资源简介 广东省潮州市潮安区2023-2024学年四年级下册期末考试数学试卷1.(2024四下·潮安期末)根据3568+678=4246,可以直接得出4246-3568= 。根据34×28=952,可以直接得出952÷34= 。2.(2024四下·潮安期末)56厘米= 分米 3.68吨= 千克8千米650米= 千米 9.05平方米= 平方分米10.85元= 元 角 分3.(2024四下·潮安期末)根据算式:155-123=32,128÷32=4,940×4=3760,写出一道综合算式 。4.(2024四下·潮安期末)2023年我国新能源汽车的产量约达9587000辆。划线部分的数改写成用“万”作单位的数是 万,如果保留一位小数约是 亿。5.(2024四下·潮安期末)用5、2、0、8这几个数和小数点“。”,写出一个最小的三位小数,这个小数是 ,读作: ,它的计数单位是 ,这个小数里面有 个这样的计数单位。6.(2024四下·潮安期末)(68+25)+32= +(68+ ),算式中运用了 两条运算律。7.(2024四下·潮安期末)下面是四位四年级男同学立定跳远的成绩,请你帮他们排一排名次。陈佳:1.97m; 林亮1.79m; 刘明1.86m; 李天2.05m名次 第一名 第二名 第三名 第四名姓名 8.(2024四下·潮安期末)三角形具有 的特点,利用这个原理围起来的篱笆比较牢固。一个三角形中最多有 个直角,任意三角形的内角和是 °,一个六边形的内角和是 °。9.(2024四下·潮安期末)在下边物体中, 从侧面看到形状是; 从前面看到的形状是; 从上面看到的形状是。(注意:请根据要求,把正确答案的序号全部填在括号里。)10.(2024四下·潮安期末)把5.34的小数点向右移动两位是 ;把172缩小到它的 是0.172。11.(2024四下·潮安期末)下边图形的面积是 。(每个小正方形边长是2cm。)12.(2024四下·潮安期末)按照“四舍五入”法,近似数为6.7的最大的两位小数是 ,最小是 。13.(2024四下·潮安期末)智题大门的密码是○△○△,请你破译密码。25-○+73=89;△×7+20=76,密码是 。14.(2024四下·潮安期末)一个等腰三角形的一个内角是68°,那么另外两个角是 °和 °,按角分,这是一个 三角形。15.(2024四下·潮安期末)阳光小学四年级参加研学活动的有16名老师,308名学生。已知旅行社提供了两种车:大车(除司机外)可坐40人,租金800元,小车(除司机外)可坐22人,租金480元。学校应该租 辆大车和 辆小车最省钱,共 元。16.(2024四下·潮安期末)大于3.4而小于3.6的小数( )。A.只有1个 B.有10个 C.有无数个17.(2024四下·潮安期末)下面各数中,去掉小数中的“0”,大小不变的是( )。A.10.50 B.2.0850 C.22.0018.(2024四下·潮安期末)已知三角形的两条边分别是6cm和9cm,另一条边可能是( )cm。A.15 B.10 C.319.(2024四下·潮安期末)如图中,∠1是( )°。A.30° B.60° C.90°20.(2024四下·潮安期末)如果被减数、减数、差的和是48,那么被减数是( )。A.48 B.24 C.1621.(2024四下·潮安期末)下边的物体(如图)是由( )个小正方体搭成的。A.7 B.8 C.922.(2024四下·潮安期末)在计算132×99时,天天算成132×100-1这样,比原来的计算结果( )。A.多131 B.少131 C.一样23.(2024四下·潮安期末)厂家委托“货拉拉”运送茶具到外地,安全送达一套得运费5元,如有破损则一套扣40元。“货拉拉”这次一共运送了100套茶具,得到410元运费。这次运送茶具有破损吗?其中安全送达的是几套?( )A.没有破损;100套 B.有破损;82套 C.有破损;98套24.(2024四下·潮安期末)直接写出得数。0.73×10= 520÷1000= 2.5+1.9= 0.77-0.45=125×8= 8.9-1.2-2.8= 3700÷4÷25=25.(2024四下·潮安期末)列竖式计算并验算。32.49+5.72= 27-3.81=26.(2024四下·潮安期末)灵活计算。64÷(72-56)×19 137-45+63-55 25×24×5037×23+23×13 5.12-4.6+1.8827.(2024四下·潮安期末)画出下面三角形底边上的高,并标明。28.(2024四下·潮安期末)先画出下边方格中轴对称图形的另一半,再画出将整个轴对称图形向右平移4格,再向下平移2格后的图形。29.(2024四下·潮安期末)如图是潮汕某地去年和今年民俗巡游活动人数/人7880中,部分巡游队伍人数统计图。(1) 年参加民俗巡游活动的人数比较多,两年中人数最多的都是 队。今年比去年人数增加最多是 队。(2)今年平均每个队伍有 人。(3)请根据图中的信息提出一个数学问题,并解答。30.(2024四下·潮安期末)亮亮要订阅两套课外读物,已知《太空之谜》每套35.80元,《趣味数学》每套比太空之谜贵6.78元,请问阳阳订阅的这两套课外读物一共多少元?31.(2024四下·潮安期末)阳光小学一次数学竞赛中,五位同学的成绩如下:亮亮和明明共187分,阳阳93分,天天88分,佳佳97分。这五位同学的平均成绩是多少分?32.(2024四下·潮安期末)朴籽粿是潮汕人清明节缅怀先人的特色糕点。制作时,将朴籽叶加水打碎,再和面粉搅匀,接着倒入刷油的磨具静置约12分钟后,大火蒸18分钟即成品。如果王奶奶一次蒸12个(刚好只有12个磨具),那么132个朴籽粿从开始静置到蒸熟需要多少分钟?33.(2024四下·潮安期末)潮汕猪肉脯肉质紧实,入口焦香。厂家出品了一箱6包的礼品装,还有一箱10包的普通装。