资源简介 湖北省武汉市东西湖区2024—2025学年下学期五调化学试题本试卷包括两大题,32个小题,满分120分 考试时间120分钟说明:请同学们把答案填写到答题卡上。可能用到的物理量:g取,可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Ba-137第Ⅰ卷(选择题 共60分)一、选择题(本题包括20小题,每小题只有1个正确选项。每小题3分,共60分)1. 武汉纺织大学团队为嫦娥六号研制的月背展示国旗,采用玄武岩纤维材料。玄武岩中含硅、铝、铁、钙等元素,其中属于非金属元素的是A. 铝 B. 硅 C. 钙 D. 铁2. 下列物质用途主要利用其物理性质的是A. 石墨作电极 B. 一氧化碳用于冶炼金属C 乙醇作燃料 D. 熟石灰用于改良酸性土壤3. 我国2025年环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法符合此主题的是A. 露天焚烧生活垃圾 B. 洗菜余水用于浇花C. 随地丢弃废旧塑料 D. 随意燃放烟花爆竹4. 下图是粗盐提纯实验的基本操作,其中正确的是A. 称量 B. 溶解C. 过滤 D. 蒸发5. 《齐民要术》记载“粟米曲作酢”,“酢”即醋酸。我国科研人员研究出制取醋酸()的新方法,其反应微观示意图如图所示。下列说法错误的是A. 该反应涉及两种有机物B. 中碳元素的化合价为+4C. 反应前后催化剂的性质不变D. 参与反应的和的两物质的质量比为4:156. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验方法可行的是A. 图1:硫在氧气中燃烧 B. 图2:收集干燥的氧气C. 图3:探究铁生锈需要氧气和水 D. 图4:验证分子在不断运动7. 下图均为初中化学常见物质及反应。图中“”表示某种物质经一步反应转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法错误的是A. 若甲、乙、丙常温下均为气体,则乙丙的反应是吸热反应B. 若乙为常见金属且甲、乙、丙中均含同一种元素,则甲乙、乙丙可以均为置换反应C. 若固体乙可用于人工增雨,则甲丙的反应中有可能观察到有白色沉淀生成D. 若乙为烧碱,且甲、丙均为盐,则图中涉及所有反应一定都是复分解反应8. 兴趣小组按照下表所示实验探究酸的化学性质。充分反应后,将试管甲、乙中的物质倒入烧杯中混合,没有明显现象。再将试管丙中的溶液缓慢滴入烧杯中,立即产生沉淀,且产生沉淀的质量与加入溶液质量的关系如图所示。以下说法中错误的是试管编号 甲 乙 丙所用试剂 稀盐酸、镁条 稀硫酸、碳酸钠溶液 稀盐酸、氢氧化钡溶液A. 混合前试管乙中的溶质一定有硫酸B. 滴入烧杯前试管丙中氢氧化钡一定有剩余C. c处溶液中含有的离子是和D. 试管乙所加入的稀硫酸中溶质的质量为第Ⅱ卷(非选择题 共60分)二、非选择题(本题包括12小题,共60分)9. 《中国制造2025》将“节能与新能源汽车”作为重点发展领域。(1)如图所示的汽车部件中,属于金属材料的是______(填标号)。A. 塑料保险杠 B. 钢板车身 C. 玻璃车窗(2)下列属于新能源的是______(填标号)。A. 太阳能 B. 石油 C. 煤(3)氢能源汽车是新能源汽车中的一种。我国首个兆瓦级“绿电制绿氢”项目促进了氢燃料汽车的推广使用。写出氢气燃烧的化学方程式______。10. 为了减少钠元素的摄入量,一些家庭选择将普通食盐更换为低钠盐。低钠盐通过降低氯化钠的比例,并相应增加氯化钾的含量,实现了钠含量的减少。下表是氯化钠、氯化钾的溶解度。温度 0 20 40 60 80 100溶解度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 398氯化钾 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 56.7回答下列问题:(1)时,氯化钠溶解度为______。(2)将氯化钾的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的一种方法为______。(3)实验室用氯化钠固体配制溶质质量分数为的氯化钠溶液,需要用到的玻璃仪器有:烧杯、量筒、胶头滴管和______。