资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中考核心考点 生物的遗传与变异一.选择题(共16小题)1.(2025春 和平区校级期中)如图为染色体、DNA、基因的关系示意图。下列有关叙述正确的是( )A.①上任意片段都叫基因B.②是主要的遗传物质C.人体所有细胞中,③的数量均为23对D.基因在亲代和子代之间传递的“桥梁”是生殖细胞2.(2025 邛崃市二模)同一种生物一种性状的不同表现类型称为相对性状。下列不属于相对性状的是( )A.樱花的白色和粉红色 B.豌豆的皱粒和圆粒C.人的单眼皮和双眼皮 D.兔的白毛和卷毛3.(2025 西安二模)生物技术影响着人类的生活和社会的发展。下列主要应用了克隆技术的是( )A.“试管”婴儿 B.太空椒的培育C.泡菜的制作 D.“多莉”羊的获得4.(2025 罗湖区模拟)如图表示的是“基因身份证”上与遗传信息相关的知识概念图,图中代码①、②、③、④依次为( )A.细胞质、染色体、DNA、遗传信息B.细胞核、染色体、性状、DNAC.细胞质、染色体、性状、DNAD.细胞核、DNA、染色体、性状5.(2025 西安二模)人和鸡的性别决定方式分别为XY型和ZW型,如图,下列说法正确的是( )A.男孩青春期有遗精现象,精子由附睾产生B.女孩体细胞中的X染色体一定来自于母亲C.W染色体上的遗传基因只能在雄鸡之间遗传D.成熟的雄鸡只产生一种含Z染色体的生殖细胞6.(2025 邛崃市二模)果蝇在遗传学研究领域中备受青睐,被誉为培养诺贝尔奖得主的摇篮。它们的体细胞含有4对染色体,性别决定方式与人类相似。在正常情况下,雌性果蝇产生的卵细胞染色体组成是( )A.3条常染色体+X B.3条常染色体+X或YC.3条常染色体+Y D.3条常染色体+XY7.(2025 西山区一模)蝇子草的性别决定方式与人类相同,其精子中有12条染色体。正常情况下,雄株的体细胞中染色体组成是( )A.22条+XY B.22条+XX C.12对+XY D.12对+XX8.(2025 青岛模拟)关于生物变异的说法,错误的是( )A.变异分为可遗传变异和不可遗传变异B.可遗传变异由遗传物质变化引起C.所有变异都对生物生存有利D.变异为进化提供原材料9.(2025 青岛模拟)关于人类性别决定的叙述,正确的是( )A.女性体细胞中的性染色体是XXB.生男生女由卵细胞的类型决定C.男性精子中一定含有Y染色体D.性别在胎儿发育成熟时确定10.(2025 青岛模拟)摩尔根利用果蝇发现了基因在染色体上并提出了遗传学第三定律,下列关于基因,DNA和染色体的说法正确的是( )A.基因是DNA上的片段B.一个DNA分子含有多个基因C.染色体>基因>DNAD.染色体是基因的载体11.(2024秋 三亚期末)下列现象中属于遗传的是( )A.一母生九子,连母十个样B.近朱者赤近墨者黑C.龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞D.世界上找不到两片完全相同的树叶12.(2025春 宿城区期中)在社会实践活动中小明发现自己拔出的一个萝卜长在地下部分表皮颜色为白色,长在地上部分表皮颜色是浅绿色。对此现象的解释正确的是( )A.萝卜的颜色只与环境有关B.萝卜的性状只与基因有关C.萝卜的性状有基因控制,还受环境的影响D.这个萝卜一定发生了变异13.(2025春 仪征市期中)若夫妇双方均为地中海贫血基因携带者,他们将地中海贫血基因传递给孩子的“桥梁”是( )A.受精卵 B.染色体C.生殖细胞 D.造血干细胞14.(2025春 宿城区期中)一对有耳垂夫妇生了一个无耳垂女孩,若这对夫妇再生一个孩子,则这个孩子的耳垂可能表现的性状和该性状出现的概率是( )A.有耳垂25%,无耳垂75%B.有耳垂75%,无耳垂25%C.有耳垂50%,无耳垂50%D.有耳垂100%,无耳垂015.(2025春 海安市期中)如图表示某动物一个体细胞中的染色体组成示意图,已知其性别决定方式与人类相同,相关叙述正确的是( )A.该动物为雌性动物B.图中染色体共有9种形态C.图中每条染色体上有一个基因D.图中组成染色体的蛋白质是遗传物质16.(2025春 梁山县期中)在豌豆杂交实验中,小孟观察到高茎(显性)和矮茎(隐性)性状的遗传规律。他结合基因知识分析以下说法,错误的是( )A.豌豆生殖细胞是基因传递的“桥梁”B.豌豆细胞中的基因均成对存在C.豌豆的每条染色体上分布着多个基因D.豌豆茎的高矮由基因控制二.实验探究题(共2小题)17.(2025 厦门二模)果蝇是遗传实验的常用材料。已知果蝇的体色由一对基因(A、a)控制,果蝇翅的长度由另一对基因(B、b)控制。通过多对果蝇的繁殖进行实验观察,获得的实验结果如图所示。请回答问题。(1)果蝇的灰身和长翅 (填“是”或“不是”)一对相对性状。(2)子代出现了与亲代相同的性状表现,该现象称为 。(3)根据实验一可判断 性状是显性性状。子代出现黑身性状的原因是:亲代灰身果蝇的基因组成是 ,可以产生含基因 的生殖细胞,结合形成受精卵。