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江苏省南通市名校2024-2025年八年级下学期期末模拟语文试卷1
（总分150分 时间150分钟）
一（28分）
阅读下面一段文字，完成1～3题。（5分）
中华传统文化如同一座巨大的宝库，包含着中华民族世世代代在生产生活中形成和发展的世界观、人生观、价值观。其历史之悠久、内容之丰富、影响之深远，无一不让人叹为观止。在五千年的文明史中，我们可以看到一种坚韧不拔的精神。这种精神如同一条川流不息的大河，浩浩荡荡奔涌向前；如同一条蜿蜒飞腾的巨龙，风雪载途而zhù lì不倒。中华文化的每一个细节，无论是笔墨纸砚、唐诗宋词，还是京剧昆曲，都蕴含着深厚的底蕴，让人在彷徨中找到方向，在zhènhàn中感受到力量。它不仅是璀璨星河，流光溢彩，彰显着我们绚丽多姿的内涵 A 也是坚实铁胚，千锤百炼，昭示着我们不屈不挠的信念。这种韧性成就了中华上下五千年，时至今日，它仍支撑着这座华夏大厦巍然屹立，在未来强盛之路上破浪前行。中华民族之文化，生生不息，源远流长，历久弥新，是每一个中国人的财富。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（2分）
2.请在A处填上恰当的标点符号。（1分）
A处的标点符号是 。
3.文中画线句有语病，请在下面横线上写出修改意见。（2分）
_______________________________________ _
4.综合性学习。（5分）
每年的6月5日是“世界环境日”。学校将开展以“倡导低碳生活，保护地球家园”为 主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）【明理念】请根据以下材料，简要概括什么是“低碳生活”。（60字以内）（2分）
材料一：低碳指较低或更低的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。“低碳生活”已成为越来越多人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。
材料二：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”
（2）【写标语】班委会准备制作一期海报，请你为右边海报（图中叶子和自
行车均为绿色）配上一则宣传标语。（要求：符合图旨，10字以内）（1分）
（3）【巧劝说】小语的爸爸只要一走进家门，就喜欢打开家里所有的灯，临时有事需要短暂出门或者外出散步，也都不关灯。他总说：“电费便宜，咱家负担得起！”假如你是小语，你会如何劝说他？（2分）
5.小南和小通参加了学校举办的“与经典同行”阅读展示活动，请你参与并补全下面的对话。（9分）
小南：《钢铁是怎样炼成的》中有三位女性对主人公保尔的成长产生了影响，但是我忘记了相关情节，你能结合具体情节介绍其中一位女性对保尔产生的影响吗？
小通：好的，（1）
小南：你读书真细心呀！可是我感觉读名著有点困难，要么读不下去，要么读完还是不理解。例如阅读《钢铁是怎样炼成的》，你能和我分享一种有效的读书方法吗？
小通：我推荐的读书方法是（2） ，因为（3）
小南：谢谢你，我明白了。《经典常谈》的序言中有一句话：“经典训练的价值不在实用，而在文化。”你能结合《经典常谈》的阅读体验，谈谈阅读经典的意义吗？
小通：好的，（4）
6.经典诗文值得我们反复诵读和品味。请你补全下面语段中的古诗文。（9分）
诗文绘景：诗文中有李白“青山横北郭，（1） ”的秀美乡村；有苏轼“（2） ，漏断人初静”的静美月夜。
诗文传情：《卖炭翁》中有白居易对卖炭老人“（3） ,(4) ”的身处生存困境、内心矛盾的无限同情；《题破山寺后禅院》中有常建“（5） ，但余钟磬音”的淡泊情怀和超凡脱俗的胸襟。
诗文咏志：孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，巧妙设喻，用“（6） ,
(7) ”委婉含蓄地表达了自己从政的心愿；陆游在《卜算子·咏梅》中，用“（8） ,(9) ”表现他即使遭遇挫折也要坚守自己高尚品格的决心。
二（57分）
阅读下面的古诗文，完成7～12题。（21分）
【甲】花 朝
〔宋〕戴复古①
今朝当社日，明日是花朝。佳节唯宜饮，东池适见招。
绿深杨柳重，红透海棠娇。自笑鬓边雪，多年不肯消。
