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温州二外梧田分校2024学年第二学期错题闯关
八年级科学学科试题2025.05)
温提示：本试卷共6页，满分100分：考试时间：90分钟；者试方式：闭卷，本卷g取10N/Kg,本卷
可能用到的相对原子质量：H一10一16C一12K-39C1-35.5
一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分）
1.2023年7月11日，浙江省“全国低碳日”活动在杭州低碳科技馆顺利举行，下列做法低碳环保的是()
A焚烧处理所有垃圾B.经常使用次性餐具C.全面推行火力发电
D.大力推广新能源汽车
2.两个外形完全相同的条形铁条a、b如图甲所示，用手拿住b,口掉不下来.如图乙所示，用手伞住a,
b会掉下来，这个现象说明（)
A.a、b均是磁铁
B.b是磁铁，a不是
C.a是磁铁，b不是
D.a、b均不是磁铁
用
3.化学式32的正确读法是（).
A.碳化二硫
B.二硫化碳
C.碳化硫
D.硫化碳
4.秋冬季，部分地方出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标，部分PM25颗粒能通过呼吸道和肺进
人血液，危審人体健康.PM25颗粒经过鼻、咽、喉以后，进人血液之前，经过的结构依次是()
A.气管、肺泡、支气管
B.气管、支气管、肺泡
C.支气管、肺泡、气管
D.肺泡、支气管、气管
5。下列对实验指定容器中的水的解释没有体现水的主婴作用的是()
选项
A.
B
D
实验
装橙
集气瓶中的水：
量筒中的水：
集气瓶中的水：
集气瓶中的水：
水先将集气瓶内的
解释
通过水的体积变化
吸收放出的热量·
冷却溅落熔融物，
空气排净，便于观
得出02的体积
防止集气瓶炸裂
察氧气何时收集满
6.科学方法在科学研究中起若重要作用。以下研究的四个实例中所用的科学方法相同的是(
①在研究电流时，将它比作水流来研究
②根据电流所产生的效果来认识电流
③根据磁铁对放人其周围的小磁针有磁力的作用来认识磁场
④借助实际不存在的磁感线来描述磁场
A.①③
B.②④
C.①④
D.②⑧
7.金属钒被誉为“金属的维生素”，其化合物五氧化二钒是工业制硫酸的催化剂，五氧化二钒(V205)中
钒元茶的化合价是（)
A.-3
B.+1
C.+3
D.+5
第页，共6页
8.如图所示，下列关于物理实验表述正确的是(
电源
甲
丙
A.
图甲实验揭示了电磁感应现象，应用电磁铁
B.图乙实验揭示了通电导体在磁场中受力运动，应用发电机
C.图丙实脸是电流的周围存在磁场，应用电动机
D.图丁实验电源的左端是负极，小磁针A端是S极
9.下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：①工业上采用分离液态空气法制取氧气②氧气不易溶
于水，故可以用排水法收集；③物质与氧气的反应都属于氧化反应；④制取任何气体之前应先检查装
置的气密性；⑤氧气的用途很多，比如可以做燃料；⑥分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可
分.该同学归纳正确的是(
A.①②④
B.①②③④
C.②③④⑥
D.①②③④⑤⑥
10.下面是四位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是(
细是并
都是化学变化
中的最小粒子
都是构成物质
分子的质置一定
的基本拉子
比原子、离子大
A
B.
C.
D
11.下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子还能表示该元素组成的单质的是（，)
A.Al
B.N2
C.CI
D.H
12.吴字森主导的电影《赤壁》中有这样的一个场面：吴蜀联军在船上装满枯枝汽足油，借着东南风向曹
军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走，火借风势，火船宛如火龙一样冲向连在一起的曹军木船，
一眨眼，曹军水寨已经烧成一片火海。下列关于火海形成的叙述中，不正确的是（)
A东南风降低木船的若火点
B。枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物
C.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气
D.相连的世军木船没有及时隔离
13.请认真分析下列甲、乙、丙、丁四组实验装置（实验的生物材料都具有生物活性，实脸过程中的其他条
件均适宜).判断下列叙述，错误的是(
银边
打
白色部分
Ω玻璃钟罩
闭
开
NaOH
绿色部分
石
溶液
种子
凡士林
玻璃板
丙
A,甲实验装置可用米探究空气中氧气的体积分数
B.乙实验装置可用来验证植物的呼吸作用释放了二氧化碳
C.丙实验装置可用来探究叶绿体是光合作用的场所
D.丁实验装置可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料
第2页，共6页1.D；大力推广能源汽车可减少化石燃料使用，降低碳排放，符合低碳
环保理念；焚烧垃圾、使用一次性餐具、火力发电均不利于环保。
