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【期末专项突破】阅读与鉴赏核心训练-2024-2025学年语文四年级下册统编版
一、单选题
1．下列具有“英勇顽强、视死如归”品质的人物是（　　）。
A．黄继光 B．李白 C．车胤 D．钱学森
2．下面的句子与“猫的性格实在有些古怪”所运用的表达方法不同的是（　　）
A．小猫们逐渐胆大包天了，到处开辟新的游戏场所。
B．这都不敢，他真是个胆小鬼。
C．我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。
D．因此鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！
3．下列成语与人物故事对应不正确的一项是（　　）
A．手不释卷——吕蒙在孙权的劝告下勤勉读书。
B．凿壁偷光——匡衡凿穿墙壁，借邻居家的灯光读书。
C．悬梁刺股——岳飞的母亲在岳飞背上刺上“精忠报国”四个字。
D．程门立雪——杨时和游酢在风雪中侍立于程顾门前求学。
4．“人是什么时候开始洗澡的？水为什么可以清洁污垢？”“最古老的一本书究竟是什么样子的？它是印刷的还是手写的呢？它是纸做的还是其他材料制成的？”有同学想了解这些问题，你会推荐他阅读下列哪一本书（　　）
A．李四光《看看我们的地球》
B．高士其《灰尘的旅行》
C．米 伊林《十万个为什么》
D．贾兰坡《人类起源的演化过程》
5．下列表述正确的一项是（　　）
A．“难道三月的桃花水不是春天的竖琴？”和“三月的桃花水不是春天的竖琴”表达意思相同。
B．“你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话运用了比喻的修辞手法。
C．《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是范成大，这首诗描绘了初夏江南的田园景色。
D．我们把一些事情转述给别人的时候，不需要转换人称。
6．根据现代诗歌单元的学习，你认为下列选项有误的是（　　）
A．读诗歌，要读出韵味，可以适当加上表情动作。
B．现代诗分行书写，句子必须长短统一。
C．现代诗歌一般都是充满想象，饱蘸情感。
D．“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”第一个“风雨”指的是天气，第二个“风雨”指的是“挫折与苦难”。
7．小明整理“图书角”时，发现下面这些书放在了“科普作品”专柜中，他应该把哪一本书整理出来？（　　）
A．《十万个为什么》 B．《灰尘的旅行》
C．《宝葫芦的秘密》 D．《看看我们的地球》
8．下列说法正确的一项是（　　）
A．《母鸡》一文表达了作者对母鸡的厌恶之情。
B．为了把新闻讲清楚，可以加入自己丰富的想象。
C．《巨人的花园》的作者是美国的王尔德。
D．把各部分主要意思连起来，能把握长文章的主要内容。
9．下列对于现代诗的理解，有错误的一项是（　　）
A．“哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？”这句话读起来悦耳动听，很有节奏感。
B．“阳光也是绿的”这句话语言表达独特，表达了诗人独特的感受和丰富的想象。
C．“试试看，试试看，然后一瓣瓣地绽透。”这小白菊太胆怯了，感觉少了春天的生机。
D．“在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦”表达了诗人对白桦的喜爱和赞美之情。
10．回顾本学期的课文，下列说法正确的一项是（　　）
A．《乡下人家》仅仅展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。
B．《宿新市徐公店》通过对暮春时节景色的描写，体现了万物生机勃发，诗中“儿童追蝶”的画面更是这春日里最美的图景，写出了儿童的天真活泼。
C．《三月桃花水》是一篇优美的记叙文，描写了阳春三月春水滋润大地、催生万物的美丽景色。
D．《琥珀》记叙了一块奇特的琥珀形成的过程，激发了我们对科学和自然的兴趣，这是一篇有趣的散文。
二、填空题
填空题。
11．读诗句，感受童趣。杨万里诗中的“　 　，　 　”描绘了儿童在油菜花地旁奔跑嬉戏的生动画面；而辛弃疾用“　 　，　 　”写出了小儿的无拘无束、天真可爱。