如果车间一天生产760包,按两种包装,共分装为100箱,那么礼品装和普通装各装了多少箱?答案解析部分1.【答案】678;28【知识点】加、减法的意义及其之间的关系;乘、除法的意义及其之间的关系【解析】【解答】解:4246-3568=678;952÷34=28。故答案为:678;28。【分析】第一空:和-其中一个加数=另一个加数;第二空:积÷其中一个因数=另一个因数。2.【答案】5.6;3680;8.65;905;10;8;5【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化;小数点向右移动引起小数大小的变化;货币单位及其换算;米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较;平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较【解析】【解答】解:56÷10=5.6,所以56厘米=5.6分米。3.68×1000=3680,所以3.68吨=3680千克。650÷1000=0.65,所以8千米650米=8.65千米。9.05×100=905,所以9.05平方米=905平方分米。0.8元×10=8角,0.05元×100=5分,所以10.85元=10元8角5分。故答案为:5.6;3680;8.65;905;10;8;5。【分析】1分米=10厘米,1吨=1000千克,1千米=1000米,1平方米=100平方分米,1元=10角,1元=100分;小单位转化为大单位,需要除以它们之间的进率,大单位转化为小单位,需要乘上它们之间的进率;除以10,100,1000,相当于把小数点向左移动一位,二位,三位,4位;乘上10,100,1000,相当于把小数点向右移动一位,两位,三位。3.【答案】940×[128÷(155-123)]【知识点】含括号的运算顺序【解析】【解答】解:运算顺序:先算减法,再算除法,最后算乘法,综合算式是940×[128÷(155-123)]。故答案为:940×[128÷(155-123)]。【分析】列出的综合算式不能改变运算顺序和最后结果,据此解答。4.【答案】958.7;0.1【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化;小数的近似数【解析】【解答】解:9587000=958.7万,958.7万=0.09587亿,保留一位小数约是0.1亿。故答案为:958.7;0.1。【分析】把一个数化为以万为单位的数,就是把这个数的小数点向左移动四位,然后在后面添上万字,小数末尾有0的,要把0去掉。把以万为单位的数化为以亿为单位的数,就把这个数的小数点向左移动四位,同时把万换成亿。求小数的近似数,先看要求保留到哪一位,然后再向后多看一位,把多看的这一位数四舍五入。5.【答案】0.258;零点二五八;0.001;258【知识点】小数的读写;小数的数位与计数单位【解析】【解答】解:最小的三位小数是0.258,读作:零点二五八,它的计数单位是0.001,这个小数里面有258个这样的计数单位。故答案为:0.258;零点二五八;0.001;258。【分析】小数的读法:小数的整数部分就按整数的读法来读,小数部分就按数字的顺序依次读出来。小数的计数单位是根据小数点后的位数来确定的,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001,以此类推;去掉小数点后的数字是几,就有几个这样的计数单位。6.【答案】25;32;加法交换律和加法结合律【知识点】整数加法交换律;整数加法结合律【解析】【解答】解:(68+25)+32=(25+68)+32 →加法交换律=25+(68+32) →加法结合律故答案为:25;32;加法交换律和加法结合律。【分析】加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。加法结合律:三个数相加,先把前两个数加,或者先把后两个数相加,和不变。7.【答案】解:2.05>1.97>1.86>1.79,数越大,名次越好,名次 第一名 第二名 第三名 第四名姓名 李天 陈佳 刘明 林亮【知识点】多位小数的大小比较【解析】【分析】小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数大;如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的数大;如果十分位也相同,再比较百分位,百分位大的数大。据此解答。8.【答案】稳定性;1;180;720【知识点】三角形的稳定性及应用;三角形的分类;三角形的内角和;多边形的内角和【解析】【解答】解:三角形具有稳定性的特点,利用这个原理围起来的篱笆比较牢固,一个三角形中最多有1个直角,任意三角形的内角和是180°,180°×(6-2)=180°×4=720°,一个六边形的内角和是720°。故答案为:稳定性;1;180;720。【分析】(多边形的边数-2)×180°=多边形的内角和。9.【答案】①②④⑥;①③⑤;①④⑥【知识点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解:①②④⑥从侧面看到形状是;①③⑤从前面看到的形状是;①④⑥从上面看到的形状是。故答案为:①②④⑥;①③⑤;①④⑥。【分析】按题干的要求,分别从不同的方向观察几何体,把对应图形的序号填在横线上。10.【答案】534;【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化;小数点向右移动引起小数大小的变化【解析】【解答】解:5.34×100=534;172×=0.172。