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2025年三年级第二学期语文期末质量检测试卷
（时间：90分钟） （难度系数0.8左右）
等级
基础知识 （共计30分）
一、根据拼音填词语。（原创）
1.许多年过去了，jiāo ào( )的铁罐消失的wú yǐng wú zōng( )，qiān xū( )的陶罐却成了古董。
2.晚饭后，火烧云很快就上来了，刚刚看到的是一头wēi wǔ( )的狮子，转眼间就变成了xiōng měng( )的老虎，真是biàn huàn( )无穷，让人gǎn tàn( )万千啊！
二、按要求选择合适的选项。（原创）
1.下面只有一组读音是完全正确的，它是（ ）
A画卷（juàn） 圆筒（tóng） 旋（xuán）风
B贼（zái）人 晕头（zhuàn）向 折（zhē）腾
C模（mú）样 铁锚（máo） 期盼（pàn）
2.下面词组只有一组是完全正确的，它是（ ）
A锋利 余晖 倒影
B纪录 创举 厉害
C澎湃 闪烁 形壮
3.“扯”在字典里的意思有三种；拉。不拘形式，不拘内容地谈。撕，撕破。请按顺序给“扯布、乱扯、扯住”词语中的“扯”字选择正确的意思（ ）
A B C
4.选出标点有误的一组（ ）
A“住嘴！”铁罐恼怒：“你怎么敢和我相提并论！”
B“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想。
C爸爸看见了，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”
5.下列关于传统节日，说法正确的是（ ）
A农历正月十五是端午节，传统习俗吃粽子、赛龙舟、挂艾蒿。
B中秋节是一年中的农历八月十五，传统习俗吃月饼、赏月。
C每年农历四月初五是清明节，传统习俗祭拜先人、吃艾饺。
6.安慰一个犯了错的人，让他不要难过，可以对她说（ ）
A人谁无过？过而能改，善莫大焉。
B过而不改，是为过矣。
C.见善则迁，有过则改。
7.法布尔想做个关于蜜蜂的实验的原因是( )
A听说蜜蜂有辨认方向的能力。
B小女儿想看蜜蜂怎么回家。
C自己觉得蜜蜂很好玩。
8.我们不能随便听信别人，要以自己看到的为准。说的是（ ）
A不入虎穴，焉得虎子。
B近朱者赤，近墨者黑。
C眼见为实，耳听为虚。
三、判断下面各题，对的打“√”，错的打“×”。（原创）
1.大约在一千九百多年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人发明了造纸术。（ ）
2.赵州桥的设计，在建桥史上是个创举。（ ）
3.《宇宙的另一边》作者通过奇特的想象把宇宙的另一边想象成这一边的倒影。（ ）
4.只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样写的是在松林里玩耍的孩子们。（ ）
5.文房四宝：笔墨纸砚。雅人四好：琴棋书画。中医四诊：望闻问切（ ）。
6.《守株待兔》这则寓言故事告诉我们做人要诚实守信的道理。（ ）
阅读部分（共计40分）
阅读积累。（原创）
1. 《九月九日忆山东兄弟》的作者是__________朝的诗人____________。他写下了________________,____________________的诗句来表达他独自一人在外地，人地生疏，每当遇到节日就加倍地思念家中的亲人的感情。《清明》中写清明节这天细雨纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉的诗句_____________________,_________________。（5分）
二、阅读理解。（原创）
等级
（一）小草
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。……”
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机、生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样(软弱、柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”……”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔、挺立)，可是它的生命力是多么(顽强、坚强)！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、圈出文中（ ）你认为合适的词语。（2 分）
2、“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查 （ ）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速， 猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（2 分）
3、按下列形式从文中摘录词语或并再各写一个。（4 分）
ABB： 文中有＿＿＿＿＿＿ 我还可以写＿＿＿＿＿＿。
ABCC：文中有＿＿＿＿＿＿ 我还可以写＿＿＿＿＿＿。
AABC：文中有＿＿＿＿＿＿ 我还可以写＿＿＿＿＿＿。
AABB：文中有＿＿＿＿＿＿ 我还可以写＿＿＿＿＿＿。
4、按课文内容把下面的句子补充完整,再仿写句子。(4分)
一阵风吹过，小草____________________________，时而__________________，时而__________________________。
仿写句子：
_____________，________________________________________________________。
5、这篇短文中你最喜欢哪一句？抄下来，并说明理由。（2分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
6、（用“√”表示）（1 分）
①本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 （ ）
②本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 （ ）
③本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 （ ）
④本文赞扬了小草的美丽可爱。 （ ）
（二）船底鱼
在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼—— 鱼。 鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。
鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。
鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
1.在短文中找出下面各词的反义词。（2分）
肥胖—（ ） 长久 —（ ）
2.按短文填空。（2分）
鱼的体型 ，行动 ，性格 ，尾巴 。
3. 鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“ ”在短文中画出来。（2分）
4. 用“不仅……而且……”写一句话。（2分）
________________________________________________________
4.根据短文内容判断正误，对的画“√”。（2分）
（1） 鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。（ ）
（2） 鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。（ ）
（3） 鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。（ ）
（三） 一棵小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好
飞走了。
你不是也有手和脚吗 靠自己的力量 攀到阳光里去呀 墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水， 鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说: “瞧 !这棵小花能爬上那么高的大墙, 真勇敢 !”
