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(共40张PPT)
统编八下道法
同步精品课件
人教版八年级下册
统编版八下道法 阶段性检测讲解课件
八下道法期末测试05
范围：第1-4单元
（考试时间60分钟 满分：70分）
2025年3月10日，居委会工作人员入户收集小区电动车入户充电情况。
2025年3月11日，居委会召集居民在“小院议事亭”就“私家车乱停放”问题进行讨论。
2025年3月18日，居委会调解因为于家漏水影响楼下张家产生的纠纷。
8.2025年5月30日，六盘水市教育局印发全国学生资助管理中心致初、高中毕业生“两封信”的通知：党和国家不会让任何一名学生因家庭经济困难而失学，学生资助政策始终为你保驾护航。这( )
A.能减轻所有家庭经济困难学生的负担
B.有利于保障学生平等地享有受教育权
C.能够从根本上解决困难学生辍学问题
D.是促进我国教育公平的唯一解决办法
B
谢谢
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依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！
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深圳市二一教育股份有限公司/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
八下道法期末模拟押题最后一卷
范围：第1-4单元
（考试时间60分钟满分：70分）
第一部分(选择题共28分)
一、选择题：第1—8小题每小题2分，第9—12小题每小题3分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。
1.在学习党史的课程中，老师出示了下面的资料。
我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。党要继续经受住执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，就必须始终密切联系群众。 ——习近平总书记《必须坚持人民至上》
从上述资料中，我们可以总结出（ B ）
A.党的领导是中国特色社会主义的最大优势
B.全心全意为人民服务是党的根本宗旨
C.党的最高理想和最终目标是实现共产主义
D.我国是人民民主专政的社会主义国家
2.2024年9月，某校围绕“我与宪法”这一主题对本校学生开展问卷调查活动，其部分结果如下表所示。这给我们中学生的启示是(C)
调查内容 数据比例
主动学习宪法，熟知宪法内容 30%
了解宪法的发展历史，领会宪法的原则和精神 19%
在生活中主动宣传宪法 14%
A.要坚持依宪治国，把宪法作为一切活动的根本准则
B.宪法是党的主张和人民意志的统一，需要认真执行
C.要学习宪法，认同宪法，践行宪法，增强宪法意识
D.要严格依照宪法行使职权，保证宪法和法律的实施
3.某校八年级(1)班学生学习完“理解权利义务”后，开展了以“权利义务伴我行”为主题的宣传活动。下面是四位同学制作的宣传海报，下列解读不正确的是（ B ）
图一图二
图三图四
A.图一保安的行为侵犯了该女士的人身自由这一基本权利
B.图二表明我国公民有从国家和社会获得物质帮助的权利
C.图三表明我国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务
D.图四表明我国公民既享有劳动就业的权利，也要积极履行劳动的义务
4.2024年6月20日起，铁路部门提供“静音车厢”服务的动车组列车达92列。动车组列车静音车厢内的语音播报音量是正常音量的30%至40%。旅客在享受“静音权利”的同时，也要遵守“静音规定”,不大声喧哗，将手机调至静音或震动模式。材料体现了（ A ）