(4)实验二为一对果蝇繁殖的结果,为测定子代长翅果蝇的基因组成,取多对子代长翅果蝇雌雄个体进行杂交。①若后代性状全部为长翅,则子代长翅的基因组成是 。②若后代性状出现长翅和残翅,则子代长翅的基因组成是 。18.(2025春 路南区期中)某生物兴趣小组对家兔的毛色遗传进行研究。已知家兔的黑色(B)对白色(b)为显性。在适宜温度(25℃)环境下,基因型为BB或Bb的家兔表现为黑色,bb表现为白色;在低温(5℃)环境下,无论基因型如何,家兔均表现为白色。小组记录的部分实验数据如下表:组别 亲代毛色 环境温度 子代数量及毛色情况甲 黑色×黑色 25℃ 黑色31只,白色10只乙 黑色×白色 5℃ 白色40只(1)根据甲组实验结果,亲代两只黑色家兔的基因型分别是 。(2)甲组子代黑色家兔中,具有隐性基因的占 。(3)现有一只在5℃环境下表现为白色的家兔,为确定其基因型,将它与25℃环境下的白色家兔交配,产生的后代放在25℃环境中饲养,观察子代性状。预期结果1:若子代全为黑色,则这只白色家兔的基因型是 。预期结果2:若子代黑色:白色约为1:1,则这只白色家兔的基因型是 。预期结果3:若子代全为白色,则这只白色家兔的基因型是 。(4)从生物进化角度分析,家兔毛色受 和 共同影响,对家兔的生存和繁衍有重要意义。三.解答题(共2小题)19.(2025 福州一模)在一种小鼠中,某种控制毛色的基因存在A、a1、a2三种类型,其基因组成与毛色的关系如下表,基因组成为AA的胚胎无法存活。据表回答。体毛颜色 黄色 灰色 黑色基因组成 Aa1 Aa2 a1a1 a1a2 a2a2(1)小鼠体毛的黄色、灰色和黑色可称为 性状。黄色体毛相对灰色体毛为显性,灰色体毛相对黑色体毛为 。(2)两只黄色鼠杂交产生了黄色和黑色的子代,这种现象在遗传学上称为 ,毛色基因随生殖细胞中的 传递。(3)两只鼠杂交产生的多只子代中,三种毛色的个体均有出现。如图表示相关基因的传递,请在方框内填写亲代和灰色子代个体的基因组成。20.(2025 成武县一模)人们对遗传和变异的认识,随着科学的进步,逐渐深入到基因水平。图一是染色体图,图二是镰刀型细胞贫血症(基因用E、e表示)的遗传系谱图。请分析回答问题:(1)图一所示的染色体,主要由DNA和 组成,控制镰刀型细胞贫血症的基因位于 (填序号)上。(2)分析图二遗传系图谱可知,镰刀型细胞贫血症是 (填“显性”或“隐性”)性状,6号个体的基因组成为 。(3)6号和7号个体婚配,其后代9号个体患镰刀型细胞贫血症的概率是 (用分数表示即可)。(4)镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状,易破裂导致贫血,甚至威胁生命。7号个体通过输血使贫血症状缓解,若她与6号再生个孩子,这个孩子与9号个体患病的概率相同,原因是 。中考核心考点 生物的遗传与变异参考答案与试题解析一.选择题(共16小题)1.(2025春 和平区校级期中)如图为染色体、DNA、基因的关系示意图。下列有关叙述正确的是( )A.①上任意片段都叫基因B.②是主要的遗传物质C.人体所有细胞中,③的数量均为23对D.基因在亲代和子代之间传递的“桥梁”是生殖细胞【考点】染色体、DNA、基因及其关系;基因在亲子代之间的传递.【专题】结构模式图;归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】D【分析】(1)图中的①DNA、②蛋白质、③染色体。(2)染色体由DNA和蛋白质组成,其中DNA是主要的遗传物质。每条染色体内含有一个DNA分子,基因是DNA上与遗传相关的片段。【解答】解:A、基因是①DNA上与遗传相关的片段,A错误。B、①DNA是主要的遗传物质,B错误。C、人的体细胞中,③染色体的数量为23对,生殖细胞中③染色体的数量为23条,C错误。D、一般人的体细胞内的基因是成对存在的,成对的基因一个来自父方的精子,另一个来自母方的卵细胞,所以基因在亲代和子代之间传递的“桥梁”是生殖细胞,D正确。故选:D。【点评】解答此题的关键是掌握基因在亲子代之间的传递和染色体、DNA、基因及其关系的相关知识。2.(2025 邛崃市二模)同一种生物一种性状的不同表现类型称为相对性状。下列不属于相对性状的是( )A.樱花的白色和粉红色 B.豌豆的皱粒和圆粒C.人的单眼皮和双眼皮 D.兔的白毛和卷毛【考点】生物的性状和相对性状的概念.【专题】归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】D【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。【解答】解:A.樱花的白色和粉红色是樱花这一同种生物花颜色这一性状的不同表现形式,属于相对性状,A不符合题意。B.豌豆的皱粒和圆粒是豌豆这一同种生物种子形状这一性状的不同表现形式,属于相对性状,B不符合题意。C.人的单眼皮和双眼皮是人这一同种生物眼睑形状这一性状的不同表现形式,属于相对性状,C不符合题意。