【注释】①戴复古：南宋著名诗人，天台（今属浙江台州）人。
【乙】满井①游记
〔明〕袁宏道
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。柳条将舒未舒柔梢披风麦田浅鬣②寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍③而歌者，红装而蹇④者，亦时时有。毛羽鳞鬣⑤之间，皆有喜气。始知郊田之外，未始无春，而城居者未之知也。
夫能不以游堕事⑥，而潇然⑦于山石草木之间者，惟此官⑧也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪⑨？己亥之二月也。
（有删改）
【注释】①满井：明清时期北京东北角的一个游览地。②鬣：兽颈上的长毛，这里形容不高的麦苗。③罍：端着酒杯。④蹇：骑驴。⑤毛羽鳞鬣：泛指一切动物。⑥堕事：耽误公事。⑦潇然：悠闲自在的样子。⑧此官：当时作者任顺天府儒学教授，是个闲职。⑨纪：同“记”，记录。
7.用“ ”标出下面句子的朗读停顿。（限两处）（2分）
柳 条 将 舒 未 舒 柔 梢 披 风 麦 田 浅 鬣 寸 许
8.从甲诗、乙文中可看出花朝节有 等富有雅趣的风俗。（2分）
9.阅读乙文，根据提示完成下表。（4分）
任务 文言词句 释词方法 释词提示 词义
解释 词义 余寒犹厉 成语推断法 意犹未尽 （1）
浅鬣寸许 课内迁移法 潭中鱼可百许头（《小石潭记》） （2）
红装而蹇者 词类活用法 中峨冠而多髯者（《核舟记》） （3）
恶能无纪 字典查阅法 ①罪恶；②丑；③讨厌，不喜欢；④哪里，怎么。 （4）
10.乙文画横线的句子巧妙运用修辞手法，将水面特点描绘得生动形象，与《小石潭记》中“斗折蛇行，明灭可见”有异曲同工之妙，请简要赏析。（5分）
11.甲诗、乙文皆作于花朝节前后，时间相近，景色却大不相同，这是为什么呢？请运用链接材料中的物候知识，结合诗文内容简要分析。（3分）
【链接材料】物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。 （《大自然的语言》）
12.乙文和《小石潭记》都写郊区之景，两位作者当时的心情是否相同？请结合文章内容说明理由。（5分）
阅读下面的文字，完成13～16题。（15分）
【材料一】近年来，以通用航空和无人机为主导的低空经济发展快速。低空经济是指依托于低空空域（3000米以内空域），以各种有人驾驶和无人驾驶航空器的各类低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态。国家正不断推进“低空经济+”应用场景的落地。 （刊载于2024年3月4日，有删改）
【材料二】A开发低空驾驶、空中观光、航空展览等特色项目，打造更多商业场景；加速推广低空+物流、低空+农业、低空+测绘等产业应用，不断催生新产业、新职业、新动能；辅助开展应急救援、医疗救护和行政执法，完善低空航行服务保障体系……近年来，低空经济蓬勃发展，应用场景持续拓展，不断融入生产生活。
低空娱乐项目备受追捧。近年来，多地鼓励开发低空驾驶、空中观光、航空展览等特色项目，打造更多商业场景。
通航载客运输前景广阔。B近年来，通航载客运输已在多地实现常态化服务，累计开通100多条短途航线，年运输旅客峰值约7万人次，满足了在特定情况下的运输消费需求。
除了消费领域，低空经济还在为诸多产业赋能，低空+物流、低空+农业、低空+测绘等产业应
用加速渗透。 （刊载于2024年7月24日，有删改）
【材料三】无人机产业是当前低空经济的关键支柱。2022年中国民用无人机市场规模达1196亿元，同比增长37.63%。其中，工业级无人机市场规模达727亿元，占比61%；消费级无人机市场规模469亿元，占比39%。
但是该产业的发展仍面临一些困难，为了促进低空经济稳步发展，一方面需持续推进低空空域管理改革，优化完善空域使用审批程序，提升低空空域使用的便捷性；另一方面行业发展需要产业链各方共同努力，一起打造低空经济应用场景、打通低空空域规范运用的关键环节。政府做好政策保障，利用“看得见的手”推动产业发展；企业应加大研发投入，推动技术创新和应用，提高低空经济的竞争力，积极探索“低空+”应用场景。
2024年全国两会，“低空经济”被写入《政府工作报告》，“低空经济”概念股在资本市场爆发。多种迹象显示，低空经济“火”了。但在不少参加活动的专家和从业者看来，低空经济离真正“火”起来还有很长的一段路要走。 （刊载于2024年3月31日，有删改）