故答案为:534;。【分析】小数点向右移动一位、两位、三位,小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍;小数点向左移动一位、两位、三位,小数就缩小到原来的、、。11.【答案】24【知识点】长方形的面积;利用平移巧算图形周长与面积【解析】【解答】解:如图,把右边的三角形平移到左边,阴影部分刚好是一个长方形,长方形的长是2×3=6(厘米),宽是2×2=4(厘米)这个图形的面积是6×4=24(平方厘米)故答案为:24。【分析】长方形的面积=长×宽。12.【答案】6.74;6.65【知识点】小数的近似数;多位小数的加减法【解析】【解答】解:6.7+0.04=6.74,6.7-0.05=6.65,近似数为6.7的最大的两位小数是6.74,最小是6.65。故答案为:6.74;6.65。【分析】一个近似小数的最后一位的后面添上4,就是最大的原数,一个近似小数最后一位的后面减去5,就是最小的原数。13.【答案】9898【知识点】加、减法的意义及其之间的关系;乘、除法的意义及其之间的关系【解析】【解答】解:25-○+73=8998-○=89○=98-89○=9△×7+20=76△×7=76-20△×7=56△=56÷7△=8智题大门的密码是○△○△,密码是9898。故答案为:9898。【分析】第一个算式:先计算出25+73=98,减数=被减数-差,据此求出求出○的值;第二个算式:一个加数=和-另一个加数,据此求出△×7的值;一个乘数=积÷另一个乘数,据此求出△的值。14.【答案】68°;44°;锐角【知识点】三角形的分类;等腰三角形认识及特征;三角形的内角和【解析】【解答】解:68°是底角时,另一个角也是68°,顶角是180°-68°×2=180°-136°=44°另外两个角是68°和44°,三个角都小于90°,这是一个锐角三角形;故答案为:68°;44°;锐角。【分析】另一种情况,68°是顶角时,底角的度数是:(180°-68°)÷2=112°÷2=56°三个角都小于90°,这也是一个锐角三角形。15.【答案】7;2;6560【知识点】最佳方案:最省钱问题【解析】【解答】解:308+16=324(人)324÷40=8(辆)……4(人)40+4=44(人)44÷22=2(辆)租7辆大车和2辆小车最省钱。7×800+2×480=5600+960=6560(元)租金共6560元。【分析】租车最省钱要满足两个条件:一是尽量租人均便宜的车;二是不能有空位,因为空位也是需要钱,达不到最省钱目的;租大车辆数×每辆的钱数+租小车的辆数×每辆的钱数=至少需要的钱数,据此解答。16.【答案】C【知识点】一位小数的大小比较;多位小数的大小比较【解析】【解答】解:大于3.4而小于3.6的小数有3.41、3.411、3.4111……,有无数个。故答案为:C。【分析】大于3.4而小于3.6的一位小数只有一个,是3.5。17.【答案】C【知识点】小数的性质【解析】【解答】解:22.00去掉小数中的“0”,大小不变。故答案为:C。【分析】小数的基本性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。18.【答案】B【知识点】三角形的特点【解析】【解答】解:9-6<三角形第三边的取值范围<9+63<三角形第三边的取值范围<15另一条边可能是10厘米。故答案为:B。【分析】两边之差<三角形第三边的取值范围<两边之和。19.【答案】B【知识点】四边形的内角和【解析】【解答】解:四边形的内角和是360°,∠1=360°-90°-90°-60°-60°=60°。故答案为:B。【分析】四边形的内角和-2个直角的度数-2个60°=∠1的度数。20.【答案】B【知识点】加、减法的意义及其之间的关系【解析】【解答】解:被减数是:48÷2=24。故答案为:B。【分析】差+减数=被减数,所以被减数占被减数、减数、差的和的一半,据此解答。21.【答案】B【知识点】从不同方向观察几何体;根据观察到的图形确定几何体【解析】【解答】解:5+2+1=8(个)这个物体是由8个小正方体搭成的。故答案为:B。【分析】第一层有5个小正方形,第二层有2个小正方形,第三层有1个小正方形,据此解答。22.【答案】A【知识点】整数乘法分配律【解析】【解答】解:132×99=132×(100-1)=132×100-132×1与132×100-1的差是132-1=131比原来的计算结果多131。故答案为:A【分析】乘法分配律: 一个数乘两个数的差,等于这个数分别同这两个数相乘,再把积相减,结果不变。观察两个算式,一个是减去132,一个是减去1,他们相差131,据此解答。23.【答案】C【知识点】假设法解鸡兔同笼【解析】【解答】解:假设100套茶具没有破损,100×5=500(元)500-410=90(元)40+5=45(元)90÷45=2(套)100-2=98(套)这次运送茶具有破损,其中安全送达的是98套。故答案为:C。【分析】假设法五步解鸡兔同笼问题:(1)假设都是其中一个量;(2)计算假设和实际的差;(3)计算另一个差(有加有减);(4)两个差的商就是假设外的另一个值;(5)总数-假设外的另一个值=假设的值。24.【答案】0.73×10=7.3 520÷1000=0.52 2.5+1.9=4.4 0.77-0.45=0.32125×8=1000 8.9-1.2-2.8=4.9 3700÷4÷25=37【知识点】一位小数的加法和减法;小数点向左移动引起小数大小的变化;小数点向右移动引起小数大小的变化;多位小数的加减法;连除的简便运算【解析】【解答】计算小数的加法和减法,先把小数的小数点对齐, 再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点;一个数乘以10、100、1000,就是把这个数的小数点向右移动一位、两位、三位;一个数除以10、100、1000,就是把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位;连减性质:连续减去两个数,等于减去这两个数的和。