D.“白毛”描述的是兔毛的颜色性状,“卷毛”描述的是兔毛的形状性状,不是同一性状,不属于相对性状,D符合题意。故选:D。【点评】掌握相对性状的概念是解题的关键。3.(2025 西安二模)生物技术影响着人类的生活和社会的发展。下列主要应用了克隆技术的是( )A.“试管”婴儿 B.太空椒的培育C.泡菜的制作 D.“多莉”羊的获得【考点】遗传育种在实践上的应用;克隆技术;生物技术的发展对人类的影响;生物仿生的应用.【专题】归纳推理;动物的生殖和发育专题;现代生物技术.【答案】D【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础,结合其他科学的原理,采用先进的科学手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的,常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。发酵技术在食品的制作中具有重要的意义,发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。克隆技术本身的含义是无性生殖。植物的组织培养:是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段,其优点有繁殖速度快,受季节影响小,很少感染病毒等。诱变育种是指用物理、化学因素诱导动植物的遗传物质发生改变,产生可遗传的变异,再从变异群体中选择符合人们某种要求的单株/个体,进而培育成新的品种或种质的育种方法。【解答】解:A.“试管”婴儿是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,形成受精卵,受精卵进行早期胚胎发育,然后移植早期胚胎到母体子宫内发育而诞生的婴儿,属于有性生殖,A不符合题意。B.通过卫星搭载,培育出太空椒,它的品质和产量大大提高,其根本原因是:太空椒的培育是利用太空中射线的照射,进行诱变育种,使其发生基因突变,从而培育出新品种,B不符合题意。C.制泡菜要用到乳酸菌,是经过乳酸菌发酵制成的,用到了发酵技术,C不符合题意。D.“多莉”羊是通过体细胞核移植技术,将成年羊的体细胞核植入去核卵细胞,发育成遗传一致的个体,是典型的克隆技术,D符合题意。故选:D。【点评】掌握克隆技术、试管婴儿、太空椒等相关知识是解决本题的关键。4.(2025 罗湖区模拟)如图表示的是“基因身份证”上与遗传信息相关的知识概念图,图中代码①、②、③、④依次为( )A.细胞质、染色体、DNA、遗传信息B.细胞核、染色体、性状、DNAC.细胞质、染色体、性状、DNAD.细胞核、DNA、染色体、性状【考点】染色体、DNA、基因及其关系;细胞核中的遗传信息载体﹣DNA.【专题】开放性图表题;归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】B【分析】细胞的控制中心是细胞核。染色体是遗传物质的载体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体【解答】解:①细胞核是遗传信息库,细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做②染色体,它是由④DNA和蛋白质两部分组成,DNA是主要的遗传物质,呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上包含遗传信息的DNA片段。生物的各种③性状都是分别由这些不同的基因控制的,B正确,ACD错误。故选:B。【点评】掌握染色体、DNA、基因之间的关系是解答的关键。5.(2025 西安二模)人和鸡的性别决定方式分别为XY型和ZW型,如图,下列说法正确的是( )A.男孩青春期有遗精现象,精子由附睾产生B.女孩体细胞中的X染色体一定来自于母亲C.W染色体上的遗传基因只能在雄鸡之间遗传D.成熟的雄鸡只产生一种含Z染色体的生殖细胞【考点】染色体的组成和性别遗传;青春期的身心变化及其卫生.【专题】归纳推理;生物的遗传和变异专题;青春期专题.【答案】D【分析】生物的性别通过性染色体决定的方式有XY型、ZW型。【解答】解:A.精子是在睾丸中产生的,附睾主要功能是储存和运输精子,并非产生精子,所以A错误。B.女孩体细胞中的性染色体组成为XX,这两条X染色体一条来自母亲,一条来自父亲,并非一定都来自母亲,B错误。C.鸡是ZW型性别决定,雌鸡性染色体组成为ZW,雄鸡为ZZ,W染色体是雌鸡特有的,所以W染色体上的遗传基因只能在雌鸡之间遗传,C错误。D.成熟雄鸡性染色体组成为ZZ,在产生生殖细胞时,会产生一种含Z染色体的精子,D正确。故选:D。【点评】掌握染色体的组成和性别遗传、青春期特征是解决本题的关键。6.(2025 邛崃市二模)果蝇在遗传学研究领域中备受青睐,被誉为培养诺贝尔奖得主的摇篮。它们的体细胞含有4对染色体,性别决定方式与人类相似。