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苏教版四年级下册数学专项训练：填空题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．三角形具有 性，不容易变形。
2．在进行比较复杂的计算时，人们通常使用( )器。
3．在计算器上依次按“”这些键，显示屏显示的数是( )。
4．京张高铁是2022年北京冬季奥运会的重要交通保障线路，又被称为奥运高铁。全线长174公里，最高设计时速为350千米，可写成( )。
5． 千万是一亿。
6．三角形具有( )，它的三个内角的和是( )。
7．两组对边分别平行的四边形叫做 。
8．最高位是千亿位的数是( )位数。
9．小红在第2行，第4列的位置，用数对表示（ ，2）。
10．淘气的位置是（3，6），淘气在第3组，第 排。
11．读一读，想一想，填一填。
306读作： 3060000读作：
534读作： 5340000读作：
我发现：万级的数的读法和个级读法( )（填“相同”或“不同”）。读万级时要在后面加上( )字。
12．周长是18厘米的等边三角形，每个角都是( )°。
13．十万十万地数，从九百六十万数到一千万。九百六十万， ， ， ，一千万。
14．一个三角形中最多有( )个钝角，因为( )。
15．已知一个平行四边形的周长是32厘米，其中一条边长是相邻边长的3倍，这个平行四边形相邻两边的长度分别是( )厘米和( )厘米。
16．用计算器计算“128÷（50－18）”时，先输入数据( )，也就是先算( )法，再算( )法。
17．观察下面的算式中个位上数字的规律，并完成填空。
22×33＝726 54×162＝8748 45×123＝5535
两个乘数乘积的个位数字，是这两个乘数个位数乘积的( )数字。
不计算，把3444，1353，11286，3528这些数填到下面算式的结果中。
1□6×28＝( ) □□4×99＝( )
□□3×11＝( ) □8×□□3＝( )
18．雷雷是四（1）班的学生，学号是6，他的胸牌号是20210106，苗苗的胸牌号是20200215，他是( )年级( )班的学生，学号是( )。
19．看图填一填。
图①是原图形向( )平移了( )格。图②是原图形向( )平移了( )格。
图③是原图形向( )平移了( )格。图④是原图形向( )平移了( )格。
20．汽车的速度是90千米/时，表示这辆汽车每小时行驶的路程是（ ）千米。
21．在数位顺序表中，从右起第十一位是( )位，计数单位是( )，与“千万”相邻的两个计数单位是( )和( )。
22．在口算800×40时，可以先算( )×( )，再在积的末尾添( )
23．一个铅笔盒的价格是23元，买5个铅笔盒一共需要多少元？解决这个问题用到的数量关系是( )。
24．一个十位数，最高位上的数字是6，千万位和千位上的数字都是5，其余各位上都是0。这个数是( )。
25．从上底的一点到下底引一条 ，这点和垂足之间的 叫做梯形的高。
26．一个自然数，最高位千万位上的数字是“7”，其他数位上的数字都是最小的自然数，这个数写作( )，改写成用“万”作单位的数是( )．
27．在计算器上，按后按，显示屏上是( )，接着按、，再按，显示屏上是( )。
28．三角形的定义是 ：
29．四（1）班的同学们在操场上进行队列表演，每一列人数相等。小明站在倒数第一列的倒数第3行，用数对表示（5，5），这个班里一共有( )人。
30．75□980是一个六位数，□里填 时，这个数最接近75万。
31．小兵在教室里的位置可以用点（4,1）表示，小兵坐在第( )列，第( )行．
32．在数位顺序表中，十和万之间的进率是 。
33．比较下面各组数的大小
100000 99999
628000 682000
56070000 6707万
2812000 2809800
199999 200000 200001．
34．一个数由3个千万，5个万，6个千和5个百组成，这个数写作( )。
35．下面的图形各有几条对称轴：
36．两条直线相交，组成了4个角．如果其中一个角是90°，那么另外三个角各是　 　．
37．一个数，它的千万位和万位上都是9，十万位是5，其它各个数位上都是0，那么这个数是 。
38．7890000000读作( )，是由( )个亿和( )个万组成的。