A.权利义务相统一，营造安静氛围
B.维护高铁安全，避免安全事故
C.尊重他人的隐私，融洽人际关系
D.杜绝使用手机，安心乘坐高铁
5.某校八年级(2)班的同学利用周末时间到某社区进行社会调查，了解近期社区治理的情况。下面是他们的调查笔记摘录。
2025年3月10日，居委会工作人员入户收集小区电动车入户充电情况。
2025年3月11日，居委会召集居民在“小院议事亭”就“私家车乱停放”问题进行讨论。
2025年3月18日，居委会调解因为于家漏水影响楼下张家产生的纠纷。
同学们综合以上摘录，着手撰写调查报告。下列最适合作为此次调查活动主题的是(C)
A.热心公益事业，服务奉献社会
B.加强多党合作，拓宽民主渠道
C.推进基层民主，共建和谐家园
D.转变政府职能，做好公共服务
6.某校八年级(1)班的同学们围绕“我国国家机构”的相关知识展开了激烈讨论，你赞同的是(C)
A.十四届全国人大常委会第六次会议通过了爱国主义教育法，表明全国人大行使决定权
B.人民检察院依法独立行使监察权，工作人员必须忠实于事实真相，忠实于法律
C.国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表
D.实行城市居民自治和农村村民自治，有利于推动社会主义民主建设和社会稳定
7.2024年2月27日，人民法院案例库正式上线并向社会开放。法官在审理案件时必须检索查阅案例库，参考入库同类案例作出裁判，避免“同案不同判”。人民法院案例库向社会开放，有助于(C)
A.保障社会公众参与案件审理
B.推进司法改革，减少诉讼程序
C.提升司法能力，促进司法公正
D.杜绝司法腐败，维护法律尊严
8.2025年5月30日，六盘水市教育局印发全国学生资助管理中心致初、高中毕业生“两封信”的通知：党和国家不会让任何一名学生因家庭经济困难而失学，学生资助政策始终为你保驾护航。这(B)
A.能减轻所有家庭经济困难学生的负担
B.有利于保障学生平等地享有受教育权
C.能够从根本上解决困难学生辍学问题
D.是促进我国教育公平的唯一解决办法
9.阅读下面宪法晨读卡，你认为对其中内容解读正确的是（C）
宪法晨读卡
宪法第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
①宪法设置国家机构，治国安邦②宪法规范国家权力运行，保障公民权利③中国共产党没有超出宪法和法律的权力④宪法的规定是其他法律法规的具体化
A.①④B.①③C.②③D.②④
10.小强和小西在学校操场玩耍时，小强故意致小西受伤。小西可以采取的维权方式是(B)
①与小强监护人和解解决②请学校老师进行调解
③召集好友进行打击报复④向人民法院提起诉讼A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11.右边漫画中政府这只“有形的手”(A)
①更好发挥政府作用，进行科学宏观调控
②保障多种所有制经济平等竞争的格局
③体现国家鼓励、支持、引导民营企业发展
④说明私营经济是社会主义经济的主体
A.①③B.①④
C.②③D.②④
12.2024年4月3日，台湾地区发生地震，福建福州震感强烈。袁某为蹭热度、引流量、博关注，拍摄一段天花板挂灯的视频发布至网络平台，并发布不实信息，福州警方依法对袁某作出行政处罚。这表明(D)
①在网络世界中，公民不享有言论自由
②散布谣言的行为都有严重社会危害性
③自由的实现不能触碰法律的红线
④公民应恪守网络道德，遵守法律法规
A.①②B.①③C.②④D.③④
第二部分(非选择题共42分)
、非连续性文本：第13题，本题6分。根据图表，回答问题。
13.