(4)时,将氯化钠和氯化钾各mg分别放入两只烧杯中,再分别加入ng水,充分搅拌,下列说法正确的是______(填标号)。A. 若所得溶液只有一种是饱和溶液,则该溶液为氯化钾溶液B. 若两烧杯中均无固体剩余,则所得溶液中溶质的质量分数:氮化钠=氯化钾C. 若,则只有一只烧杯中有固体剩余D. 若降温至,则两烧杯溶液中溶质的质量:氯化钠>氯化钾11. “波尔多液”是使用历史较长的一种杀菌剂。如图所示是利用废弃铜料(含铜和少量锌)制备“波尔多液”的流程。已知:铜与浓硫酸在加热条件下反应的化学方程式为回答下列问题:(1)操作I分离固体甲和溶液A的过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。(2)“绿色化学”提倡从源头避免有害物质的使用与排放。在上述制备硫酸铜溶液的方案中,符合“绿色化学”的是方案______(填“1”或“2”)。(3)生石灰的化学式为______。(4)试剂X与固体乙发生反应的化学方程式为______。(5)验证向废铜料中加入的试剂X已足量的方法是:______(写出操作、现象),则说明试剂X已足量。12. “504双吸剂”是常用的食品保鲜剂,成分是铁粉和生石灰,可吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。久置后固体中可能含有和。某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体进行探究。(1)“504双吸剂”属于______(填“纯净物”或“混合物”)。(2)如图所示,将这包“504双吸剂”放入广口瓶中。一段时间后,冷却至室温,若观察到水柱向______(填“A”或“B”)移动,说明这包“504双吸剂”还有效。(3)称取3.00g样品于烧杯中,加入足量水,充分搅拌,过滤,得滤液和2.66g滤渣。将滤渣全部放入硬质玻璃管中,用如图的装置继续实验(装置气密性良好)。通入一段时间CO气体后,称量装置乙的质量,点燃酒精喷灯,持续通入CO气体。待充分反应后,称量装置甲中剩余固体质量为1.96g,装置乙增重1.54g。①装置乙中发生反应的化学方程式为:______。②原双吸剂中铁粉的质量为______。③指出该装置中的不足之处:______(写一条即可)。13. 化学实验小组为测定实验室一瓶失去标签的稀盐酸中溶质的质量分数。取该稀盐酸100g,利用传感器实时监测稀盐酸与溶质质量分数为的氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化情况,测定结果如图所示。(1)图中表示两种物质恰好完全反立的点是______(填“a”或“b”)。(2)计算该稀盐酸中溶质的质量分数。湖北省武汉市东西湖区2024—2025学年下学期五调化学试题本试卷包括两大题,32个小题,满分120分 考试时间120分钟说明:请同学们把答案填写到答题卡上。可能用到的物理量:g取,可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Ba-137第Ⅰ卷(选择题 共60分)一、选择题(本题包括20小题,每小题只有1个正确选项。每小题3分,共60分)1. 武汉纺织大学团队为嫦娥六号研制的月背展示国旗,采用玄武岩纤维材料。玄武岩中含硅、铝、铁、钙等元素,其中属于非金属元素的是A. 铝 B. 硅 C. 钙 D. 铁【答案】B【解析】【详解】铝、钙、铁字都含有金字旁,属于金属元素,硅字含有石字旁,属于非金属元素。故选B。2. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是A. 石墨作电极 B. 一氧化碳用于冶炼金属C. 乙醇作燃料 D. 熟石灰用于改良酸性土壤【答案】A【解析】【详解】A、石墨用作电极,是利用了石墨具有优良的导电性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故A符合题意;B、一氧化碳用于冶炼金属,是利用了一氧化碳的还原性,需要通过化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故B不符合题意;C、乙醇作燃料,是利用了乙醇的可燃性,需要通过化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故C不符合题意;D、熟石灰用于改良酸性土壤,是利用熟石灰能与酸反应,需要通过化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,故D不符合题意。