39．在一个三角形中，最大的内角是80°，另外两个内角的和是( )°。
40．在计算器上连续按键：7、5、－、2、3、CE、5、1、＝，结果是( )。
41．下面三幅图都是由2个圆组合成的，对称轴最多的是( )，对称轴最少的是( )。
42．
小军坐在哪里？
(1)小军坐在第4列第3行，可以用数对表示为( )；
(2)在上图中找出第2列第4行的位置，用数对表示为( )；
(3)（6，5）表示图中第( )列第( )行的位置。
43．说出下面各数由多少个万和多少个一组成，再写一写。
（1）五万五千三百四十一由 个万和 个一组成，写作：
（2）七十九万六千三百三十一由 个万和 个一组成，写作：
44．将一个三角形按下面的方法剪掉一个角，可以得到一个梯形。
下面的梯形都是由三角形剪掉一个角后得到的，剪去的那个角是多少度？
( ) ( ) ( )
45．写出下面横线上的各数。
（1）太阳系的空间范围很大，如果把距太阳最远的行星的轨道作为太阳系的边界，太阳系所占的空间直径长达一百二十亿千米。写作： 。
（2）人脑有神经细胞一百四十亿至二百亿个，胶质细胞对维持神经细胞的良好环境起着主要的作用，数量为神经细胞的10倍，约两千亿个。写作： 。
（3）我国有广阔的海域，海洋资源是国民经济的重要产业。据2018年统计，我国主要海洋产业总产值达到七千二百三十四亿元。写作： 。
46．读出下面各数。
10300000000 7000000000 999900000000
读作： 读作： 读作：
5500000000 600000000 100100000000
读作： 读作： 读作：
47．在括号里填上合适的数。
3700000＝( )万 408000000000＝( )亿 24( )7810≈246万
6990030980≈( )亿 767252＜76( )522 ( )567420＞400万
48．想一想，画一画，下面各题的三条线段能组成三角形吗？如果能，会组成什么样的三角形？
（1）6cm，9cm，5cm ( )
（2）6cm，8cm，10cm ( )
（3）5cm，7cm，5cm ( )
（4）12cm，3cm，7cm ( )
49．用2、3、4、5、6这五个数字组成一个两位数和一个三位数，要使乘积最大算式应是 ，要使乘积最小算式应是 。
50．一个正方形，边长增加4厘米，面积就增加96平方厘米，原来正方形的面积是( )平方厘米。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《苏教版四年级下册数学专项训练：填空题》参考答案
1．稳定
【详解】根据平行四边形的特性和三角形的特性：平行四边形具有不稳定性，三角形具有稳定性。
2．计算
【详解】计算器，计算快速准确，操作简单，适用范围广，尤其是在进行比较复杂的计算时，常常使用计算器。
3．920
【分析】屏幕上显示的是720与200的和，直接计算出和即可。
【详解】720＋200＝920，屏幕上会显示920。
【点睛】考查学生对计算器的使用情况。
4．350千米/时/350km/h
【分析】一共行了多长的路，叫做路程；每小时或每分钟等行的路程，叫做速度；行了几小时或几分钟等，叫做时间；速度是单位时间内通过的路程，由长度单位和时间单位组成，长度单位与时间单位用“/”分开。
【详解】京张高铁是2022年北京冬季奥运会的重要交通保障线路，又被称为奥运高铁。全线长174公里，最高设计时速为350千米，可写成（350千米/时）。
5．10个
【分析】十进制中，相邻的两个计数单位间的进率是10，千万和亿，百万和千万，都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，10个千万是一亿。
【点睛】本题主要考查学生对整数的数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。
6． 稳定性 180°
【分析】根据三角形的特性和内角和知识填空即可。
【详解】三角形不易变形，具有稳定性，它的三个内角的和等于180°。
【点睛】本题考查了三角形的特性和内角和知识，要熟记这些特征。
7．平行四边形
【详解】直接利用平行四边形的定义及特征解答。两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。
8．十二