12．读名言，启迪人生。成长路上，我们以“　 　，　 　”勉励自己自立自强，不因挫折而停下脚步；“　 　，　 　”遇到了挫折或出了问题，不去抱怨天，也不去责怪别人。
13．读经典，滋养心灵。这个学期，我们认识了　 　的小英雄雨来、　 　的黄继光、　 　的挑山工，还有《　 　》中勤奋好学的车胤。他们的精神，给予了我们成长的力量。
根据课文内容，完成练习。
14．《繁星》的作者是　 　。从《繁星》（一五九）中的“　 　，　 　”这句诗，我体会到了诗人对母亲深深的依恋。
15．老舍笔下的猫的特点是　 　，丰子恺笔下的白鹅的特点是　 　。
16．《“诺曼底号”遇难记》一文的作者是法国浪漫主义作家　 　，他被称为“法兰西的莎士比亚”。
17．“世传李太白读书山中，未成，弃去”一句中，“李太白”指的是唐代诗人　 　，“世传”的意思是　 　。古人借这个故事告诫我们应该具备　 　的精神品质。
18．本学期我们结识了许多令人敬佩的人物：热爱祖国、勇敢机智的小英雄　 　，心地善良、纯朴懂事的　 　，舍己为人、忠于职守的　 　，为了战斗胜利而英勇献身的　 　。
19．结合课文内容，给琥珀的形成过程排序。
A．经过多年的地质变化 B．气候温暖，松林茂盛
C．松脂滴下，包住小生物 D．小生物活动
E．长时间埋在地下
　 　→　 　→　 　→　 　→　 　→形成琥珀
20．积累填空。
（1）诗歌是文学中的现宝，诗中有情，诗中有理。朱光潜说过：“诗和音乐一样，　 　”，不信，请看：“大海啊!哪一颗星没有光 　 　 哪一次我的思潮里　 　？”
（2）古诗别有韵味，我喜欢诗人笔下的童趣，“　 　 ，飞入菜花无处寻”，喜欢诗人笔下的景，“桃花一簇开无主，　 　”， 喜欢诗人笔下的情，“不要人夸好颜色，
　 　 ”。
（3）与“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思相近的句子是“　 　，　 　。”
（4）好朋友正在制作书签，他喜欢《周易》的句子，请你帮他补充完整：‘ 天行健，　 　”。你平时和好朋友相处有哪些秘诀呢 和大家交流一下吧! 和好朋友相处的秘诀：　 　。
21．根据学习积累和课文内容填空。
（1）当我看到乡间花果的明丽色彩，我就会想起范成大《四时田园杂兴》（其二十五）中的诗句：　 　，　 　。
（2）《蜂》的诗句“　 　，　 　？”表达了诗人对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满。
（3）“　 　，　 　。”是说君子应该效仿天地，要求不断地奋发上进。
（4）《江畔独步寻花》中，交代了诗人散步的地点与时间，同时描写了诗人在无边春光中困倦神情的诗句是：　 　，　 　。
（5）所有的绿集中起来，挤在一起，　 　，　 　。
三、课内阅读
课内阅读。
《白鹅》节选
①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此，凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
22．选文主要从 　 　、　 　两方面描写白鹅。作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点，用鹅的“引吭大叫”与狗的“　 　”对比，表现鹅的叫声 　 　的特点；把鹅和鸭子的 　 　进行对比，写出了鹅 　 　的特点。
23．对作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调。理解不正确的一项是 ____
A．形象地写出了鹅从容的步调。
B．显出了鹅的步调中透出的傲慢。
C．作者觉得傲慢的鹅令人生厌。
24．第②段画线的句子在文中有什么作用？从“更”字你体会到了什么？
阅读《“诺曼底号”遇难记》选文，完成练习。
过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”
克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。
……
“快干！”船长又叫道。
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