故选A。3. 我国2025年环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法符合此主题的是A. 露天焚烧生活垃圾 B. 洗菜余水用于浇花C. 随地丢弃废旧塑料 D. 随意燃放烟花爆竹【答案】B【解析】【详解】A、露头焚烧生活垃圾会产生有害气体、烟尘等造成空气污染,不符合题意;B、洗菜余水用于浇花,能节约水资源,符合题意;C、就地丢弃废旧塑料会造成白色污染,不符合题意;D、随意燃放烟花爆竹会产生二氧化硫、可吸入颗粒物等污染物,造成空气污染,不符合题意;故选B。4. 下图是粗盐提纯实验的基本操作,其中正确的是A. 称量 B. 溶解C. 过滤 D. 蒸发【答案】D【解析】【详解】A、使用托盘天平称量药品时,应遵循“左物右码”的原则,选项错误;B、量筒不能用于溶解固体,选项错误;C、过滤需要用玻璃棒引流,以防液体洒出或冲破滤纸,选项错误;D、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅,选项正确;故选D。5. 《齐民要术》记载“粟米曲作酢”,“酢”即醋酸。我国科研人员研究出制取醋酸()的新方法,其反应微观示意图如图所示。下列说法错误的是A. 该反应涉及两种有机物B. 中碳元素的化合价为+4C. 反应前后催化剂性质不变D. 参与反应的和的两物质的质量比为4:15【答案】C【解析】【分析】根据微观示意图,该反应是二氧化碳(CO2)、甲烷(CH4)在催化剂条件下反应生成醋酸(),化学方程式为:。【详解】A、该反应中甲烷(CH4)和醋酸()为有机物,二氧化碳(CO2)中虽然含有碳元素,但其性质与无机物类似,属于无机物中的氧化物,选项正确;B、为二氧化碳(CO2),其中氧元素为-2价,根据化合物中各种元素正负化合价代数和为0,故碳元素的化合价为+4,选项正确;C、反应前后催化剂质量和化学性质不变,物理性质有可能发生改变,选项错误;D、参与反应的(CH4)和()的两物质的质量比为(16×1):(60×1)=4:15,选项正确;故选C。6. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验方法可行的是A. 图1:硫在氧气中燃烧 B. 图2:收集干燥的氧气C. 图3:探究铁生锈需要氧气和水 D. 图4:验证分子在不断运动【答案】D【解析】【详解】A、硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫有毒,瓶中应放少量水吸收二氧化硫防止空气污染,细沙不能起到吸收二氧化硫的目的,选项错误;B、氢氧化钠固体具有吸水性,且不与氧气反应,能用于干燥氧气,但氧气密度比空气大,收集氧气时应长进短出,选项错误;C、图3左侧铁钉与氧气和水,接触生锈,右侧铁钉接触不到氧气只有水,但没有生锈,通过对比实验能证明铁生锈需要氧气,不能证明铁生锈需要水,选项错误;D、盐酸显酸性,能使滤纸上的紫色石蕊变红,而未接触,从而说明分子在不断运动,选项正确;故选D。7. 下图均为初中化学常见物质及反应。图中“”表示某种物质经一步反应转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法错误的是A. 若甲、乙、丙常温下均为气体,则乙丙的反应是吸热反应B. 若乙为常见金属且甲、乙、丙中均含同一种元素,则甲乙、乙丙可以均为置换反应C. 若固体乙可用于人工增雨,则甲丙的反应中有可能观察到有白色沉淀生成D. 若乙为烧碱,且甲、丙均为盐,则图中涉及的所有反应一定都是复分解反应【答案】D【解析】【详解】A、若甲、乙、丙常温下均为气体,则甲是氧气(O2) ,乙是二氧化碳(CO2),丙是一氧化碳(CO) ,甲→乙是,乙→甲是,甲→丙是,丙→乙是,乙→丙是,该反应是吸热反应,该选项正确;B、若三种物质均含同一种金属元素,且甲、乙能相互转换,乙与丙也能相互转化,甲能转化为丙,甲→乙,乙→丙的反应都可以是置换反应,所以乙为金属,可以为Cu,甲可以为CuO,丙为Cu(NO3)2;CuO与C反应可以生成Cu与CO,即,该反应为置换反应,Cu能与AgNO3反应生成Cu(NO3)2与Ag,即,该反应为置换反应,而乙→甲是,丙→乙是,甲→丙是,该选项正确;C、若固体乙可用于人工降雨,则乙为CO2;且甲、乙能相互转换,乙与丙也能相互转化,甲能转化为丙,则甲为Na2CO3,丙为CaCO3,则甲→丙是[],该反应中可观察到有白色沉淀生成,此时甲→乙是,乙→甲是,乙→丙是,丙→乙是,该选项正确;D、若乙为烧碱,即为NaOH,且甲、丙的物质类别相同,甲、丙都是盐,甲能转化为丙,则甲为Na2CO3,丙为Na2SO4,甲→乙是,乙→甲是,丙→乙是,甲→丙是,乙→丙是,上述反应中,不属于复分解反应,该选项错误;故选D。