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甘肃省兰州市第八十一中学2024-2025学年
九年级下学期4月月考化学测试卷
一、选择题（本题包括10小题，1~5小题每题1分，6~10小题每题2分，共15分。每小题只有一个选项符合题意）
1．中科院研究人员成功合成了一种类似金刚石结构的物质—“T-碳”（化学式为 C）。有关“T-碳”的说法错误的是
A．完全燃烧的产物是二氧化碳 B．常温下化学性质稳定
C．由原子直接构成 D．物理性质与石墨相似
2．2024年“全民营养周”的口号为“健康中国营养先行”。下列做法正确的是
A．为了减肥经常不吃午餐
B．剧烈运动后，多喝碳酸饮料
C．服用补铁剂治疗骨质疏松症
D．青少年多吃奶、豆类制品补充蛋白质
3．精心研制新材料、探究应用新材料是“工匠精神”的重要体现。下列材料属于有机合成材料的是
A．钛合金 B．陶瓷 C．聚氨酯 D．石墨烯
4．学习化学知识，可以帮助我们更好地生活，下列生活中的做法不可行的是
A．霉变食品有毒，煮熟后仍不可食用
B．煤气泄漏，关闭阀门，开窗通风
C．食用动物肝脏可以补铁防止贫血
D．大量使用农药、化肥，以提高粮食产量
5．2023年世界环境日的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列做法与该主题不相符的是
A．生活污水集中处理和排放 B．农业上合理使用化肥农药
C．过春节大量燃放烟花爆竹 D．利用新能源代替化石燃料
6．下列实验操作及分析均合理的是
选项 实验操作 实验分析
A 倾倒液体时，标签朝向手心 防止液体腐蚀标签
B 排水法收集O2，有气泡立即收集 收集到的O2更纯净
C 过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌 便于液体快速流下
D 清洗滴瓶上的滴管 避免污染试剂
A．A B．B C．C D．D
7．烟台大樱桃闻名全国，大樱桃富含维生素C（C6H8O6），被誉为“天然VC之王”和“生命之果”。下列关于维生素C的说法正确的是
A．维生素 C 属于无机化合物
B．维生素 C 中碳、氢、氧元素的质量比为 3：4：3
C．维生素 C 由20个原子构成
D．人体缺乏维生素 C 会患坏血病
8．根据事物的某些相似性进行推理，并预测类似的可能性，是化学学习的一种重要思维方法，以下类推结果与实际相符合的是
A．溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
B．盐酸能使紫色石蕊试液变红色，能使紫色石蕊试液变红色的物质一定是盐酸
C．软水与肥皂水混合产生大量泡沫少量浮渣，故能使肥皂水产生大量泡沫少量浮渣的水一定是软水
D．性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼
9．实验室要配制质量分数为的氯化钠溶液，以下说法正确的是
A．需要氯化钠的质量为，量取水
B．称量时发现指针向右偏转，应调节游码使天平平衡
C．量水时仰视读数，会使配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏大
D．主要仪器：天平、烧杯、漏斗、量筒、胶头滴管、酒精灯等
10．下列实验设计或操作均能达到实验目的的是(　　)
选项 物质 目的 实验方案
A 氯化钾和二氧化锰 分离 溶解，过滤，洗涤，干燥
B 二氧化碳中是否有一氧化碳 检验 通过澄清石灰水
C 合成纤维和羊毛线 鉴别 取样，灼烧，闻气味
D 除去铁制品表面的铁锈 除杂 将其投入到过量的盐酸中
A．A B．B C．C D．D
二、填空与简答题（本题包括4小题，共21分）
11．填空
（1）水曾被误认为是一种“元素”，电解水实验的方程式为　 　。
（2）人们在饮用地下水时，用　 　区分硬水和软水。
（3）请你写出一条防治水体污染的方法　 　。
（4）自来水厂生产自来水时，取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是　 　。
12．在宏观 微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。汽车尾气排放的有毒气体可在“催化转化器”中转化为无污染的气体。如图所示为该反应的微观示意图。
（1）写出该过程中化合价升高和降低的元素名称。
（2）写出该反应的化学方程式。
13．硝酸铜可用作陶瓷的着色剂，制取纯度高的氧化铜等。利用含铜废料(含Cu、CuS)制备晶体的流程如下：
资料1：硝酸()受热易分解，且硝酸具有挥发性。
资料2：降温结晶速度太快，会导致晶体细碎，无法得到较大颗粒的晶体。
（1）“焙烧”： CuS转化为SO2和一种黑色固体，该黑色固体的化学式为　 　。