填入合适的词语。（2分）
( ) 泪水 ( )墙顶
2. 把小蜗牛说的话文中补齐标点。（2）
3.按照课文内容，在（）填上合适的词。（4分）
在大墙的阴影里，小花苗因为（ ），长得（ ），很难过。后来听了小蜗牛的话，它（ ），终于爬上了墙顶，使劲地长，开出了金黄色的花，孩子们看见了都夸小花苗（ ）。
4. 当小花苗通过千辛万苦终于爬上了墙顶的时候,想象一下,它会怎么想怎么说？（2）
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习作表达（30分）
等级
快乐习作（原创）
亲爱的小朋友，你的身边有许多亲人、朋友、同学、老师…… 他有什么特点呢 请你抓住这些特点把他介绍给别人。
要求：（1）题目自拟。（2）内容具体，文从字顺，表达真情实感。（3）介绍特点时能围绕一个意思写清楚。（4）书写规范，卷面整洁，能正确运用标点符号。字数350字左右。
2025年三年级语文期末质量检测试卷参考答案与评分标准
【基础知识】30%
一、根据拼音填词语。（共8点， 一个错字扣0.5点）
骄傲 无影无踪 谦虚 威风 凶猛 变幻 感叹
二、选择题。（16点，每题2点）
1.C 2.A 3. B 4.A 5.B 6.A 7.A 8.C
三、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（6点，每题1点）
1．× 2. × 3．× 4．√ 5．×
【阅读理解】40%
阅读积累。（5点，前面2题每题0.5点，后面4题每题1点，每一题错别字扣0.5点，扣完为止）
唐 王维 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂
二、阅读理解
（一）小草（15点）
生命 柔弱 挺拔 坚强（每格0.5点，2点）
半包围 疒 5 ④ （每格0.5点，2点）
绿油油 亮晶晶 歪歪斜斜 弯弯曲曲
奄奄一息 微微一笑 生机勃勃 金光闪闪
（每组的第1个在文中找，第2个按照形式即可得分，每格0.5点，4点。）
跳起了欢乐的舞蹈 舒展双臂 左右摇摆
一场雨下过，小树便唱起了歌，“咕咚咕咚、咕咚咕咚!”（第1空格1点，后面两个格0.5点，主观题能仿写就得分2点。5点。）
小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！（主观题能写就得分，1点）
因为这里把小草当作人来写，还写出了小草的可爱和倔强，非常有新鲜感。（能按照抄下来的句子写理由就得分，1点）
③（1点）
（二）船底鱼（10点）
1.苗条 短暂 （每题1点，2点）
2.苗条匀称 敏捷 活泼 细长（每格0.5点，2点）
3.画： 鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭（2点）
4.妈妈做的菜不仅好吃，而且还好看。（主观题2点）
5.（1） （2）√（3） （2点）
（三） 一棵小花苗（10点）
擦去 爬上（2点）
“ , ! ”（2点）
见不到阳光 又瘦又小 鼓足勇气往上爬 真勇敢（每格1点，4点）
“啊,我能靠着自己的力量爬上墙顶，我太高兴了。”小花苗说道。（主观题意思差不多就得分，1点）
“以后碰到一些困难，不能只想着靠别人，要学会靠自己的力量。”小花苗心想。（主观题意思差不多就得分，1点）
【习作表达】30%
优秀（27—30点）：能抓住特点把人物介绍清楚，用上有新鲜感的词句。语句通顺，错别字1—3个。
合格（18—26点）：能抓住特点把人物介绍清楚，语句基本通顺，错别字4—8个。
待合格（18点以下）：能介绍人物，语句不够通顺，错别字多。
等级评分参考
基础知识：共30个点，25—30点为优秀，18—24点为合格，18点以下为待合格。
阅读理解：共40个点，32—40点为优秀，24—31为合格，24点以下为待合格。
习作表达：共30个点，围绕习作要求判断等级，特别提醒的是同等情况下错别字比较多的习作下降一个等级。
优秀（27—30点）：能抓住特点把人物介绍清楚，用上有新鲜感的词句。语句通顺，错别字1—3个。
合格（18—26点）：能抓住特点把人物介绍清楚，语句基本通顺，错别字4—8个。
待合格（18点以下）：能介绍人物，语句不够通顺，错别字多。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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