据此进行简算;连除性质:连续除以两个数,等于除以这两个数的积。25.【答案】解:32.49+5.72=38.21验算:27-3.81=23.19验算:【知识点】多位小数的加减法【解析】【分析】计算小数的加法和减法,先把小数的小数点对齐, 再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。26.【答案】解:64÷(72-56)×19=64÷16×19=4×19=76137-45+63-55=137+63-45-55=(137+63)-(45+55)=200-100=10025×24×50=25×(4×6)×50=25×4×6×50=(25×4)×(6×50)=100×300=3000037×23+23×13=(37+13)×23=50×23=11505.12-4.6+1.88=0.52+1.88=2.4【知识点】小数加减混合运算;含括号的运算顺序;整数乘法结合律;整数乘法分配律;连减的简便运算【解析】【分析】第一题:运算顺序:先算乘除,再算加减,如果有括号,就先算括号里面的。同级运算,按从左到右的顺序计算;第二题:连续减去两个数,等于减去这两个数的和。据此进行简算;第三题:先把24化为4×6,再运用乘法结合律和凑整法进行简算;第四题:一个相同的数分别同两个不同的数相乘,积相加,等于这个相同的数乘另外两个不同数的和。据此简算;第五题:按顺序从左到右依次计算减法和加法。27.【答案】解:【知识点】三角形高的特点及画法【解析】【分析】三角形高的画法:由三角形底边的对应顶点处,向底边做垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的高;画高时,注意高和底边所成的直角标上直角符号。有时三角形的高画不到三角形内部,这时,先延长底边,再做高。28.【答案】解:如图:【知识点】补全轴对称图形;作平移后的图形【解析】【分析】补全轴对称图形方法:根据对称点到对称轴的距离相等,找出各个关键点的对称点或关键线段的对称线段,然后再连线;做平移后的图形:先把图形中的关键点或关键线段都按题干要求的方向和格数移动,然后再连接各点;据此做图。29.【答案】(1)今;民俗传承;英歌舞(2)49(3)去年参加舞蹈队的人数比参加民俗传承队的少多少人?(答案不唯一);60人(1)今;民俗传承;英歌舞(2)49(3)解:去年参加舞蹈队的人数和参加民俗传承队的一共多少人?(答案不唯一)78+18=96(人)答:去年参加舞蹈队的人数和参加民俗传承队一共96人。【知识点】平均数的初步认识及计算;从复式条形统计图获取信息【解析】【解答】(1)去年:78>42>36>25>18今年:80>72>48>25>20民俗传承队:80-78=2(人)锣鼓队:25-25=0(人)英歌舞队:72-36=36(人)标枪队:48-42=6(人)舞狮队:20-18=2(人)0<2<6<36今年参加民俗巡游活动的人数比较多,两年中人数最多的都是民俗传承队。今年比去年人数增加最多是英歌舞队。(2)(80+25+72+48+20)÷5=(105+72+48+20)÷5=(177+48+20)÷5=(225+20)÷5=245÷5=49(人)今年平均每个队伍有49人。故答案为:(1)今;民俗传承;英歌舞;(2)49。【分析】(1)今年直条的长度比较长,说明今年参加民俗巡游活动的人数比较多;民俗传承队的直条最长,说明两年中人数最多的都是这个队;今年比去年的直条的长度相差的越多,说明增加的越快;(2)今年五个队伍参加的人数的和÷5=今年平均每个队伍的人数;(3)答案不唯一,正确即可。30.【答案】解:35.80+6.78=42.58(元)35.80+42.58=78.38(元)答:阳阳订阅的这两套课外读物一共78.38元。【知识点】多位小数的加减法;小数加减混合运算【解析】【分析】《太空之谜》每套的钱数+6.78=《趣味数学》每套的钱数,《太空之谜》每套的钱数+《趣味数学》每套的钱数=订阅的这两套课外读物一共需要的钱数。31.【答案】解:(187+93+88+97)÷5=465÷5=93(分)答:这五位同学的平均成绩是93分。【知识点】平均数的初步认识及计算【解析】【分析】五位同学的总成绩÷5=这五位同学的平均成绩。32.【答案】解:132÷12=11(次)12+18=30(分钟)30×11=330(分钟)答:132个朴籽粿从开始静置到蒸熟需要330分钟。【知识点】除数是两位数的笔算除法;两位数乘两位数的笔算乘法(进位)【解析】【分析】朴籽粿的总个数÷一次蒸的个数=132个朴籽粿蒸熟需要的次数。制作朴籽粿静置需要的时间+蒸熟需要的时间=制作一次朴籽粿,从开始静置到蒸熟需要的时间。制作一次朴籽粿从开始静置到蒸熟需要的时间×次数=132个朴籽粿从开始静置到蒸熟需要的时间。33.【答案】解:假设全是普通装。一共可以包:100×10=1000(包)相差:1000-760=240(包)相差:10-6=4(包)礼品装:240÷4=60(箱)普通装:100-60=40(箱)答:礼品装60箱,普通装40箱。【知识点】假设法解鸡兔同笼【解析】【分析】本题是一道典型的“鸡兔同笼”问题,需要通过假设法来解决。首先,假设所有的箱子都是普通装,然后计算出这样假设下的总包数。接着将这个总包数与实际生产出的包数进行比较,计算多出来的包数。