【材料四】
我国低空经济市场规模及预测
（注：“F”代表“预测值”）
（刊载于2024年4月11日）
13.根据材料，下列关于“低空经济”的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A.“低空经济”是一种综合性经济形态，具有明晰的空域范围，可以辐射带动相关领域融合发展。
B.“低空经济”在近年虽然受到一定关注，但其发展仅限于低空娱乐项目，并未在通航载客运输及其他产业应用中获得显著进展或实质性突破。
C.“低空经济”中的无人机产业虽已具有一定的规模，但其发展之路仍“道阻且长”，需要各个领域的关注和支持。
D.我国“低空经济”市场规模在2020—2023年稳步增长，预测到2030年可达2020年市场规模的七倍以上。
14.学校的科技馆正在举行“低空经济知识分享会”，作为馆内的小讲解员，请你回答同学们的疑问。（4分）
同学1：你可以告诉我低空经济应用场景有哪些吗？
你：（1）
同学2：我想知道助力低空经济发展的措施有哪些。
你：（2）
15.请从【材料二】A、B两处任选一句，说说它好在哪里。（4分）
16.“低空经济”的发展日新月异。请你结合材料内容并合理想象，未来的低空经济还可能涉及哪个领域呢？（4分）
阅读下面的文章，完成17～21题。（21分）
小巷有花守流年
陈莉
①回乡下老家看母亲。驱车行进在弯曲的省道上，而后下坡，翩然落入小村的臂弯里。
②小巷蜿蜒，似一条安静的小溪，我们在小溪上从流飘荡。转个弯，一片花丛扑入眼帘，有鸡冠花、江西腊、太阳花。骄阳之下，这些灼灼的鲜花，分明是小巷眉心的一点朱砂痣。
③烟霭薄薄的，流淌在四周的群山间，流淌在小村的梦里。我也化为薄烟，在小村的梦里流淌，恍惚又回到儿时的故乡。
④儿时的小村，也有这样曲折的小巷，人家的房前屋后也开着五彩的花朵。那时，我家门口的柴垛上，爬满了红的、紫的牵牛花，密密地结成一张网，牢牢地网住人的视线；邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。还有石竹、波斯菊、大丽花……都是好养活的草花，在乡下恣意地开着，虽粗陋简朴，却有鲜丽的花影相守，有爱花种花的人相伴，这样的小村，就是人间好风景。
⑤最难忘的是流水落花图。村南的半山坡上栖着几户人家，门前绕着一条水渠，水渠旁团团开着一棵美丽的粉红月季。我和几个小伙伴跟着母亲，端着脸盆，从远远的家里走来，蹲在水渠沿上洗衣裳。流水清凉，笑语盈盈。忽然，一片粉红的花瓣从上游飘来，顺着水势，轻盈地旋转着，灵巧地滑过我们的指尖。又一片滑过，有人眼疾手快，一下子就把一瓣粉红捉在掌心。更多的花瓣顺流而下，我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐，感觉自己也变成了娇俏的花朵，与微风嬉戏，和乡村相拥。偶一回头，看到母亲年轻的脸上，正开着一朵褐红色的花，那是被太阳光抚触过的颜色，是被泥土亲吻过的颜色，健康、动人。
⑥我们长大了，我们的父母却老了；我们星散四方，我们的父母却留在了原地。离开的和留下的，每颗心都守在故乡身旁。
⑦后来的某一天，父亲去了，母亲一夜之间仿佛矮了一截。她说：“我不去你们家，我要守在这里，我离不开土。”
⑧我永远忘不了那一幕：夕阳西下，母亲站在家门口，向我挥手告别，虽面容沧桑，却眼神坚定。秋风飘起她额前的几根银丝，舞起她身后的一丛花影，我的眼前逐渐模糊起来。随着时光行走，这一幕，已经藏在我记忆深处，剪影一样，越来越清晰。
⑨今年春天，母亲在家门口移栽了一棵蜀葵花，说是在田里干活时捡到的，不知是哪里的风携了谁家的种子，萌芽在母亲的田埂上。夏天时，蜀葵开了几串通红的花，为整条小巷温柔地点亮一盏灯，照着我回家的路。
⑩再回家时，那棵蜀葵已经老去，开不出美丽的花了，我略感失望。母亲懂我的心思，莞尔一笑，转身回屋，用纸托着两包黑色的花籽出来：扇贝形的，是蜀葵花籽；地雷样的，是紫茉莉花籽。
“这个是从咱家摘的，那个是从别家摘的。满街都是花，不愁明年没花看。”母亲说。
这时我才明白，花开是短暂的，她们像海浪一样，哗啦一声，撞在小村的胸口，然后无声地退去；她们又是恒久的，一代代繁衍生息，不卑于渺小，不惧怕风雨。你来，她们在；你走，她们仍旧在。
