资源简介

(共19张PPT)
信息类文本阅读复习之
理解分析题（客观题）的解题技巧
回顾教材
以下所学课文哪些属于信息类文本？
1《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》
2《家乡文化调查》
3《在<人民报>创刊纪念会上的演说》
4《中国建筑的特征》
5《与妻书》
6《说“木叶”》
7《反对党八股》
8《拿来主义》
9《百合花》
10《我与地坛》
11《雷雨》
以下所学课文哪些属于信息类文本？
1《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》
2《家乡文化调查》
3《在<人民报>创刊纪念会上的演说》
4《中国建筑的特征》
5《与妻书》 书信
6《说“木叶”》
7《反对党八股》
8《拿来主义》
9《百合花》
10《我与地坛》
11《雷雨》
通讯（新闻）
散文
访谈、调查报告
科学小品（科普说明文）
演讲词
小说
文学评论
驳论文
戏剧
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政论文
实用类
论述类
信息类
回顾教材
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1、文本呈现形式多样。
2、非连续性文本占比大。
3、文体和题材广泛。
选文特点
信息类文本阅读复习之
理解分析题（客观题）的解题技巧
教学目标
1、了解文本特征和近年考情。
2、熟悉设题陷阱，掌握解题技巧。
3、利用逻辑知识推断文意的能力。
考点方向 细分方向 考题统计 备考建议
分析材料 信息的理解和分析 （3年6考） 必考题型 2025 选择题：新课标I、新课标II卷 属于高频考点，考查形式为选择题，题干指向的是对原文信息的迁移。在备考过程中，我们不仅要理解材料原文，更要注意积累现实例子，保证做题的准确性。
2024 选择题：新课标I、新课标II卷 2023 选择题：新课标I、新课标II卷 考情纵览（近3年）
题型解读
信息类文本阅读第1题，题干设计为，“下列对原文(材料)相关内容的理解和分析,正确(不正确)的一项是”。
这类题目涉及对信息的理解与分析，选项往往是对文中一些重要词语、句子、段落进行加工转换，在此过程中，命题者有意地在部分定语或状语、复句的部分分句、结论和依据等方面做文章，从而改变原文意思来设置“迷惑项”。
常见10大陷阱：无中生有、以偏概全、武断绝对、混淆时态、偷换概念、混淆是非、张冠李戴、曲解文意、混淆关系/关系错位、强加关系。
(一)信息增删改转述
转述原文内容时，故意增加，删除或改动句子中的部分词语而改变语意，最常见的是增删或改动定语、状语或某一语句。造成范围的扩大，内容片面，遗漏条件，状态的改变等现象。
转述陷阱:无中生有、以偏概全、武断绝对、混淆时态。
表范围、程度、时间、时态、指代、是非等方面的词语往往是设误点。
边练边悟1：请指出并分析选项的命题陷阱。
[审选项]中国同多国达成的《区域全面经济伙伴关系协定》、建设中日韩自由贸易区等推动了区域经济一体化。
[找原文]加快推进区域经济一体化。中国将加快实施自由贸易区战略，构建立足周边、辐射“一带一路”、面向全球的高标准自由贸易区网络，积极推动早日达成《区域全面经济伙伴关系协定》，加快推进中日韩自由贸易区、中欧投资协定等谈.判进程。
设题陷阱
混淆时态
做笔记
(二)整合概括转述
命制选项时，对原文的有些内容进行筛选整合,提取其主干或关键信息，进行压缩概括，然后让考生判断其与原文内容是否相符。通常表现为从大段文字或较长句子中抽取关键词语，重组为相对短小的句子。特点是信息多区块特别是段内多区块信息整合概括。
转述陷阱:偷换概念、混淆是非、张冠李戴、曲解文意
判断这一转述是否符合原文语意:一要看这种从具体到一般的表述是否符合作者的观点;二要看由抽取的关键词重新组织的句子是否符合原句的整体大意和作者的意图，是否符合原句中的词句之间的逻辑关系。
边练边悟2：请指出并分析选项的命题陷阱。
[审选项] 考古学者对新石器时代的考古，更侧重发掘能体现古代物质文化面貌的大型遗址。