仔细观察图一、图二，联系所学知识，回答问题：
(1)请从规范权力运行的角度，谈谈图一中重拳出击的原因。(2分)
①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。(2分，答出两点即可)
(2)实现从图一到图二的转变，这对政府机关提出了怎样的履职要求 (4分)
①政府机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。②政府机关必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③政府机关必须严格按照法定的途径和方式行使国家权力。④政府机关要依法行政，权力行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。⑤加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。(4分，答出两点即可)
三、阅读与思考：第14题，本题8分。阅读材料，简明扼要回答问题。
14.材料：2024年是人民代表大会制度建立70周年。新征程上，我们将围绕推进中国式现代化，不忘初心、牢记使命，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度，为强国建设、民族复兴伟业保驾护航。
阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：
(1)除了人民代表大会制度，我国的政治制度还有哪些 (4分)
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。(4分，答出两点即可)
(2)谈谈人民代表大会制度为什么能“为强国建设、民族复兴伟业保驾护航”。(4分)
①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。②人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。(4分)
四、判断与分析：第15题，本题8分。联系材料，判断分析。
15.材料：AI换脸是指通过AI人工智能技术，把他人的脸换成另外人的脸。中学生小军把同学小峰的脸“安装”在动漫人物身上，配合搞笑的肢体动作、语言等制作成视频发到了班级微信群里，让小峰成为了同学们取笑的对象，小峰觉得非常尴尬。于是，小峰提醒小军这样做构成了侵权，并向他出示了以下法律条款(节选)。
《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条
任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
小军却说：“创作作品是我的自由，也是我享有的权利。”
阅读材料，结合所学知识，对小军的言行进行判断分析。
小军的言行是错误的。(1分)示例一：①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，自由都是法律之内的自由。(2分)②法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。(2分)③法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。(2分)
④综上所述，创作作品是我们的权利和自由，但必须依法行使。(1分)示例二：①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。(2分)②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)③每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。(2分)④综上所述，创作作品是我们的权利和自由，但必须依法行使。(1分)
五、实践与探究：第16题，本题20分。联系材料，按要求完成任务。
16.材料：2024年12月4日是第十一个国家宪法日，为了更好地宣传普及宪法知识，让法治意识深入人心，某中学开展关于宪法的主题教育活动，具体活动安排如下。【走近宪法——宣传栏展示】
宪法宣传栏
①《中华人民共和国宪法》 目录 序言 第一章总纲 第二章公民的基本权利和义务 第三章国家机构 第一节全国人民代表大会 第二节中华人民共和国主席 第三节国务院 第四节中央军事委员会 第五节地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节民族自治地方的自治机关 第七节监察委员会 第八节人民法院和人民检察院 第四章国旗、国歌、国徽、首都 解读：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法是治 国安邦的总章程；宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题。(2分，答出一点即可) ②加强宪法监督 ③增强宪法意识 解读：国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓；设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，都是增强宪法意识的重要举措；维护宪法权威需要我们保障宪法实施。（2分，答出一点即可）
【明晰责任——国旗下讲话】我们越来越频繁地使用“权利"一词，现实中，人们可能只关注自己的权利，却忽视别人的权利。但其实公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，宪法规定的公民权利和义务是相互关联的，它们共同构成了公民在国家和社会中的法律地位和行为准则。