在正常情况下,雌性果蝇产生的卵细胞染色体组成是( )A.3条常染色体+X B.3条常染色体+X或YC.3条常染色体+Y D.3条常染色体+XY【考点】染色体的组成和性别遗传;基因在亲子代之间的传递.【专题】归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】A【分析】“果蝇的性别决定方式与人类一致”,是由X、Y染色体决定,因此雄性果蝇的性染色体是XY,雌性果蝇的性染色体是XX。【解答】解:已知果蝇体细胞含有4对染色体,性别决定方式与人类相似。在果蝇中,雌性果蝇的染色体组成为3对常染色体+XX,雄性果蝇的染色体组成为3对常染色体+XY。当雌性果蝇产生卵细胞时,经过减数分裂,染色体数目减半。卵细胞中会含有3条常染色体和1条性染色体,由于雌性性染色体是XX,所以产生的卵细胞性染色体只能是X,即卵细胞染色体组成是3条常染色体+X,A符合题意,BCD不符合题意。故选:A。【点评】掌握染色体组成的知识是解题的关键。7.(2025 西山区一模)蝇子草的性别决定方式与人类相同,其精子中有12条染色体。正常情况下,雄株的体细胞中染色体组成是( )A.22条+XY B.22条+XX C.12对+XY D.12对+XX【考点】染色体的组成和性别遗传.【专题】归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】A【分析】蝇子草的性别决定方式与人类相同,即XY型性别决定方式。在这种性别决定方式中,雌性的性染色体组成为XX,而雄性的性染色体组成为XY。【解答】解:染色体在生殖细胞中成单存在,在体细胞中成对存在。根据题干信息可知,蝇子草的精子中有12条染色体,则正常情况下,蝇子草雄株的体细胞中染色体数量应该为12对(共24条,包括22条常染色体和2条性染色体),已知蝇子草的性别决定方式与人类相同,蝇子草雄株的性染色体组成为XY,则雄株的体细胞中染色体组成为22条+XY或11对+XY,故A正确,BCD错误。故选:A。【点评】掌握染色体的组成是解题的关键。8.(2025 青岛模拟)关于生物变异的说法,错误的是( )A.变异分为可遗传变异和不可遗传变异B.可遗传变异由遗传物质变化引起C.所有变异都对生物生存有利D.变异为进化提供原材料【考点】生物的变异.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】C【分析】生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异,按照变异的原因分为遗传的变异和不遗传的变异之分。按照变异是否对生物有利分为有利变异和不利变异。【解答】解:A、由遗传物质决定的变异能够遗传给下一代,是遗传的变异;由环境因素因素引起的变异由于遗传物质没有发生变化,这种变异不能遗传给下一代,是不遗传的变异。正确;B、由遗传物质改变引起的变异,属于可遗传的变异,正确;C、生物的变异根据是否利于生物自身生存,可以分为有利变异和不利变异,并不是所有变异都利于生物生存,错误;D、生物的变异是普遍存在的,为生物进化提供了原始材料,正确。故选:C。【点评】解答此类题目的关键是熟记变异的类型和原因。9.(2025 青岛模拟)关于人类性别决定的叙述,正确的是( )A.女性体细胞中的性染色体是XXB.生男生女由卵细胞的类型决定C.男性精子中一定含有Y染色体D.性别在胎儿发育成熟时确定【考点】染色体的组成和性别遗传.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】A【分析】人的体细胞中有23对染色体,包括22对常染色体和1对性染色体。性染色体决定着人的性别。生物体细胞内除生殖细胞外(成单),染色体都是成对出现的,男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【解答】解:A.人的体细胞中只有23对染色体,其中有22对常染色体和1对性染色体,男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,A正确。B.如果卵细胞与Y染色体的精子结合,发育成男孩;如果卵细胞与X染色体精子结合,发育成女孩,因此,子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型,B错误。C.男性含有两种不同类型的精子,一个含X染色体的精子,一个是含Y染色体的精子,C错误。D.性别在受精卵形成时就已经确定了,D错误。故选:A。【点评】掌握染色体的组成及性别的遗传是解题的关键。10.(2025 青岛模拟)摩尔根利用果蝇发现了基因在染色体上并提出了遗传学第三定律,下列关于基因,DNA和染色体的说法正确的是( )A.基因是DNA上的片段B.一个DNA分子含有多个基因C.染色体>基因>DNAD.染色体是基因的载体【考点】染色体、DNA、基因及其关系.