如今，每次回老家看母亲，走在静静的小巷里，看到人家门前的重重花影，总感觉旧时光里的花草之魂纷纷穿越而来，唤起心中久违的亲切和感动。
我知道，在每一片花影身后的院墙内，定然有人在忙碌着什么，心里在坚守着什么。他们像这些花儿一样，甘为小巷添一分妩媚，增一缕暗香；与小村共饮一杯烟火，共度一段流年。虽无言，却执着……
（选自《思维与智慧》，有删改）
17.通读全文，说说作者围绕鲜花写了哪几个画面。（4分）
18.根据要求完成题目。（6分）
（1）骄阳之下，这些灼灼的鲜花，分明是小巷眉心的一点朱砂痣。（从修辞角度赏析句子）
（2）邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。（体会加点词的表达效果）
19.联系上下文，说说第⑤段画横线句子的作用。（3分）
20.朗读第⑨段画波浪线的句子时，你会用哪种语气？请选择恰当的一项并简述理由。（3分）
A.惊讶 B.激动 C.舒缓
我选（ ）（填序号），理由：
21.读完这篇文章，也许你会想起这些词语：美丽、坚守、眷恋、热爱……请结合文章内容，围绕其中一两个词语谈谈你对主题的理解。（5分）
三（65分，其中含书写5分）
22.阅读下面的文字，按要求作文。
时光如水，穿尘而过，那些藏在记忆深处最美的人、最美的景、最美的情，始终在心灵的罅隙中不离不弃。风翻云转，那些流过心河的往事便成了流年里最美的风景。
请以《流年里最美的 》为题，写一篇作文。
要求：①将题目补充完整；②角度自定，文体自选，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
参考答案
1.伫立 震撼 （每词1分，共2分）
2.；或分号（1分）
3.在句末加上“的历史”。（2分）
4.（1）“低碳生活”指用节能的方式，以较低或更低的温室气体（主要是二氧化碳）排放实现减少碳排放量目标的生活方式。（2分） （2）示例：低碳生活，绿色出行（1分）
（3）示例：爸爸，随手关灯是一个良好的习惯，这不仅是关乎个人勤俭节约品质的小问题，更是关乎全人类节能减排、保护地球环境的大问题。保护地球人人有责，我们要从身边小事做起，不能置身事外。您觉得呢？（2分）
5.（1）示例一：冬妮亚是保尔的初恋对象，是林务官的女儿。她纯洁善良，美丽动人，曾把《牛虻》介绍给保尔看，这部小说给了保尔许多有益的启示。冬妮亚和保尔因为追求的不同、阶级的差异最终分手，这促使保尔变得成熟。 示例二：丽达是一个优秀的共产党员，是保尔深爱的对象。她心地善良，意志坚定，能够积极应对突发事件，帮助保尔提高思想认识。她热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，让保尔迅速成长了起来。 示例三：达雅是保尔的妻子。保尔在海滨疗养时，偶然认识了女工达雅并与之相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边克服重重困难，努力学习，增强写作的本领，最终在达雅等人的帮助下，用生命写成小说《暴风雨所诞生的》。（3分） （2）示例：摘抄和做笔记（1分）
（3）示例：摘抄让我能够细细品味小说中的名言警句和精彩片段。一边摘抄，一边记录阅读时产生的体验或感想，与文本、与作者进行对话，可以加深对书籍内涵的理解。（2分） （4）示例：选A。读《＜诗经＞第四》，我了解了《诗经》的成书过程，明白了“诗言志”这一说法的由来，产生了进一步亲近中华传统文化的兴趣。阅读经典不但能开阔视野，增长见识，而且能陶冶情操，提升修养。（3分）
6.（1）白水绕东城（2）缺月挂疏桐（3）可怜身上衣正单（4）心忧炭贱愿天寒（5）万籁此都寂（6）欲济无舟楫（7）端居耻圣明 （8）零落成泥碾作尘（9）只有香如故（每句1分，错一字扣1分）
7. 柳条将舒未舒／柔梢披风／麦田浅鬣寸许（一处1分，共2分）
8．饮酒、聚会、赏花、游春（2分）
9．（1）仍然（2）表示约数（3）穿红色的衣服（4）哪里，怎么（每词1分，共4分）
10．乙文中，“鳞浪层层”将河水的波纹比作鱼鳞，形象地描绘出波浪细密、层层叠叠的状态；“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也”将水面比作新开的镜子，突出了水面的清澈明亮（2分）。《小石潭记》中，“斗折蛇行，明灭可见”将溪流比作北斗和蛇，形象地写出了溪流的弯曲、迂回（2分）。两者都通过生动形象的比喻修辞，使读者能更直观地感受到水的特点（1分）。