[找原文]从考发现来看，考古学提供了传统历史学不可想象的新发现、新材料,呈现出不同时期的古代物质文化面貌、古人日常生产生活状态以及各地的文明化进程等，如不同区域新石器时代晚期大型聚落遗址、大型公共建筑、大型墓葬、水利设施、手工业作坊，以及象征王权、神权、军权和复杂礼制出现的精美玉器、陶器、漆器、象牙器等。
设题陷阱
曲解文意
做笔记
(三)逻辑关系转述
关系包含概念间、事物间或事理间的内部关系，语句间的关系，如并列、转折、因果、条件、假设、目的等，
转述陷阱:混淆关系/关系错位、强加关系
分句间尤其注意抓关联词，明确关系。
边练边悟3：请指出并分析选项的命题陷阱。
[审选项]菲利普·迈耶根据调查得来的受众信心分布和读者数量变化趋势图表做出报纸会消亡的预测。
[找原文]进入21世纪以来， 以网络为主的新兴媒体凭借自身的传播时效性和大众参与性，已经超越传统媒体成为主流。在互联网的挤压下，学界和业界对传统媒体唱衰屡见不鲜。这些关于传统媒体衰落的讨论中，有关“报纸消亡”问题的争议，声音最大、持续时间最长。自菲利普·迈耶的“报纸消亡论”开始，学界和业界对“报纸消亡”的辩说一直持续至今。
美国北卡罗来纳大学新闻学院菲利普·迈耶，他在2004年出版的《正在消失的报纸:如何拯救信息时代的新闻业》一书中，对美国“全球民意研究中心”的综合社会数据进行了新闻业信任度方面的分析。通过调查数据制作了两个“线性拟合”图，根据图表中显示的受众信心分布和读者数量变化趋势，菲利普·迈耶得出结论，即在2015年大众对于新闻业的信任度会降至零点。由此，他预测——“在2043年第一季度晚些时候，日报就没有读者了”。
设题陷阱
关系错位
做笔记
第一步 审题干要求 审清题干要求,确定选择的是“正确”还是“不正确”的一项
第二步 明确信息源 依据题干选项提供的信息,找到在原文最先出现的位置,以此为圆心上下查找,确定信息区域。
第三步 确定设误点 从三个角度入手比对分析
1.比对词语。看选项与原文在词语的内涵、范围、程度、时间、时态、指代、是非、语气等方面是否一致,有无说法绝对、无中生有(于文无据)等设误点。
2.比对句子。看选项与原文在句意的理解尤其是句间关系的判断上是否一致，有无曲解文意、混淆是非等问题。
3.比对关系。看选项分句关系与原文表述的句间关系是否一致,有无关系错位、强加关系等问题。
解题步骤
做笔记
典题例析
材料一：
创作并不是为细节而细节。细节的存在是因为细节具有提升作品品格的功能。人们也许会忘记作品的情节、人物，但会因一个典型细节而记住作品。
细节的存在使人物形象的刻画更为鲜活。这也是人们对细节意义的普遍性认知。 《小二黑结婚》中的二诸葛、三仙姑等人物形象令人印象深刻，这与赵树理善于捕捉并使用细节分不开。细节在某种条件下也往往会影响作品的结构。或者说，作者会设计一种类似于“中枢”意义的细节，并围绕这一细节来展开作品。刘慈欣的《乡村教师》中的乡村教师让孩子们背诵牛顿定律的细节是整个小说结构的重心。这种 “宇宙巧合”的细节使人类与宇宙中的碳基联邦发生了奇异的联系，进而产生了拯救太阳系的功用。在很多情况下，细节会改变作品的艺术境界，使作品的品格发生变化。当然，这种变化可能是积极的，也可能是消极的。衡量的标准就在于对细节的使用是否合适。有一种情况是，由于细节的出现对作品中的社会背景、人物命运等形成某种暗示或隐喻。茅盾的《子夜》中描写吴老爷子从传统的乡下进入当时灯红酒绿的上海，立刻就晕了过去。这个细节充满了象征意味，隐喻当时的中国社会也将面临像吴老爷子一样的命运。可见，细节使作品变得血肉饱满、气韵生动，具有真实的力量和超越真实的灵动性。
尽管并不是所有的优秀作家都重视细节描写，但长于细节描写的作家一定是优秀的。他们具有营造细节的天赋、才华，以及准确运用细节提升作品品格的卓越能力。