8. 兴趣小组按照下表所示实验探究酸的化学性质。充分反应后,将试管甲、乙中的物质倒入烧杯中混合,没有明显现象。再将试管丙中的溶液缓慢滴入烧杯中,立即产生沉淀,且产生沉淀的质量与加入溶液质量的关系如图所示。以下说法中错误的是试管编号 甲 乙 丙所用试剂 稀盐酸、镁条 稀硫酸、碳酸钠溶液 稀盐酸、氢氧化钡溶液A. 混合前试管乙中的溶质一定有硫酸B. 滴入烧杯前试管丙中氢氧化钡一定有剩余C. c处溶液中含有的离子是和D. 试管乙所加入的稀硫酸中溶质的质量为【答案】A【解析】【分析】试管甲中镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,试管乙中碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水,试管丙中氢氧化钡和稀盐酸反应生成氯化钡和水,实验后将试管甲、乙中的物质一起倒入一只空烧杯中混合,没有明显现象;甲中的稀盐酸和乙中的碳酸钠不能同时存在,甲中的镁条和乙中的稀硫酸也不能同时存在,故混合后溶液中一定含硫酸钠、氯化镁,可能含盐酸、硫酸或碳酸钠,再将试管丙中反应后的溶液缓慢倒入烧杯中,立即产生沉淀,由图可知,0~a段和b~c段有沉淀生成,a~b段无沉淀生成,则a~b段应是丙中物质和酸的反应,则试管丙中氢氧化钡一定过量,0~a段发生的反应是、,a~b段发生的反应是,b~c段发生的反应是,则试管乙中碳酸钠一定完全反应,否则甲、乙混合时会产生气泡。【详解】A、根据分析,混合前试管乙中的溶质一定有硫酸钠,不一定有硫酸,该选项错误;B、滴入烧杯前试管丙中氢氧化钡一定有剩余,该选项正确;C、c处沉淀质量达到最大值,0~c段Cl-、Na+都不参与反应,所以c处溶液一定含有Na+、Cl-;另外,a~c段滴加进去的丙溶液含有Ba(OH)2,其中的Ba2+在a~c段不参与反应,则c处溶液一定含有Ba2+、OH-,溶液中的在0~a段完全转化为BaSO4沉淀,H+在0~b段完全转化为H2O,Mg2+在b~c段完全转化为Mg(OH)2沉淀,该选项正确;D、乙中的稀硫酸最终转化为BaSO4沉淀和水,根据硫酸根离子个数守恒,有该选项正确。故选A。第Ⅱ卷(非选择题 共60分)二、非选择题(本题包括12小题,共60分)9. 《中国制造2025》将“节能与新能源汽车”作为重点发展领域。(1)如图所示的汽车部件中,属于金属材料的是______(填标号)。A. 塑料保险杠 B. 钢板车身 C. 玻璃车窗(2)下列属于新能源的是______(填标号)。A. 太阳能 B. 石油 C. 煤(3)氢能源汽车是新能源汽车中的一种。我国首个兆瓦级“绿电制绿氢”项目促进了氢燃料汽车的推广使用。写出氢气燃烧的化学方程式______。【答案】(1)B (2)A(3)【解析】【小问1详解】金属材料包括纯金属以及它们的合金。钢板车身是铁的合金,属于金属材料;塑料保险杠属于合成材料;玻璃车窗属于无机非金属材料。故选B。【小问2详解】太阳能属于新能源,具有清洁、可再生等优点;石油和煤属于化石燃料,是传统能源,不可再生且使用过程中会产生污染。故选A。【小问3详解】氢气燃烧生成水,化学方程式为。10. 为了减少钠元素的摄入量,一些家庭选择将普通食盐更换为低钠盐。低钠盐通过降低氯化钠的比例,并相应增加氯化钾的含量,实现了钠含量的减少。下表是氯化钠、氯化钾的溶解度。温度 0 20 40 60 80 100溶解度/g 氯化钠 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8氯化钾 27.6 34.0 40.0 45.5 51.1 56.7回答下列问题:(1)时,氯化钠的溶解度为______。(2)将氯化钾的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的一种方法为______。