【分析】如下图，根据数位顺序表可知，千亿位在从右往左数第十二的位置，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，最高位是千亿位的数是十二位数。
9．4
【分析】用数对表示位置时，要先列后行，据此填写即可
【详解】小红在第2行，第4列的位置，用数对表示（4，2）。
【点睛】掌握用数对表示的方法是关键。
10．6
【分析】数对中的第一个数字表示列，第二个数字表示行，列就是组，行就是排，据此解答即可。
【详解】淘气的位置是（3，6），淘气在第3组，第6排
【点睛】掌握用数对表示位置的方法是解题的关键。
11． 三百零六 三百零六万 五百三十四 五百三十四万 不同 万
【分析】读数时，要从高位读起，读法按个级的读法来读，每级末尾的0不读，中间一个0或几个0都读一个0。根据数的读法规则，分别读出每个数，然后通过对比得出万级的数和个级的数读法的关系。
【详解】306读作三百零六
3060000读作三百零六万
534读作五百三十四
5340000读作五百三十四万
通过前面的读法可以发现，万级的数的读法和个级读法不同，读万级时要在后面加上万字。
12．60
【分析】根据等边三角形的特征可知，等边三角形三条边都相等，三个角都是60°。据此填空即可。
【详解】周长是18厘米的等边三角形，每个角都是（60）°。
13． 九百七十万 九百八十万 九百九十万
【分析】十万十万地数，就是后一个数比前一个数多十万，据此计算即可。
【详解】十万十万地数，后一个数比前一个数依次增加十万，故答案为：九百七十万，九百八十万，九百九十万，一千万。
【点睛】在十进制的计数中，相邻的两个计数单位之间的进率是十。
14． 1 三角形的内角和等于180°
【分析】因为三角形的内角和是180度，钝角的度数在90°~180°之间（不包含90°和180°），一个三角形中如果有2个钝角，那么2个钝角的和就大于180°了，三角形的内角和也就大于180°了，所以一个三角形中最多有1个钝角。据此解答。
【详解】根据分析可知，如果一个三角形中有2个钝角，2个钝角的和就大于180°了，三角形的内角和也就大于180°了；所以一个三角形中最多有1个钝角，因为三角形的内角和等于180°。（答案不唯一）
15． 4 12
【分析】
根据平行四边形对边平行且相等，则周长÷2即可得到相邻两条边的和，已知其中一条边长是相邻边长的3倍，则周长÷2÷4即可得出较短的一条边的长度，再乘3即可得到另一条边的长度，据此解答即可。
【详解】32÷2÷4
＝16÷4
＝4（厘米）
4×3＝12（厘米）
这个平行四边形相邻两边的长度分别是4厘米和12厘米。
16． 50 减 除
【分析】用计算器计算时，应根据先要计算的算式，输入数据计算；含有小括号的混合运算，先算括号里面的，再算括号外面的。
【详解】计算“128÷（50－18）”时，应先算50－18＝32，再算128÷32＝4。
所以用计算器计算“128÷（50－18）”时，先输入数据50，也就是先算减法，再算除法。
17． 个位 3528 11286 1353 3444
【分析】两、三位数乘两位数的竖式计算时，个位对齐。先用两位数个位上的数和两位数或三位数的每一位上的数相乘，乘得结果和个位对齐，再用两位数十位上的数和两位数或三位数的每一位上的数相乘，乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得结果相加。所以积的末尾是两个乘数个位相乘的结果的个位，据此解答即可。
【详解】观察三道算式，22个位的2乘33个位的3等于6，积的个位是6；54个位的4乘162个位的2等于8，积的个位是8；45个位的4乘123个位的3等于15，积的个位是5。所以两个乘数乘积的个位数字，是这两个乘数个位数乘积的个位数字。
1□6、28的个位分别是6和8，6×8＝48，3528的个位是8，所以1□6×28＝3528。
□□4、99的个位分别是4和9，4×9＝36，11286的个位是6，所以□□4×99＝11286。
□□3、11的个位分别是3和1，1×3＝3，1353的个位是3，所以□□3×11＝1353。
□8、□□3的个位分别是8和3，8×3＝24，3444的个位是4，所以□8×□□3＝3444。
18． 五 2 15
