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统编版五年级语文下册期末专项复习（积累运用与课文理解）卷
一、读句子，补充诗句或名言警句。
1.古往今来，人们常借诗句来表达爱国之情。爱国是王昌龄铿锵有力的豪言壮语——黄沙百战穿金甲， ；爱国是陆游的殷殷呼号—— ，南望王师又一年；爱国是杜甫听闻官军收复失地的消息后的欣喜若狂—— ，漫卷诗书喜欲狂。
2.诗中有景。《鸟鸣涧》中“ ， ”两句以动写静，描绘了一幅宁静幽美的夜间春山图；《乡村四月》中“绿遍山原白满川， ”则描绘了一幅色彩鲜明的江南乡村初夏图；同样是夏日的景色，《四时田园杂兴》(其三十一)则用“昼出耘田夜绩麻， ”描绘了夏季农忙时节的热闹图景。
3.君子与小人的价值取向不同，就像《论语》中说的，“ ，小人喻于利”；他们的胸怀不同，“ ，小人长戚戚”。我们要以君子的标准来要求自己，做一个胸怀坦荡、心怀家国的人。
4.古人的智慧传承至今。“ ，必自毙”告诫人们坏事做多了，必然会自取灭亡；“人有耻， ”告诉我们要有羞耻心；“ ，仁之端也”教育我们要有一颗同情别人的善良之心。
5.我国幅员辽阔，大江南北各有特色。你看，“ ，一片孤城万仞山”，边塞之景是那样壮阔而苍凉；“ ，子规声里雨如烟”，江南初夏的色彩是那样明丽。
6.古诗中的儿童是那样天真可爱。“童孙未解供耕织， ”写出了孩童学习种瓜时的有趣场景；“牧童归去横牛背， ”描绘了牧童的无忧无虑、悠闲自在；“ ，彩丝穿取当银钲”展现了儿童的调皮与活泼。
二、根据课文内容填空。
1.梁国杨氏子九岁， ，父不在， 。孔君平 。为设果， 。”儿应声答曰:“ 。孔指以示儿曰:“ 。”
2.楚人有鬻 ，誉之曰：“吾盾之坚， 。”又誉其矛曰：“ ，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛 ，何如 ”其人 。夫不可陷之盾与无不陷之矛， 。
3.《两茎灯草》一文中，作者通过对严监生 这一典型事例的描写，将严监生 的形象刻画得淋漓尽致。
4.《田忌赛马》中，孙膑让田忌用 等马对齐威王的上等马，用 等马对齐威王的中等马，用中等马对齐威王的下等马。最终，田忌获得了整体的胜利。
5.《青山处处埋忠骨》中，“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的意思是 。我知道历史上像毛岸英这样的仁人志士还有 、 等。
6.“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。”其中的“病人”指的是 ，句中通过对他的 描写，表现了 他 。
三、选择题。(填序号)
1.下面关于汉字字体的演变过程，正确的一项是( )
A.甲骨文→小篆→金文→隶书→楷书
B.甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书
C.甲骨文→小篆→隶书→金文→楷书
D.甲骨文→隶书→金文→小篆→楷书
2.下列说法不正确的一项是( )
A.通过学习《田忌赛马》，我明白了：在生活中遇到任何问题，都要先分析具体情况，再选择合适的方法去解决。
B.马克·吐温、朱自清、乔治·桑三位作家都按一定的游览顺序描写了威尼斯，都表现出了景物的静态美或动态美，表达了他们对威尼斯的独特感受。
C.《他像一棵挺脱的树》节选自小说《骆驼祥子》，作者是老舍，本文主要通过语言描写、动作描写，表现了祥子高大健壮、充满活力的特点。
D.《金字塔》一文采用了不同的表达方式来介绍古老文明的遗迹————埃及金字塔，让我们对金字塔的了解更加全面。
3.下列说法不正确的一项是( )
A.范成大在《四时田园杂兴》(其三十一)中赞美了乡村儿童热爱劳动的品质。
B.王维在《鸟鸣涧》中表现了闲适、恬淡而又愉悦的心境。
C.李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表达了送别好友时的依依不舍之情。
D.陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中表达了悲愤、绝望的心情。
4.下列关于写研究报告的步骤，正确的一项是( )
A.研究方法→资料整理→问题的提出→研究结论
B.研究方法→问题的提出→资料整理→研究结论
C.问题的提出→研究方法→资料整理→研究结论
D.问题的提出→资料整理→研究方法→研究结论
5.羽毛球比赛时，原来处于领先位置的种子选手在几个回合后居然落后了，急得同伴自言自语：“这局势，真是 。”横线处应该填的歇后语是( )
A.孙猴子的脸——说变就变 B.关公赴会——单刀直入
C.孔明借东风——巧用天时 D.徐庶进曹营——一言不发
四、根据所学知识将表格补充完整。
课文 主要人物 人物特点 情节
《景阳冈》 他开怀畅饮后，不听店家的劝告，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死了老虎。
《草船借箭》
《杨氏之子》 杨氏之子
期末专项复习(三)
积累运用与课文理解
一、1.不破楼兰终不还 遗民泪尽胡尘里 却看妻子愁何在
2.月出惊山鸟 时鸣春涧中 子规声里雨如烟 村庄儿女各当家
3.君子喻于义 君子坦荡荡
4.多行不义 则能有所不为 恻隐之心
5.黄河远上白云间 绿遍山原白满川
6.也傍桑阴学种瓜 短笛无腔信口吹 稚子金盆脱晓冰
二、1.甚聪惠 诣其父 乃呼儿出 果有杨梅 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽
2.盾与矛者 物莫能陷也 吾矛之利 陷子之盾 弗能应也 不可同世而立
3.临死前仍惦记节省灯油 吝啬、爱财如命
4.下 上
5.革命者既然把整个身心都献给了祖国，那么死后尸身是否归葬家乡就不重要了，即使长眠于异国的土地也没有关系 示例：孙占元 杨根思
6.刘伯承 动作 钢铁般的意志
三、1. B
2. C
3. D
4. C 5. A
四、武松 豪放、勇武、机敏 诸葛亮 有胆有识、足智多谋 诸葛亮答应周瑜三天内造好十万支箭，巧施妙计，成功向曹操“借”箭。 风趣、机智 孔君平到杨家拜访，杨父不在就叫出杨家九岁的儿子。孔君平故意指着杨梅说杨梅是杨家的水果，而杨氏之子以“没听说孔雀是你们孔家的鸟”应答。

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