再计算出每箱礼品装与普通装的包数差,从而推算出礼品装的箱数。最后,用总箱数减去礼品装的箱数,就可以得到普通装的箱数。1 / 1广东省潮州市潮安区2023-2024学年四年级下册期末考试数学试卷1.(2024四下·潮安期末)根据3568+678=4246,可以直接得出4246-3568= 。根据34×28=952,可以直接得出952÷34= 。【答案】678;28【知识点】加、减法的意义及其之间的关系;乘、除法的意义及其之间的关系【解析】【解答】解:4246-3568=678;952÷34=28。故答案为:678;28。【分析】第一空:和-其中一个加数=另一个加数;第二空:积÷其中一个因数=另一个因数。2.(2024四下·潮安期末)56厘米= 分米 3.68吨= 千克8千米650米= 千米 9.05平方米= 平方分米10.85元= 元 角 分【答案】5.6;3680;8.65;905;10;8;5【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化;小数点向右移动引起小数大小的变化;货币单位及其换算;米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较;平方厘米、平方分米、平方米之间的换算与比较【解析】【解答】解:56÷10=5.6,所以56厘米=5.6分米。3.68×1000=3680,所以3.68吨=3680千克。650÷1000=0.65,所以8千米650米=8.65千米。9.05×100=905,所以9.05平方米=905平方分米。0.8元×10=8角,0.05元×100=5分,所以10.85元=10元8角5分。故答案为:5.6;3680;8.65;905;10;8;5。【分析】1分米=10厘米,1吨=1000千克,1千米=1000米,1平方米=100平方分米,1元=10角,1元=100分;小单位转化为大单位,需要除以它们之间的进率,大单位转化为小单位,需要乘上它们之间的进率;除以10,100,1000,相当于把小数点向左移动一位,二位,三位,4位;乘上10,100,1000,相当于把小数点向右移动一位,两位,三位。3.(2024四下·潮安期末)根据算式:155-123=32,128÷32=4,940×4=3760,写出一道综合算式 。【答案】940×[128÷(155-123)]【知识点】含括号的运算顺序【解析】【解答】解:运算顺序:先算减法,再算除法,最后算乘法,综合算式是940×[128÷(155-123)]。故答案为:940×[128÷(155-123)]。【分析】列出的综合算式不能改变运算顺序和最后结果,据此解答。4.(2024四下·潮安期末)2023年我国新能源汽车的产量约达9587000辆。划线部分的数改写成用“万”作单位的数是 万,如果保留一位小数约是 亿。【答案】958.7;0.1【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化;小数的近似数【解析】【解答】解:9587000=958.7万,958.7万=0.09587亿,保留一位小数约是0.1亿。故答案为:958.7;0.1。【分析】把一个数化为以万为单位的数,就是把这个数的小数点向左移动四位,然后在后面添上万字,小数末尾有0的,要把0去掉。把以万为单位的数化为以亿为单位的数,就把这个数的小数点向左移动四位,同时把万换成亿。求小数的近似数,先看要求保留到哪一位,然后再向后多看一位,把多看的这一位数四舍五入。5.(2024四下·潮安期末)用5、2、0、8这几个数和小数点“。”,写出一个最小的三位小数,这个小数是 ,读作: ,它的计数单位是 ,这个小数里面有 个这样的计数单位。【答案】0.258;零点二五八;0.001;258【知识点】小数的读写;小数的数位与计数单位【解析】【解答】解:最小的三位小数是0.258,读作:零点二五八,它的计数单位是0.001,这个小数里面有258个这样的计数单位。故答案为:0.258;零点二五八;0.001;258。【分析】小数的读法:小数的整数部分就按整数的读法来读,小数部分就按数字的顺序依次读出来。小数的计数单位是根据小数点后的位数来确定的,一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001,以此类推;去掉小数点后的数字是几,就有几个这样的计数单位。6.(2024四下·潮安期末)(68+25)+32= +(68+ ),算式中运用了 两条运算律。【答案】25;32;加法交换律和加法结合律【知识点】整数加法交换律;整数加法结合律【解析】【解答】解:(68+25)+32=(25+68)+32 →加法交换律=25+(68+32) →加法结合律故答案为:25;32;加法交换律和加法结合律。【分析】加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。加法结合律:三个数相加,先把前两个数加,或者先把后两个数相加,和不变。7.(2024四下·潮安期末)下面是四位四年级男同学立定跳远的成绩,请你帮他们排一排名次。陈佳:1.97m; 林亮1.79m; 刘明1.86m; 李天2.05m名次 第一名 第二名 第三名 第四名姓名 【答案】解:2.05>1.97>1.86>1.79,数越大,名次越好,名次 第一名 第二名 第三名 第四名姓名 李天 陈佳 刘明 林亮【知识点】多位小数的大小比较【解析】【分析】小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的数大;如果整数部分相同,就比较十分位,十分位大的数大;如果十分位也相同,再比较百分位,百分位大的数大。据此解答。8.