【分析】根据题意可知，胸牌号中第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示班级，第7~8位数表示学号；据此解答即可。
【详解】苗苗的胸牌号是20200215，五年级2班的学生，学号是15。
19． 左 7 右 7 下 5 上 6
【分析】结合图示信息以及所学知识可知，图形的平移是整体的平移，平移后的大小形状不发生改变，故实际解答的时候往往可以根据图形上某一个对应点来判断平移，根据箭头来确定平移的方向，据此即可解答。
【详解】图①是原图形从右往左平移7格所得到的。同理可得，图②是原图形向右平移了7格所得到的，图③是原图形向下平移了5格所得到的，图④是原图形向上平移了6格所得到的。
20．90
【分析】速度单位所表示的就是单位时间内行驶的路程。
【详解】90千米/小时，表示每小时可以行驶90千米。
【点睛】速度单位作为一个复合单位，由长度单位和时间单位组成，其表示物体在单位时间内所产生的路程，单位时间可以是1小时，1分钟，1秒等。
21． 百亿 百亿 百万 亿
【详解】略
22． 4 8 三个0
【详解】略。
23．单价×数量＝总价
【分析】一个铅笔盒的价格是23元，是铅笔盒的单价，5个铅笔盒是数量，根据总价＝单价×数量，用23×5即可求出买5个铅笔盒一共需要多少元。
【详解】23×5＝115（元）
一个铅笔盒的价格是23元，买5个铅笔盒一共需要多少元？解决这个问题用到的数量关系是单价×数量＝总价。
24．6050005000
【分析】十位数的最高位是十亿位，所以这个数的十亿位是6，千万位和千位上的数字都是5，其他数位上是0，写数时，从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此即可解答。
【详解】由分析知，这个数写作：6050005000。
25． 垂线 线段
【详解】从上底的一点到下底引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
如：
26． 70000000 7000万
【详解】在数位顺序表中，从右往左数千万位位于第8位，因为最小的自然数是0，所以最高位千万位7后面有7个0．改写成用“万”作单位的数时，将这个数末尾的4个0去掉，添上“万”字即可．
27． 68 612
【分析】按后按，输入的是数据68，接着按、，再按，即求68×9的积，据此计算求出得数。
【详解】68×9＝612
在计算器上，按后按，显示屏上是68，接着按、，再按，显示屏上是612。
28．三角形的定义是：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形
【详解】利用三角形的概念：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形得出即可．
此题主要考查了三角形的定义，正确把握定义是解题关键．
29．35
【分析】数对包含两个数，第一个数表示第几列，第二个数表示第几行，列和行中间用逗号隔开，两个数要加上小括号。小明的位置用数对表示（5，5），他站在第5列第5行。小明站在倒数第一列，说明这个队列一共有5列；小明站在倒数第3行，这个队列有（5＋3－1）行。行数乘列数即可算出这个班里一共有多少人。
【详解】5×（5＋3－1）
＝5×7
＝35（人）
四（1）班的同学们在操场上进行队列表演，每一列人数相等。小明站在倒数第一列的倒数第3行，用数对表示（5，5），这个班里一共有35人。
30．0
【分析】最接近75万就是与75万的差最小，分析可知，六位数75□980比75万多，□在千位所以□里的数要舍去，舍去的数中最小的是0，最大的是4，写出这两个数求出与75万的差，看哪个最小就是最接近的。
【详解】□里填0时，即六位数是750980，750980﹣750000＝980，
□里填4时，即六位数是754980，754980﹣750000＝4980，
980＜4980，
所以75□980是一个六位数，□里填0时，这个数最接近75万。
故答案为：0
【点睛】解题关键是相差最少就最接近。
31． 4 1
【详解】略
32．1000
【分析】每相邻两个计数单位之间的进率是10，十与百之间的进率是10，十与千之间的进率是100，十与万之间的进率是1000，以此类推。
【详解】10×10×10=1000
故答案为：1000