作家首先要有艺术的敏感度。就是说作家对万物所蕴含的艺术可能性要有敏锐的鉴别力、感受力。如果作家没有这种敏锐性，对万事万物持冷漠、麻木、僵硬的态度，就难以发现艺术的细节。作家其次要有对生活的熟悉度。不熟悉、不了解生活，不知道人们是怎样度过每一天的，就难以表现出活色生香、充满人间气息的生活。而细节正隐藏在这样的生活中。细节可能是作家捻断数根须后创造的，但最好的状态是在熟悉描写对象之后的从心所欲不逾矩，自然而然地表现出来。作家还要有表达的准确度。有的人认识到了细节的重要性，喜欢描写细节，但可能这些细节或者冗杂多余，或者与作品需要的艺术情境不符，或者张冠李戴，与人物的性格、精神品格相悖。这样的细节描写就是不妥的，甚至是失败的。细节的准确度除了要体现人物的性格、价值观之外，还要体现其生存的社会环境，包括经济的、文化的与伦理的 ……只有准确的细节才能点石成金、锦上添花，使作品的品格得到升华， 艺术的魅力得到强化。
(摘编自杜学文《细节，无所不在又意味深长》 )
材料二：
1 细节可以揭示出小说的秘密。小说是时间的艺术，如何在时间之流中呈现一定密度和频次的细节，是小说艺术成败的关键要素。在这里，所谓密度是指一个细节单元的体量，频次主要是指相同或相似细节出现的频率。
2 一般而言，小说中的细节描写越丰富越好，但这并不等于无原则的堆砌和罗列细节。匈牙利哲学家卢卡奇从其倡导的“总体性”出发，认为细节应该是情节之中的细节，应该是为了塑造人物、书写命运而存在，否则就是“细节肥大症 ” 。
3所谓“肥大”不仅是细节的“量”的问题，还指细节所承担的功能及其艺术效果。就人物塑造而言，作家常常采取外貌、语言、动作等细节描写来塑造人物，但如果没有抓住人物性格的关键特征，再多的细节也无法掩饰人物形象的模糊和空洞。“细节肥大症”不仅是写作技巧问题，还是以何种姿态来面对人、书写人的写作伦理问题。很多推理小说的细节描写极其严密和精细，但很少能塑造出光彩动人的人物形象，根本原因还是没有把人物作为统率故事、细节的灵魂。
4小说往往通过“细节的洪流”来成就别样的小说艺术。所谓“细节的洪流”，是说“众多细节不再是悬念或者宏大叙事抛弃的多余之物，相反这是一种历史存在”。卡夫卡的《变形记》用大量细节精细地描述了格里高尔变成甲虫之后的各种变化和感受，细节不为情节发展而设置，却有力地表现了主人公艰难的生存境遇和体验。“细节的洪流”就是小说的主体，细节本身具有了自足性。如果没有这些“细节的洪流”，读者无法“原谅”一位不交待格里高尔“为何变”“如何变”的作者。
小说艺术常常通过调节相同或相似细节的出现频次来实现不同的艺术效果。美国文学评论家米勒在《小说与重复》中写道：“对一部小说的阐释，在一定程度上要通过注意诸如此类重复出现的现象来完成。”理解了这种“重复”、与“频次”，也就拿到了打开小说艺术的钥匙。马尔克斯的《百年孤独》中，奥雷里亚诺上校反复制作又销毁小金鱼的细节，似乎在象征着人类永不停息地劳作、永不停息地抗争，但这种抗争又是徒劳的。这个多频次的细节描写实现了制造悬念、推进叙事、前后呼应的效果。
(摘编自李晓禺《细节揭示出小说的秘密》 )
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）(3分)
A.细节描写可使人物形象的刻画更鲜活，因此人物细节越丰富，作品的艺术境界就越高。
B.优秀的作家一定善于捕捉并使用细节，且具有准确运用细节提升作品品格的卓越能力。
C.《变形记》中“细节的洪流”使读者能够接受作者不交代主人公“为何变”“如何变”。
D.小说创作中，细节若脱离情节发展的需要，就无法深刻展现主人公的内心与情感状态。
材料二第4段：“细节的洪流”就是小说的主体，细节本身具有了自足性。如果没有这些“细节的洪流”，读者无法“原谅”一位不交待格里高尔“为何变”“如何变”的作者。
材料一第3段：尽管并不是所有的优秀作家都重视细节描写，但长于细节描写的作家一定是优秀的。
材料一第2段：细节的存在使人物形象的刻画更为鲜活....在很多情况下，细节会改变作品的艺术境界，使作品的品格发生变化。当然，这种变化可能是积极的，也可能是消极的。
材料二第4段：卡夫卡的《变形记》用大量细节精细地描述了格里高尔变成甲虫之后的各种变化和感受，细节不为情节发展而设置，却有力地表现了主人公艰难的生存境遇和体验。
C
作业布置
《导与练》P399现代文阅读I的第1题

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