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】B【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它主要由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA是主要的遗传物质,它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。【解答】解:A、基因是DNA上有遗传效应的片段,不是所有的片段。A错误。B、一个DNA分子上包含有多个基因,B正确。C、一条染色体上一般包含一个DNA分子,一个DNA上有许多个基因,因此数量关系为:染色体=DNA<基因,C错误。D、染色体是基因的主要载体,线粒体、叶绿体中也含有少量基因,D错误。故选:B。【点评】解此题的关键是理解掌握细胞核、染色体、DNA和基因的关系。11.(2024秋 三亚期末)下列现象中属于遗传的是( )A.一母生九子,连母十个样B.近朱者赤近墨者黑C.龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞D.世界上找不到两片完全相同的树叶【考点】生物的遗传现象.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】C【分析】生物的亲代与子代之间的相似性叫做遗传;生物的亲代与子代以及子代个体之间存在的差异叫做变异。生物的遗传和变异在生物界都是普遍存在的。【解答】解:A、一母生九子,连母十个样,说的是生物间亲代与子代的差异,属于变异现象。B、近朱者赤近墨者黑,是指与什么样的人交往可能会影响一个人变好或变坏,与遗传和变异无关。C、龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,说的是生物的亲代与子代之间的相似性,属于遗传现象。D、世界上找不到两片完全相同的树叶,说的是生物个体之间的差异,属于变异现象。故选:C。【点评】区分遗传和变异现象的关键是生物间的相似性,还是生物间的差异。12.(2025春 宿城区期中)在社会实践活动中小明发现自己拔出的一个萝卜长在地下部分表皮颜色为白色,长在地上部分表皮颜色是浅绿色。对此现象的解释正确的是( )A.萝卜的颜色只与环境有关B.萝卜的性状只与基因有关C.萝卜的性状有基因控制,还受环境的影响D.这个萝卜一定发生了变异【考点】基因控制生物的性状.【专题】归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】C【分析】同一植株的不同体细胞含有相同的基因组成,但由于所处的环境不同导致的表现型不同。【解答】解:生物的性状是基因与环境共同作用的结果。萝卜植株的不同体细胞含有相同的基因组成,地下部分表皮颜色为白色,长在地上部分表皮颜色是浅绿色,是由于外界环境的影响。叶绿素只有在有光的条件下才能形成。萝卜的根长在地上的部分能接受光的照射,能够形成叶绿素,故颜色是绿色的;而埋在土里的地下部分不能够接收到阳光的照射,不能形成叶绿素,因而是白色的。故选:C。【点评】解题关键是掌握生物的性状与基因的关系。13.(2025春 仪征市期中)若夫妇双方均为地中海贫血基因携带者,他们将地中海贫血基因传递给孩子的“桥梁”是( )A.受精卵 B.染色体C.生殖细胞 D.造血干细胞【考点】基因在亲子代之间的传递.【专题】归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】C【分析】在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中;通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体和基因,又含有精子的染色体和基因,因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。【解答】解:基因控制生物体的性状,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。在有性生殖过程中,生殖细胞(精子和卵细胞)就是基因在亲子代间传递的“桥梁”,故ABD错误,C正确。故选:C。【点评】掌握生殖细胞(精子和卵细胞)是基因在亲子代间传递的“桥梁”是解题的关键。14.(2025春 宿城区期中)一对有耳垂夫妇生了一个无耳垂女孩,若这对夫妇再生一个孩子,则这个孩子的耳垂可能表现的性状和该性状出现的概率是( )A.有耳垂25%,无耳垂75%B.有耳垂75%,无耳垂25%C.有耳垂50%,无耳垂50%D.有耳垂100%,无耳垂0【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【专题】归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】B【分析】在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。