(2024四下·潮安期末)三角形具有 的特点,利用这个原理围起来的篱笆比较牢固。一个三角形中最多有 个直角,任意三角形的内角和是 °,一个六边形的内角和是 °。【答案】稳定性;1;180;720【知识点】三角形的稳定性及应用;三角形的分类;三角形的内角和;多边形的内角和【解析】【解答】解:三角形具有稳定性的特点,利用这个原理围起来的篱笆比较牢固,一个三角形中最多有1个直角,任意三角形的内角和是180°,180°×(6-2)=180°×4=720°,一个六边形的内角和是720°。故答案为:稳定性;1;180;720。【分析】(多边形的边数-2)×180°=多边形的内角和。9.(2024四下·潮安期末)在下边物体中, 从侧面看到形状是; 从前面看到的形状是; 从上面看到的形状是。(注意:请根据要求,把正确答案的序号全部填在括号里。)【答案】①②④⑥;①③⑤;①④⑥【知识点】从不同方向观察几何体【解析】【解答】解:①②④⑥从侧面看到形状是;①③⑤从前面看到的形状是;①④⑥从上面看到的形状是。故答案为:①②④⑥;①③⑤;①④⑥。【分析】按题干的要求,分别从不同的方向观察几何体,把对应图形的序号填在横线上。10.(2024四下·潮安期末)把5.34的小数点向右移动两位是 ;把172缩小到它的 是0.172。【答案】534;【知识点】小数点向左移动引起小数大小的变化;小数点向右移动引起小数大小的变化【解析】【解答】解:5.34×100=534;172×=0.172。故答案为:534;。【分析】小数点向右移动一位、两位、三位,小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍;小数点向左移动一位、两位、三位,小数就缩小到原来的、、。11.(2024四下·潮安期末)下边图形的面积是 。(每个小正方形边长是2cm。)【答案】24【知识点】长方形的面积;利用平移巧算图形周长与面积【解析】【解答】解:如图,把右边的三角形平移到左边,阴影部分刚好是一个长方形,长方形的长是2×3=6(厘米),宽是2×2=4(厘米)这个图形的面积是6×4=24(平方厘米)故答案为:24。【分析】长方形的面积=长×宽。12.(2024四下·潮安期末)按照“四舍五入”法,近似数为6.7的最大的两位小数是 ,最小是 。【答案】6.74;6.65【知识点】小数的近似数;多位小数的加减法【解析】【解答】解:6.7+0.04=6.74,6.7-0.05=6.65,近似数为6.7的最大的两位小数是6.74,最小是6.65。故答案为:6.74;6.65。【分析】一个近似小数的最后一位的后面添上4,就是最大的原数,一个近似小数最后一位的后面减去5,就是最小的原数。13.(2024四下·潮安期末)智题大门的密码是○△○△,请你破译密码。25-○+73=89;△×7+20=76,密码是 。【答案】9898【知识点】加、减法的意义及其之间的关系;乘、除法的意义及其之间的关系【解析】【解答】解:25-○+73=8998-○=89○=98-89○=9△×7+20=76△×7=76-20△×7=56△=56÷7△=8智题大门的密码是○△○△,密码是9898。故答案为:9898。【分析】第一个算式:先计算出25+73=98,减数=被减数-差,据此求出求出○的值;第二个算式:一个加数=和-另一个加数,据此求出△×7的值;一个乘数=积÷另一个乘数,据此求出△的值。14.(2024四下·潮安期末)一个等腰三角形的一个内角是68°,那么另外两个角是 °和 °,按角分,这是一个 三角形。【答案】68°;44°;锐角【知识点】三角形的分类;等腰三角形认识及特征;三角形的内角和【解析】【解答】解:68°是底角时,另一个角也是68°,顶角是180°-68°×2=180°-136°=44°另外两个角是68°和44°,三个角都小于90°,这是一个锐角三角形;故答案为:68°;44°;锐角。【分析】另一种情况,68°是顶角时,底角的度数是:(180°-68°)÷2=112°÷2=56°三个角都小于90°,这也是一个锐角三角形。15.(2024四下·潮安期末)阳光小学四年级参加研学活动的有16名老师,308名学生。已知旅行社提供了两种车:大车(除司机外)可坐40人,租金800元,小车(除司机外)可坐22人,租金480元。学校应该租 辆大车和 辆小车最省钱,共 元。【答案】7;2;6560【知识点】最佳方案:最省钱问题【解析】【解答】解:308+16=324(人)324÷40=8(辆)……4(人)40+4=44(人)44÷22=2(辆)租7辆大车和2辆小车最省钱。7×800+2×480=5600+960=6560(元)租金共6560元。【分析】租车最省钱要满足两个条件:一是尽量租人均便宜的车;二是不能有空位,因为空位也是需要钱,达不到最省钱目的;租大车辆数×每辆的钱数+租小车的辆数×每辆的钱数=至少需要的钱数,据此解答。16.(2024四下·潮安期末)大于3.4而小于3.6的小数( )。A.只有1个 B.有10个 C.有无数个【答案】C【知识点】一位小数的大小比较;多位小数的大小比较【解析】【解答】解:大于3.4而小于3.6的小数有3.41、3.411、3.4111……,有无数个。故答案为:C。【分析】大于3.4而小于3.6的一位小数只有一个,是3.5。17.(2024四下·潮安期末)下面各数中,去掉小数中的“0”,大小不变的是( )。A.10.50 B.2.0850 C.22.00【答案】C【知识点】小数的性质【解析】【解答】解:22.00去掉小数中的“0”,大小不变。故答案为:C。【分析】小数的基本性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。18.(2024四下·潮安期末)已知三角形的两条边分别是6cm和9cm,另一条边可能是( )cm。