【敬畏法律——班会课开展】近年来，校园霸凌、未成年人犯罪日渐增多，相关法律规定和措施也在跟上。“邯郸初中生遇害案”事件作为“未成年人极端恶性犯罪”的典型案件，最高检作出对三名犯罪嫌疑人核准追诉的决
定，既回应了人们对公平正义的呼声，也为此后类似事件提供示范和参考。未成年人犯罪要预防也要打击，只有把该有的惩戒、矫正措施落实到位，才能慰藉受害人及其家属，也给未来可能蜕变为“小恶魔”们敲警钟，避免更多类似事件再度发生。
根据上述材料，结合所学知识，完成下列任务：
(1)结合【走近宪法——宣传栏展示】,请你完善“宪法宣传栏”中①③的解读。(4分)
(2)阅读【明晰责任——国旗下讲话】,在“国旗下讲话”
时，请你向全校师生解释权利与义务的关系，并写出宪法中既是权利又是义务的规定。
权利与义务的关系：公民的权利与义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利；公民既要学会依法行使权利，又要自觉履行法定义务。(6分)
既是权利又是义务的规定：受教育、劳动。(2分)
(3)针对【敬畏法律——班会课开展】中的内容，学校决
定开展以“弘扬宪法精神维护公平正义”为主题的班会活动，为此需要提前了解相关情况，请你完成下面的问题调查表。(8分)
“弘扬宪法精神维护公平正义”问题调查表
问题 作答区
社会分析——社会为什么需要追求公平正义 (4分) ①公平是社会稳定和进步的重要基础，正义是社会文明的尺度。②实现公平正义有利于缓和社会矛盾，营造安宁的社会环境。③实现社会的公平正义，才能激发人民群众的创造性，拥有安全感。④公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。(4分，答出两点即可)
行动落实——你在生活中将如何维护公平正义 (4分) ①坚守原则立场，敢于对不公平说“不”,相信正义必定战胜邪恶。②学会采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，用勇气和智慧与非正义行为作斗争。③站在公平的立场，依据具体情况，选择借助老师、学校、家长、社会的力量阻止非正义行为。④面对非正义行为讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(4分，答出两点即可)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
八下道法期末模拟押题最后一卷
范围：第1-4单元
（考试时间60分钟满分：70分）
第一部分(选择题共28分)
一、选择题：第1—8小题每小题2分，第9—12小题每小题3分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。
1.在学习党史的课程中，老师出示了下面的资料。
我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民拥护和支持，党的事业和工作就无从谈起。党要继续经受住执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，就必须始终密切联系群众。 ——习近平总书记《必须坚持人民至上》
从上述资料中，我们可以总结出（ B ）
A.党的领导是中国特色社会主义的最大优势
B.全心全意为人民服务是党的根本宗旨
C.党的最高理想和最终目标是实现共产主义
D.我国是人民民主专政的社会主义国家
2.2024年9月，某校围绕“我与宪法”这一主题对本校学生开展问卷调查活动，其部分结果如下表所示。这给我们中学生的启示是(C)
调查内容 数据比例
主动学习宪法，熟知宪法内容 30%
了解宪法的发展历史，领会宪法的原则和精神 19%
在生活中主动宣传宪法 14%
A.要坚持依宪治国，把宪法作为一切活动的根本准则
B.宪法是党的主张和人民意志的统一，需要认真执行
C.要学习宪法，认同宪法，践行宪法，增强宪法意识
D.要严格依照宪法行使职权，保证宪法和法律的实施
3.某校八年级(1)班学生学习完“理解权利义务”后，开展了以“权利义务伴我行”为主题的宣传活动。下面是四位同学制作的宣传海报，下列解读不正确的是（ B ）
图一图二
图三图四
A.图一保安的行为侵犯了该女士的人身自由这一基本权利
B.图二表明我国公民有从国家和社会获得物质帮助的权利
C.图三表明我国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务
D.图四表明我国公民既享有劳动就业的权利，也要积极履行劳动的义务
4.2024年6月20日起，铁路部门提供“静音车厢”服务的动车组列车达92列。动车组列车静音车厢内的语音播报音量是正常音量的30%至40%。旅客在享受“静音权利”的同时，也要遵守“静音规定”,不大声喧哗，将手机调至静音或震动模式。材料体现了（ A ）
A.权利义务相统一，营造安静氛围
B.维护高铁安全，避免安全事故
C.尊重他人的隐私，融洽人际关系
D.杜绝使用手机，安心乘坐高铁
5.某校八年级(2)班的同学利用周末时间到某社区进行社会调查，了解近期社区治理的情况。下面是他们的调查笔记摘录。
2025年3月10日，居委会工作人员入户收集小区电动车入户充电情况。
2025年3月11日，居委会召集居民在“小院议事亭”就“私家车乱停放”问题进行讨论。
2025年3月18日，居委会调解因为于家漏水影响楼下张家产生的纠纷。
同学们综合以上摘录，着手撰写调查报告。下列最适合作为此次调查活动主题的是(C)
A.热心公益事业，服务奉献社会