【解答】解:一对有耳垂夫妇生了一个无耳垂女孩,“无中生有”,说明有耳垂是显性性状(假设由基因A控制),无耳垂是隐性性状(假设由基因a控制)。无耳垂女孩的基因组成是aa,这两个a基因分别来自父母双方,而父母都有耳垂,所以这对夫妇的基因组成均为Aa,根据基因的分离定律,Aa×Aa,其后代的基因组成及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,遗传图解:。所以有耳垂的概率为75%;无耳垂的概率25%,B符合题意,ACD不符合题意。故选:B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.15.(2025春 海安市期中)如图表示某动物一个体细胞中的染色体组成示意图,已知其性别决定方式与人类相同,相关叙述正确的是( )A.该动物为雌性动物B.图中染色体共有9种形态C.图中每条染色体上有一个基因D.图中组成染色体的蛋白质是遗传物质【考点】染色体、DNA、基因及其关系;染色体的组成和性别遗传.【专题】过程示意图;归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】B【分析】该动物的体细胞内有8对染色体,其性别决定方式与人类相同,是由X、Y染色体决定,因此雄性的性染色体是XY,雌性的性染色体是XX。【解答】解:A、该动物的性染色体为XY,为雄性,A错误。B、观察图示,我们可以看到该动物的染色体有多种形态,包括7对常染色体的7种形态,以及X和Y染色体的2种形态,共9种,B正确。C、一条染色体一般有一个DNA分子,一条DNA上有许许多多的基因,C错误。D、染色体主要是由DNA和蛋白质两种物质组成,其中DNA是主要的遗传物质,D错误。故选:B。【点评】掌握染色体、DNA、基因的关系以及性染色体的组成是解答的关键。16.(2025春 梁山县期中)在豌豆杂交实验中,小孟观察到高茎(显性)和矮茎(隐性)性状的遗传规律。他结合基因知识分析以下说法,错误的是( )A.豌豆生殖细胞是基因传递的“桥梁”B.豌豆细胞中的基因均成对存在C.豌豆的每条染色体上分布着多个基因D.豌豆茎的高矮由基因控制【考点】基因在亲子代之间的传递;基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【专题】归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】B【分析】染色体是由蛋白质和DNA组成的。基因是有遗传效应的DNA片段。基因在亲、子代之间传递的桥梁是精子和卵细胞(或生殖细胞)。【解答】解:A.在豌豆(以及大多数生物)的遗传过程中,生殖细胞(精子和卵细胞)负责携带并传递父母的基因给下一代,生殖细胞是基因传递的“桥梁”,A正确。B.在豌豆的体细胞中,基因是成对存在的,它们存在于成对的染色体上。但是,在生殖细胞(精子和卵细胞)中,基因是单独存在的,不是成对的,B错误。C.染色体是基因的载体,在豌豆(以及其他生物)的染色体上,分布着许多基因,这些基因共同决定了生物的各种性状,C正确。D.在豌豆杂交实验中,高茎和矮茎是两种明显的性状差异,这些差异是由基因控制的,D正确。故选:B。【点评】解答此类题目的关键是掌握基因在亲子代之间的传递、基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。二.实验探究题(共2小题)17.(2025 厦门二模)果蝇是遗传实验的常用材料。已知果蝇的体色由一对基因(A、a)控制,果蝇翅的长度由另一对基因(B、b)控制。通过多对果蝇的繁殖进行实验观察,获得的实验结果如图所示。请回答问题。(1)果蝇的灰身和长翅 不是 (填“是”或“不是”)一对相对性状。(2)子代出现了与亲代相同的性状表现,该现象称为 遗传 。(3)根据实验一可判断 灰身 性状是显性性状。子代出现黑身性状的原因是:亲代灰身果蝇的基因组成是 Aa和Aa ,可以产生含基因 a 的生殖细胞,结合形成受精卵。(4)实验二为一对果蝇繁殖的结果,为测定子代长翅果蝇的基因组成,取多对子代长翅果蝇雌雄个体进行杂交。①若后代性状全部为长翅,则子代长翅的基因组成是 bb 。②若后代性状出现长翅和残翅,则子代长翅的基因组成是 Bb 。【考点】生物的遗传现象;生物的性状和相对性状的概念;基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【专题】归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】(1)不是(2)遗传(3)灰身 Aa和Aa a(4)bb Bb【分析】(1)确定相对性状显隐性的方法有:具相对性状的两纯种亲本杂交,子一代表现出来的性状,即为显性性状;具有相同性状的两亲本杂交(或一个亲本自交),若后代出现新的性状,则新出现的性状为隐性性状。(2)控制生物性状的基因有显性和隐性之分,显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示。