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统编版五年级语文下册期末专项复习（句子）卷
一、按要求完成句子练习。
1.把下面的句子改为转述句。
烈士的母亲说：“我儿子是消防员，为人民光荣牺牲，我不能对组织提出任何要求。”
2.注意加点部分，根据情景，照样子写一写。
例：从正月初一到正月十五，时间一眨眼就过去了，我们马上要开学了。
跟好友出去玩：
3.体会下面句子表达的特点，再照样子写一写。
例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。
跑道上，
4.读下面的例句，想象句中描写的情景，再照样子写一写。
例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
冬天太冷了，
5.照样子，用集中强调“绿色”的表达方法，写出春天的生机勃勃。
例：在白色的雪原上，白色的天幕，白色的树冠，连湖泊也被一片白色覆盖住，恍若天地间的污垢都被这纯白给净化了。
6.读下面句子，体会人物的内心，再选一种情景(填序号)，照样子写一写。
例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
①期待落空 ②登上领奖台 ③久别重逢
( ):
7.体会例句中景物的静态美，从下面情景中任选一个(填序号)，照样子写一写。
例：一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。
①夏天的早晨 ②月下的小院 ③放学后的校园
( ):
8.体会下面句子表达的特点，请分别仿照两个例句的特点，选择情景说一说。
例：①舞蹈家在舞台上的舞姿真轻盈，她就像蝴蝶在翩翩起舞。(把人比作事物)
②一排排高大挺拔的白杨树整齐地站立在宽阔的公路两旁，就像一列列哨兵在站岗放哨。(把事物比作人)
游子回到家乡 短跑运动员快速冲向终点 雨点儿落在窗玻璃上 荷花盛开
(1)
(2)
二、选择题。(填序号)
1.下列选项中，对句意概括最准确的一项是( )
坐落在西藏拉萨的布达拉宫，因它那雄伟的身姿被誉为“世界屋脊上的明珠”。
A.布达拉宫坐落在西藏拉萨。 B.布达拉宫有雄伟的身姿。
C.雄伟的身姿被誉为明珠。 D.布达拉宫被誉为“世界屋脊上的明珠”。
2.下列各句中，标点符号使用有误的一项是( )
A.“好吧。”他说，“我相信你能行！”
B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……
C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D.在挫折面前，你是做逃避的懦夫，还是做奋力搏击的勇士
3.“只有为文化赋能，才能拂去历史尘埃，让文化重新‘活起来’。”把这句话插入语段中，最恰当的位置是( )
(①)怎么去创新呢 中华文化本身具有突出的创新性，只有在传承之上创新，才是一种有(根基、有内涵、有生命力的创新。(②)比如，电影《长安三万里》将48首唐诗贯串其中，将国产动漫与唐诗结合，为传统文化注入了创新的活力。“天宫”“玉兔”“鸿蒙”等词语古为今用，再次焕发了强大的生机。(③)将数字技术运用到博物馆中，使得千百年前的文物鲜活起来。(④)这些都可以让中华优秀传统文化“活起来”。
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
4.下列句子属于动态描写的一项是( )
A.天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
B.两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
C.湖畔盛放着大片大片的金色花朵，就像一颗颗金色的星星躺在碧绿的叶片之间，但没有一种星，可以如此璀璨夺目，流光溢彩，娇艳得仿佛可以夺去人的呼吸。
D.车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
三、用修改符号修改下面一段话。(共五处错误)
这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《简·爱》《鲁滨逊漂流记》等课外名著，这些名著的内容都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。为此，我们班还被学校受予了《课外阅读先进班级》。
期末专项复习(二)
句 子
一、1.烈士的母亲说，她儿子是消防员，为人民光荣牺牲，她不能对组织提出任何要求2.示例：我跟好友去体育馆玩，感觉转眼的工夫天色就暗了下来，已经到了要回家的时间了。
3.示例：短跑运动员就像脱缰的野马，势不可当地冲向了终点。
4.示例：冷得青蛙冬眠了，冷得蛇不敢钻出洞，冷得人们都缩着脖子。
5.示例：阵阵春风吹绿了大地。瞧，田野是绿色的，草地是绿色的，树木也是绿色的，远处那连绵不断的山脉，也像是用绿色的画笔涂成的。
6.(示例)① 她盯着窗外下个不停的大雨，脸上流露出失望的神情。过了一会儿，她叹了口气说：“这坏天气，爸爸肯定不会带我去展览馆了。”说着，她无奈地低下头，回到客厅，默默地坐在了沙发上。
7.示例：① 早晨的天空一尘不染，空气是那么清新，像被过滤了一遍似的。东方太阳初升，映得大地红红的。夏天的早晨真美呀！
8.示例：(1)短跑运动员使尽全身力气，就像离弦的箭一样快速冲向了终点。 (2)池塘里荷花盛开，犹如一群身穿粉红纱裙的小姑娘绽开了笑脸。
二、1. D
2. B [解析]B项，“等”和省略号不能连用，应删去“等”，或将省略号改为句号。
3. B
4. B [解析]B项，“飞一般地倒退”属于动态描写，其他三项都是静态描写。
三、

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