(3)实验室用氯化钠固体配制溶质质量分数为的氯化钠溶液,需要用到的玻璃仪器有:烧杯、量筒、胶头滴管和______。(4)时,将氯化钠和氯化钾各mg分别放入两只烧杯中,再分别加入ng水,充分搅拌,下列说法正确的是______(填标号)。A. 若所得溶液只有一种是饱和溶液,则该溶液为氯化钾溶液B. 若两烧杯中均无固体剩余,则所得溶液中溶质的质量分数:氮化钠=氯化钾C. 若,则只有一只烧杯中有固体剩余D. 若降温至,则两烧杯溶液中溶质的质量:氯化钠>氯化钾【答案】(1)36.6g(2)升高温度(或增加溶剂等合理答案)(3)玻璃棒 (4)BC【解析】【小问1详解】从表格中可直接查得40℃时氯化钠的溶解度为36.6g。【小问2详解】氯化钾的溶解度随温度升高而增大,升高温度可使氯化钾饱和溶液变为不饱和溶液;增加溶剂(如水)也能使饱和溶液变为不饱和溶液。【小问3详解】用氯化钠固体配制溶液时,在溶解过程中需要用玻璃棒搅拌,加速氯化钠的溶解。【小问4详解】A、60℃时,氯化钠溶解度是37.3g,氯化钾溶解度是45.5g,相同质量的溶质和溶剂,氯化钠更易达到饱和,若只有一种饱和溶液,应是氯化钠溶液,该选项错误;B、若两烧杯均无固体剩余,说明溶质都完全溶解,溶质质量都是mg,溶剂质量都是ng,根据,所得溶液溶质质量分数相等,该选项正确;C、根据表格信息,60℃时,ng水最多溶解氯化钠质量为0.373ng,最多溶解氯化钾质量为0.455ng,当0.373nD、降温至20℃,氯化钠溶解度变为36.0g,氯化钾溶解度变为34.0g,ng水中所能溶解的氯化钾更多,但m未知,若m较小,两烧杯内都没有固体剩余,则溶质的质量相等,而不是氯化钠>氯化钾,该选项错误。故选BC。11. “波尔多液”是使用历史较长的一种杀菌剂。如图所示是利用废弃铜料(含铜和少量锌)制备“波尔多液”的流程。已知:铜与浓硫酸在加热条件下反应的化学方程式为回答下列问题:(1)操作I分离固体甲和溶液A的过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。(2)“绿色化学”提倡从源头避免有害物质的使用与排放。在上述制备硫酸铜溶液的方案中,符合“绿色化学”的是方案______(填“1”或“2”)。(3)生石灰的化学式为______。(4)试剂X与固体乙发生反应的化学方程式为______。(5)验证向废铜料中加入的试剂X已足量的方法是:______(写出操作、现象),则说明试剂X已足量。【答案】(1)物理 (2)1(3)CaO (4)(5)取少量溶液 A 于试管中,向试管中加入少量锌粒,有气泡产生 (合理即可)【解析】【小问1详解】操作 I 是分离固体甲和溶液 A,此操作为过滤,过滤过程中没有新物质生成,只是将固液混合物进行分离,属于物理变化。【小问2详解】方案 2 中铜与浓硫酸在加热条件下反应会生成二氧化硫,二氧化硫是空气污染物。方案 1 中铜与氧气反应生成氧化铜,氧化铜再与稀硫酸反应生成硫酸铜,没有有害气体产生,从源头避免了有害物质的排放,符合 “绿色化学” 理念。小问3详解】生石灰是氧化钙的俗称,其化学式为CaO。【小问4详解】废铜料含铜和少量锌,加入试剂 X(稀硫酸),锌与稀硫酸反应,铜不反应,固体甲是铜。铜在加热条件下与氧气反应生成氧化铜(固体乙),试剂 X(稀硫酸)与氧化铜反应生成硫酸铜和水,化学方程式为。【小问5详解】试剂 X 是稀硫酸,目的是除去废铜料中的锌。若稀硫酸足量,则溶液 A 含有硫酸。取少量溶液 A 于试管中,加入锌粒,若产生气泡,说明溶液有硫酸,即试剂 X 已足量。12. “504双吸剂”是常用的食品保鲜剂,成分是铁粉和生石灰,可吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。久置后固体中可能含有和。某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体进行探究。(1)“504双吸剂”属于______(填“纯净物”或“混合物”)(2)如图所示,将这包“504双吸剂”放入广口瓶中。一段时间后,冷却至室温,若观察到水柱向______(填“A”或“B”)移动,说明这包“504双吸剂”还有效。(3)称取3.00g样品于烧杯中,加入足量水,充分搅拌,过滤,得滤液和2.66g滤渣。将滤渣全部放入硬质玻璃管中,用如图的装置继续实验(装置气密性良好)。