生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。【解答】解:(1)同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。可见,果蝇的灰身和长翅不是一对相对性状。(2)遗传是指生物亲子间的相似性,变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。可见,子代出现了与亲代相同的性状表现,这种亲子间的相似性称为遗传。(3)在实验一中,亲代都是灰身,子代出现了黑身,根据性状显隐性判断方法,可判断灰身性状是显性性状。因为子代黑身(aa),其基因一个来自父方,一个来自母方,所以亲代灰身果蝇的基因组成是Aa和Aa,它们都可以产生含基因a的生殖细胞,当含a基因的精子和含a基因的卵细胞结合就形成了基因组成为aa的受精卵,发育成黑身子代。(4)隐性性状一旦表现,必定是隐性纯合子。因而由隐性纯合子能推知其亲代或后代体细胞中至少含有一个隐性基因。实验二中,亲代是长翅×残翅,子代长翅和残翅比例接近1:1,可推测:如果残翅是隐性性状(bb),则长翅是显性性状,亲子代中的长翅果蝇基因组成都是Bb;如果长翅是隐性性状(bb),则残翅是显性性状,亲子代中的残翅果蝇基因组成都是Bb。①取多对子代长翅果蝇雌雄个体进行杂交,若后代性状全部为长翅,说明实验二中的这些子代长翅果蝇是纯合子(bb),不是杂合子,进而说明长翅是隐性性状,残翅是显性性状。②取多对子代长翅果蝇雌雄个体进行杂交,若后代性状出现长翅和残翅(性状分离),说明实验二中的这些子代长翅果蝇是杂合子(Bb),不是纯合子,进而说明长翅是显性性状,残翅是隐性性状。故答案为:(1)不是(2)遗传(3)灰身 Aa和Aa a(4)bb Bb【点评】掌握基因显隐性与性状的相关知识是解题的关键。18.(2025春 路南区期中)某生物兴趣小组对家兔的毛色遗传进行研究。已知家兔的黑色(B)对白色(b)为显性。在适宜温度(25℃)环境下,基因型为BB或Bb的家兔表现为黑色,bb表现为白色;在低温(5℃)环境下,无论基因型如何,家兔均表现为白色。小组记录的部分实验数据如下表:组别 亲代毛色 环境温度 子代数量及毛色情况甲 黑色×黑色 25℃ 黑色31只,白色10只乙 黑色×白色 5℃ 白色40只(1)根据甲组实验结果,亲代两只黑色家兔的基因型分别是 Bb、Bb 。(2)甲组子代黑色家兔中,具有隐性基因的占 。(3)现有一只在5℃环境下表现为白色的家兔,为确定其基因型,将它与25℃环境下的白色家兔交配,产生的后代放在25℃环境中饲养,观察子代性状。预期结果1:若子代全为黑色,则这只白色家兔的基因型是 BB 。预期结果2:若子代黑色:白色约为1:1,则这只白色家兔的基因型是 Bb 。预期结果3:若子代全为白色,则这只白色家兔的基因型是 bb 。(4)从生物进化角度分析,家兔毛色受 基因 和 环境 共同影响,对家兔的生存和繁衍有重要意义。【考点】基因控制生物的性状;基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【专题】归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】(1)Bb、Bb;(2);(3)BB;Bb;bb;(4)基因;环境。【分析】性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,显性基因是控制显性性状的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。【解答】解:(1)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。甲组亲代毛色为黑色,子代出现白色,则白色为隐性性状,基因组成为bb,则亲代的基因组成为都为杂合的,为Bb。(2)由(1)问知,甲组亲代的基因组成都为Bb,遗传图解如下,因此,甲组子代黑色家兔中,具有隐性基因的占。(3)由题知,在适宜温度(25℃)环境下,基因型为BB或Bb的家兔表现为黑色,bb表现为白色;在低温(5℃)环境下,无论基因型如何,家兔均表现为白色。现有一只在5℃环境下表现为白色的家兔,为确定其基因型,将它与25℃环境下的白色(基因型为bb)家兔交配,产生的后代放在25℃环境中饲养;若子代全为黑色,则这只白色家兔的基因型是BB,遗传图解如下:若子代黑色:白色约为1:1,则这只白色家兔的基因型是Bb,遗传图解如下:若子代全为白色,则这只白色家兔的基因型是bb,遗传图解如下:。(4)生物的性状由基因决定的,同时还受环境条件的影响,是生物的基因和环境共同作用的结果;从生物进化角度分析,家兔毛色受基因和环境共同影响,对家兔的生存和繁衍有重要意义。故答案为:(1)Bb、Bb;(2);(3)BB;Bb;bb;(4)基因;环境。