25．画横线的句子是对哈尔威船长的　 　描写，朗读时应读出　 　（急促 舒缓）的语气。
26．在救援最紧张的时刻，哈尔威船长也没有忘记救见习水手克莱芒，从中我们可以感受到他　 　的品质。
27．下列对选文最后一个自然段理解有误的一项是（　　）
A．“阴惨惨的雾气”渲染了灾难的气氛，烘托出了哈尔威船长高大的形象。
B．句中“黑色的雕像”指的是“诺曼底号”。
C．这段话展现了哈尔威船长忠于职守、视死如归的高贵品质。
28．结合哈尔威船长的话，谈一谈你对生命的意义的理解。
哈尔威船长：在面临生死的考验时，让乘客和船员有秩序地撤离、帮助他们脱险是我的责任，也是我生命的意义。
我：　 　
四、古诗文阅读
阅读下面的文言文，完成后面的题目。
【甲】囊萤夜读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
【乙】顾欢①勤学
乡中有学舍，欢贫，无以受业，于②舍壁后倚听，无遗忘者。八岁，诵《孝经》《诗》《论》。及长，笃志好学。母年老，躬耕③诵书，夜则燃糠自照。
【注释】①顾欢：人名，今江苏苏州人。②于：在。③躬耕：亲自耕种农事。
29．参考表格提示的方法，解释加点字。
文言词句 方法 释 义
胤恭勤不倦 组词法 　 　
于舍壁后倚听 语境推断法 　 　
诵《孝经》《诗》《论》 成语参考法：过目成诵 　 　
笃志好学 字典查阅法：①厚重；②坚定，专一；③深，甚 　 　 （填序号）
30．假如古人要建一个“勤学群”，车胤和顾欢分别写了入群申请书。请你完成下面的练习。
①请结合文章内容把顾欢的申请书填写完整。
②下列故事的主人公不适合加入这个“勤学群”的是（　　）
A．《悬梁刺股》
B．《凿壁偷光》
C．《手不释卷》
D．《画龙点睛》
31．小林想把古人勤学苦练的故事编写成册，请你向小林推荐一句名言警句，写在扉页上。
我推荐的句子是：　 　
阅读小古文，完成练习。
世无良猫（节选）
[清]乐钧
某①恶②鼠，破家③求良猫。餍④以⑤腥膏⑥，眠以毡罽⑦。猫既饱且安，率⑧不捕鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故⑨益⑩暴 。
【注释】①某：代替不明确指出的人。②恶：讨厌；厌恶。③破家：意为不惜一切代价。④餍：读yàn，饱，饱食。⑤以：用。⑥腥膏：鱼和肥肉。⑦毡罽：读 zhānjì，毡子，毯子。⑧率：大都。⑨故：缘故。⑩益：更加。 暴：凶恶。
32．结合注释，用自己的话说说画横线的句子的意思。
33．这个人求得一只好猫后，是怎么养猫的？在文中找出答案。
34．下列对故事的理解正确的一项是（　　）
A．故事告诉我们不能给猫喂肥肉，否则猫不会再捉老鼠。
B．猫和老鼠之间是天敌，猫害怕老鼠，所以不敢捉老鼠。
C．这个故事告诉我们世间没有良猫。
D．猫吃得饱，生活安逸，就不想捉老鼠了。
35．这个故事告诉我们一个什么道理？联系生活实际说一说。
五、诗歌鉴赏
诗歌中的色彩
绿（节选）
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
36．【发挥想象】你能想象到的绿色景物有哪些？照样子写一写。
绿色的山林、　 　、　 　、　 　等。
37．【理解内容】风和雨都没有颜色，为什么在诗人眼里都是绿的？
38．【体会情感】“所有的绿”随风而舞的景象，是整首诗的点睛之笔，让我们感受到了春天的　 　，以及诗人　 　之情。
乡村生活
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
39．【朗读节奏】对这首诗朗读节奏的划分正确的一项是（　　）
A．篱落疏/疏一/径深 B．树头新绿/未/成/阴
C．儿童急走/追黄蝶 D．飞入菜/花无/处/寻
40．【整体感知】这首诗描绘了一幅明丽、活泼的乡村（　　）景图。
A．春 B．夏 C．秋 D．冬
41．【发挥想象】面对“无处寻”的黄蝶，儿童可能会有怎样的表现呢？请发挥想象，写一写。
42．【体会情感】这首诗体现了诗人　 　的心境。
六、现代文阅读
请认真阅读短文并完成相应的习题。
平凡岁月赤子心
①“你是异乡人，这里没有亲人；你是热心人，这里都是亲人。你的付出，沉淀在厚厚的老茧里……二十三年风雨，你的心，始终和泥土一样质朴。”这是“红桥好人”评审委员会授予第三届“红桥好人”孟凡良的颁奖词。