（2）“酸化”：反应的化学方程式是　 　。稀硫酸不宜过多的原因是　 　。
（3）“置换”：需要在通风环境中进行反应的原因是　 　。
（4）“淘洗”：淘洗液的溶质成分是　 　。(填化学式)
（5）“转化”：实验室在图1的装置中完成“转化”过程。
①仪器M的名称是　 　，实验室配制100g溶质质量分数为20%的稀硝酸，需要密度为溶质质量分数为68%的浓硝酸　 　mL。(结果保留整数)
②该过程利用流水冷却，控制温度在55℃左右，温度不宜过高的原因是　 　。
③“转化”过程生成溶液，该反应的化学方程式是　 　。
（6）从转化所得的溶液中获得较大颗粒晶体的方法是：蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥。结合信息和图2分析，降温结晶时需要控制的条件是　 　。若得到的晶体中含有，则产品中铜元素的质量分数　 　。(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
14．如图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。
（1）t1℃时，三种物质溶解度大小关系是　 　。
（2）t2℃时，取三种物质各ag分别放入100g水中充分溶解，如果只有一种物质能形成饱和溶液，则该物质是　 　。
（3）三种物质中溶解度随温度升高而减小的是　 　。
（4）除去B固体中含有的少量A杂质，可采用　 　。
三、实验与探究题（本题包括2小题，共18分）
15．如图所示为常见气体制备实验的部分仪器。回答下列问题：
（1）图中仪器a的名称为　 　。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取纯净氧气时，应选用　 　（填序号）装置组合，发生反应的化学方程式为　 　。
（3）将纯净干燥的缓慢通入装置F，观察到现象　 　，证明能与水反应生成碳酸。
16．化学兴趣小组选用碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸、氯化钙溶液、酚酞溶液做了以下几个实验来探究酸、碱、盐的部分性质。
（1）上述实验中需要借助酸碱指示剂来判断发生了化学反应的试管是　 　。
（2）写出试管C中发生反应的化学方程式：　 　。
（3）实验结束后，他们把试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，静置后观察到无色溶液和白色沉淀，过滤后对他们的滤液的成分进行了探究。（实验过程中二氧化碳气体全部逸出）。
【温馨提示】氯化钠溶液、氯化钙溶液显中性。
【提出问题】滤液中的溶质除酚酞外还有哪些物质？
【猜想与假设】有同学提出以下猜想
猜想一：只含有氯化钠 猜想二：氯化钠和氯化氢
猜想三：氯化钠和碳酸钠 你的猜想：　 　（填物质名称）。
【分析讨论】通过同学们认真分析和讨论，上述猜想中不正确的是　 　。
【实验验证】取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液，观察到　 　，则你的猜想正确。故滤液中所含的微粒是　 　。
四、计算题（本题包括1小题，共6分）
17．家庭生活中常用的纯碱中常含有少量氯化钠。某兴趣小组的同学为检测某品牌纯碱中碳酸钠的质量分数，他们称取了10.65g纯碱，加入足量水使其完全溶解，再向其中加入一定量氯化钙溶液，使二者恰好完全反应，得到10g白色沉淀。
（1）碳酸钠中钠元素与碳元素的质量比为　 　。
（2）利用化学方程式计算该品牌纯碱中碳酸钠的质量分数(精确到0.1%)。
答案（符号缺失）
1．D
2．D
3．C
4．D
5．C
6．A
7．D
8．C
9．A
10．C
11．（1）
（2）肥皂水
（3）农业上合理使用化肥和农药
（4）吸附水中悬浮的小颗粒杂质，加速沉降
12．（1）化合价升高的元素为碳元素，化合价降低的元素为氮元素。
（2）
13．（1）CuO
（2）；会造成资源浪费，增加成本（合理即可）
（3）置换过程中有可燃气体氢气产生，防止发生爆炸（合理即可）
（4）H2SO4和FeSO4
（5）分液漏斗；21；防止HNO3、H2O2分解，提高原料利用率（合理即可）；Cu+2HNO3+H2O2=Cu（NO3）2+2H2O
（6）在高于26.4℃条件下缓慢降温结晶；偏小
14．（1）B>A=C
（2）C
（3）C
（4）蒸发结晶
15．（1）分液漏斗
（2）BE；
（3）干燥紫色石蕊纸花不变红，湿润紫色石蕊纸花变红
16．（1）C
（2）
（3）氯化钠和氯化钙；二、三；白色沉淀；钠离子、钙离子、氯离子和水分子
17．（1）23：6
（2）99.5%。

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