【点评】掌握基因的显性和隐性及在亲子间的传递是解题的关键。三.解答题(共2小题)19.(2025 福州一模)在一种小鼠中,某种控制毛色的基因存在A、a1、a2三种类型,其基因组成与毛色的关系如下表,基因组成为AA的胚胎无法存活。据表回答。体毛颜色 黄色 灰色 黑色基因组成 Aa1 Aa2 a1a1 a1a2 a2a2(1)小鼠体毛的黄色、灰色和黑色可称为 相对 性状。黄色体毛相对灰色体毛为显性,灰色体毛相对黑色体毛为 显性 。(2)两只黄色鼠杂交产生了黄色和黑色的子代,这种现象在遗传学上称为 遗传和变异 ,毛色基因随生殖细胞中的 染色体(DNA) 传递。(3)两只鼠杂交产生的多只子代中,三种毛色的个体均有出现。如图表示相关基因的传递,请在方框内填写亲代和灰色子代个体的基因组成。【考点】生物的性状和相对性状的概念;基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【专题】归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】(1)相对 显性(2)遗传和变异 染色体(DNA)(3)【分析】基因型Aa1和Aa2都表现为黄色,说明A对a1和a2为显性;基因型a1a1和a1a2都表现为灰色,说明a1对a2为显性。【解答】解:(1)小鼠体毛的黄色、灰色和黑色是同种生物同一性状的不同表现形式,可称为相对性状。分析表格可知,黄色体毛相对灰色体毛为显性,灰色体毛相对黑色体毛为显性。(2)亲代与子代之间相似的现象为遗传,亲代与子代之间以及子代个体之间的差异性为变异。所以两只黄色鼠杂交产生了黄色和黑色的子代,这种现象在遗传学上称为遗传和变异。基因是具有遗传效应的DNA片段,生殖细胞是亲子代之间传递的桥梁,所以毛色基因随生殖细胞中的DNA传递。(3)两只鼠杂交产生的多只子代中,若三种毛色的个体均有出现,则亲代的基因组成是Aa2和a1a2,遗传图解如图:,所以在方框内填写亲代和灰色子代个体的基因组成为:.故答案为:(1)相对 显性(2)遗传和变异 染色体(DNA)(3)【点评】掌握变异、相对性状和基因显隐性与性状关系的相关知识是解题的关键。20.(2025 成武县一模)人们对遗传和变异的认识,随着科学的进步,逐渐深入到基因水平。图一是染色体图,图二是镰刀型细胞贫血症(基因用E、e表示)的遗传系谱图。请分析回答问题:(1)图一所示的染色体,主要由DNA和 蛋白质 组成,控制镰刀型细胞贫血症的基因位于 ② (填序号)上。(2)分析图二遗传系图谱可知,镰刀型细胞贫血症是 隐性 (填“显性”或“隐性”)性状,6号个体的基因组成为 EE或Ee 。(3)6号和7号个体婚配,其后代9号个体患镰刀型细胞贫血症的概率是 (用分数表示即可)。(4)镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状,易破裂导致贫血,甚至威胁生命。7号个体通过输血使贫血症状缓解,若她与6号再生个孩子,这个孩子与9号个体患病的概率相同,原因是 遗传物质没有发生改变 。【考点】染色体、DNA、基因及其关系;基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【专题】结构示意图;过程示意图;归纳推理;生物的遗传和变异专题.【答案】(1)蛋白质;②;(2)隐性;EE或Ee;(3);(4)遗传物质没有发生改变。【分析】(1)生物体的某些性状通常是由成对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。(3)图一中①蛋白质、②DNA。【解答】解:(1)图一所示的染色体,主要由②DNA和①蛋白质组成,控制镰刀型细胞贫血症的基因位于②DNA上。(2)分析图二遗传系图谱,我们可以发现:1号和2号个体表现正常,但他们的女儿5号患有镰刀型细胞贫血症,这说明镰刀型细胞贫血症是隐性性状。由于5号患病,其基因组成必然是ee。而5号的e基因一个来自父亲1号,一个来自母亲2号,由于1号和2号表现正常,可推断1号和2号的基因组成都是Ee。其遗传图谱如图:因此,表现正常的6号个体的基因组成为EE或Ee。(3)由以上分析可知,6号的基因组成是Ee的概率为,7号的基因组成是ee,6号和7号个体婚配,其后代9号个体患镰刀型细胞贫血症,基因组成是ee,基因e来自于父母双方,遗传图为:根据遗传图解可知9号患病的概率是。所以,6号和7号个体婚配,其后代9号个体患镰刀型细胞贫血症的概率是×=。(4)7号个体通过输血使贫血症状缓解,这只是对症治疗,没有改变其遗传物质。因此,若她与6号再生个孩子,这个孩子的患病概率仍然取决于父母的基因型。由于他们的基因型未变,所以这个孩子与9号个体患病的概率相同。故答案为:(1)蛋白质;②;(2)隐性;EE或Ee;(3);(4)遗传物质没有发生改变。【点评】解答此类题目的关键是掌握染色体、DNA、基因及其关系、基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览