②凌晨两点，当整个城市还在睡梦中，孟凡良和妻子已经开始了一天的工作。“这都要压实了，要不然被风一吹，刮得哪儿都是。”正在装垃圾的孟凡良一边说着，一边用手把垃圾按实。每天，孟凡良都要在居民醒来之前，把小区里的53个垃圾桶倾倒干净。家家户户早餐飘香时，他和妻子却只能趁着排队倒垃圾的空当匆匆吃上一口，因为他们接下来还要清扫10万平方米的社区。
③1994年，从农村只身来到天津的孟凡良茫然无措，红桥区双环邨街道保洁队的录取通知，让他的心踏实下来。起初干保洁，孟凡良使上全部力气却没落好，居民的意见不少。通过观察和了解，他才明白，城市里的居民普遍睡觉晚，凌晨时的清扫声音，会影响居民休息。于是，孟凡良改变以往的工作方式，每次车进小区马上熄火，动作轻、声音小，及时清扫、及时清运，很快得到了居民认可。看到楼道里有堆放的垃圾，他也会第一时间清走。渐渐地，社区里乱堆乱放的现象少了，环境变得越来越好，大家纷纷称赞他勤快能干。“在家时间短，在小区时间长，家里得收拾干净，小区跟自己家一样，更得收拾干净！”孟凡良憨憨地笑着说道。
④清洁的同时，孟凡良还主动承担起分外工作。关系居民安全的公共设施，他每天都会巡查一遍。他能记住这里的一草一木、一枝一节，熟悉这里的每个居民。在他心里，这些居民就是家人。有一年，孙大娘家厕所装修，砸下来的石料老两口儿背不动，犯难的孙大娘想到了孟凡良。“他在外边扫地，我喊‘小孟，帮帮忙’，他不多言不多语地就给清走了，来来回回搬了四五趟。”孙大娘说，“小孟特别实在！谁家有需要搭把手的，他都有求必应。”
⑤面对繁华热闹的城市生活，孟凡良朴素的心一直没有改变。多年的保洁工作中，他拾到的钱包、银行卡不在少数。对于捡到的物件，无论价值多少，孟凡良都会第一时间寻找失主归还，或是上交到居委会。他以自己淳朴善良的本性，义无反顾地做着别人看来似乎“犯傻”的举动。但孟凡良心里明白：丢了东西，失主肯定着急。这东西不是咱的，是谁的咱还给谁。
⑥23年只是岁月长河中的一刻，换算成8000多天却又是一段漫长的时光。日复一日，年复一年，孟凡良用干干净净的心做着干干净净的事儿。
43．梳理短文中孟凡良做的事情，并完成练凡岁月赤子心——　 　主动承担分外之事——　 　
我能把各部分的内容连起来把握短文的主要内容：　 　.
44．第②段中画线的语句是对孟凡良的　 　描写和　 　描写，从中我们可以感受到他　 　的品质。
45．当读到短文中第①段画线的句子时，不免令人疑惑：“红桥好人”孟凡良的颁奖词为何这样写？通过　 　的方法，我的理解是　 　。
46．下列对短文内容理解正确的一项是（　　）
A．第三届“红桥好人”孟凡良的颁奖词是对他勤劳勇敢、聪明伶俐的高度赞扬。
B．孟凡良每天凌晨两点开始工作，是怕白天难以完成“10万平方米”的清扫任务。
C．第④段运用明贬实褒的写法，介绍了孟凡良主动承担分外的工作。
D．孟凡良主动承担了巡查公共设施安全、清理楼道堆放的垃圾、帮助居民搬重物的分外之事。
47．请结合短文内容，谈谈你对“用干干净净的心做着干干净净的事儿”这句话的理解。
请阅读《最不怕冷的鸟》并完成相应的习题。
最不怕冷的鸟
①1960年，南极洲某地创下了当时世界最低气温的纪录——零下88.3摄氏度。一般在南极地带气温能达到零下70多摄氏度，但生活在那里的企鹅，依旧安然无恙，十分快活，且还照样产卵育雏，真使人难以置信。企鹅的确称得上是最不怕冷的鸟。
____
②企鹅有近20种，其中最大的身高可以达到1米以上，小的则不足半米。企鹅虽然属于鸟类，可是它并不会飞翔，哪怕像鸭子那样稍微飞离地面一点儿也不行。因为它没有翼翅，它的前肢是赖以迅速划水的鳍脚，后肢有三趾，趾间有蹼，游泳时可用作舵。它的羽毛长得均匀而细密，如同鳞片一样，适于在海中游泳、浮水和潜水，它是鸟类中游泳和潜水的冠军。
____
③企鹅的身体结构非常独特，羽毛密度比同一体形的鸟类大三至四倍，且相互重叠，这样特殊的羽毛就算是冰冷的海水都难以浸透。除此之外，它的皮下脂肪厚达2~3厘米，具有绝佳的防寒功能。有了这两层防护，即使是在酷寒之中，它仍然能够自在生活。