【点睛】本题考查了计数单位间的进率，十进制计数法，相邻计数单位间的进率是10。
33． ＞ ＜ ＜ ＞ ＜ ＜
【详解】试题分析：整数比较大小的办法：比较两个整数的大小，要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大．
解：100000＞99999；
628000＜682000；
56070000＜6707万；
2812000＞2809800；
199999＜200000＜200001．
故答案为＞、＜、＜、＞、＜、＜．
【点评】掌握整数大小比较的方法，是解答此题的关键．
34．30056500
【分析】大数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，3个千万则千万位上写3，5个万则万位上写5，6个千则千位上写6，5个百则百位上写5，其它数位写上0，据此写出这个数即可。
【详解】一个数由3个千万，5个万，6个千和5个百组成，这个数写作30056500。
35． 1 1 3
【详解】第一幅图上下对折完全重合，所以有1条对称轴；第二幅图上下对折完全重合，所以有1条对称轴；第三幅图有3条对称轴．
36．90°
【详解】试题分析：两条直线相交，有两种情况，垂直或不垂直，如果其中一个角是90°，那么其它各个角都是90°，这两条直线相互垂直．
解：两条直线相交，其中一个夹角为90°，那么这两条直线互相垂直，另外三个角各是90°；
故答案为90°．
点评：此题考查了垂直的含义．
37．90590000
【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
【详解】按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。写数时先写万级上的4个数， 9059；再写个级上的4个0，因此这个数是90590000。
【点睛】本题考查了整数的写法，注意写0占位。
38． 七十八亿九千万 78 9000
【分析】根据亿以上的数的读法：先分级，先读亿级再读万级最后读个级，亿级和万级的数先按照个级的读法去读，再在后面添上“亿”字或“万”字，每一级开头或中间有一个0或连续几个0都只读一个0，每一级末尾的0都不读；
根据亿以上的数的组成，亿级的计数单位是“亿”，亿级的数表示多少个亿，万级的计数单位是“万”，万级的数表示多少个万，个级的计数单位是“一”，个级的数表示多少个一；据此解答。
【详解】根据分析可知：
7890000000读作七十八亿九千万，是由78个亿和9000个万组成的。
39．100
【分析】三角形的内角和是180°，用内角和减去已知的一个内角，就是三角形另外两个内角之和。
【详解】180°－80°＝100°
在一个三角形中，最大的内角是80°，另外两个内角的和是（100）°。
40．24
【分析】根据题意可知，先输入“75”，再输入“－”，然后输入“23”，接着按“CE”键把“23”清除，接着再输入“51”，再按“＝”，相当于计算75－51＝24，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，在计算器上连续按键：7、5、－、2、3、CE、5、1、＝，结果是24。
41． ① ②
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此解答。
【详解】根据分析：观察发现①有无数条对称轴，②有1条对称轴，③有2条对称轴，所以对称轴最多的是①，对称轴最少的是②。
42．(1)（4，3）
(2)（2，4）
(3) 6 5
【分析】用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后。据此解答。
【详解】（1）小军坐在第4列第3行，可以用数对表示为（4，3）；
（2）第2列第4行的位置，用数对表示为（2，4）；
（3）（6，5）表示图中第6列第5行的位置。
【点睛】本题考查用数对来表示点的位置的方法。数对中表示列的数在前，表示行的数在后。
43． 5 5341 55341 79 6331 796331
【分析】每四位为一级，万级是多少就是多少个万，个级是多少就是多少个一；写数时，从高位到低位，一级一级地写，万级里的数，按照个级的数的写法来写。据此解答。
【详解】（1）根据数级规则可知，五万五千三百四十一由5个万和5341个一组成，写作：55341；