B.加强多党合作，拓宽民主渠道
C.推进基层民主，共建和谐家园
D.转变政府职能，做好公共服务
6.某校八年级(1)班的同学们围绕“我国国家机构”的相关知识展开了激烈讨论，你赞同的是(C)
A.十四届全国人大常委会第六次会议通过了爱国主义教育法，表明全国人大行使决定权
B.人民检察院依法独立行使监察权，工作人员必须忠实于事实真相，忠实于法律
C.国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表
D.实行城市居民自治和农村村民自治，有利于推动社会主义民主建设和社会稳定
7.2024年2月27日，人民法院案例库正式上线并向社会开放。法官在审理案件时必须检索查阅案例库，参考入库同类案例作出裁判，避免“同案不同判”。人民法院案例库向社会开放，有助于(C)
A.保障社会公众参与案件审理
B.推进司法改革，减少诉讼程序
C.提升司法能力，促进司法公正
D.杜绝司法腐败，维护法律尊严
8.2025年5月30日，六盘水市教育局印发全国学生资助管理中心致初、高中毕业生“两封信”的通知：党和国家不会让任何一名学生因家庭经济困难而失学，学生资助政策始终为你保驾护航。这(B)
A.能减轻所有家庭经济困难学生的负担
B.有利于保障学生平等地享有受教育权
C.能够从根本上解决困难学生辍学问题
D.是促进我国教育公平的唯一解决办法
9.阅读下面宪法晨读卡，你认为对其中内容解读正确的是（C）
宪法晨读卡
宪法第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
①宪法设置国家机构，治国安邦②宪法规范国家权力运行，保障公民权利③中国共产党没有超出宪法和法律的权力④宪法的规定是其他法律法规的具体化
A.①④B.①③C.②③D.②④
10.小强和小西在学校操场玩耍时，小强故意致小西受伤。小西可以采取的维权方式是(B)
①与小强监护人和解解决②请学校老师进行调解
③召集好友进行打击报复④向人民法院提起诉讼A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11.右边漫画中政府这只“有形的手”(A)
①更好发挥政府作用，进行科学宏观调控
②保障多种所有制经济平等竞争的格局
③体现国家鼓励、支持、引导民营企业发展
④说明私营经济是社会主义经济的主体
A.①③B.①④
C.②③D.②④
12.2024年4月3日，台湾地区发生地震，福建福州震感强烈。袁某为蹭热度、引流量、博关注，拍摄一段天花板挂灯的视频发布至网络平台，并发布不实信息，福州警方依法对袁某作出行政处罚。这表明(D)
①在网络世界中，公民不享有言论自由
②散布谣言的行为都有严重社会危害性
③自由的实现不能触碰法律的红线
④公民应恪守网络道德，遵守法律法规
A.①②B.①③C.②④D.③④
第二部分(非选择题共42分)
、非连续性文本：第13题，本题6分。根据图表，回答问题。
13.
仔细观察图一、图二，联系所学知识，回答问题：
(1)请从规范权力运行的角度，谈谈图一中重拳出击的原因。(2分)
①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。(2分，答出两点即可)
(2)实现从图一到图二的转变，这对政府机关提出了怎样的履职要求 (4分)
①政府机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。②政府机关必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③政府机关必须严格按照法定的途径和方式行使国家权力。④政府机关要依法行政，权力行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。⑤加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。(4分，答出两点即可)
三、阅读与思考：第14题，本题8分。阅读材料，简明扼要回答问题。
14.材料：2024年是人民代表大会制度建立70周年。新征程上，我们将围绕推进中国式现代化，不忘初心、牢记使命，坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度，为强国建设、民族复兴伟业保驾护航。
阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：
(1)除了人民代表大会制度，我国的政治制度还有哪些 (4分)
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。(4分，答出两点即可)
(2)谈谈人民代表大会制度为什么能“为强国建设、民族复兴伟业保驾护航”。(4分)
①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。②人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主的好制度，是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度，具有强大生命力和显著优越性。(4分)
四、判断与分析：第15题，本题8分。联系材料，判断分析。
15.材料：AI换脸是指通过AI人工智能技术，把他人的脸换成另外人的脸。中学生小军把同学小峰的脸“安装”在动漫人物身上，配合搞笑的肢体动作、语言等制作成视频发到了班级微信群里，让小峰成为了同学们取笑的对象，小峰觉得非常尴尬。于是，小峰提醒小军这样做构成了侵权，并向他出示了以下法律条款(节选)。