11．甲诗作者戴复古所在的浙江台州地处南方，纬度较低，气温相对较高，所以在花朝节时能看到“绿深杨柳重，红透海棠娇”的景象（1分）。乙文作者袁宏道所在的北京地处北方，纬度较高，气温相对较低，“花朝节后，余寒犹厉”，所以景色和南方不同（1分）。这是因为纬度是影响物候现象来临的重要因素（1分）。
12．两位作者心情不同（1分）。乙文中，作者的心情是愉悦轻松的。文中通过对满井景色的描写，如“毛羽鳞鬣之间，皆有喜气”“而潇然于山石草木之间者”等句，表现了作者对自然美景的喜爱和享受悠闲自在生活的心境（2分）。而《小石潭记》中作者的心情是孤寂悲凉的，文章通过描写小石潭的清幽寂静，如“凄神寒骨，悄怆幽邃”等句，表达了作者被贬后的孤寂悲凉之情（2分）。
【参考译文乙】
燕地一带气候寒冷，花朝节过后，残存的寒气仍然很厉害。
二十二日天气略微暖和，我跟几个朋友一起出东直门，到满井。这时河上的薄冰开始融化，水波开始发出亮光，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，水面亮晶晶的，好像新打开的明镜，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中散开，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。游人虽然还不是很多，但是汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着红色的衣服骑驴的，也时时能看到。一切动物都透出喜悦的气息。我这才知道郊外田野未尝没有春天，然而住在城里的人却不知道。
不会因为游玩而耽误公事，能悠闲自在地在山石草木之间游玩的，恐怕只有我这个身居闲职的人了吧。而且这个地方正好离我近，我的郊游打算从这里开始，怎能没有记述？这是己亥年二月。
13. B（3分）
14.（1）示例：低空娱乐项目商业场景，“低空经济+”的新产业、新职业、新动能场景；辅助开展应急救援、医疗救护和行政执法，低空航行服务保障体系；通航载客运输等。
（2）示例：既要持续促进相关管理改革，提升低空空域使用的便捷性，又要产业链各方共同努力，一起打造低空经济应用场景、打通低空空域规范运用的关键环节，此外，政府要做好政策保障，企业要加大研发投入。
评分标准：答出一空，得2分。共4分。
15.①举例子，【材料二】的第一段列举了众多低空经济应用场景的例子，有力地说明了近年来低空经济发展蓬勃、应用场景拓展，不断融入生产生活，使说明更令人信服。②列数字，【材料二】中列举了“100多”“7万”的数字，具体说明了近年来开通的短途航线数量之多、运客量之大，有力地说明了通航载客运输前景广阔。
评分标准：答出说明方法，得1分；分析作用得3分。共4分。
16.示例：低空环境监测与保护领域，即将无人机和其他低空设备应用于环境监测，如空气质量检测、水质评估等，助力环境保护和生态治理。
评分标准：想象合理，表述有理有据，得4分。言之有理即可。共4分。
17．①小巷鲜花图。②流水落花图。③离别花影图。④蜀葵花开图。（一个画面1分，共4分）
18．（1）运用比喻的修辞手法，将“灼灼的鲜花”比作“小巷眉心的一点朱砂痣”，生动形象地写出了鲜花明艳动人的特点，表现出有鲜花点缀的小巷的魅力，表达了人们对鲜花的喜爱和赞美之情（3分）。 （2）“抿”“张开”“吐”三个动词将紫茉莉人格化，生动形象地写出了紫茉莉开花的过程，突出了紫茉莉俏皮可爱、香气清幽的特点，表达了作者对紫茉莉的喜爱之情（3分）。
19．将母亲的脸庞比作褐红色的花，突出她健康动人的特点（1分）；与下文母亲沧桑的面容形成对比（1分）；为下文写母亲和故乡其他人对故土家园的坚守做铺垫（1分）。
20． C（1分） 盛开的蜀葵花像一盏灯温柔地照着“我”回家的路，画面是温馨而美好的，字里行间透着深情，适合用舒缓的语气朗读（2分）。
21.示例：坚守，是坚决守卫，不离开的意思（2分）。小巷的花偏安一隅，年年可见，见证了时光的流转，也见证了人们的执着（1分）。母亲和故乡的其他人就像小巷的花一样，默默地付出，正是他们的勤劳和坚守，乡村的生活才得以生生不息（1分）。小巷的花是作者情感的寄托，表达了作者对故乡的热爱和对故乡人的赞美之情（1分）。
22.作文。（参考南通市中考作文阅卷标准）

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