____
④企鹅双脚的骨骼坚硬，呈短平状，有如船桨的短翼，可使企鹅在水中轻快地“飞行”。企鹅游泳的速度特别惊人，成年企鹅的游泳时速为20~30千米，比万吨巨轮的时速还要快，甚至可以超过速度最快的捕鲸船。企鹅跳水的本领可与世界跳水冠军相媲美，它能跳出水面2米多高，并能从冰山或冰上腾空而起，跃入水中，潜入水底。企鹅的潜水本领也相当出色。它能潜到约250米深的水中觅食，并在水下停留近20分钟。企鹅在陆地上行走时，脚掌着地，身体直立，依靠尾巴和翅膀维持平衡，看上去笨拙而滑稽。但你若因此认为企鹅在陆地上会束手无策，那就大错特错了。企鹅可是技术高超的滑雪运动员，遇到紧急情况时，它能够迅速卧倒，舒展两翅，在冰雪上匍匐前进。它有时还能以尾和翅掌握方向而滑行。
⑤一提起企鹅，大家肯定会想到南极，其实企鹅的分布范围很广，温带、亚热带都有它的身影。
48．读完全文，你知道企鹅被称为“最不怕冷的鸟”，原因有哪两个方面吗？
49．下列对企鹅的生活习性表述正确的一项是（　　）
A．不适于海中游泳 B．只能在南极生活
C．能像鸭子那样飞 D．能在低温下产卵育雏
50．“可使企鹅在水中轻快地‘飞行’”，下面对这句话中“飞行”的理解正确的一项是（　　）
A．企鹅的潜水本领高。 B．企鹅游泳的速度惊人。
C．企鹅的跳水本领高。 D．企鹅的滑雪技术高超。
51．请为文章第②~④段各拟一个合适的小标题，分别填写在文中横线处。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】C
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】C
8．【答案】D
9．【答案】C
10．【答案】B
【答案】11．儿童急走追黄蝶；飞入菜花无处寻；最喜小儿亡赖；溪头卧剥莲蓬
12．天行健；君子以自强不息；不怨天；不尤人
13．机智勇敢；视死如归；脚踏实地、坚持不懈；囊萤夜读
【答案】14．冰心；心中的风雨来了；我只躲到你的怀里
15．古怪、淘气；高傲
16．维克多·雨果
17．李白；传说；勤奋学习、持之以恒
18．雨来；青铜；哈尔威船长；黄继光
19．B；D；C；A；E
20．【答案】（1）生命全在节奏；哪一朵花没有香；没有你波涛的清响
（2）儿童急走追黄蝶；可爱深红爱浅红；只留清气满乾坤
（3）少年不知勤学苦；老来方知读书迟
（4）君子以自强不息；朋友之间应该互相帮助、分享快乐、分担忧愁
21．【答案】（1）梅子金黄杏子肥；麦花雪白菜花稀
（2）采得百花成蜜后；为谁辛苦为谁甜
（3）天行健；君子以自强不息
（4）黄四娘家花满蹊；千朵万朵压枝低
（5）重叠在一起；静静的交叉在一起
【答案】22．叫声；步态；狂吠；严厉；步调；高傲
23．C
24．第②段画线的句子在文中起着承上启下的作用。从句中的“更”字我体会到了鹅的步态比叫声还傲慢。
【答案】25．语言；急促
26．忠于职守、关爱他人
27．B
28．对于哈尔威船长来说，生命的意义就是忠于职守。对我来说，生命的意义就是珍惜生命，努力学习，为他人和社会贡献自己的力量，让自己的人生更有价值和意义。
【答案】29．）疲倦；靠着；背诵；②
30．①贫穷|于舍壁后倚听；夜则燃糠自照。②D
31．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
【答案】32．有个人很讨厌老鼠，不惜一切代价求得一只好猫。
33．餍以腥膏，眠以毡罽。
34．D
35．在生活中，环境过于舒适安逸，会使人变得懒散，不思进取。
【答案】36．原野；草地；荷叶
37．这是诗人根据自己的独特感受所展开的想象，体现了春天是一个充满生机的绿色世界。
38．勃勃生机；对美好世界的热爱与赞美
【答案】39．C
40．A
41．看到黄蝴蝶失去了踪迹，儿童一会儿踮起脚来四处张望，一会儿蹲下身子在菜花中查看，一会儿跳起来向远处追寻，真是可爱极了！
42．闲适
【答案】43．认真做好本职工作；拾金不昧、不忘初心；“红桥好人”孟凡良和妻子每天认真做好本职工作，主动承担分外之事，拾金不昧、不忘初心。
44．语言；动作；对工作认真负责
45．联系上下文；颁奖词赞扬了孟凡良工作认真负责、乐于助人、默默奉献的优秀品质
46．D
47．“做干干净净的事儿”是指孟凡良的工作美化了社区环境，让社区变得干净；“干干净净的心”是指孟凡良乐于助人、默默奉献、工作认真负责的美好品质。他的行为和精神净化了人心，传递了正能量，也表明在平凡的岗位上也能不平凡。
【答案】48．羽毛密度大，相互重叠；皮下脂肪厚达2~3厘米。
49．D
50．B
51．不像鸟？有绝招？运动员？
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