2.B；用手拿住 b 时 a不掉下，说明 b 有磁性；用手拿住 a 时 b掉下，
说明 a 无磁性，故 b 是磁铁，a不是。
3.B；化学式 2的正确读法是二硫化碳，从右往左读，先读数字再读元
素名称。
4.B；PM2.5 颗粒经过鼻、咽、喉后，依次经过气管、支气管、肺泡，再
进入血液。
5.A；A 中集气瓶中的水主要作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，而非
吸收热量；B、C、D 中水的作用分别是测量氧气体积、冷却熔融物、排
净空气便于观察氧气收集。
6.D；②根据电流效果认识电流和③根据磁场对小磁针作用认识磁场，
均运用转换法；①用类比法，④用模型法。
7.D；在五氧化二钒( 2 5)中，氧元素化合价为-2，设钒元素化合价为 x，
由 2 + ( 2) × 5 = 0，解得 x=+5。
8.D；图丁中电源左端是负极，根据安培定则，小磁针 A端是 S极；图
甲是电磁感应现象，应用发电机；图乙是通电导体在磁场中受力运动，
应用电动机；图丙是电流磁效应，应用电磁铁。
9.B；⑤氧气能支持燃烧但不能作燃料，⑥分子和原子本质区别是在化
学变化中分子可分、原子不可分，①工业分离液态空气制氧气、②氧气
不易溶于水可用排水法收集、③物质与氧气反应属于氧化反应、④制取
气体前检查装置气密性均正确。
10.C；分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子；A 中化学变化中原
子不可再分，B中离子带电，分子和原子不带电，D 中分子质量不一定
比原子、离子大。
11.A；Al 既能表示铝元素，又能表示一个铝原子，还能表示铝单质； 2
不能表示氮元素和一个氮原子，Cl不能表示单质，H不能表示单质。
12.A；着火点是物质固有属性，东南风不能降低木船着火点，而是提供
充足氧气，枯枝和油是可燃物，相连木船未及时隔离导致火势蔓延。
13.B；乙实验装置中氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，无法验证植物呼吸作
用释放二氧化碳；甲可探究空气中氧气体积分数，丙可探究叶绿体是光
合作用场所，丁可探究二氧化碳是光合作用必需原料。
14.B；测电笔插入插座两孔氖管均发光，说明插座与火线连通，零线 BD
之间断开，导致 L2、L1 熄灭。
15.A；A为纯净高锰酸钾，B 含少量二氧化锰，A 产生氧气质量多，B因
二氧化锰作催化剂反应速率快，完全反应时间短。
16.（1）2Cl ；（2）3CO ；（3）4H；（4）NH ；（5）He；（6）
Na SO ；根据化学符号书写规则，分子、原子、离子符号及化学式的
正确表示方法。
光能
17.（1）二氧化碳+水 → 有机物+氧气；（2）呼吸；光合作用的原料、
叶绿体
条件、产物，低温抑制呼吸作用，减少有机物消耗。
18.（1）电子；（2）磁感线疏密程度；原子结构中核外电子高速运动，
磁感线疏密表示磁场强弱。
19.HCl；根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，得出
X为 HCl。
20.增强；N；L ；运动员抢跑后 Ro电阻变小，电路电流增大，电磁铁
磁性增强，根据安培定则上端为 N 极，吸下衔铁，L 亮。
21.（1）电磁感应；（2）静止；（3）保持磁铁运动方向不变，改变磁
场方向（或对调磁铁磁极），观察电流表指针偏转方向；磁铁插入螺线
管产生感应电流是电磁感应现象，一起运动时无相对运动不产生电流，
探究感应电流方向与磁场方向关系需改变磁场方向。
22.（1）④→③→①→②→⑤→⑥；（2）二氧化碳；（3）植物呼吸作
用产生二氧化碳，使石灰水变浑浊；（4）增加二氧化碳浓度、适当增
加光照强度；“绿色植物进行光合作用”实验步骤，A、B 装置变量是二
氧化碳，黑暗处植物呼吸作用产生二氧化碳，提高温室内农作物产量的
措施。
23.（1）b；（2）红磷燃烧，产生大量白烟；（3）27%；（4）提高燃
料燃烧温度，减少烟气排放；排水法收集氧气从 b管通入，红磷燃烧现
60 33
象，氧气含量计算为 × 100% = 27%，“高流量氧”在燃料燃烧中
100
的价值。
24.（1）A、C；（2）CO + H O = H CO ；（3）物理；（4）①②
③④；开发新能源和植树造林是有效生态学措施，二氧化碳与水反应生
成碳酸使海水酸度增加，膜分离法分离二氧化碳是物理变化，低碳生活
理念的具体做法。
25.（1）氯酸钾已完全分解；（2）设原混合物中氯酸钾质量为 x，根据
化学方程式计算得 x=12.25g，二氧化锰质量为 15g - 12.25g = 2.75g；
2.75
（3）29.3%；t 时氯酸钾完全分解，二氧化锰质量分数为 ×
15 4.8
100% ≈ 29.3%。
= 9 6 26.（1）增强；（2）电压表示数为 6V时，电路电流 = 0.25 ，
12
光敏电阻阻值 = 6 = 24 ，由图丙得光照强度为 2cd；（3）增大定
0.25
值电阻 0的阻值（或降低控制电路电源电压）；地面灰尘减少时光照强
度增强，光敏电阻阻值减小，电流增大，磁性增强，根据欧姆定律计算
光照强度，改变控制电路使灰尘更多时机器人工作的方法。

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