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2024-2025学年第二学期教学质量期末检测
市、区、
乡
七年级语文
部编版
总分
核分人
学
校
(考试时间：120分钟，满分：120分)
班
级
考
号
缺考考生由监考员用黑色墨水
条形码粘贴区
弥
考生禁填
笔填写准考证号并填涂右边的
姓
名
缺考标记。
得分
评卷人
考
场
一、积累与运用（共23分）
班级开展“多彩河南·温馨节日”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你
座位号
完善。
1.小组成员找到下面一段有关河南春节习俗的文字，里面有一些字词拿不准，请你判断。（共4分）
春节可谓妇①（儒孺）皆知，河南的春节充满浓郝的地城特色。走在街上，便
封
能感受到浓浓的年味。不论是令人叹为观止的舞狮表演，还是让人忍俊不禁的大头娃娃表
演，都让人印象深刻。然而，随着时代的发展，一些传统习俗简化，使春节少了些往昔的热闹
劲儿，不免让人感到遗②（撼憾）。但那份对团圆的期盼、对新年的憧憬，依然深
深扎根在每个河南人的心里，代代传承。
(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分)
忍俊不禁(
2
憧憬()
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分)
①
②
2.小组成员梳理了春节传统习俗的演变过程，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。(4分)
线
崆
春节习俗历史悠久且不断发展变化。古时，进入腊月，人们就开始筹备年货，腌制腊味。
过小年时，祭灶是重要活动，人们会在灶王爷像前摆上糖瓜等祭品，祈求灶王爷“上天言好事，
下界保平安”。到了民国时期，除旧迎新的氛围更浓，在除夕前，家家户户会张贴春联，内容从
单纯的新福逐渐加入了对国家社会发展的期盼。新中国成立后，春节期间走亲访友更加普
中国教
遍，大家互相拜年祝福。20世纪90年代，电视普及，一家人围坐在一起看春晚成为新的过年
习俗。如今，随着科技发展，线上拜年、短视频分享过年乐趣等形式融入春节，让传统节日更
具时代气息。
古时，进
新中国
①
入腊月
民国时期
成立后
如今
祭灶祈福
全家围坐
④
备年货
看春晚
①
②
④
七年级语文期末检测
部编版第1页（共8页）
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3.小组成员找到了一段介绍洛阳牡丹文化节的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列
出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。(3分)
洛阳牡丹文化节是洛阳重要的文化盛会，吸引着来自五湖四海的游客。
,推动了洛阳文化和旅游产业的蓬勃发展。
①精心打造了众多特色牡丹观赏园区，使其成为亮丽的城市名片
②文化节背后蕴含着大量的策划与创新
③通过举办丰富多彩的文化活动，如牡丹诗词朗诵、牡丹文创展示等
④洛阳牡丹文化节的组织者们充分挖掘牡丹文化内涵
4.【新考向】小组成员找到了四张传统节日食物的图片，请你分别写出对应的节日名称。(4分)
①汤圆
②粽子
③青团
④月饼
①
②
③
④
5.小组成员围绕活动主题写了一段感言，请将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)
传统节日寄托着人们最美好的情感。每逢佳节，人们盼望归家的心情与木兰“①
,②
”(《木兰诗》)迫切想要归家的心情
相似；春日里，同友人一同踏青，感受刘禹锡笔下“③
,④
”(《陋室铭》)的满目青绿；春社日时，伴随着箫鼓声此起彼落，作者
希望随时能来游玩“⑤
,⑥
(《游山西村》)；花朝节时，看百花盛放，却也应记得花落时“⑦
⑧
”[《己亥杂诗（其五）》]的奉献精神。
二、现代文阅读（共27分）
得分
评卷人
(一)阅读下文，完成6~9题。（共16分）
黄河守卫者
徐全庆
何长安前段时间总是做梦。梦中，他跪在父亲的灵堂前哭，撕心裂肺地哭。醒来，脸上常常
有泪痕。这种梦如果偶尔做一次也就算了，可经常做，何长安心里就犯嘀咕：莫非自己的大限要
到了？
何长安就常常往黄河边跑。儿子是巡河员，忙，又有好多天没回来看他了。那就自己去看
儿子吧。
儿子巡河的河段，何长安以前常去。这两年生病，出门要坐轮椅，他才极少去了。但路他是
烂熟在心中的。去时，何长安戴上大檐帽、墨镜、口罩，拿着望远镜。戴大檐帽、墨镜和口罩，是
为了不让别人认出他。带着望远镜，是为了能远远地看到儿子，又不被儿子发现。
生病的这两年，何长安常常设想自己的死亡时刻。他想过各种各样的版本。无论哪个版
本，儿子都在身边守着，看着自己徽笑着离开人世。他渴望死在黄河边一儿子推着他巡河，他
突然病发。儿子握住他的手，他靠在儿子的肩膀上，两人一起看黄河，他就这样死去，这是他能
想到的最好的死法。
这样，不会让儿子感到愧疚，不会像他一样，一辈子背着沉沉的负罪感活着。
这负罪感来自父亲的死。那时，何长安刚工作不久，工作上第一次遏到了较大的考验，可偏
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小红

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