A.15 B.10 C.3【答案】B【知识点】三角形的特点【解析】【解答】解:9-6<三角形第三边的取值范围<9+63<三角形第三边的取值范围<15另一条边可能是10厘米。故答案为:B。【分析】两边之差<三角形第三边的取值范围<两边之和。19.(2024四下·潮安期末)如图中,∠1是( )°。A.30° B.60° C.90°【答案】B【知识点】四边形的内角和【解析】【解答】解:四边形的内角和是360°,∠1=360°-90°-90°-60°-60°=60°。故答案为:B。【分析】四边形的内角和-2个直角的度数-2个60°=∠1的度数。20.(2024四下·潮安期末)如果被减数、减数、差的和是48,那么被减数是( )。A.48 B.24 C.16【答案】B【知识点】加、减法的意义及其之间的关系【解析】【解答】解:被减数是:48÷2=24。故答案为:B。【分析】差+减数=被减数,所以被减数占被减数、减数、差的和的一半,据此解答。21.(2024四下·潮安期末)下边的物体(如图)是由( )个小正方体搭成的。A.7 B.8 C.9【答案】B【知识点】从不同方向观察几何体;根据观察到的图形确定几何体【解析】【解答】解:5+2+1=8(个)这个物体是由8个小正方体搭成的。故答案为:B。【分析】第一层有5个小正方形,第二层有2个小正方形,第三层有1个小正方形,据此解答。22.(2024四下·潮安期末)在计算132×99时,天天算成132×100-1这样,比原来的计算结果( )。A.多131 B.少131 C.一样【答案】A【知识点】整数乘法分配律【解析】【解答】解:132×99=132×(100-1)=132×100-132×1与132×100-1的差是132-1=131比原来的计算结果多131。故答案为:A【分析】乘法分配律: 一个数乘两个数的差,等于这个数分别同这两个数相乘,再把积相减,结果不变。观察两个算式,一个是减去132,一个是减去1,他们相差131,据此解答。23.(2024四下·潮安期末)厂家委托“货拉拉”运送茶具到外地,安全送达一套得运费5元,如有破损则一套扣40元。“货拉拉”这次一共运送了100套茶具,得到410元运费。这次运送茶具有破损吗?其中安全送达的是几套?( )A.没有破损;100套 B.有破损;82套 C.有破损;98套【答案】C【知识点】假设法解鸡兔同笼【解析】【解答】解:假设100套茶具没有破损,100×5=500(元)500-410=90(元)40+5=45(元)90÷45=2(套)100-2=98(套)这次运送茶具有破损,其中安全送达的是98套。故答案为:C。【分析】假设法五步解鸡兔同笼问题:(1)假设都是其中一个量;(2)计算假设和实际的差;(3)计算另一个差(有加有减);(4)两个差的商就是假设外的另一个值;(5)总数-假设外的另一个值=假设的值。24.(2024四下·潮安期末)直接写出得数。0.73×10= 520÷1000= 2.5+1.9= 0.77-0.45=125×8= 8.9-1.2-2.8= 3700÷4÷25=【答案】0.73×10=7.3 520÷1000=0.52 2.5+1.9=4.4 0.77-0.45=0.32125×8=1000 8.9-1.2-2.8=4.9 3700÷4÷25=37【知识点】一位小数的加法和减法;小数点向左移动引起小数大小的变化;小数点向右移动引起小数大小的变化;多位小数的加减法;连除的简便运算【解析】【解答】计算小数的加法和减法,先把小数的小数点对齐, 再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点;一个数乘以10、100、1000,就是把这个数的小数点向右移动一位、两位、三位;一个数除以10、100、1000,就是把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位;连减性质:连续减去两个数,等于减去这两个数的和。据此进行简算;连除性质:连续除以两个数,等于除以这两个数的积。25.(2024四下·潮安期末)列竖式计算并验算。32.49+5.72= 27-3.81=【答案】解:32.49+5.72=38.21验算:27-3.81=23.19验算:【知识点】多位小数的加减法【解析】【分析】计算小数的加法和减法,先把小数的小数点对齐, 再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。26.(2024四下·潮安期末)灵活计算。64÷(72-56)×19 137-45+63-55 25×24×5037×23+23×13 5.12-4.6+1.88【答案】解:64÷(72-56)×19=64÷16×19=4×19=76137-45+63-55=137+63-45-55=(137+63)-(45+55)=200-100=10025×24×50=25×(4×6)×50=25×4×6×50=(25×4)×(6×50)=100×300=3000037×23+23×13=(37+13)×23=50×23=11505.12-4.6+1.88=0.52+1.88=2.4【知识点】小数加减混合运算;含括号的运算顺序;整数乘法结合律;整数乘法分配律;连减的简便运算【解析】【分析】第一题:运算顺序:先算乘除,再算加减,如果有括号,就先算括号里面的。同级运算,按从左到右的顺序计算;第二题:连续减去两个数,等于减去这两个数的和。据此进行简算;第三题:先把24化为4×6,再运用乘法结合律和凑整法进行简算;第四题:一个相同的数分别同两个不同的数相乘,积相加,等于这个相同的数乘另外两个不同数的和。据此简算;第五题:按顺序从左到右依次计算减法和加法。27.