（2）七十九万六千三百三十一由79个万和6331个一组成，写作：796331。
【点睛】考查以数级为单位看数的组成，注意将数分级数以后再做。
44． 30° 80° 60°
【分析】三角形的内角和为180°。由题意得，已知三角形剪完之后剩余的两个内角的度数，求剪掉的那个角的度数，直接用180°减去剩余两个角的度数即可解答。
【详解】（1）180°－75°－75°
＝105°－75°
＝30°
（2）180°－50°－50°
＝130°－50°
＝80°
（3）180°－90°－30°
＝90°－30°
＝60°
45． 12000000000 200000000000 723400000000
【分析】整亿数的写法：先写亿级上的数，亿级上的数按照个级的写法来写，再在末尾添上8个0。据此写出即可。
【详解】（1）一百二十亿 写作：12000000000
（2）两千亿 写作：200000000000
（3）七千二百三十四亿 写作：723400000000
【点睛】本题考查整亿数的写法，熟练掌握分级写数可以更快速的写出数字，注意写整亿数时要数清楚末尾有几个0。
46． 一百零三亿 七十亿 九千九百九十九亿 五十五亿 六亿 一千零一亿
【分析】整亿数的读法：先读亿级的数，亿级上的数按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”字，末尾的8个0不读出来。由此读出即可。
【详解】10300000000 读作：一百零三亿
7000000000 读作：七十亿
999900000000 读作：九千九百九十九亿
5500000000 读作：五十五亿
600000000 读作：六亿
100100000000 读作：一千零一亿
【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读数能较好的避免读错数的情况。
47． 370 4080 5 70 7（答案不唯一） 4（答案不唯一）
【分析】（1）改写成以万为单位的数，就是从右边起数到万位，再去掉个级的4个0，再加上单位“万”即可，据此改写；
（2）改写成以亿为单位的数，先分级，找准亿位，再把亿位后面的8个0去掉，再加上单位“亿”即可，据此改写；
（3）省略万位后面的尾数，就先找到万位，然后看千位上的数是否大于5，当千位上的数小于5时就直接省略，当千位上的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数末尾加一个“万”字，据此作答；
（4）省略亿位后面的尾数：就先找到亿位，然后看亿位后面的一个数是否大于5，当亿位后面的数小于5时就直接省略，当亿位后面的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“亿”字，据此作答；
（5）大数比较大小的方法：位数相同的两个数比较大小，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，一直到比较出大小为止；位数不同的两个数比较大小，位数多的数就大，据此作答；
（6）先将400万改写成整数，在万后面加4个0，变为4000000，然后再与前面的数进行比较，据此作答。
【详解】根据上述分析可得：
3700000＝370万
408000000000＝4080亿
2457810≈246万
6990030980≈70亿
767252＜767522
4567420＞400万
48． 钝角三角形 直角三角形 锐角三角形 不能
【详解】略
49． 542×63＝34146 24×356＝8544
【详解】略
50．100
【分析】如图：增加的面积是长4厘米，宽为原来的边长的两个长方形加上一个边长为4厘米的正方形的面积，96－4×4＝80（平方厘米），80÷2÷4＝10（厘米），原来的边长是10厘米，根据正方形的面积公式，即可求出原来的面积。
【详解】96－4×4
＝96－16
＝80（平方厘米）
80÷2÷4＝10（厘米）
10×10＝100（平方厘米）
【点睛】此题解答关键是求出原来正方形的边长，可以通过画图进行分析，再根据正方形的面积公式解答。
答案第1页，共2页
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