的命运，都有力的印证了这个“官逼民反”的主题。
3、推动了情节的发展，使情节环环相扣、严丝合缝。
林冲：因风雪寒冷→出门沽酒→路遇山神庙→躲过草厅倒塌之劫→山神庙过夜→掇石头靠门→听得真相→杀敌复仇
陆谦：因风雪大→陆谦放火→火烧得快+风雪大→去山神庙避风雪→因石头靠门进不去→ 门外肆无忌惮讲真相→被杀
林冲为什么杀人→林冲知道了真相，暴怒→为什么暴怒→陆虞候、富安肆无忌惮地实话实说→为什么实话实说→陆虞候、富安没能与林冲见面→为什么不能见面→门打不开→为什么打不开→门后有块大石头→为什么需要大石头→风雪太大
风雪描写的作用
谢谢观看

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