(2024四下·潮安期末)画出下面三角形底边上的高,并标明。【答案】解:【知识点】三角形高的特点及画法【解析】【分析】三角形高的画法:由三角形底边的对应顶点处,向底边做垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的高;画高时,注意高和底边所成的直角标上直角符号。有时三角形的高画不到三角形内部,这时,先延长底边,再做高。28.(2024四下·潮安期末)先画出下边方格中轴对称图形的另一半,再画出将整个轴对称图形向右平移4格,再向下平移2格后的图形。【答案】解:如图:【知识点】补全轴对称图形;作平移后的图形【解析】【分析】补全轴对称图形方法:根据对称点到对称轴的距离相等,找出各个关键点的对称点或关键线段的对称线段,然后再连线;做平移后的图形:先把图形中的关键点或关键线段都按题干要求的方向和格数移动,然后再连接各点;据此做图。29.(2024四下·潮安期末)如图是潮汕某地去年和今年民俗巡游活动人数/人7880中,部分巡游队伍人数统计图。(1) 年参加民俗巡游活动的人数比较多,两年中人数最多的都是 队。今年比去年人数增加最多是 队。(2)今年平均每个队伍有 人。(3)请根据图中的信息提出一个数学问题,并解答。【答案】(1)今;民俗传承;英歌舞(2)49(3)去年参加舞蹈队的人数比参加民俗传承队的少多少人?(答案不唯一);60人(1)今;民俗传承;英歌舞(2)49(3)解:去年参加舞蹈队的人数和参加民俗传承队的一共多少人?(答案不唯一)78+18=96(人)答:去年参加舞蹈队的人数和参加民俗传承队一共96人。【知识点】平均数的初步认识及计算;从复式条形统计图获取信息【解析】【解答】(1)去年:78>42>36>25>18今年:80>72>48>25>20民俗传承队:80-78=2(人)锣鼓队:25-25=0(人)英歌舞队:72-36=36(人)标枪队:48-42=6(人)舞狮队:20-18=2(人)0<2<6<36今年参加民俗巡游活动的人数比较多,两年中人数最多的都是民俗传承队。今年比去年人数增加最多是英歌舞队。(2)(80+25+72+48+20)÷5=(105+72+48+20)÷5=(177+48+20)÷5=(225+20)÷5=245÷5=49(人)今年平均每个队伍有49人。故答案为:(1)今;民俗传承;英歌舞;(2)49。【分析】(1)今年直条的长度比较长,说明今年参加民俗巡游活动的人数比较多;民俗传承队的直条最长,说明两年中人数最多的都是这个队;今年比去年的直条的长度相差的越多,说明增加的越快;(2)今年五个队伍参加的人数的和÷5=今年平均每个队伍的人数;(3)答案不唯一,正确即可。30.(2024四下·潮安期末)亮亮要订阅两套课外读物,已知《太空之谜》每套35.80元,《趣味数学》每套比太空之谜贵6.78元,请问阳阳订阅的这两套课外读物一共多少元?【答案】解:35.80+6.78=42.58(元)35.80+42.58=78.38(元)答:阳阳订阅的这两套课外读物一共78.38元。【知识点】多位小数的加减法;小数加减混合运算【解析】【分析】《太空之谜》每套的钱数+6.78=《趣味数学》每套的钱数,《太空之谜》每套的钱数+《趣味数学》每套的钱数=订阅的这两套课外读物一共需要的钱数。31.(2024四下·潮安期末)阳光小学一次数学竞赛中,五位同学的成绩如下:亮亮和明明共187分,阳阳93分,天天88分,佳佳97分。这五位同学的平均成绩是多少分?【答案】解:(187+93+88+97)÷5=465÷5=93(分)答:这五位同学的平均成绩是93分。【知识点】平均数的初步认识及计算【解析】【分析】五位同学的总成绩÷5=这五位同学的平均成绩。32.(2024四下·潮安期末)朴籽粿是潮汕人清明节缅怀先人的特色糕点。制作时,将朴籽叶加水打碎,再和面粉搅匀,接着倒入刷油的磨具静置约12分钟后,大火蒸18分钟即成品。如果王奶奶一次蒸12个(刚好只有12个磨具),那么132个朴籽粿从开始静置到蒸熟需要多少分钟?【答案】解:132÷12=11(次)12+18=30(分钟)30×11=330(分钟)答:132个朴籽粿从开始静置到蒸熟需要330分钟。【知识点】除数是两位数的笔算除法;两位数乘两位数的笔算乘法(进位)【解析】【分析】朴籽粿的总个数÷一次蒸的个数=132个朴籽粿蒸熟需要的次数。制作朴籽粿静置需要的时间+蒸熟需要的时间=制作一次朴籽粿,从开始静置到蒸熟需要的时间。制作一次朴籽粿从开始静置到蒸熟需要的时间×次数=132个朴籽粿从开始静置到蒸熟需要的时间。33.(2024四下·潮安期末)潮汕猪肉脯肉质紧实,入口焦香。厂家出品了一箱6包的礼品装,还有一箱10包的普通装。如果车间一天生产760包,按两种包装,共分装为100箱,那么礼品装和普通装各装了多少箱?【答案】解:假设全是普通装。一共可以包:100×10=1000(包)相差:1000-760=240(包)相差:10-6=4(包)礼品装:240÷4=60(箱)普通装:100-60=40(箱)答:礼品装60箱,普通装40箱。【知识点】假设法解鸡兔同笼【解析】【分析】本题是一道典型的“鸡兔同笼”问题,需要通过假设法来解决。首先,假设所有的箱子都是普通装,然后计算出这样假设下的总包数。接着将这个总包数与实际生产出的包数进行比较,计算多出来的包数。再计算出每箱礼品装与普通装的包数差,从而推算出礼品装的箱数。最后,用总箱数减去礼品装的箱数,就可以得到普通装的箱数。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省潮州市潮安区2023-2024学年四年级下册期末考试数学试卷(学生版).docx 广东省潮州市潮安区2023-2024学年四年级下册期末考试数学试卷(教师版).docx