通入一段时间CO气体后,称量装置乙的质量,点燃酒精喷灯,持续通入CO气体。待充分反应后,称量装置甲中剩余固体质量为1.96g,装置乙增重1.54g。①装置乙中发生反应的化学方程式为:______。②原双吸剂中铁粉的质量为______。③指出该装置中的不足之处:______(写一条即可)。【答案】(1)混合物 (2)A(3) ①. ②. 1.68g ③. 缺少尾气处理装置【解析】【小问1详解】“504双吸剂”是常用的食品保鲜剂,成分是铁粉和生石灰,属于混合物;【小问2详解】“504双吸剂”成分是铁粉和生石灰,将这包“504双吸剂”放入广口瓶中,可吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体,一段时间后,冷却至室温,由于消耗了空气中的气体,装置内压强减小,则观察到水柱向A移动,说明这包“504双吸剂”还有效;【小问3详解】①久置后固体中可能含有和。称取3.00g样品于烧杯中,加入足量水,充分搅拌,过滤,得滤液和2.66g滤渣,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙溶于水中,铁、氧化铁、碳酸钙难溶于水,则滤渣中可能含铁、碳酸钙、氧化铁,则装置甲中反应可能为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,故装置乙中发生反应的化学方程式为:;②由以上分析可知,滤渣中可能含铁、氧化铁、碳酸钙,装置甲中发生反应可能为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,即,固体减少量为氧化铁中氧元素的质量,生成二氧化碳的质量等于参加反应的一氧化碳的质量与氧化铁中氧元素的质量之和,碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,即,固体减小的质量为反应生成二氧化碳的质量,装置乙中增加的质量为反应生成二氧化碳的质量,则生成二氧化碳的质量为1.54g,装置甲中固体减少的质量为:2.66g-1.96g=0.7g小于1.54g,则滤渣中一定含氧化铁,生成二氧化碳的质量=碳酸钙分解生成二氧化碳的质量+一氧化碳与氧化铁反应生成二氧化碳的质量=碳酸钙分解生成二氧化碳的质量+与氧化铁反应的一氧化碳的质量+氧化铁中氧元素的质量,固体减少量=碳酸钙分解生成二氧化碳的质量+氧化铁中氧元素的质量,则与氧化铁反应的一氧化碳的质量为:1.54g-0.7g=0.84g解:设滤渣中氧化铁质量为x,氧化铁反应生成二氧化碳的质量为yx=1.6gy=1.32g则碳酸钙分解生成二氧化碳的质量为:1.54g-1.32g=0.22g解:设滤渣中碳酸钙的质量为zz=0.5g则滤渣中铁的质量为:2.66g-0.5g-1.6g=0.56g根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类和质量不变,则原双吸剂中铁粉的质量为:答:原双吸剂中铁粉的质量为1.68g;③一氧化碳有毒,未反应的一氧化碳散逸到空气中,会污染空气,故该装置的不足之处是:缺少尾气处理装置。13. 化学实验小组为测定实验室一瓶失去标签的稀盐酸中溶质的质量分数。取该稀盐酸100g,利用传感器实时监测稀盐酸与溶质质量分数为的氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化情况,测定结果如图所示。(1)图中表示两种物质恰好完全反立的点是______(填“a”或“b”)。(2)计算该稀盐酸中溶质的质量分数。【答案】(1)a (2)解:恰好完全反应时消耗氢氧化钠质量为40g×10%=4g;设盐酸中溶质质量为x该稀盐酸中溶质的质量分数为:答:该稀盐酸中溶质的质量分数为3.65%。【解析】【小问1详解】氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,恰好完全反应时溶液显中性,故图中表示两种物质恰好完全反立的点是a点;【小问2详解】见答案。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 湖北省武汉市东西湖区2024-2025学年下学期五调化学试题.docx 湖北省武汉市东西湖区2024—2025学年下学期五调化学试题(解析).docx