《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条
任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
小军却说：“创作作品是我的自由，也是我享有的权利。”
阅读材料，结合所学知识，对小军的言行进行判断分析。
小军的言行是错误的。(1分)示例一：①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，自由都是法律之内的自由。(2分)②法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。(2分)③法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。(2分)
④综上所述，创作作品是我们的权利和自由，但必须依法行使。(1分)示例二：①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。(2分)②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)③每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。(2分)④综上所述，创作作品是我们的权利和自由，但必须依法行使。(1分)
五、实践与探究：第16题，本题20分。联系材料，按要求完成任务。
16.材料：2024年12月4日是第十一个国家宪法日，为了更好地宣传普及宪法知识，让法治意识深入人心，某中学开展关于宪法的主题教育活动，具体活动安排如下。【走近宪法——宣传栏展示】
宪法宣传栏
①《中华人民共和国宪法》 目录 序言 第一章总纲 第二章公民的基本权利和义务 第三章国家机构 第一节全国人民代表大会 第二节中华人民共和国主席 第三节国务院 第四节中央军事委员会 第五节地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节民族自治地方的自治机关 第七节监察委员会 第八节人民法院和人民检察院 第四章国旗、国歌、国徽、首都 解读：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法是治 国安邦的总章程；宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题。(2分，答出一点即可) ②加强宪法监督 ③增强宪法意识 解读：国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓；设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，都是增强宪法意识的重要举措；维护宪法权威需要我们保障宪法实施。（2分，答出一点即可）
【明晰责任——国旗下讲话】我们越来越频繁地使用“权利"一词，现实中，人们可能只关注自己的权利，却忽视别人的权利。但其实公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，宪法规定的公民权利和义务是相互关联的，它们共同构成了公民在国家和社会中的法律地位和行为准则。
【敬畏法律——班会课开展】近年来，校园霸凌、未成年人犯罪日渐增多，相关法律规定和措施也在跟上。“邯郸初中生遇害案”事件作为“未成年人极端恶性犯罪”的典型案件，最高检作出对三名犯罪嫌疑人核准追诉的决
定，既回应了人们对公平正义的呼声，也为此后类似事件提供示范和参考。未成年人犯罪要预防也要打击，只有把该有的惩戒、矫正措施落实到位，才能慰藉受害人及其家属，也给未来可能蜕变为“小恶魔”们敲警钟，避免更多类似事件再度发生。
根据上述材料，结合所学知识，完成下列任务：
(1)结合【走近宪法——宣传栏展示】,请你完善“宪法宣传栏”中①③的解读。(4分)
(2)阅读【明晰责任——国旗下讲话】,在“国旗下讲话”
时，请你向全校师生解释权利与义务的关系，并写出宪法中既是权利又是义务的规定。
权利与义务的关系：公民的权利与义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利；公民既要学会依法行使权利，又要自觉履行法定义务。(6分)
既是权利又是义务的规定：受教育、劳动0(2分)
(3)针对【敬畏法律——班会课开展】中的内容，学校决
定开展以“弘扬宪法精神维护公平正义”为主题的班会活动，为此需要提前了解相关情况，请你完成下面的问题调查表。(8分)
“弘扬宪法精神维护公平正义”问题调查表
问题 作答区
社会分析——社会为什么需要追求公平正义 (4分) ①公平是社会稳定和进步的重要基础，正义是社会文明的尺度。②实现公平正义有利于缓和社会矛盾，营造安宁的社会环境。③实现社会的公平正义，才能激发人民群众的创造性，拥有安全感。④公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。(4分，答出两点即可)
行动落实——你在生活中将如何维护公平正义 (4分) ①坚守原则立场，敢于对不公平说“不”,相信正义必定战胜邪恶。②学会采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，用勇气和智慧与非正义行为作斗争。③站在公平的立场，依据具体情况，选择借助老师、学校、家长、社会的力量阻止非正义行为。④面对非正义行为讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(4分，答出两点即可)
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